議論文(含答案)

汝南縣第三初級中學2008——2009學年度下學期迎賽輔導資料（三）現(xiàn)代文閱讀專項輔導之議論文閱讀指導PAGEPAGE25【說明文答題方法補充】1）開頭敘事的作用。說明文開頭概括敘述事例，有什么作用呢？不外乎三種：一是用這個事例引出文章說明的對象；二是用這個事例具體說明文章說明的事物或道理；三是用這個事例引起讀者的閱讀興趣。2）各種說明方法的作用及答題的思路。下定義：說明科學、準確、嚴密、精練。答題思路是運用下定義的說明方法科學準確地解釋了……的內(nèi)涵，使說明很嚴密。舉例子：說明具體形象，便于讀者理解。答題思路是運用舉例子的說明方法，具體形象地說了……，讓讀者很容易理解。列數(shù)字：說明科學、準確、具體，讓讀者信服。答題思路是運用列數(shù)字的說明方法，科學、準確、具體的說明了……。打比方：說明生動、形象。答題思路是運用打比方的說明方法，生動形象地說明了……。分類別：說明條理清晰。答題思路是運用分類別的說明方法條理清晰地說明了……。作比較：突出強調(diào)被說明對象的特點。答題思路是運用作比較的說明方法，突出了……。3）語言準確性的答題套路。這個考點有幾種不同的考查形式：在句子中標注出體現(xiàn)語言準確的詞語。如：2003年中考14題：請從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準確”特點的句子寫在下面，并用著重號標出體現(xiàn)說明文語言準確的詞語答案示例：在如此高鹽度中，幾乎不能有任何生物生存把“××”句子中“××”詞語刪去可以不可以？為什么？如:2005年非實驗區(qū)中考11題：文章第③段中（小麥抽穗時連續(xù)3天以上的大霧，就容易引起赤霉?。┘又靥柕摹叭菀住蹦芊袢サ簦空堈f出理由。答案示例：不能去掉。因為“容易”起限制作用，表示可能性大，“容易”體現(xiàn)了說明文語言的準確性。如果去掉，所說內(nèi)容就絕對化了，與實際不符。（意思對即可）把“××”詞換成“××”詞可以不可以？為什么？如:2004年非實驗區(qū)12題：第⑦段畫線句子中的“緩解”改成“消除”可以嗎？為什么？（⑦森林能夠有效地緩解“溫室效應(yīng)”）難度又增加了一些。答案示例：不可以（1分）。森林只是吸收部分二氧化碳，降低溫室氣體濃度，減輕溫室效應(yīng)（1分）；不能吸收所有溫室氣體，使溫室效應(yīng)消失（1分）。（意思對即可）議論文一、議論文有論點、論據(jù)、論證三大要素。論點：（1）大多數(shù)文章，標題只是提出了一個論題，中心論點隱含在文章的論述中。這就需要我們認真地閱讀分析，用自己的語言歸納出中心論點。（2）有的文章，標題就是中心論點。那么，作為論點的標題，一般是個表判斷、表肯定的句子或短語。（3）也有的文章，在開頭提出中心論點。其實，開門見山，亮出觀點，先聲奪人，表明立場，是議論文的為文之道。（4）還有的文章，在行文當中或篇末提出中心論點。這樣的文章，往往是層層議論，抽絲剝筍一般地亮出觀點。論據(jù)：論據(jù)一般分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩種。論證方法：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。論證方式即立論和駁論。立論就是針對事物或問題直接闡明自己的見解和主張；駁論就是通過反對錯誤或反動觀點，從而樹立起自己的正確觀點。二、議論文的語言特點。議論文的語言特點總的來說是概括、精練、嚴密和準確。如：《懷疑與學問》這是一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神。這是做一切學問的基本條件。分析：“一切”“基本”二詞用的十分準確?！耙磺小睆娬{(diào)了所有的學問，無一例外；“基本”是突出其代表性，但并不排斥其他條件。結(jié)論：品味議論文的語言也需要結(jié)合文章具體內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系仔細琢磨。特別提醒：議論文的語言不象記敘文那樣含蓄，因而理解上的難度要小一點。但議論文為了論證的嚴密，語言很有分寸感，有時正面說了，反面也說，要能辨清主要方面，不要主次不分。三、議論文的結(jié)構(gòu)議論文的結(jié)構(gòu)一般分為提出問題、分析問題、解決問題三個部分，也就是引論、本論和結(jié)論。議論文的常見結(jié)構(gòu)形式有：并列式，段落層次間是平行并列的關(guān)系；層進式，各部分之間是層進關(guān)系即層層深入，步步推進；總分式，論證的層次間是總論和分論的關(guān)系，或先總后分，或先分后總，或總分總。駁論文的一般結(jié)構(gòu)方式是：擺錯誤論點、分析錯誤論點的實質(zhì)及危害、得出正確的觀點。四、關(guān)于議論文閱讀能力的考查【考查要點及考查形式】①論點的提取或概括能力②論據(jù)的補充能力③論證方法的判斷及論證方法作用的分析能力考論證方法，也考論證方法的作用。這是一個議論文的重要考點。④重要信息的篩選、提取和概括能力⑤文章重點詞語、重點句子含義的理解能力如：2005年實驗區(qū)卷有這么一個題：你怎樣理解“誠實更是一個人一生中必須不斷進修的課程”這句話的含義答案：誠實在人的一生中非常重要，人應(yīng)該不斷追求誠實，保持誠實的品質(zhì)。解題思路：就是概括的話具體地說出來，深奧的話淺顯的說出來，用比喻等修辭方法的用大白話說出來。⑥重點句子、重點段落在文章中的作用如：2004年非實驗區(qū)卷18題：如果將第⑨段（我們提倡諒解，但是諒解也不是無原則的一味遷就、退讓。對于那些有損民族、國家和集體利益的行為，還需要勇敢的站出來，與之做堅決的斗爭）刪去，對文章的論證會產(chǎn)生什么影響？答案：這個段落強調(diào)了諒解是有原則的，如果刪去的話，將會使論證不嚴密。考查的就是重點段落的作用。再如：文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上起什么作用？答案：承上啟下的過渡作用?？疾榈囊彩侵攸c段落的作用。⑦基礎(chǔ)知識的掌握情況⑧句子的仿寫能力⑨文章內(nèi)容、語言、技巧等方面的欣賞評價等能力如：將“想像的翅膀就這樣被‘喀嚓’一聲剪斷了”改成了“想像力就這樣被扼殺了”，你同意這樣修改嗎？為什么？答案：不能這樣修改，因為原句很生動形象，而改句不生動形象。議論文的語言特點五、了解答題方法，形成答題能力：議論文有很多東西也是很有規(guī)律的，復(fù)習中也一定要把這些規(guī)律性的內(nèi)容教給學生，讓學生形成閱讀議論文的能力。如：1）議論文開頭敘述故事的作用。不外乎三種：結(jié)構(gòu)上，引出論題或論點；內(nèi)容上，充當事實論據(jù)，論證論點；引起讀者的閱讀興趣。2）各種議論方法的作用及答題思路。事實論證（或舉例論證）：論證具體，真實可信，說服力強。答題思路是運用……事例，具體的論述了……，說服力很強，讓人信服。道理論證：論證有力，說服力強。答題思路是引用……的話（或名言），有力的論證了……，很有說服力。比喻論證：論證生動形象、通俗易懂，容易被人接受。答題思路是把……比喻成……，生動形象地論證了……，讓讀者容易理解。對比論證：論證使正確錯誤分明，是非曲直明確，給人印象深刻。答題思路是把……和……進行對比，突出強調(diào)了……，給人深刻的印象。仿寫的方法。怎么仿寫？最好的方法就是換詞，把主要詞語換掉。如：給出一句話：挫折是什么？挫折就是手指上扎了一根刺，拔出來就是了。解題思路：用“頭頂”、“腳底”、“眼睛”、“衣服”等詞語替換“手指”，順著換上的這個詞語再換一些相應(yīng)的詞寫下來就可以了。答案示例：=1\*GB3①挫折是什么？挫折就是頭頂上撞了一個包，揉一揉就是了。=2\*GB3②挫折是什么？挫折就是腳底下打了一個泡，挑破了就是了。=3\*GB3③挫折是什么？挫折就是眼睛進了一粒沙，找人吹出來就是了。=4\*GB3④挫折是什么？挫折就是衣服不小心淋濕了，脫下來晾干就是了。再如:仿照“諒解是一股和煦的春風，能消除凝結(jié)在人們心頭的堅冰”寫句子.