2023春七下語文期中考試模擬押題卷（江蘇蘇州A卷）(考試+解析)

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2023春七下語文期中測試最新模擬押題卷

（測試時(shí)間：150分鐘試卷滿分：130分）

注意事項(xiàng)：

1．本測試卷共8頁?？忌鷦?wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2．回答選擇題時(shí)，選出每小題解析后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的解析標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他解析標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。

3．回答非選擇題時(shí)，將解析寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4．測驗(yàn)范圍：7年級(jí)下冊第1單元——第3單元。

5．測試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第一部分積累·運(yùn)用（21分）

閱讀下面的語段，按要求作答。（6分）

我的祖國，我深深愛戀的祖國。我愛你黃河的波濤澎湃，它把56個(gè)民族的心曲彈唱成一首___甲___（A．可歌可泣B．慷慨激昂）的歌。浩浩蕩蕩的黃河傳承著一種偉大的精神：這是風(fēng)蕭蕭兮易水寒的俠氣，是敢教日月?lián)Q新天的膽略，是氣勢磅礴的楚辭漢賦，是胸懷天下的唐詩宋詞，是中華兒女亙古的精神家園……濁流宛轉(zhuǎn)中，黃河哺①育了萬千人民！

我的祖國，我深深愛戀的祖國。（1）你是昂首高歌的雄雞——喚醒拂曉的沉默；（2）你是力挽狂lán

②的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云；（3）你是__乙___（A．鍥而不舍B．鋒芒畢露）的駿馬——掙脫千年的羈絆；（4）你是點(diǎn)燃文明的星火——人類智慧的起源。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國！

1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

①哺()育②力挽狂lán()

2.從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入括號(hào)，只填序號(hào)。（2分）

甲()乙()

3.文中第二段⑴-⑷句有一處語序不當(dāng)，請指出并修改。（2分）

第_____句（填序號(hào)）語序不當(dāng)，修改：________________________

4．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）

（1）________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（2）將軍百戰(zhàn)死，________________。（《木蘭詩》）

（3），明月來相照。（《竹里館》）

（4）此夜曲中聞?wù)哿?，____________。（李白《》）

（5）《晚春》詩人體物入微，一反晚春遲暮之感，摹花草燦爛相斗之情狀的詩句是___________，___________。

（6）岑參《逢入京使》一詩中，表述詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的兩句是：___________，___________。5.“祖國”不是一個(gè)普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號(hào)。民族的興旺，要靠每一位有愛國之心的人去奉獻(xiàn)；國家的強(qiáng)大，需由每一位有愛國之情的人去建設(shè)。七（2）班開展以“天下國家”為主題的活動(dòng)，請完成以下任務(wù)。（5分）

（1）下面是主持人開場白中的一段話，請你仿照畫線句子，再續(xù)寫一句，構(gòu)成排比句。（2分）

如果祖國是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖國是大地，那我就是大地上的一粒泥沙；_________

______________，___________________________________________。

（2）千百年來，無數(shù)仁人志士書寫了許多可歌可泣的篇章，留下了許多動(dòng)人的故事。選取其中一位，給同學(xué)講他的愛國故事。（用一兩句話概括）（3分）

愛國人士：________________，愛國事跡：__________________________________________

第二部分閱讀·理解（49分）

（一）名著閱讀。（6分）

駱駝祥子（節(jié)選）

①整整的三年，他湊足了一百塊錢！

②他不能再等了。原來的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好接著一百塊錢說了。不能再等；萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢？恰巧有輛剛打好的車（定做而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱?，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見一個(gè)心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！”

③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸萁的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷?，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。怎樣過這個(gè)“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體面的人。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個(gè)；沒有呢，就收車；這是生日！

④自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

⑤可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

6.請對下面的句子進(jìn)行賞析。（4分）

整整的三年，他湊足了一百塊錢?。▽又靥?hào)詞語進(jìn)行賞析。）

7.從選文第④段來看，祥子是怎樣的一個(gè)人？（2分）

（二）古代詩文閱讀。（19分）

8.小明在積累課外古詩時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了這兩首詩。卻產(chǎn)生了兩個(gè)疑問。請你幫他解答。（7分）

揚(yáng)子江文天祥〔宋代〕幾日隨風(fēng)北海游，回從揚(yáng)子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。出塞徐錫麟〔清代〕軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。

（1）他在閱讀《揚(yáng)子江》時(shí)，對“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的理解不夠深入。請你幫他完成這句詩的賞析。（閱讀助攻：南宋的都城杭州在揚(yáng)子江的南方）（3分）

（2）熟讀中，他無意中發(fā)現(xiàn)這兩首詩的抒情方式不同，請你寫出他的發(fā)現(xiàn)。（友情提醒：聯(lián)系具體的詩句分析?。?分）

閱讀下面的文言文，完成各題。（12分）

木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎①，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。

[注]：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾?！笨得C笑而遣之。

9.解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）

①長而益精②木蘭乃易男裝③市鞍馬④凡十有二年

10．一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．嘗射于家圃淺嘗輒止B．以我酌油知之以逸待勞

C．但手熟爾溫文爾雅D．徐以杓酌油瀝之按轡徐行

11.完成下列語句的翻譯。（2分）

康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”

12．比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法。請將下面的表格補(bǔ)充完整。（2分）

選文成語積累人物分析

文①木蘭雖非男兒身，卻勇于擔(dān)當(dāng)重任，替父從軍，盡顯愛國愛家的巾幗風(fēng)采。

文熟能生巧賣油翁是一個(gè)勞動(dòng)者的形象?，F(xiàn)射時(shí)，賣油翁深知其中的道理，卻不卑不亢；酌油時(shí)，其表演精彩，令人嘆為觀止；別人對他生氣時(shí)，他以自己的“絕活”使人破“忿”為笑。由此可見，賣油翁是一個(gè)②而又心胸開闊的長者。

13.課文《木蘭詩》與文分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請簡要概括。（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀。（24分）

閱讀下面的材料，完成下面小題（9分）

故宮：從“活起來”到“火起來”的“網(wǎng)紅”之路

2014年，故宮淘寶微信公眾號(hào)刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為該公眾號(hào)第一篇“10萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當(dāng)時(shí)的熱門“網(wǎng)紅”。2015年8月，正值故宮博物院院慶90周年，故宮相繼推出的“朝珠耳機(jī)”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品走紅。故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度，故宮真正“打”開了宮門。

