識字8 人之初【精華版】-一年級語文下冊教學(xué)課件

rénzhīchū人之初8第一課時語文一年級下冊翹舌音rénzhīchū人之初8的指人剛剛生下來的時候。說說“人之初”是什么意思。書寫：點在豎中線上，主筆是平捺，要寫得舒展。橫撇的角度要小，平捺緊接著橫撇寫。觀察“之”在田字格中的位置。初讀課文這篇課文有什么特別之處？課文三字一句，節(jié)奏感強，讀起來朗朗上口。rénzhīchū人之初8

這篇課文是從一篇叫《三字經(jīng)》的文章中節(jié)選出來的，《三字經(jīng)》是古代一個叫王應(yīng)麟的人給孩子寫的，他希望孩子通過讀這個，了解天下的事情，學(xué)習(xí)做人的道理。要求：

讀正確、讀通順，不會的字可以請拼音幫忙。自由朗讀ɡǒu茍nǎi乃qiān遷wéi為zhuó琢再次自由讀：讀正確、讀通順。1.師生對讀。2.同桌對讀。3.集體拍手讀。熟讀

背誦填一填，背一背。

將裝有課文三字句卡片的信封分發(fā)給各合作小組。合作小組的小組長將信封中的卡片取出，小組合作將打亂順序的第一節(jié)的8張卡片拼接成課文，再一起讀一讀?！捌匆黄础弊R記生字之

初

性

善習(xí)

教

貴

專認讀zhīchūxìngshànxíjiàoguìzhuān你在哪里看見過這些字？性左邊是豎心旁，右邊是“生”，指人的本性一生下來就有。天性個性

性格xìng“性”左邊是什么，右邊是什么？善shàn善心友善習(xí)xí學(xué)習(xí)

習(xí)性

習(xí)慣右邊是一只手拿著一根棍子，左邊的下面部分是一個孩子，就像一個老師拿著教鞭督促學(xué)生學(xué)知識。教jiào教學(xué)這個字形像什么？貴ɡuì寶貴專zhuān專心

專門

專業(yè)之

初

性

善習(xí)

教

貴

專同桌合作

認讀生字再次朗讀

了解大意讀第一小節(jié)想一想：這一小節(jié)告訴我們什么？人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。如果從小不好好教育，善良的本性就會變壞。為了使人不變壞，最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子?！八托拧庇螒蛑?/p>

之間

初夏

初中

性格

個性

友善善心

學(xué)習(xí)

習(xí)慣

教學(xué)

寶貴

專心

專業(yè)鞏固復(fù)習(xí)書寫練習(xí)之

初

性

善習(xí)

教

貴

專復(fù)習(xí)生字zhīchūxìngshànxíjiàoguìzhuān你覺得這些字可以怎么記呢？jìnyuǎn

先寫里面的“斤”和“元”，寫在田字格的中心偏右上，再寫走之，走之最后的平捺要寫得舒展，把里面的字托住。說說這2個字的結(jié)構(gòu)、書寫注意點。第二課時之

初

性

善習(xí)

教

貴

專復(fù)習(xí)字詞之后

之間

初夏

初中

性格

個性

友善善心

學(xué)習(xí)

習(xí)慣

教學(xué)

寶貴

專心

專業(yè)復(fù)習(xí)字詞要求：讀正確、讀通順，讀出節(jié)奏。自由朗讀wéi為zhuó琢讀好“不”的變調(diào)多種形式背誦識記生字看卡片認讀生字初教義玉貴專性善知幼器習(xí)幼兒

幼年

幼小……“幼不學(xué)”是指什么？玉石白玉你看見過用“玉”做的東西嗎？用刀將一塊玉石雕刻加工成戒指等物品的過程就叫“琢”。器qì武器

容器……知zhī知道

知識……義yì意義

義氣……道理。

玉石不經(jīng)過雕琢，不會成為有用的、好看的東西；同樣，人不好好學(xué)習(xí)，就不懂道理，不能成為有用的人。

再讀第二小節(jié)，想想：這一小節(jié)告訴我們什么？互動課堂總結(jié)這一小節(jié)告訴我們，從小要

，不學(xué)習(xí)就不會成為

的人。努力學(xué)習(xí)有用少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。全班齊讀鞏固復(fù)習(xí)書寫練習(xí)玩“送信”游戲互動課堂初教義玉貴專性善知幼器習(xí)書寫：右邊的“目”起筆在“木”的一橫偏上一些，四個橫畫間距要均勻。學(xué)寫字xiānɡ書寫：主筆是橫折鉤，要寫得舒展。橫折鉤的豎畫部分略往左斜，點、提起筆與橫折鉤起筆直對。xí書寫：寫“王”時注意三橫畫的長短變化