解題思路：用“陽光”、“春雨”、“花香”、“良藥”等詞語替換“春風”，順著這些詞語再換一些相應(yīng)的詞寫下來就可以了。答案示例：=1\*GB3①諒解是一束明媚的陽光，能照亮籠罩在人們心頭的陰霾；=2\*GB3②諒解是一陣細細的春雨，能滋潤久居在人們心頭的干涸；=3\*GB3③諒解是一襲沁人的花香，能祛除長埋在人們心頭的苦澀；=4\*GB3④諒解是一劑神奇的良藥，能醫(yī)治盤結(jié)在人們心頭的創(chuàng)傷。其他如概括論點的方法，提取信息的方法，理解句子意思的方法，概括內(nèi)容的方法等等都應(yīng)一一進行概括。（一）心系一處①我的書房里懸掛著一個條幅，上面是我自己書寫的四個字——“心系一處”。最初知道這句話，是在作家賈平凹的一篇文章里：“一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣：心系一處，守口如瓶?！蔽抑詥稳　靶南狄惶帯睘樽毅?，是因為我覺得，對我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一處”才難能可貴。②做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久地韌性。世界著名物理學家丁肇中先生，僅用五年多時間就獲得了物理、數(shù)學雙學士和物理學博士學位，并在40歲時獲得了諾貝爾物理學獎。有人問他成功的原因，丁先生說：“與物理無關(guān)的事情我從來不參與。”事實的確如此，他是麻省理工學院咨詢委員會成員，但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議，他把精力主要集中在科學上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺，他的專心致志使得他的實驗獲得成功。很多人都認為他是一個天才，但丁先生卻說：“絕對不是，我的最大特點是比較專心?！雹圩龅健靶南狄惶帯毙枰刈?nèi)心的一片寧靜。在這個越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一直很安靜，現(xiàn)在更安靜?！绷硪粋€作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，其實沒有多少秘訣，無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華過獲得覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。倘若一個人懂得了“心系一處”，那么，可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門。⑤愚公移山，終得天帝相助；達摩參禪，石壁為之感化。在這里，“心系一處”變?yōu)橐环N無堅不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都會變得微不足道。是的，當你處在人生的低谷，“心系一處”會讓你學會堅持，帶給你重振雄風的希望；當你處在人生的峰巔，______________，______________。(選文有改動)1、“心系一處”這個詞語的含義是什么？2、作者認為怎樣才能做到“心系一處”？3、文章第③段運用了什么論證方法？簡要分析它的作用。4、仿照文章第⑤段畫線部分，將后面的句子補充完整并寫在下面。當你處在人生的峰巔，________________，________________。5、請你再舉出一個“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。（二）學會欣賞生活中常常見到這樣的事：兩個媽媽聊天，都希望對方能欣賞自己的孩子，都忘了應(yīng)該去欣賞對方的孩子；同學取得了進步，期待你的贊許，你卻漠然以對——人們總是太吝嗇對別人的欣賞。其實，欣賞的力量是神奇的。你所付出的只是幾句贊譽，幾下掌聲，甚至一個眼神、一個微笑，但別人會從你的欣賞中得到歡樂、鼓勵和信心。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可悅?cè)四?；簡單言行、淡淡情意，也能暖人心。欣賞，需要一顆正直善良的心。心正眼才正，才能分清真、善、美與假、惡、丑；心善行才善，才能在與人為善中給人快樂，給己快樂。欣賞，需要真誠與寬容。拋棄虛偽，拒絕冷漠，遠離邪惡，才能真實地接納一切真、善、美。有人賞物易，賞人難；有人賞遠離自己生活之人易，賞身邊之人難；有人樂于自我欣賞而不屑于欣賞別人——這些病態(tài)的欣賞，皆因心靈的本質(zhì)失去了固有的潔凈明澈。欣賞，需要一種宏偉的氣度，非品格磊落之人不能為。以賞花為喻：有不惜掏錢買花卻疏于培育以至花兒香消玉殞者，有見花美而心動繼而動手折之者，還有徒羨美艷外表而心儀于罌粟者——種種變味的欣賞或源于狂熱沖動，或源于自私淺薄。使人獲益不多，受累遭害不少。欣賞，需要智慧。透過欣賞之物，可以窺見欣賞者的品位及情趣超凡脫俗的紛擾，以小見大，于細微中窺見生命的真諦，觀一花即觀一世界，見小草可見大精神。與常見之美面對，便享有故知重逢的欣慰；與罕見之美面對，則擁有相見恨晚的驚喜。即使身處荒漠絕城，亦能欣賞到常景常物中難得體味的孤獨蒼涼之美。學會欣賞，欣賞才會成為一塊成色極好的寶石，為你折射出大千世界的絢麗。（選自《時文精粹》，佚名/文）1．給下列加點的字注音。①窺見（）②真諦（）③吝嗇（）④罌粟（）2．根據(jù)句意寫出文中的成語。①泛指廣大無邊的世界。（）②形容一見如故,意氣極其相投。（）③形容人品超出一般，不同凡俗。（）④原本比喻美麗的女子死亡。在文中指花兒凋零枯萎。（）3．從全文來看，作者告訴我們在生活中要，原因（用文中語句回答）：4．從全文來看，真正的欣賞者應(yīng)該具備的素質(zhì)是（歸納文中的相關(guān)詞句回答）：5．從第四段看，加點的“固有的潔凈明澈”指的是，要想保持這“固有的潔凈明澈”具體應(yīng)該（用文中語句回答）：6．梳理第五段的論證思路，在括號里填空。亮明觀點——（）——（）——（）7．閱讀下面的兩段文字材料，然后聯(lián)系文章的第二段，用簡潔精練的語言談?wù)勀銓Α靶蕾p”的理解。（不得超過80字）材料：我感到慶幸——我從孩提時代起，就既有愛說“真美”的母親，又有愛說“真糟”的父親！是他們教會了我如何對待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不懼怕批評，不管這些否定意見來自何方，也不管這些“宣判”多么令人心碎，我決不能因為別人的否定而喪失勇往直前的勇氣；而另一方面，我又得在一片贊揚聲中克服內(nèi)心深處的自我淘醉！“真美”“真糟”——這些似乎完全對立又相輔相成的成語，一直伴隨著我在人生的道路上跋涉。它們就像兩股方向相反的風——我得竭盡全力在這兩股強風中駕穩(wěn)我的風帆。理解：（三）堅持是成功前的狀態(tài)=1\*GB3①有學生問哲學家蘇格拉底，怎樣才能學到他那博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做３００下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些人堅持了?”有九成的學生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學家柏拉圖!=2\*GB3②是啊，即使最簡單的事情你能一直堅持做下去嗎?想想自己吧，每到年初我們總喜歡制定計劃，那時躊躇滿志，有著許多美好的設(shè)想；每到年末總結(jié)，清點自己的收獲時，往往更多的是遺憾和悔意。=3\*GB3③有人說，成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由于完成目標一般需要相當長的時間，所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性。