2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。爆款紀(jì)錄片《我在故宮修文物》播出后大熱，傳統(tǒng)的“工匠精神”深深打動(dòng)了觀眾，文物修復(fù)師成為受年輕人青睞的職業(yè)。隨后《國家寶藏》《上新了故宮》等節(jié)目的播出，讓這座有著將近600年歷史的莊重高冷的故宮，越來越接地氣，成為了超級(jí)網(wǎng)紅。與此同時(shí)，故宮先后與阿里、騰訊、鳳凰網(wǎng)等建立合作伙伴關(guān)系。在天貓開設(shè)官方旗艦店，和騰訊游戲推出基于故宮文化的大型游戲，還和鳳凰網(wǎng)合作，利用AR、MR、3D等手段傳播故宮文化。通過一系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的“世界級(jí)的超級(jí)IP”。

近年來，故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精?！扒迕魃虾訄D”特展、“千里江山圖”特展引來的“故宮跑”，到去年故宮首次開放夜場時(shí)“上元燈會(huì)”的一票難求，再到今年備受歡迎的“丹宸永固--紫禁城建成六百年”“千古風(fēng)流人物--蘇軾主題書畫特展”600年雙展，讓故宮頻頻刷屏。一座古老的皇家建筑群越來越“火”，真真切切地“活”起來了。

更令人驚喜的是，隨著“數(shù)字故宮”的建設(shè)，網(wǎng)民可以通過5G+4K超高清、互動(dòng)體驗(yàn)、場景沉浸等創(chuàng)新形式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史。2020年，受疫情影響，故宮雖然短暫地關(guān)上了門，但打開了“云游故宮”的窗。4月5日，故宮首次開啟“云直播”。直播吸引了超過2.4億人次關(guān)注，是2019年全年參觀人數(shù)的12倍之多！

近幾年來，博物館成為了“網(wǎng)紅”，博物館“文創(chuàng)”產(chǎn)品也跟著火了起來。而“文創(chuàng)”最火的博物館要數(shù)故宮了。

那么，故宮“文創(chuàng)”產(chǎn)品為什么能這么“火”呢？

大數(shù)據(jù)助力“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)。故宮在“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)過程中，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，25-34歲的用戶群已經(jīng)成為了消費(fèi)主力，這部分年輕消費(fèi)者喜歡更豐富的產(chǎn)品種類，如書簽、膠帶、冰箱貼等小巧實(shí)用的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。后來，故宮針對消費(fèi)者需求進(jìn)行新品開發(fā)，取得了良好效果，現(xiàn)在單款書簽月銷量就能達(dá)到2000筆以上。

但博物館“文創(chuàng)”不能只是賣萌，而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。讓文物藏品更好地融入日常生活，發(fā)揮其文化價(jià)值，這是故宮追求的目標(biāo)。很多觀眾參觀故宮時(shí)就對宮門的印象很深，故宮就把宮門做成了宮門旅行包，讓人們把對宮門的印象帶回家；雍正的十二美人很有名，故宮就做了美人傘，春夏秋冬都可以打。

（選自中國網(wǎng)、人民網(wǎng)，有刪改）

14.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。

B．通過一系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的“世界級(jí)的超級(jí)IP”。

C．2020年，受疫情影響，故宮雖然短暫地關(guān)上了門，但打開了“云游故宮”的窗。

D．博物館“文創(chuàng)”只是賣萌，但也要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。

15.根據(jù)上述三則材料，簡要概括故宮“火”起來的原因。（4分）

16.網(wǎng)紅故宮“萌萌噠”的表情包，引發(fā)了眾網(wǎng)友的爭議。請你結(jié)合和自己的生活體驗(yàn)說說你的看法。（3分）

人生何處不相逢：雕塑的設(shè)計(jì)好有愛哦，簡直萌化我了，突然想去博物館了，呵呵。

阿七：故宮，你竟然拿帝王和文物來賣萌，對你太失望了！

我的看法：_________________________________

閱讀下列選文，完成小題。（15分）

修車?yán)蠞h

⑴看了報(bào)紙才曉得，橋下的修車?yán)蠞h死了。

⑵第一次跟老漢打交道的那天，我匆匆趕路，騎行到橋上時(shí)，忽感腳下變重，下車一看，輪胎泄氣了。我沮喪地推著車子過橋，來到那老漢的路邊修車檔。老漢接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動(dòng)起來。很快，老漢從前后輪胎各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子。

⑶“路上長釘了！”看到這兩個(gè)釘子扎破了我的車胎，我氣不打一處來，拿話損老漢——常聽人說講，有些人晚上在馬路上撒釘子，白天在路邊守株待兔。我有些懷疑老漢，邊說邊觀察他的反應(yīng)。

⑷“嗯！”老漢聽出我的話外音，抬了下頭，應(yīng)了一個(gè)不置可否的單音字后，低頭繼續(xù)干活兒。心虛了吧？話都不敢接。我滿心正義地想著。

⑸“現(xiàn)在的人，人心不古，見利忘義！”我心存懷疑，卻又苦于沒證據(jù)，心里憤憤不平，繼續(xù)發(fā)泄憤怒，“賣棺材的恨不得親自去殺人，開藥店的巴不得全城投毒……”

⑹“好了，兩塊！”老漢站起來，拍了拍微微駝著的背。看著他蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背，一絲同情讓我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去。

⑺沒多久，我再次中招，又去光顧老漢的修車檔。他依舊是麻利的動(dòng)作，依舊是“嗯”到底的言簡意賅，依舊是從我的車胎中取出了兩個(gè)釘子。再次面對他蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背，我沒有了同情，更堅(jiān)定地認(rèn)為他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子！臨走時(shí)，我用充滿正義的銳利眼神狠狠地“釘”了老漢一眼，希望能讓他感覺到刺痛。

⑻終于，老漢被我抓了現(xiàn)行。

⑼那是一個(gè)車少人稀的清晨。我騎車上橋時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一個(gè)黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停，時(shí)而彎腰，時(shí)而直行，怎么看都不像正常趕路的?？拷?，從微駝的后背和蒼白的頭發(fā)，我認(rèn)出黑影是修車?yán)蠞h。