=4\*GB3④目標有時遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已，如果這時放棄，以前的努力都將白費，所花的心血都是徒勞；而只要再堅持一會兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會覺得所做的再苦再累都是值得的。堅持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭取，而不是無奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?=5\*GB3⑤英國有一位叫約翰·克里西的作家，年輕時勤奮寫作，但受到了接二連三的沉重打擊，共收到七百四十三封退稿信。他說：“不錯，我正在承受人們所不敢相信的大量失敗的考驗。如果我就此罷休，所有的退稿信都將變得毫無意義。但我一旦獲得成功，每封退稿信的價值都將重新計算?！钡剿攀罆r為止，約翰·克里西一共出版了五百六十四本書，無數(shù)的挫折因他堅持不輟而變成了驚人的成功。=6\*GB3⑥成就大事固然離不開堅持，點滴小事也需要堅持。長跑、練書法、打掃房間、早起念英語，看起來都是小事一樁，不做關(guān)系也不大，但若你試著督促自己每天去做，日積月累，你得到的就可能是健康的身體、漂亮的字跡、整潔的環(huán)境、地道的英語口語。每天堅持一點點，收獲會讓你欣喜不已。堅持是成功前的一種狀態(tài)。=7\*GB3⑦馬丁·路德·金說：“可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無限的希望?！睘榱税严Ｍ兂涩F(xiàn)實，朋友，你堅持了沒有?1本文的中心論點是什么？2文章用作家約翰克里西的例子意在說明什么？請你再舉一個這樣的事例。（4分）3請用簡潔的語言分析一下第六段的論證過程。（2分）4請談?wù)勀銓Φ谒亩巍澳阋苍S正在黑暗的夜色里摸索，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎”一句的理解。（2分）5文中提到：“每到年初我們總喜歡制訂計劃，那時躊躇滿志，有著許多美好的設(shè)想；每到年末總結(jié)，清點自己的收獲時，往往更多的是遺憾和悔意?！闭埥Y(jié)合自己的事跡談?wù)勛x了本文之后獲得的啟示。（2分）（四）毅力英國作家狄更斯有句話說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！贝搜噪m屬夸張，但也不無道理。1111古往今來，大凡在事業(yè)上做出優(yōu)導成績的人，無一不有著巨大的毅力。外國的不必說，單就中國的而論，要想一個個羅列出來，恐怕也很難。越王勾踐、臥薪嘗膽的故事眾所周知。試想，一國之君，先前是花天酒地，貂裘錦袍，現(xiàn)在忽然要讓他獨居陋室甜食苦膽，沒有大的毅力是決不可能做到的。但是勾踐做到了，而且是連續(xù)三年。假如他沒有那么大的毅力，不能持之以恒的勵精圖治，就不會有三年以后“三千越甲可吞吳”的壯觀一幕。毅力，是成功的保證。如果曹雪芹沒有“批閱十載，曾刪五次”的毅力，就不會有浩卷《紅樓夢》的問世。相反，沒有毅力的人只能碌碌無為，一事無成。身處逆境的人沒有驚人的毅力怎能戰(zhàn)勝困境，微笑著走向人生？對于身處順境界的人，毅力是毫無作用。我們總希望自己做個清白正直的人，做個受人尊敬的人，最好名垂青史、萬古留芳。但是要做到這些極不容易，除了在事業(yè)上取得顯著的成績外，在生活上也要嚴格要求自己。只有毅力才能幫助你在事業(yè)上的成功。毅力之于事業(yè)和生活，猶如水之于沙漠里的行客，萬物之于陽光的生長。誠如狄所言：“頑強的毅力可以征服世界上每一座高峰?！?本文的中心論點是（請用文中原句回答）2第三段和第四段主要運用的是什么論證方法？其好處是什么？3英國作家狄更斯的名言在文章開頭和結(jié)尾反復(fù)出現(xiàn)，這樣安排好在哪里？4請為第五段補寫一個事實論據(jù)。（五）把憤怒變成葡萄園人在現(xiàn)實生活中，一旦遇到挫折、不平和屈辱是很容易動怒的。就連那些胸襟開闊，修養(yǎng)極高的人，也常常會為一件微不足道的區(qū)區(qū)小事而怒從心起，從而招來禍患，釀成悲劇。歷史上大名鼎鼎的林則徐先生就是一個動不動就發(fā)怒的人，為了提醒自己，他干脆把“息怒”二字鏤刻在自己的寶劍上。魯迅先生就曾感慨地說：“悲劇就是把生命中有價值的東西撕毀給人看?！睉嵟旧碛幸环N可怕的破壞力，天庭之怒，則黑云密布、雷鳴電擊；大地之怒，則演繹出山崩海哮，怒潮翻滾；至于人，李卓吾有言：“大丈夫喜則清風朗月，怒則迅雷呼風?！逼鋵嵶鳛槿耍瑸榱撕葱l(wèi)正義、尊嚴而“拔劍而起”，抱著“刺破青天鍔未殘”的豪情倒不失為大英雄本色。至于吳三桂的“為紅顏一怒”和楚霸王激怒之下把一個氣勢恢宏華美富麗的阿房宮“付之一炬，只留下一片可憐焦土”的舉動，只能給后世人留下笑柄和一聲幽幽浩嘆。想要成就一件事情，需要付出巨大的耐心和努力。而易于動怒的人，往往在事情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)處，遇到棘手和麻煩，就變得束手無策，焦頭爛額，結(jié)果把好好的一樁事情搞得一塌糊涂，就像蜜蜂一樣為了一點小小的沖撞竟然把自己整個生命付之于最后的一蜇。我有個遠房舅舅，在修理家里一個疏漏破損的木盆，當他把木條一片一片對接好，幾番試驗后發(fā)現(xiàn)木盆仍在漏水，于是盛怒之下，便取來一把斧頭把木盆砸碎。后來無論在考試中失敗，或者遇到不順心的煩惱苦悶的事情時，母親總會給我講起舅舅的這一段往事。我由衷地欣賞那些謙遜達觀、心境平和的人，他們即使身處最險惡、最苦難、最無奈的境域，仍能保持“寵辱不驚，臨危不怒”的平常心。英國著名的經(jīng)濟學家凱恩斯在財政部供職期間，為了扭轉(zhuǎn)金融危機而竭盡全力，但他的金融方面的許多精辟的見解卻遭到非議，連人格尊嚴也受到凌辱，最后他客客氣氣地呈上辭職信。然后回到寧靜的、能夠充分施展他才華的劍橋去，回到書房去，跟他的藏書和藏畫在一起，以堅強的意志寫下了《和平的經(jīng)濟后果》《就業(yè)利息和貨幣通論》，成為當代最有影響力的經(jīng)濟學家。作為美國的開國元勛華盛頓將軍在總統(tǒng)任職期滿后，在新舊總統(tǒng)接交的晚宴上，他明確地提出了從此“回歸農(nóng)莊，做一名農(nóng)夫”的心愿。其實面對人生的厄運、不幸和磨難，與其怨天尤人，悲觀沉淪，我更仰慕的是———“通過自己的辛勤耕耘，把詛咒變?yōu)槠咸褕@”。他們才是真正的強者。因為：“人生苦短，譬如朝露”，有限的精力，有限的光陰，是一個人生命中最為珍貴的資源。生命的價值只有兩種，要么熊熊燃燒，釋放出巨大的光和熱，要么窩成一團黑煙，到頭來一無所獲。只有那些不明智的人才會把自己的智慧才華消磨在無謂的悔恨、詛咒和憤怒上。有人把晚年的托爾斯泰無窮無盡的創(chuàng)造力比喻為一個“氣勢磅礴氣象博大的生命大瀑布”，把歌德視為一個“生命的常青樹”。生命本身就是一個蘊藏著巨大能量的“瀑布”和“大樹”。如果我們善于利用它，就會變成一種“造福人類”的巨大能量和資源，去滋潤養(yǎng)育萬物生靈，為人間播灑出一片藹藹綠陰，可一旦它肆意咆哮暴怒起來，也同樣會釀造泛濫成一場人間的禍患災(zāi)難。1細讀全文，用自己的話概括作者的觀點。2本文運用了哪些論證方法？試舉例說明。3請補寫一個事實論據(jù)證明第五段中作者的觀點。4本文的語言很有特色，試舉一例并作簡要賞析。（六）①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應(yīng)該有一個自我設(shè)計。但這種設(shè)計應(yīng)該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的。可生活中偏偏就有人跟自己較勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設(shè)計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人往往忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷?！坝?，有點瑕疵才是美的?！?/p>

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就?！彼麉s淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當了農(nóng)民，哪有時間堅持學習，掌握一枝之長？我應(yīng)該感謝上帝給了我一個殘缺的身體?！边€有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。

③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終不能百分之百達到的一個終極目標，只要每天進步一點，快樂一點，我們離目標也就近了一點。倘若因為不能接納自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標越來越遠。不能接納自己的不完美，還源自和別人不正確的比較而產(chǎn)生的自卑感。拿自己與高過自己一大截的人比，拿自己的缺點與別人的優(yōu)點比，拿自己的各個方面分別與不同人的優(yōu)點比，比較的結(jié)果是事事不如人，誰都比自己好。

⑤其實，每個人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長處?！耙豢脴洌绻ú货r艷，也許葉子會綠得青翠欲滴；如果花和葉子都不漂亮，也許枝干會長得錯落有致；如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍天的映襯下綽約多姿。”

⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話；一個圓的一部分被切去了，它希望自己是一個完美的圓，因此它就四處去尋找它遺失的那一部分。但因為它不是一個完整的圓，所以只能慢慢滾動，由此得以沿途欣賞草的芬芳，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。有一天，它終于找到了自己遺失的那部分，它高興極了，因它又是一個完善的圓。它又開始飛快地滾動，它在快速滾動中發(fā)現(xiàn)世界整個變了樣，許多美好的東西都失去了，于是它又停下來，毫不猶豫地將千辛萬苦找回的部分丟在路邊，然后慢慢滾動著向前走去……

⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我們真誠地面對，有點缺憾，人生照樣精彩。

（選自《中國教育報》，有改動）1、從文中看，人們往往“不能接納自己的不完美”的主要原因是什么？

2、文中席勒的童話說明了怎樣的道理？作者引用席勒的童話有什么作用？

3、請你為本文第②自然段橫線處補寫一個理論認據(jù)，使文章論證更充分，上下文銜接更順暢。

4、作者在文中提出了怎樣的觀點？

（七）學會珍藏春風離去，大地珍藏起幽幽余香，為的是在夏季孕育出粒粒果實。夏日走了，彩霞珍藏起道道光芒，為的是在雨后綻放成絢麗的彩虹。秋色褪了，果園珍藏起縷縷金黃，為的是在未來釀造更醇的喜悅。冬雪隱去，江河珍藏起絲絲寒意，為的是在冷靜中凝聚奔放的力量。珍藏，讓春天生機連綿，讓夏季溫潤清爽，讓秋日豐贍渾厚，讓冬天素雅古樸。珍藏，可以讓我們的世界馨香豐腴，可以讓我們的生活深厚豐滿，可以讓我們的理想破繭成蝶，因此，我們要學會珍藏。韓信會珍藏胯下之辱被下之痛，在站起的一剎那，他把恥辱濃縮成一粒種子，植放在心尖，這粒種子生長出勇氣和斗智最終結(jié)出了功成名就。徐志摩會珍藏，他將對林徽音的濃濃情愫藏在心底，以朋友的方式與之交往，理智而坦然，他的心緒在人間四月天游弋，溫暖又明凈。海倫凱勒會珍藏，沒有色彩算什么，沒有聲音算什么，她靠敏銳的觸覺接收到了來自家人老師朋友的關(guān)愛并把這份關(guān)愛蘊蓄在心田，然后，在愛的驅(qū)使下帶給世人色彩，絢爛而熱烈；帶給了世人聲音，高亢而悠遠。人生需要珍藏，珍藏甜蜜，我們的天空會激漾著幸福；珍藏痛苦，我們的步伐會邁得更堅定；珍藏歡樂，我們的歲月會愈飽滿；珍藏悔恨，我們的道路會少些崎嶇。生命需要珍藏，珍藏條條傷痕，傷痕可萌生出堅強與自信，珍藏純潔的愛情會讓我們變得更沉靜、包容、振奮。珍藏一句勸告，人會變得謙和；珍藏一份付出，人會變得無私；珍藏一回教訓，人會變得睿智；珍藏一次挫折，人會變得奮進。是的，人世間有太多的東西值得我們?nèi)フ洳兀ㄓ袑W會珍藏我們才會懂得珍惜。唯有懂得珍惜，我們才會去開拓去創(chuàng)新。珍藏痛苦而不（）痛苦，珍藏歡樂而不（）歡樂，珍藏成績而不（）成績，珍藏不足而不（）不足，此之謂珍藏之大境界。珍藏，猶如一股和風，在和風的吹拂中，我們的季節(jié)變得溫情輕盈；珍藏，又如一杯醇酒，在它的滋潤中我們的生活變得沉醉溫馨；珍藏，就是一筆財富，我們的歲月在聚存的過程中愈益沉穩(wěn)豐厚。學會珍藏吧，人生因此會產(chǎn)生幾多懷想，幾多沉思，幾多輝煌。學會珍藏吧，世界會因此產(chǎn)生幾多積淀，幾多勃發(fā)，幾多平和。學會珍藏吧，讓我們的日子豐盈起來。1．文章開頭非常別致，試簡析它的妙處。2．本文用詞非常精當，試將下列詞語回位到文中的括號。封存、迷戀、放大、固守3．文章論據(jù)非常精致，試依照這種樣式再寫一例。4．文章語言非常優(yōu)美，試簡析其主要特點。5．文章意蘊非常豐厚，試簡析文中“珍藏”一詞的含義。26．文章運用一組比喻構(gòu)成排比，整齊優(yōu)美，既引出論題又起到論證中心的作用。27．放大、封存、迷戀、固守28．認真體會文中韓信、徐志摩、海倫凱會珍藏的事例，再寫一則“會珍藏”的事例即可。29．文章大量運用排比的手法，有句內(nèi)的排比，也有句與句之間的排比，還有的段落之間也構(gòu)成排比，這樣既整齊優(yōu)美，又使文章說理透徹，論證充分。（指出排比手法的運用得1分，簡要地說說其作用再得1分）30．“珍藏”的本意是“認為有價值而妥善地收藏”，這里可理解為“正確地面對和處理”。07144（八）讀書人是幸福人我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界?，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。一個人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。更為重要的是，讀書加惠于人們的不僅是知識的增廣，而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》學得奮斗的執(zhí)著，從馬克思學得人世的激情，從魯迅學得批判精神，從列夫·托爾斯泰學得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。一個人一旦與書本結(jié)緣，極大的可能是注定與崇高追求和高尚情趣相聯(lián)系的人。說“極大的可能”，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和奸詐，況且，并非凡書皆好，在流傳的書籍中，并非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的。但我們所指讀書，總是以其優(yōu)好品質(zhì)得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學書的親身感受而發(fā)。一旦與此種嗜好結(jié)緣，人多半因而向往于崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗?；虿?、或溫情、或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！边@就是讀書使人向善；雨果說：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸溶化?！边@就是讀書使人避惡。所以，我說，讀書人是幸福人。1.讀完全文，你認為作者在文中提出的觀點是什么？（3分）2.文章第一段的結(jié)尾說“而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等”。結(jié)合上下文，談?wù)劇熬竦牟黄降取本唧w指的是哪些內(nèi)容。（4分）3.文章第三段作者為了闡明“人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格”這一觀點，舉了大量的例子，請你結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷再舉出兩個這樣的例子。（4分）4.文章的結(jié)尾說“讀書人是幸福人”，從全文來看，這里所說的“讀書”“幸?！北憩F(xiàn)在哪些方面？（4分）5.讀了全文，結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷，聯(lián)系文中“并非凡書皆好”的觀點，談?wù)勗鯓訉Υ白x書”這一問題。（5分）1.（1）因為他除了擁有現(xiàn)實世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。（2）讀書可以使人們增廣知識；受到精神的感化與陶冶（讀書可以使人獲得崇高的追求和高尚情趣，還可以使人趨善避惡）。2是指用于閱讀能力的人能夠了解現(xiàn)實世界意外的更為浩瀚也更為豐富的世界；能夠了解關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗（超越有限生命的無限可能性）。而喪失閱讀能力的人則無法擁有，這便是文中所說的“精神的不平等”。（意思對即可）3例（1）從《鋼鐵是怎樣煉成的》學得艱苦奮斗的精神。（2）從《繁星春水》學得對母親、童真的謳歌等。4在流傳的書籍中，并非全詩勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的。一定要好讀書，讀好書；讀古今匯總外流傳下來的名著，讀專家、學者、老師推薦的書。博覽才能廣收。（九）語文詩話1語文的實質(zhì)是什么？有人認為語文的實質(zhì)是工具性。我認為，這種觀點是片面的，它忽視了語文功能的多樣性。在日常生活中，每一個正常的人都能很熟練地進行語言交流，甚至有明顯語法錯誤的表達也不影響雙方的交流。我認為，語文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語文的淺層次表達是生活實踐，具有工具性；高層次表達則是精神萬象，具有精神性。2我想，語文應(yīng)該是熱愛。沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對祖國山水、人文風物的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”的拳拳詩情？怎會有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然陶醉？……3熱愛生活，熱愛山川風物，更應(yīng)該熱愛我們?nèi)俗约海瑦塾H，愛友，愛人，便會有詩情，便會有語文。4“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人”，關(guān)愛親人反使詩情更怯生；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，友情因詩句而彼此拉近；“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，寂寞因詩句而得以慰藉；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，詩情因友情而更酣暢；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，多少萍水相逢的人因此而更具人文關(guān)懷……5語文不僅表達著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學海洋，更浮涌著多少憂愁、郁悶甚至或是猛呼抗爭。6屈原憂愁悲思而抒《離騷》，憤懣情極乃發(fā)《天問》；東坡遭貶、壯志未酬而唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”；稼軒胡虜未滅而嘆“千古江山，英雄無覓孫仲謀處”；陳涉苦難深重怒呼“王侯將相寧有種乎？”……7古今中外，燦爛的文學長卷都綴滿一個個“情”字，但也不乏冷靜理性。8陶淵明“問君何能爾，心遠地自偏”折射出冷靜的人生選擇；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”道出政治家的深重責任感；杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！”已經(jīng)掙脫并超越了自己的苦難，顯露出普度眾生的情懷；毛澤東“問蒼茫大地，誰主沉??？”更是一代偉人對飽經(jīng)滄桑的神州大地的歷史性洪鐘巨響……

9“我以我的歌感動上帝/正如山以瀑布/正如山以瀑布/感動遙遠的大?！?。泰戈爾沉沉的喉音唱出的詩，感動著世界的每一個角落。用語文抒寫你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時也感動了——你、我、他。1．本文主要闡述了什么觀點？（2分）2．第2段中的“采菊東籬下，悠然見南山”和第8段中的“問君何能爾，心遠地自偏”均出自陶淵明的《飲酒》詩。從全文看，作者引用這兩句詩的作用分別是什么？（2分）3．第5段是個過渡段。從內(nèi)容上看，它在上文第____________段和下文的第___________段之間起著承上啟下的作用。（2分）4．本文的語言很有特色，請從第4、6、8段中任選一段加以分析。（4分）1．語文的高層次表達是精神萬象，具有精神性。（或：語文具有工具性，更具有精神性?；颍赫Z文具有情感性和理性。）（從“精神性”角度回答即可給分。2分）2．（1）論證“語文應(yīng)該是熱愛”。（或：論證“語文是熱愛生活，熱愛山川風物”。）（2）論證語文“也不乏冷靜理性”。（1處1分，共2分。只對陶詩加以解釋分析不給分。）3．234