⑽“干嗎？”我大吼一聲。

⑾興許太專注了，老漢沒注意到我已逼近，被嚇得直直站著沒動(dòng)，左手拿著兩個(gè)估計(jì)還來不及撒下去的釘子，右手拿著一團(tuán)黑乎乎的東西。果然，他的確就是撒釘子的人。

⑿蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼。我卻絕無憐憫，只有厭惡和憎恨！“原來真是你！一把年紀(jì)的，你怎么能這樣？”粗話我罵不出口，但聲音里絕對充滿了正義。我狠狠啐了他一口，騎車離開了，只依稀記得他蒼老的臉上似乎有著驚惶與無奈。

⒀后來，我的車子好久沒中招了。我更加確信，正義的我的確沒有冤枉他，丑事被我撞破，自然不敢繼續(xù)了。他的生意也似乎冷清起來，常常見他微駝著背朝橋上張望。我每次都呼嘯而過，還不忘狠狠“釘”他一眼。

⒁有很長一段時(shí)間沒見到老漢了，橋下的修車攤也不見了。

⒂現(xiàn)在才知道我一直都錯(cuò)了，因?yàn)橥韴?bào)告訴我：修車?yán)蠞h數(shù)年如一日，用磁鐵吸走撒在橋面用來扎自行車輪胎的釘子，結(jié)果不幸遭遇車禍……

17．在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

18．第③段中加點(diǎn)詞“守株待兔”在文中的意思是_______________。（2分）

19．從修辭手法的角度賞析第⑦段畫線句的語言表現(xiàn)力。（3分）

20．下列分析不正確的兩項(xiàng)是（）和（）（3分）

A．選文按照時(shí)間順序敘述“我”對修車?yán)蠞h的認(rèn)識(shí)過程。

B．選文以第一人稱敘事，真切地表現(xiàn)“我”心理的變化。

C．文中對“老漢”的肖像描寫前后呼應(yīng)，暗示出他并不是撒釘子的人。

D．文中描述“老漢”撒釘子的那些證據(jù)，其實(shí)是暗示故事真相的伏筆。

21.下列兩段文字，哪一個(gè)更適合作為小說的結(jié)尾？請緊扣文字闡述理由。（3分）

A．懷揣著深深的歉意，我騎車來到修車?yán)蠞h昔日的修車檔前。我仿佛又看到了他那蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋和微駝的腰背?！耙獙W(xué)會(huì)信任他人?！蔽疫@樣告訴自己。

B．“我錯(cuò)了？不可能，我怎么會(huì)錯(cuò)！”扔下晚報(bào)，我恨恨地對自己說：“除了自己，其他人都是不值得信任的。一定是記者在瞎編亂造……這些記者，太沒有正義感了?！?/p>

第三部分寫作·表述（60分）

22．閱讀下面這段話，然后作文。

語文之旅總是那么的精彩紛呈：同窗數(shù)載的楊振寧和鄧稼先，50年的友誼令人贊嘆；“士別三日，即更刮目相看”的呂蒙讓人欽佩；蹬三輪的老王給我送來香油令人難忘；一本《山海經(jīng)》讓少年魯迅以至于中年魯迅都念念不忘；還有那“最可愛的人”、賣油的老翁……親愛的同學(xué)們，在我們的生活當(dāng)中，肯定也有影響我們至深至遠(yuǎn)的人、事、物，請以“影響我最深的______”為題，寫一篇文章。

要求：（1）除詩歌外，文體自選；（2）不少于600字；（3）不得出現(xiàn)含考生個(gè)人真實(shí)信息的地名、校名、人名等。

.精品試卷·第2頁（共2頁）

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2023春七下語文期中測試最新模擬押題卷

全解全析

第一部分積累·運(yùn)用（21分）

閱讀下面的語段，按要求作答。（6分）

我的祖國，我深深愛戀的祖國。我愛你黃河的波濤澎湃，它把56個(gè)民族的心曲彈唱成一首___甲___（A．可歌可泣B．慷慨激昂）的歌。浩浩蕩蕩的黃河傳承著一種偉大的精神：這是風(fēng)蕭蕭兮易水寒的俠氣，是敢教日月?lián)Q新天的膽略，是氣勢磅礴的楚辭漢賦，是胸懷天下的唐詩宋詞，是中華兒女亙古的精神家園……濁流宛轉(zhuǎn)中，黃河哺①育了萬千人民！

我的祖國，我深深愛戀的祖國。（1）你是昂首高歌的雄雞——喚醒拂曉的沉默；（2）你是力挽狂lán②

的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云；（3）你是__乙___（A．鍥而不舍B．鋒芒畢露）的駿馬——掙脫千年的羈絆；（4）你是點(diǎn)燃文明的星火——人類智慧的起源。

你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國！

1.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（2分）

①哺()育②力挽狂lán()

①bǔ②瀾

本題考查字音字形。哺育，bǔyù，意思是供給食品、滋養(yǎng)品和保健品，特指父母喂養(yǎng)后代的一種行為狀態(tài)；亦指通過教育培養(yǎng)。

力挽狂瀾，lìwǎnkuánglán，比喻盡力挽回危險(xiǎn)的局勢并且扭轉(zhuǎn)乾坤、反敗為勝。

2.從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入括號(hào)，只填序號(hào)。（2分）

甲()乙()

BA

本題考查詞義辨析?？筛杩善褐档酶桧?、贊美，使人感動(dòng)流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。慷慨激昂：指精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。形容歌曲用“慷慨激昂”；故選B。鍥而不舍：比喻有恒心，有毅力。鋒芒畢露：銳氣和才華全都顯露出來。多指人好表現(xiàn)自己。結(jié)合“駿馬”可知，用“鍥而不舍”。故選A。

3.文中第二段⑴-⑷句有一處語序不當(dāng)，請指出并修改。（2分）

第_____句（填序號(hào)）語序不當(dāng)，修改：________________________

第4句（填序號(hào)）不當(dāng)，修改：你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。

本題考查病句。第（4）句語序不當(dāng)，“點(diǎn)燃文明的星火”應(yīng)是對“人類智慧的起源”的解釋說明，因此改為：你是人類智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。

4．默寫古詩文名句，并寫出相應(yīng)的作家、篇名。（10分）

（1）________________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）

（2）將軍百戰(zhàn)死，________________。（《木蘭詩》）

（3），明月來相照。（《竹里館》）

（4）此夜曲中聞?wù)哿?，____________。（李白《》）

（5）《晚春》詩人體物入微，一反晚春遲暮之感，摹花草燦爛相斗之情狀的詩句是________________，________________。

（6）岑參《逢入京使》一詩中，表述詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的兩句是：________________，________________。

（1）萬里赴戎機(jī)（2）壯士十年歸（3）深林人不知王維（4）何人不起故園情春夜洛城聞笛（5）草樹知春不久歸百般紅紫斗芳菲（6）故園東望路漫漫雙袖龍鐘淚不干

本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“戎、深、洛、芳菲、袖”等字詞容易寫錯(cuò)。

5.“祖國”不是一個(gè)普通的名字，“愛國”也不是一句簡單的口號(hào)。民族的興旺，要靠每一位有愛國之心的人去奉獻(xiàn)；國家的強(qiáng)大，需由每一位有愛國之情的人去建設(shè)。七（2）班開展以“天下國家”為主題的活動(dòng)，請完成以下任務(wù)。（5分）

（1）下面是主持人開場白中的一段話，請你仿照畫線句子，再續(xù)寫一句，構(gòu)成排比句。（2分）

如果祖國是大海，那我就是大海中的一滴水；如果祖國是大地，那我就是大地上的一粒泥沙；_________

______________，___________________________________________。

示例：如果祖國是藍(lán)天那我就是藍(lán)天上的一抹云彩

本題考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。仿照“如果祖國是……，那我就是……”的句式來寫，語意貫通，與前面兩句構(gòu)成排比即可。示例：如果祖國是夜空，那我就是夜空里的一顆星星。

（2）千百年來，無數(shù)仁人志士書寫了許多可歌可泣的篇章，留下了許多動(dòng)人的故事。選取其中一位，給同學(xué)講他的愛國故事。（用一兩句話概括）（3分）

愛國人士：________________，愛國事跡：__________________________________________

示例：鄭成功先是擔(dān)負(fù)起反清復(fù)明的使命，后來又順應(yīng)歷史潮流，率軍驅(qū)逐荷蘭侵略者，收復(fù)祖國領(lǐng)土臺(tái)灣。

本題考查對愛國人士及其事跡的積累。按照題干要求，任選一位仁人志士，用簡潔的語言概括其事跡即可。示例：朱自清，寧可餓死也不吃美國救濟(jì)糧；文天祥，為了國家舍棄榮華富貴，視死如歸，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的詩句。

第二部分閱讀·理解（49分）

（一）名著閱讀。（6分）

駱駝祥子（節(jié)選）

①整整的三年，他湊足了一百塊錢！

②他不能再等了。原來的計(jì)劃是買輛最完全最新式最可心的車，現(xiàn)在只好接著一百塊錢說了。不能再等；萬一出點(diǎn)什么事再丟失幾塊呢？恰巧有輛剛打好的車（定做而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多；本來值一百多，可是因?yàn)槎ㄥX放棄了，車鋪愿意少要一點(diǎn)。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個(gè)整數(shù)，說了不知多少話，把他的車?yán)鋈ビ掷M(jìn)來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個(gè)動(dòng)作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車?yán)榱耍卿摋l軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又?jǐn)?shù)了一遍“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見一個(gè)心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個(gè)朋友，車算你的了；保六個(gè)月：除非你把大箱碰碎，我都白給修理；保單，拿著！”

③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了，他坐在了水簸萁的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因?yàn)楦改杆赖迷纾松帐窃谀囊惶?。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。怎樣過這個(gè)“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個(gè)買賣必須拉個(gè)穿得體面的人。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，應(yīng)當(dāng)在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢就再拉一兩個(gè)；沒有呢，就收車；這是生日！

④自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛……他也可以開車廠子了！

⑤可是，希望多半落空，祥子的也非例外。

6.請對下面的句子進(jìn)行賞析。（4分）

整整的三年，他湊足了一百塊錢！（對加著重號(hào)詞語進(jìn)行賞析。）

“整整”寫出了時(shí)間的漫長（1分），“湊”字表明錢是一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來的（1分），寫出了買車錢的來之不易（1分），這些詞語充分體現(xiàn)了祥子為買車所付出的艱辛和苦楚（1分）。

本題考查對詞句的賞析。作答時(shí)，需正確理解詞語的本義，然后結(jié)合語境分析其在表情達(dá)意上的效果即可。結(jié)合語境可知，整整：達(dá)到一個(gè)整數(shù)的，實(shí)足的。“整整三年”突出了他攢錢的時(shí)間之長?！皽悺逼礈悾痪奂?，表現(xiàn)了他攢錢的艱難。兩個(gè)詞語連用，表現(xiàn)祥子這用來買車的一百塊錢來得是多么得不容易，體現(xiàn)了祥子為買車所付出的艱辛。

7.從選文第④段來看，祥子是怎樣的一個(gè)人？（2分）

有理想，有信心；對生活充滿希望。

考查人物形象的分析。注意題干要求“從選文第④段來看”，閱讀第④段，由“他的生活過得越來越起勁了”“心里舒服，買賣也就更順心”“拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去……他也可以開車廠子了”可以看出來祥子有理想，有信心，踏實(shí)苦干，對未來的生活充滿了希望。

（二）古代詩文閱讀。（19分）

8.小明在積累課外古詩時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了這兩首詩。卻產(chǎn)生了兩個(gè)疑問。請你幫他解答。（7分）

揚(yáng)子江文天祥〔宋代〕幾日隨風(fēng)北海游，回從揚(yáng)子大江頭。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。出塞徐錫麟〔清代〕軍歌應(yīng)唱大刀環(huán)，誓滅胡奴出玉關(guān)。只解沙場為國死，何須馬革裹尸還。

（1）他在閱讀《揚(yáng)子江》時(shí)，對“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的理解不夠深入。請你幫他完成這句詩的賞析。（閱讀助攻：南宋的都城杭州在揚(yáng)子江的南方）（3分）

詩人運(yùn)用比喻的修辭手法，把自己的愛國心比作指南針，筆直地指向都城。生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩人精忠報(bào)國之志，為國至死不渝的情懷。

本題考查詩句賞析。“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”意為：我的心就像那一根磁針，不永遠(yuǎn)指向南方誓不罷休。以“磁針石”比喻忠于宋朝的一片丹心，表明自己一定要戰(zhàn)勝重重困難，回到南方，再興義師，重整山河的決心?！俺夹囊黄裴樖?，不指南方不肯休”，表現(xiàn)了他不辭千難萬險(xiǎn)，趕到南方去保衛(wèi)南宋政權(quán)的決心。忠肝義膽，昭若日月。