6（第一空必須答全234，否則不給分。1空1分，共2分）4．略。（從排比句的使用和引用詩文等角度中任選一個（一）心系一處①我的書房里懸掛著一個條幅，上面是我自己書寫的四個字——“心系一處”。最初知道這句話，是在作家賈平凹的一篇文章里：“一個和尚曾給我傳授過成就大事的秘訣：心系一處，守口如瓶?！蔽抑詥稳　靶南狄惶帯睘樽毅?，是因為我覺得，對我而言，“守口如瓶”并不重要，能做到“心系一處”才難能可貴。②做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久地韌性。世界著名物理學家丁肇中先生，僅用五年多時間就獲得了物理、數(shù)學雙學士和物理學博士學位，并在40歲時獲得了諾貝爾物理學獎。有人問他成功的原因，丁先生說：“與物理無關(guān)的事情我從來不參與?！笔聦嵉拇_如此，他是麻省理工學院咨詢委員會成員，但幾十年來他僅參加過三次咨詢會議，他把精力主要集中在科學上，集中在探索宇宙的奧秘上。他在實驗室里做實驗，有時候連續(xù)四五天不睡覺，他的專心致志使得他的實驗獲得成功。很多人都認為他是一個天才，但丁先生卻說：“絕對不是，我的最大特點是比較專心?！雹圩龅健靶南狄惶帯毙枰刈?nèi)心的一片寧靜。在這個越來越繁華的世界，我們的目光能夠不被五光十色的景色所吸引，的確不易。作家蘇童自他的作品《妻妾成群》被改編成電影后名聲大振，上門的采訪者、崇拜者絡(luò)繹不絕，但是蘇童很冷靜，他對記者說：“門外的繁華不是我的繁華，我是過室內(nèi)生活的人，一直很安靜，現(xiàn)在更安靜?！绷硪粋€作家張煒則奉行“三不主義”——不看熱鬧的書，不去熱鬧的地方，不交熱鬧的朋友。對于許許多多的成功者而言，其實沒有多少秘訣，無非就是他們比平常人更能“心系一處”而已。④“心系一處”是一種智慧。這種智慧不是一意孤行的固執(zhí)，而是繁華過獲得覺醒；不是缺乏思想的單純，而是一種去繁就簡的境界。倘若一個人懂得了“心系一處”，那么，可以說他已經(jīng)找到了通向成功的大門。⑤愚公移山，終得天帝相助；達摩參禪，石壁為之感化。在這里，“心系一處”變?yōu)橐环N無堅不摧的力量，任何艱難困苦，在它面前都會變得微不足道。是的，當你處在人生的低谷，“心系一處”會讓你學會堅持，帶給你重振雄風的希望；當你處在人生的峰巔，______________，______________。1、“心系一處”這個詞語的含義是什么？2、作者認為怎樣才能做到“心系一處”？3、文章第③段運用了什么論證方法？簡要分析它的作用。4、仿照文章第⑤段畫線部分，將后面的句子補充完整并寫在下面。當你處在人生的峰巔，________________，________________。5、請你再舉出一個“心系一處”并獲得事業(yè)成功的例子。試題共設(shè)計了5個小題，設(shè)題很是巧妙。第1題看起來是理解題目“心系一處”的含義，其實是對文章觀點的理解，也即對文章論點的概括。第2題要求從②③段中提取相關(guān)信息，即考查對信息的篩選，這類題不難，但是要運用眼光去發(fā)現(xiàn)，運用心思去分析判斷。第3題考查的是論證方法及其作用，因為限制了有關(guān)段落，因此答出“舉例論證”是很容易的，要回答其作用就要結(jié)合段意，否則就抓不住重點。第4題考查到句子的仿寫，這類題可以放到“語言積累與運用”部分，也可以結(jié)合閱讀題進行，仿寫時要和前面的句子結(jié)構(gòu)一致、話題一致才符合要求。第5題要求為文章補充論據(jù)，這種題型在議論文閱讀中也很普遍，只要與文章觀點一致就行。答案：1、“心系一處”的含義是：專心致志地做某件事情。(意思對即可)2、做到“心系一處”需要有堅強的毅力、持久的韌性；做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片安靜。(意思對即可)3、運用了事實(事例、舉例)論證的方法。文章列舉蘇童、張煒的事例，具體有力地論證了做到“心系一處”需要守住內(nèi)心的一片寧靜。(意思對即可)4、示例：“心系一處”能讓你保持清醒，帶給你再創(chuàng)輝煌的動力。5、示例：居里夫人專心致志搞科學研究，終于提煉出了放射性元素——鐳，為人類做出了巨大貢獻。（二）學會欣賞生活中常常見到這樣的事：兩個媽媽聊天，都希望對方能欣賞自己的孩子，都忘了應(yīng)該去欣賞對方的孩子；同學取得了進步，期待你的贊許，你卻漠然以對——人們總是太吝嗇對別人的欣賞。其實，欣賞的力量是神奇的。你所付出的只是幾句贊譽，幾下掌聲，甚至一個眼神、一個微笑，但別人會從你的欣賞中得到歡樂、鼓勵和信心。有了欣賞，即使平凡山水、野花小草，也可悅?cè)四?；簡單言行、淡淡情意，也能暖人心。欣賞，需要一顆正直善良的心。心正眼才正，才能分清真、善、美與假、惡、丑；心善行才善，才能在與人為善中給人快樂，給己快樂。欣賞，需要真誠與寬容。拋棄虛偽，拒絕冷漠，遠離邪惡，才能真實地接納一切真、善、美。有人賞物易，賞人難；有人賞遠離自己生活之人易，賞身邊之人難；有人樂于自我欣賞而不屑于欣賞別人——這些病態(tài)的欣賞，皆因心靈的本質(zhì)失去了固有的潔凈明澈。欣賞，需要一種宏偉的氣度，非品格磊落之人不能為。以賞花為喻：有不惜掏錢買花卻疏于培育以至花兒香消玉殞者，有見花美而心動繼而動手折之者，還有徒羨美艷外表而心儀于罌粟者——種種變味的欣賞或源于狂熱沖動，或源于自私淺薄。使人獲益不多，受累遭害不少。欣賞，需要智慧。透過欣賞之物，可以窺見欣賞者的品位及情趣超凡脫俗的紛擾，以小見大，于細微中窺見生命的真諦，觀一花即觀一世界，見小草可見大精神。與常見之美面對，便享有故知重逢的欣慰；與罕見之美面對，則擁有相見恨晚的驚喜。即使身處荒漠絕城，亦能欣賞到常景常物中難得體味的孤獨蒼涼之美。學會欣賞，欣賞才會成為一塊成色極好的寶石，為你折射出大千世界的絢麗。（選自《時文精粹》，佚名/文）1．給下列加點的字注音。①窺見（）②真諦（）③吝嗇（）④罌粟（）2．根據(jù)句意寫出文中的成語。①泛指廣大無邊的世界。（）②形容一見如故,意氣極其相投。（）③形容人品超出一般，不同凡俗。（）④原本比喻美麗的女子死亡。在文中指花兒凋零枯萎。（）3．從全文來看，作者告訴我們在生活中要，原因（用文中語句回答）：4．從全文來看，真正的欣賞者應(yīng)該具備的素質(zhì)是（歸納文中的相關(guān)詞句回答）：5．從第四段看，加點的“固有的潔凈明澈”指的是，要想保持這“固有的潔凈明澈”具體應(yīng)該（用文中語句回答）：6．梳理第五段的論證思路，在括號里填空。亮明觀點——（）——（）——（）7．閱讀下面的兩段文字材料，然后聯(lián)系文章的第二段，用簡潔精練的語言談?wù)勀銓Α靶蕾p”的理解。（不得超過80字）材料：我感到慶幸——我從孩提時代起，就既有愛說“真美”的母親，又有愛說“真糟”的父親！是他們教會了我如何對待形形色色的“肯定”和“否定”——首先我得不懼怕批評，不管這些否定意見來自何方，也不管這些“宣判”多么令人心碎，我決不能因為別人的否定而喪失勇往直前的勇氣；而另一方面，我又得在一片贊揚聲中克服內(nèi)心深處的自我淘醉！“真美”“真糟”——這些似乎完全對立又相輔相成的成語，一直伴隨著我在人生的道路上跋涉。它們就像兩股方向相反的風——我得竭盡全力在這兩股強風中駕穩(wěn)我的風帆。理解：1．①Kuī②dì③lìnsè④yīngsù2．①大千世界②相見恨晚③超凡脫俗④香消玉殞3．學會欣賞；學會欣賞，欣賞才會成為一塊成色極好的寶石，為你折射出大千世界的絢麗。4．需要一顆正直善良的心，真誠與寬容，宏偉的氣度，智慧。5．真誠與寬容；拋棄虛偽，拒絕冷漠，遠離邪惡。6．舉出實例；分析原因；指明危害。7．欣賞可以給人以信心，使人從挫折、失敗、沉淪中走出來，但毫無原則地欣賞也會使人喪失做人的真誠，而變得虛偽；更讓被欣賞者在“贊美”聲中迷失本性，喪失自我。8．略。[方略解析]語言的積累與應(yīng)用、文本內(nèi)容的把握與概括，是語文基礎(chǔ)訓練和能力培養(yǎng)的兩大重點，也是各類檢測的兩大考點。這道題的主要特色是：既注重了對語言基礎(chǔ)知識積累的考查，又兼顧了語言應(yīng)用能力的檢測；尤其是對議論文思想內(nèi)容的把握與概括，對文本中關(guān)鍵詞句的領(lǐng)悟與闡釋以及對同類話題的習作實踐。本題檢測的主要考點有：一、生字注音與會意寫成語。如上例中的第1—2題，主要通過認讀生字、理解句意來檢測學生的語言積累，只須結(jié)合文本檢索自己的知識儲備即可。二、尋找論點與品味關(guān)鍵詞句的含義，概括、理解文本的思想內(nèi)容。如第3—5題，這三題均要求用文中的相關(guān)詞句作答，只要細讀文本，不難找出回答這些問題的關(guān)鍵詞句。三、梳理文本中相關(guān)段落的論證思路。如第6題，這個議論文段其實也是按照“引論——本論——結(jié)論”的結(jié)構(gòu)形式來進行論證的，而段中的層次之間又是層進式的關(guān)系，只要認真精讀文本，不難歸納出其論證思路。四、品析重點文段和拓展材料，深刻理解文本意旨。如第7題，我們可通過對文本中關(guān)鍵詞句的揣摩，對材料中所舉實例或現(xiàn)象的概括分析來理解其深邃的意蘊，從而對體現(xiàn)文本意旨的關(guān)鍵詞語作出準確的闡釋。五、以讀促寫，檢測學生的閱讀效益與語言表達能力。寫作時要注意遵循議論文的特點，做到論點鮮明，論據(jù)充分，論證嚴謹，結(jié)構(gòu)清晰，語言準確而精練。（三）堅持是成功前的狀態(tài)=1\*GB3①有學生問哲學家蘇格拉底，怎樣才能學到他那博大精深的學問。蘇格拉底聽了并未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩?！碧K格拉底示范了一遍說“從今天起，每天做３００下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些人堅持了?”