（2）熟讀中，他無意中發(fā)現(xiàn)這兩首詩的抒情方式不同，請你寫出他的發(fā)現(xiàn)。（友情提醒：聯(lián)系具體的詩句分析?。?分）

《揚(yáng)子江》間接抒情，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”巧用指南針的比喻，表現(xiàn)了自己一直心想朝廷，抒寫了為國獻(xiàn)身的堅(jiān)定信念?！冻鋈分笔阈匾?，“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”一句“為國死”直接點(diǎn)名了為國獻(xiàn)身的精神?！昂雾殹币痪淝捎霉啪?，表現(xiàn)了一往無前的愛國之情。

本題考查詩歌表現(xiàn)手法?！稉P(yáng)子江》中“臣心一片磁針石”一句，“磁針石”采用了比喻的手法，寫出對南宋的忠心，如同那指南針永遠(yuǎn)指著南方一樣，是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的，借物抒懷，表述了對南宋對君主的忠誠?！安恢改戏讲豢闲荨睂懙讲换謴?fù)南宋王朝，死也不肯甘休，從而表現(xiàn)出不辭千辛萬苦、保衛(wèi)南宋政權(quán)的堅(jiān)強(qiáng)信念以及對祖國的堅(jiān)貞和熱愛?！冻鋈吩撛娛拙淦鹗?，即以豪邁的氣勢將讀者帶到邊塞之上，讓讀者一起來領(lǐng)略這雄壯的從軍的氣魄。次句承接前文，講此次出征的目的，就在于消滅敵人。以“誓滅”兩字表示出征的決心和信心；為此才來到玉門關(guān)外。第三句更進(jìn)一步深化出征戰(zhàn)士的思想境界，把他們出征的雄心和壯志上升到為國犧牲的高度。末句，總領(lǐng)全詩，從反面講，為國犧牲、戰(zhàn)死沙場，既然是人生最大的榮幸之事，那么，對于尸體歸葬的問題，就不必考慮了。三四句直抒胸臆，表現(xiàn)強(qiáng)烈地愛國之情。

閱讀下面的文言文，完成各題。（12分）

木蘭者，古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎①，長而益精。值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行②。其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳③，凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信。

[注]：①習(xí)騎：練習(xí)騎馬。②當(dāng)行：在征發(fā)之列。③驅(qū)馳：策馬疾馳。

陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，唯手熟爾。”康肅笑而遣之。

9.解釋下面加點(diǎn)詞語在句中的意思。（4分）

①長而益精②木蘭乃易男裝③市鞍馬④凡十有二年

①更加②更換，改變③買④總共

本題考查重點(diǎn)文言詞語的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：隨著年齡的增長技術(shù)更加精深。益：更加；②句意：木蘭于是改變男裝。易：改變。③句意：在集市買了馬和馬具。市：買。④句意：總共十二年。凡：總共。

10．一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A．嘗射于家圃淺嘗輒止B．以我酌油知之以逸待勞

C．但手熟爾溫文爾雅D．徐以杓酌油瀝之按轡徐行

D

本題考查一詞多義。A.曾經(jīng)/嘗試；B.憑，憑借/用；C.罷了/文雅；D.都是“慢慢”的意思。故選D。

11.完成下列語句的翻譯。（2分）

康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”

陳堯咨氣憤地說：“你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！”

本題考查翻譯文言語句。翻譯時(shí)一定要回到語境當(dāng)中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。句中注意重點(diǎn)字詞“忿（氣憤），爾（你），安（怎么），輕（輕視）”要理解正確。

12．比較閱讀是學(xué)習(xí)古詩文的好方法。請將下面的表格補(bǔ)充完整。（2分）

選文成語積累人物分析

文①木蘭雖非男兒身，卻勇于擔(dān)當(dāng)重任，替父從軍，盡顯愛國愛家的巾幗風(fēng)采。

文熟能生巧賣油翁是一個(gè)勞動(dòng)者的形象?，F(xiàn)射時(shí)，賣油翁深知其中的道理，卻不卑不亢；酌油時(shí)，其表演精彩，令人嘆為觀止；別人對他生氣時(shí)，他以自己的“絕活”使人破“忿”為笑。由此可見，賣油翁是一個(gè)②而又心胸開闊的長者。

①撲朔迷離②沉穩(wěn)、謙虛

本題考查成語積累和人物形象。結(jié)合《木蘭詩》中“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！”可知，成語為“撲朔迷離”。結(jié)合《賣油翁》“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”“康肅問曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘無他，但手熟爾?！薄拔淘唬骸晕易糜椭??！巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：‘我亦無他，唯手熟爾。’康肅笑而遣之”可知，現(xiàn)射時(shí)，賣油翁深知其中的道理，卻不卑不亢；酌油時(shí)，其表演精彩，令人嘆為觀止；別人對他生氣時(shí)，他以自己的“絕活”使人破“忿”為笑。由此可見，賣油翁是一個(gè)沉穩(wěn)、謙虛，不自夸而又心胸開闊的長者。

13.課文《木蘭詩》與文分別側(cè)重塑造木蘭哪方面的人物形象？請簡要概括。（2分）

《木蘭詩》側(cè)重塑造木蘭淡泊名利、珍惜親情的普通人形象；文側(cè)重塑造木蘭代父從軍、馳騁沙場、建功立業(yè)的英雄形象。（意思對即可）

本題考查對比分析人物形象。由《木蘭詩》“木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，木蘭不慕名利，不求功名利祿，只愿和家人團(tuán)聚。由此可見，《木蘭詩》側(cè)重描寫木蘭作為一名普通女孩，對故鄉(xiāng)的思念、對家人牽掛的思想感情；由文“凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為。余觀夫木蘭從軍之事因益信”可知，筆下的木蘭馳騁沙場、英勇善戰(zhàn)、不輸男子。由此可知，文側(cè)重塑造一個(gè)驍勇善戰(zhàn)，能力超群，建功立業(yè)的英雄花木蘭形象。

[甲]木蘭是古時(shí)候的一位民間女子。她從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長技術(shù)不斷精深。當(dāng)時(shí)正碰上可汗點(diǎn)兵，她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在此次出征隊(duì)伍中。因?yàn)樗母赣H年老多病不能勝任。木蘭于是女扮男裝，在集市買了馬和馬具，替父親出征。逆黃河而上，翻越黑山，騎馬四處征戰(zhàn)了十二年，屢次建立功勛。哈！男子可做的事女子未必不能做，我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個(gè)道理了。

[乙]康肅公陳堯咨擅長射箭，當(dāng)時(shí)沒有第二個(gè)，他憑借射箭的本領(lǐng)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭。

陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領(lǐng)）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗(yàn)）知道這個(gè)道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€(gè)葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進(jìn)去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公尷尬的笑著把老翁打發(fā)走了。

（三）現(xiàn)代文閱讀。（24分）

閱讀下面的材料，完成下面小題（9分）

故宮：從“活起來”到“火起來”的“網(wǎng)紅”之路

2014年，故宮淘寶微信公眾號(hào)刊登了《雍正：感覺自己萌萌噠》一文。此文迅速成為該公眾號(hào)第一篇“10萬+”爆文，雍正皇帝也借此成為當(dāng)時(shí)的熱門“網(wǎng)紅”。2015年8月，正值故宮博物院院慶90周年，故宮相繼推出的“朝珠耳機(jī)”、“奉旨旅行”腰牌卡等一系列文創(chuàng)產(chǎn)品走紅。故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度，故宮真正“打”開了宮門。

2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。爆款紀(jì)錄片《我在故宮修文物》播出后大熱，傳統(tǒng)的“工匠精神”深深打動(dòng)了觀眾，文物修復(fù)師成為受年輕人青睞的職業(yè)。隨后《國家寶藏》《上新了故宮》等節(jié)目的播出，讓這座有著將近600年歷史的莊重高冷的故宮，越來越接地氣，成為了超級(jí)網(wǎng)紅。與此同時(shí)，故宮先后與阿里、騰訊、鳳凰網(wǎng)等建立合作伙伴關(guān)系。在天貓開設(shè)官方旗艦店，和騰訊游戲推出基于故宮文化的大型游戲，還和鳳凰網(wǎng)合作，利用AR、MR、3D等手段傳播故宮文化。通過一系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的“世界級(jí)的超級(jí)IP”。

近年來，故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精?！扒迕魃虾訄D”特展、“千里江山圖”特展引來的“故宮跑”，到去年故宮首次開放夜場時(shí)“上元燈會(huì)”的一票難求，再到今年備受歡迎的“丹宸永固--紫禁城建成六百年”“千古風(fēng)流人物--蘇軾主題書畫特展”600年雙展，讓故宮頻頻刷屏。一座古老的皇家建筑群越來越“火”，真真切切地“活”起來了。

更令人驚喜的是，隨著“數(shù)字故宮”的建設(shè)，網(wǎng)民可以通過5G+4K超高清、互動(dòng)體驗(yàn)、場景沉浸等創(chuàng)新形式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史。2020年，受疫情影響，故宮雖然短暫地關(guān)上了門，但打開了“云游故宮”的窗。4月5日，故宮首次開啟“云直播”。直播吸引了超過2.4億人次關(guān)注，是2019年全年參觀人數(shù)的12倍之多！

近幾年來，博物館成為了“網(wǎng)紅”，博物館“文創(chuàng)”產(chǎn)品也跟著火了起來。而“文創(chuàng)”最火的博物館要數(shù)故宮了。

那么，故宮“文創(chuàng)”產(chǎn)品為什么能這么“火”呢？

大數(shù)據(jù)助力“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)。故宮在“文創(chuàng)”產(chǎn)品開發(fā)過程中，通過大數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)，25-34歲的用戶群已經(jīng)成為了消費(fèi)主力，這部分年輕消費(fèi)者喜歡更豐富的產(chǎn)品種類，如書簽、膠帶、冰箱貼等小巧實(shí)用的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。后來，故宮針對消費(fèi)者需求進(jìn)行新品開發(fā)，取得了良好效果，現(xiàn)在單款書簽月銷量就能達(dá)到2000筆以上。

但博物館“文創(chuàng)”不能只是賣萌，而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。讓文物藏品更好地融入日常生活，發(fā)揮其文化價(jià)值，這是故宮追求的目標(biāo)。很多觀眾參觀故宮時(shí)就對宮門的印象很深，故宮就把宮門做成了宮門旅行包，讓人們把對宮門的印象帶回家；雍正的十二美人很有名，故宮就做了美人傘，春夏秋冬都可以打。

（選自中國網(wǎng)、人民網(wǎng)，有刪改）

14.下列表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。

B．通過一系列的戰(zhàn)略合作，故宮有望成為真正的“世界級(jí)的超級(jí)IP”。

C．2020年，受疫情影響，故宮雖然短暫地關(guān)上了門，但打開了“云游故宮”的窗。

D．博物館“文創(chuàng)”只是賣萌，但也要更深入地挖掘文化內(nèi)涵。

D

本題考查材料內(nèi)容理解。D.材料三第四段中原文為“博物館‘文創(chuàng)’不能只是賣萌，而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵”，因此本項(xiàng)表述不正確；故選D。

15.根據(jù)上述三則材料，簡要概括故宮“火”起來的原因。（4分）

①故宮讓歷史文化融入了現(xiàn)代潮流文化。②故宮借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己。③故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精。④故宮開發(fā)了與百姓日常生活相關(guān)的文化活動(dòng)。⑤“數(shù)字故宮”讓網(wǎng)民身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史。⑥故宮開發(fā)出有創(chuàng)意、有文化內(nèi)涵的文創(chuàng)產(chǎn)品。（答出四點(diǎn)即可）

本題考查對材料內(nèi)容的梳理。根據(jù)材料一中的“故宮將枯燥的歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化，讓文化有了情緒、態(tài)度，故宮真正‘打’開了宮門”可得：故宮將歷史文化融入現(xiàn)代潮流文化；根據(jù)材料一中的“2016年以來，故宮還不斷借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己”“讓這座有著將近600年歷史的莊重高冷的故宮，越來越接地氣，成了‘超級(jí)網(wǎng)紅’”可得：故宮借助現(xiàn)代多樣化的傳播技術(shù)手段打造自己；