有九成的學生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我最簡單的甩手動作還有誰堅持了?”這時，只有一人舉起了手。他就是后來的古希臘另一位大哲學家柏拉圖!=2\*GB3②是啊，即使最簡單的事情你能一直堅持做下去嗎?想想自己吧，每到年初我們總喜歡制定計劃，那時躊躇滿志，有著許多美好的設(shè)想；每到年末總結(jié)，清點自己的收獲時，往往更多的是遺憾和悔意。=3\*GB3③有人說，成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)主要有自覺性、果斷性、堅持性、自制性。由于完成目標一般需要相當長的時間，所以這其中對我們考驗最多的就是堅持性。=4\*GB3④目標有時遙遙無期，總也望不到頭。你也許正在艱難中堅持卻疲倦不已，如果這時放棄，以前的努力都將白費，所花的心血都是徒勞；而只要再堅持一會兒，再加一把勁兒，眼前就有可能是別有洞天，豁然開朗。當你撥開迷霧重見陽光的一剎那，你會覺得所做的再苦再累都是值得的。堅持不是忍耐，它不是原地踏步，它是在逆流中向前，是頂著壓力向上，它是積極地爭取，而不是無奈地等待……你也許正在黑暗的夜色中摸索，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎?=5\*GB3⑤英國有一位叫約翰·克里西的作家，年輕時勤奮寫作，但受到了接二連三的沉重打擊，共收到七百四十三封退稿信。他說：“不錯，我正在承受人們所不敢相信的大量失敗的考驗。如果我就此罷休，所有的退稿信都將變得毫無意義。但我一旦獲得成功，每封退稿信的價值都將重新計算。”到他逝世時為止，約翰·克里西一共出版了五百六十四本書，無數(shù)的挫折因他堅持不輟而變成了驚人的成功。=6\*GB3⑥成就大事固然離不開堅持，點滴小事也需要堅持。長跑、練書法、打掃房間、早起念英語，看起來都是小事一樁，不做關(guān)系也不大，但若你試著督促自己每天去做，日積月累，你得到的就可能是健康的身體、漂亮的字跡、整潔的環(huán)境、地道的英語口語。每天堅持一點點，收獲會讓你欣喜不已。堅持是成功前的一種狀態(tài)。=7\*GB3⑦馬丁·路德·金說：“可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無限的希望?！睘榱税严Ｍ兂涩F(xiàn)實，朋友，你堅持了沒有?1本文的中心論點是什么？2文章用作家約翰克里西的例子意在說明什么？請你再舉一個這樣的事例。（4分）3請用簡潔的語言分析一下第六段的論證過程。（2分）4請談?wù)勀銓Φ谒亩巍澳阋苍S正在黑暗的夜色里摸索，但緊接著到來的不就是光明的早晨嗎”一句的理解。（2分）5文中提到：“每到年初我們總喜歡制訂計劃，那時躊躇滿志，有著許多美好的設(shè)想；每到年末總結(jié)，清點自己的收獲時，往往更多的是遺憾和悔意?！闭埥Y(jié)合自己的事跡談?wù)勛x了本文之后獲得的啟示。（2分）1堅持是成功前的狀態(tài)。2成就大事離不開堅持。3（1）點明觀點：做小事也需要堅持。（2）舉例論證觀點。（3）總結(jié)全段，作出小結(jié)：堅持是成功前的狀態(tài)。3表明“完成目標需要相當長的時間”是普遍現(xiàn)象，不排除特殊情況，語言準確、嚴密。（四）毅力英國作家狄更斯有句話說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”此言雖屬夸張，但也不無道理。1111古往今來，大凡在事業(yè)上做出優(yōu)導成績的人，無一不有著巨大的毅力。外國的不必說，單就中國的而論，要想一個個羅列出來，恐怕也很難。越王勾踐、臥薪嘗膽的故事眾所周知。試想，一國之君，先前是花天酒地，貂裘錦袍，現(xiàn)在忽然要讓他獨居陋室甜食苦膽，沒有大的毅力是決不可能做到的。但是勾踐做到了，而且是連續(xù)三年。假如他沒有那么大的毅力，不能持之以恒的勵精圖治，就不會有三年以后“三千越甲可吞吳”的壯觀一幕。毅力，是成功的保證。如果曹雪芹沒有“批閱十載，曾刪五次”的毅力，就不會有浩卷《紅樓夢》的問世。相反，沒有毅力的人只能碌碌無為，一事無成。身處逆境的人沒有驚人的毅力怎能戰(zhàn)勝困境，微笑著走向人生？對于身處順境界的人，毅力是毫無作用。我們總希望自己做個清白正直的人，做個受人尊敬的人，最好名垂青史、萬古留芳。但是要做到這些極不容易，除了在事業(yè)上取得顯著的成績外，在生活上也要嚴格要求自己。只有毅力才能幫助你在事業(yè)上的成功。毅力之于事業(yè)和生活，猶如水之于沙漠里的行客，萬物之于陽光的生長。誠如狄所言：“頑強的毅力可以征服世界上每一座高峰?！?本文的中心論點是（請用文中原句回答）2第三段和第四段主要運用的是什么論證方法？其好處是什么？3英國作家狄更斯的名言在文章開頭和結(jié)尾反復(fù)出現(xiàn)，這樣安排好在哪里？4請為第五段補寫一個事實論據(jù)。1頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。2對比論證、舉例論證。使論證更為全面徹底，增強說服力。3首尾呼應(yīng)，使文章渾然一體，同時也起到了強調(diào)中心論點的作用。4示例：像大家都熟悉的霍金，身體病弱到那樣的程度，卻以超人的毅力排除萬難，極其頑強地工作和生活著，從未停止對科學的探索，為量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻。（五）把憤怒變成葡萄園人在現(xiàn)實生活中，一旦遇到挫折、不平和屈辱是很容易動怒的。就連那些胸襟開闊，修養(yǎng)極高的人，也常常會為一件微不足道的區(qū)區(qū)小事而怒從心起，從而招來禍患，釀成悲劇。歷史上大名鼎鼎的林則徐先生就是一個動不動就發(fā)怒的人，為了提醒自己，他干脆把“息怒”二字鏤刻在自己的寶劍上。魯迅先生就曾感慨地說：“悲劇就是把生命中有價值的東西撕毀給人看?！睉嵟旧碛幸环N可怕的破壞力，天庭之怒，則黑云密布、雷鳴電擊；大地之怒，則演繹出山崩海哮，怒潮翻滾；至于人，李卓吾有言：“大丈夫喜則清風朗月，怒則迅雷呼風?！逼鋵嵶鳛槿耍瑸榱撕葱l(wèi)正義、尊嚴而“拔劍而起”，抱著“刺破青天鍔未殘”的豪情倒不失為大英雄本色。至于吳三桂的“為紅顏一怒”和楚霸王激怒之下把一個氣勢恢宏華美富麗的阿房宮“付之一炬，只留下一片可憐焦土”的舉動，只能給后世人留下笑柄和一聲幽幽浩嘆。想要成就一件事情，需要付出巨大的耐心和努力。而易于動怒的人，往往在事情的關(guān)鍵環(huán)節(jié)處，遇到棘手和麻煩，就變得束手無策，焦頭爛額，結(jié)果把好好的一樁事情搞得一塌糊涂，就像蜜蜂一樣為了一點小小的沖撞竟然把自己整個生命付之于最后的一蜇。我有個遠房舅舅，在修理家里一個疏漏破損的木盆，當他把木條一片一片對接好，幾番試驗后發(fā)現(xiàn)木盆仍在漏水，于是盛怒之下，便取來一把斧頭把木盆砸碎。后來無論在考試中失敗，或者遇到不順心的煩惱苦悶的事情時，母親總會給我講起舅舅的這一段往事。我由衷地欣賞那些謙遜達觀、心境平和的人，他們即使身處最險惡、最苦難、最無奈的境域，仍能保持“寵辱不驚，臨危不怒”的平常心。英國著名的經(jīng)濟學家凱恩斯在財政部供職期間，為了扭轉(zhuǎn)金融危機而竭盡全力，但他的金融方面的許多精辟的見解卻遭到非議，連人格尊嚴也受到凌辱，最后他客客氣氣地呈上辭職信。然后回到寧靜的、能夠充分施展他才華的劍橋去，回到書房去，跟他的藏書和藏畫在一起，以堅強的意志寫下了《和平的經(jīng)濟后果》《就業(yè)利息和貨幣通論》，成為當代最有影響力的經(jīng)濟學家。作為美國的開國元勛華盛頓將軍在總統(tǒng)任職期滿后，在新舊總統(tǒng)接交的晚宴上，他明確地提出了從此“回歸農(nóng)莊，做一名農(nóng)夫”的心愿。其實面對人生的厄運、不幸和磨難，與其怨天尤人，悲觀沉淪，我更仰慕的是———“通過自己的辛勤耕耘，把詛咒變?yōu)槠咸褕@”。他們才是真正的強者。因為：“人生苦短，譬如朝露”，有限的精力，有限的光陰，是一個人生命中最為珍貴的資源。生命的價值只有兩種，要么熊熊燃燒，釋放出巨大的光和熱，要么窩成一團黑煙，到頭來一無所獲。只有那些不明智的人才會把自己的智慧才華消磨在無謂的悔恨、詛咒和憤怒上。有人把晚年的托爾斯泰無窮無盡的創(chuàng)造力比喻為一個“氣勢磅礴氣象博大的生命大瀑布”，把歌德視為一個“生命的常青樹”。生命本身就是一個蘊藏著巨大能量的“瀑布”和“大樹”。如果我們善于利用它，就會變成一種“造福人類”的巨大能量和資源，去滋潤養(yǎng)育萬物生靈，為人間播灑出一片藹藹綠陰，可一旦它肆意咆哮暴怒起來，也同樣會釀造泛濫成一場人間的禍患災(zāi)難。1細讀全文，用自己的話概括作者的觀點。2本文運用了哪些論證方法？試舉例說明。3請補寫一個事實論據(jù)證明第五段中作者的觀點。4本文的語言很有特色，試舉一例并作簡要賞析。1遇到挫折、不幸和屈辱不要發(fā)怒，保持平和理智的心態(tài)。2舉例論證、比喻論證、對比論證、道理論證等。（舉例略）3（略。符合題意即可）4示例：“就像蜜蜂一樣，為了一點小小的沖撞竟然把自己整個生命付之于最后的一蜇?！边\用比喻，生動形象地證明了論點，增強了文章的說服力。（六）①每個人對于自己要成為一個什么樣的人，都應(yīng)該有一個自我設(shè)計。但這種設(shè)計應(yīng)該是相對模糊的，是不完美的和有待修正的?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行那也不好，覺得實際中的自己距離設(shè)計中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。其實這些人往往忽視了一個最基本的現(xiàn)實，就是人人都有缺陷。“玉，有點瑕疵才是美的。”