根據(jù)材料二“近年來，故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精”“讓故宮頻頻刷屏。一座古老的皇家建筑群越來越‘火’，真真切切地‘活起來’了”可得：故宮開放面積不斷變大，展覽數(shù)量也越來越多、品質(zhì)越來越精；根據(jù)材料三中的“故宮針對消費(fèi)者需求進(jìn)行新品開發(fā)，取得了良好效果，現(xiàn)在單款書簽月銷量就能達(dá)到2000筆以上”可得：故宮開發(fā)了與百姓日常生活相關(guān)的文化活動(dòng)；根據(jù)材料二“隨著‘?dāng)?shù)字故宮’的建設(shè)，網(wǎng)民可以通過5G+4K超高清、互動(dòng)體驗(yàn)、場景沉浸等創(chuàng)新形式，足不出戶地看到故宮白雪紅墻的琉璃世界，還可以身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史”可得：“數(shù)字故宮”讓網(wǎng)民身臨其境地逛故宮、看展覽、賞文物、學(xué)歷史；根據(jù)材料三“大數(shù)據(jù)助力‘文創(chuàng)’產(chǎn)品開發(fā)。故宮在‘文創(chuàng)’產(chǎn)品開發(fā)過程中……而是要更深入地挖掘文化內(nèi)涵”可得：故宮開發(fā)出有創(chuàng)意、有文化內(nèi)涵的“文創(chuàng)”產(chǎn)品。

16.網(wǎng)紅故宮“萌萌噠”的表情包，引發(fā)了眾網(wǎng)友的爭議。請你結(jié)合和自己的生活體驗(yàn)說說你的看法。（3分）

人生何處不相逢：雕塑的設(shè)計(jì)好有愛哦，簡直萌化我了，突然想去博物館了，呵呵。

阿七：故宮，你竟然拿帝王和文物來賣萌，對你太失望了！

我的看法：_________________________________

示例1：我覺得故宮“萌萌噠”的表情包，特別契合我們年輕人的潮流文化。這些表情包讓故宮卸下高冷的面孔，使文物們都“活了起來”，讓我們感到特別親切，也讓傳統(tǒng)文化離我們更近了一步。示例2：我覺得故宮文物和古代人物形象不是用來搞笑和炒作的。不能一味地為了迎合現(xiàn)代的潮流文化，而讓帝王或文物出來賣萌來博人眼球，這只會(huì)損壞故宮的形象。失去了莊嚴(yán)感的故宮，也就失去了靈魂。（可選一點(diǎn)答即可）

本題考查個(gè)性化閱讀。回答此題，首先應(yīng)明確態(tài)度，對于網(wǎng)紅故宮“萌萌噠”的表情包，可以覺得它契合年輕人的潮流文化，也可以談?wù)撍皇怯脕砀阈统醋鞯?，解析不唯一，談?wù)摾碛裳灾欣砑纯伞?/p>

示例：我覺得故宮“萌萌噠”的表情包，符合當(dāng)下年輕人的文化，故宮是我們心中崇敬的圣地，是在視野盡頭遙遙相望的高峰，是可望而不可及的殿堂。我們好像從來沒想過，要“使用”故宮。然而，如今的表情包讓我們更親近故宮，更了解傳統(tǒng)文化。

閱讀下列選文，完成小題。（15分）

修車?yán)蠞h

⑴看了報(bào)紙才曉得，橋下的修車?yán)蠞h死了。

⑵第一次跟老漢打交道的那天，我匆匆趕路，騎行到橋上時(shí)，忽感腳下變重，下車一看，輪胎泄氣了。我沮喪地推著車子過橋，來到那老漢的路邊修車檔。老漢接過車，一雙粗糙油污的手麻利地動(dòng)起來。很快，老漢從前后輪胎各取出一個(gè)幾乎一模一樣的釘子。

⑶“路上長釘了！”看到這兩個(gè)釘子扎破了我的車胎，我氣不打一處來，拿話損老漢——常聽人說講，有些人晚上在馬路上撒釘子，白天在路邊守株待兔。我有些懷疑老漢，邊說邊觀察他的反應(yīng)。

⑷“嗯！”老漢聽出我的話外音，抬了下頭，應(yīng)了一個(gè)不置可否的單音字后，低頭繼續(xù)干活兒。心虛了吧？話都不敢接。我滿心正義地想著。

⑸“現(xiàn)在的人，人心不古，見利忘義！”我心存懷疑，卻又苦于沒證據(jù)，心里憤憤不平，繼續(xù)發(fā)泄憤怒，“賣棺材的恨不得親自去殺人，開藥店的巴不得全城投毒……”

⑹“好了，兩塊！”老漢站起來，拍了拍微微駝著的背?？粗n白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背，一絲同情讓我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去。

⑺沒多久，我再次中招，又去光顧老漢的修車檔。他依舊是麻利的動(dòng)作，依舊是“嗯”到底的言簡意賅，依舊是從我的車胎中取出了兩個(gè)釘子。再次面對他蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背，我沒有了同情，更堅(jiān)定地認(rèn)為他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子！臨走時(shí)，我用充滿正義的銳利眼神狠狠地“釘”了老漢一眼，希望能讓他感覺到刺痛。

⑻終于，老漢被我抓了現(xiàn)行。

⑼那是一個(gè)車少人稀的清晨。我騎車上橋時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一個(gè)黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停，時(shí)而彎腰，時(shí)而直行，怎么看都不像正常趕路的?？拷耍瑥奈Ⅰ劦暮蟊澈蜕n白的頭發(fā)，我認(rèn)出黑影是修車?yán)蠞h。

⑽“干嗎？”我大吼一聲。

⑾興許太專注了，老漢沒注意到我已逼近，被嚇得直直站著沒動(dòng)，左手拿著兩個(gè)估計(jì)還來不及撒下去的釘子，右手拿著一團(tuán)黑乎乎的東西。果然，他的確就是撒釘子的人。

⑿蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼。我卻絕無憐憫，只有厭惡和憎恨！“原來真是你！一把年紀(jì)的，你怎么能這樣？”粗話我罵不出口，但聲音里絕對充滿了正義。我狠狠啐了他一口，騎車離開了，只依稀記得他蒼老的臉上似乎有著驚惶與無奈。

⒀后來，我的車子好久沒中招了。我更加確信，正義的我的確沒有冤枉他，丑事被我撞破，自然不敢繼續(xù)了。他的生意也似乎冷清起來，常常見他微駝著背朝橋上張望。我每次都呼嘯而過，還不忘狠狠“釘”他一眼。

⒁有很長一段時(shí)間沒見到老漢了，橋下的修車攤也不見了。

⒂現(xiàn)在才知道我一直都錯(cuò)了，因?yàn)橥韴?bào)告訴我：修車?yán)蠞h數(shù)年如一日，用磁鐵吸走撒在橋面用來扎自行車輪胎的釘子，結(jié)果不幸遭遇車禍……

17．在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（4分）

（1）在老漢的鐵盒里發(fā)現(xiàn)了一樣的釘子（2）發(fā)現(xiàn)老漢拿著釘子在路上走走停停（3）“我”確認(rèn)他就是撒釘子的人（4）“我”確信自己沒有冤枉老漢

本題考查對內(nèi)容的概括。根據(jù)第⑦段“我沒有了同情，更堅(jiān)定地認(rèn)為他就是撒釘子的人——我看到他的鐵盒里有好多一模一樣的釘子！臨走時(shí)，我用充滿正義的銳利眼神狠狠地‘釘’了老漢一眼，希望能讓他感覺到刺痛。”可知，經(jīng)過“我”前面對老漢的懷疑之后，再次去修車時(shí)在老漢的鐵盒里發(fā)現(xiàn)了一樣的釘子，所以更加懷疑是老漢撒釘子；根據(jù)第⑨段“我騎車上橋時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到一個(gè)黑影和我相向而行。黑影在橋上走走停停，時(shí)而彎腰，時(shí)而直行，怎么看都不像正常趕路的。”和第段“老漢沒注意到我已逼近，被嚇得直直站著沒動(dòng)，左手拿著兩個(gè)估計(jì)還來不及撒下去的釘子，右手拿著一團(tuán)黑乎乎的東西。果然，他的確就是撒釘子的人?！笨芍?，這一情節(jié)講述的是“我”發(fā)現(xiàn)老漢拿著釘子在路上走走停停，因此確認(rèn)他就是撒釘子的人；根據(jù)第段“后來，我的車子好久沒中招了。我更加確信，正義的我的確沒有冤枉他，丑事被我撞破，自然不敢繼續(xù)了?！笨芍@里講述的是“我”因?yàn)檐囎雍芫脹]有扎到釘子，而確信自己沒有冤枉老漢。據(jù)此概括即可。

18．第③段中加點(diǎn)詞“守株待兔”在文中的意思是_______________。（2分）

守在修車鋪前，等待那些被釘子扎破了車胎的人。

本題考查對詞句的理解?！笆刂甏谩痹扔鞑恢鲃?dòng)地努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。文中第3段“有些人晚上在馬路上撒釘子，白天在路邊守株待兔?！钡囊馑际菓岩衫蠞h晚上在路上撒釘子，白天守在修車鋪前，等待那些被釘子扎破了車胎的人。

19．從修辭手法的角度賞析第⑦段畫線句的語言表現(xiàn)力。（3分）

運(yùn)用比喻的修辭手法，把“我的充滿正義的銳利眼神”比作為釘子，形象生動(dòng)地寫出了“我”對“老漢”撒釘子行為的憎恨），希望以此來警告他。

本題考查對句子的賞析。第⑦段劃線句“臨走時(shí)，我用充滿正義的銳利眼神狠狠地‘釘’了老漢一眼，希望能讓他感覺到刺痛”這里運(yùn)用了比喻的修辭手法，是把“我的充滿正義的銳利眼神”比作為釘子，生動(dòng)形象生動(dòng)地寫出了“我”懷疑是老漢把釘子撒在路上，故表示對“老漢”撒釘子行為的憎恨，希望以此來警告他。

20．下列分析不正確的兩項(xiàng)是（）和（）（3分）

A．選文按照時(shí)間順序敘述“我”對修車?yán)蠞h的認(rèn)識(shí)過程。

B．選文以第一人稱敘事，真切地表現(xiàn)“我”心理的變化。

C．文中對“老漢”的肖像描寫前后呼應(yīng)，暗示出他并不是撒釘子的人。

D．文中描述“老漢”撒釘子的那些證據(jù)，其實(shí)是暗示故事真相的伏筆。

AC

本題考查對內(nèi)容的分析理解。A.根據(jù)第①段“看了報(bào)紙才曉得，橋下的修車?yán)蠞h死了”可知，文章采用了倒敘的記敘順序，開頭先交代了故事的結(jié)尾，因此“按照時(shí)間順序敘述”的說法錯(cuò)誤；C.根據(jù)第⑥段“看著他蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背，一絲同情讓我把到嘴邊更惡毒的話咽了回去?！笨芍?，這里對老漢的肖像描寫表現(xiàn)老漢的生活艱辛，引發(fā)“我”的同情，為下文“我”確信老漢撒釘子做鋪墊；第⑿段“蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋、微駝的腰背，在晨曦中分外耀眼。我卻絕無憐憫，只有厭惡和憎恨！”關(guān)于老漢的神態(tài)描寫，與上文相互照應(yīng)，“我卻絕無憐憫，只有厭惡和憎恨”與先前的同情形成對比，突出“我”確信老漢撒釘子以后對他的厭惡憎恨之深。兩處神態(tài)描寫并非為了暗示老漢并不是撒釘子的人；

故選AC。

21.下列兩段文字，哪一個(gè)更適合作為小說的結(jié)尾？請緊扣文字闡述理由。（3分）

A．懷揣著深深的歉意，我騎車來到修車?yán)蠞h昔日的修車檔前。我仿佛又看到了他那蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋和微駝的腰背?！耙獙W(xué)會(huì)信任他人?！蔽疫@樣告訴自己。

B．“我錯(cuò)了？不可能，我怎么會(huì)錯(cuò)！”扔下晚報(bào)，我恨恨地對自己說：“除了自己，其他人都是不值得信任的。一定是記者在瞎編亂造……這些記者，太沒有正義感了。”

示例：選A。這段文字中“蒼白的頭發(fā)、風(fēng)干的皺紋和微駝的腰背”與前文的肖像描寫相呼應(yīng)，抒發(fā)了“我”對自己誤解“老漢”的愧疚（或可理解為“我”對“老漢”的歉意），表現(xiàn)了“學(xué)會(huì)信任他人”的主題。選B。這段