②有一位腿有殘疾的私營企業(yè)主，經(jīng)過自己十幾年的奮斗拼搏，終于成了遐邇聞名的雕刻家和經(jīng)營雕刻精品的大老板。有人對他說：“你如果不是有殘疾，恐怕會更有成就。”他卻淡然一笑說：“你說得也許有道理，但我并不感到遺憾。因為如果沒得小兒麻痹癥，我肯定早下地當了農(nóng)民，哪有時間堅持學習，掌握一枝之長？我應(yīng)該感謝上帝給了我一個殘缺的身體?！边€有羅斯福和丘吉爾，羅斯福曾連任四屆美國總統(tǒng)，但很少有人知道他曾經(jīng)是一個信奉巫醫(yī)、酗酒成癖的人；丘吉爾是英國歷史上最著名的首相，1953年獲諾貝爾獎，但他也曾是一個貪睡、貪酒的人，還曾因吸食鴉片兩次被趕出辦公室。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時的不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)。

③完美欲是人類的天性之一，有了它，人類才會永不滿足地向前發(fā)展。我們要努力追求完美，但同時我們必須學會接納我們的不完美。

④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實的自我進行比較而產(chǎn)生的焦慮感。必須明白，理想的自我是要經(jīng)過若干年或一生的不懈努力才能接近而始終