地理課代表演講稿

地理課代表演講稿地理課代表演講稿1

我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作。雖然我的地理達(dá)不到陳嘉豪、吳明洋的水平，但我會(huì)努力讓我的地理成績(jī)更上一層樓。而且我會(huì)去幫忙、輔導(dǎo)那些地理不太好的同學(xué)。并且我會(huì)按時(shí)將大家的本子收上來(lái)，送到馬教師辦公室去，也會(huì)按時(shí)把本子發(fā)下來(lái)。

大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？叫《笨鳥(niǎo)先飛》。講的是古時(shí)候，有一個(gè)很出名的文學(xué)家，叫左思。他小時(shí)侯并不聰慧，因此經(jīng)常挨教師罵。他就想：“為什么我不能像別的小朋友那樣聰慧呢？”這時(shí)，他看到了一只小蝸牛在墻上漸漸地往上爬。他的腦子里靈光一閃，想：“這不就是我嗎？我也可以像它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。只要勤奮，笨鳥(niǎo)也能飛得高，飛得遠(yuǎn)。”從今以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了聞名的文學(xué)家。

雖然我不笨，但我的地理根底并不是很好。我今后會(huì)努力的，不是說(shuō)“笨鳥(niǎo)”也能靠勤奮飛得高、飛得遠(yuǎn)嗎？在我看來(lái)，地理課代表要勤，每個(gè)課間都去教師辦公室抱本子、送本子。地理課代表也要奮，要讓自己的地理成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊蔀閯e人的典范。

所以，假如我能中選地理課代表的話，我肯定會(huì)用一句話鼓勵(lì)自己：勤于工作，奮于學(xué)習(xí)！盼望同學(xué)們支持我。

我叫xxx，現(xiàn)任班里的數(shù)學(xué)課代表，我喜愛(ài)我的工作，并且在上個(gè)月學(xué)期中能勝任這項(xiàng)工作。雖然存在缺乏的地方。比方說(shuō)有些時(shí)侯，我收交作業(yè)的速度慢了一些，有時(shí)候教師都來(lái)吹了。但我每次都是盡我所能努力完成任課教師布置的任務(wù)。我這次竟選的目標(biāo)還是數(shù)學(xué)課代表，我之所以竟選，是由于我特別想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，而且我已經(jīng)積存了肯定的工作閱歷，能勝任數(shù)學(xué)課代表的工作，。假如這次我被大家選中的話我會(huì)更加努力的，并且，我也會(huì)把上面的這些毛病都改掉的。請(qǐng)大家信任我！

我的演講完了，感謝大家！

地理課代表演講稿2

親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

大家好！

我是徐恩宇，很榮幸能走上講臺(tái)來(lái)競(jìng)選歷史課代表，今日，我盼望大家能再次了解我，并認(rèn)同我，給我一次表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

我在開(kāi)學(xué)時(shí)被教師臨時(shí)任命為歷史課代表。我從小就很喜愛(ài)歷史，常常讀一些歷史讀物。像《史記》一類的書(shū)，都很喜愛(ài)。也很喜愛(ài)了解歷史進(jìn)程，喜愛(ài)很多的故事。像出名的負(fù)荊請(qǐng)罪，由于它我學(xué)會(huì)了假如自己犯了錯(cuò)誤肯定要去認(rèn)錯(cuò)，去求得別人的原諒。由于有了頭懸梁，追刺骨的美談，也激發(fā)了自己努力學(xué)習(xí)，奮勉向上的精神態(tài)度。由于有了傳唱多年的毛遂自薦，我才有了今日站在這里的時(shí)機(jī)?，F(xiàn)在我預(yù)備像毛遂學(xué)習(xí)，我盼望可以連續(xù)擔(dān)當(dāng)起歷史課代表的職務(wù)。連續(xù)為大家效勞。

假如我還能連續(xù)擔(dān)當(dāng)歷史課代表，我將會(huì)和大家一起探討歷史學(xué)問(wèn)，探究歷史里面的微妙，使我們班的歷史成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，使我們班的歷史成績(jī)?cè)谌昙?jí)獨(dú)占鰲頭。在今后，我要在日后的工作中，幫助教師的工作。仔細(xì)收作業(yè)，監(jiān)視同學(xué)完成作業(yè)的`狀況。盡量削減教師的工作難度。而且?guī)е蠹易屑?xì)學(xué)習(xí)歷史這門課程。盼望以我對(duì)歷史的熱忱和對(duì)待工作仔細(xì)的態(tài)度激發(fā)同學(xué)們的歷史熱忱，使大家對(duì)這門課程布滿興趣。

我的目標(biāo)是得到你們的認(rèn)可。我不惜付出，無(wú)論多么困難，無(wú)論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！盼望大家能支持我，給我一個(gè)為大家效勞的時(shí)機(jī)，感謝大家。

地理課代表演講稿3

眾所周知，只要你活在世上，不行以不懂語(yǔ)文。不管你將來(lái)做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文，你便

無(wú)法生存，更談不上進(jìn)展。

今日，我要競(jìng)選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是盼望坐上這個(gè)寶座，二是要熬煉一下我的演講力量。

假如我是語(yǔ)文課代表，我肯定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。假如只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，肯定會(huì)絲毫不留的告知同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。

假如我是語(yǔ)文課代表，我肯定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和教師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)上交給教師，登記沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好教師交代給我的任務(wù)，幫忙成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我肯定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語(yǔ)文感興趣，喜愛(ài)上語(yǔ)文，

愛(ài)上語(yǔ)文。

假如我是語(yǔ)文課代表，我會(huì)積極地向教師舉薦人才，告知教師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暎渤蔀榻處煹馁N心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說(shuō)是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做奉獻(xiàn)。固然，我肯定會(huì)唯才是

舉，絕不為由于她是我的朋友而舉薦她，也不會(huì)由于他是我的仇人，

而不向教師舉薦，盼望掩埋他。

教師說(shuō)，以后會(huì)讓我們代替她講課，熬煉我們的組織力量和心理承受力量。假如我是語(yǔ)文課代表，我肯定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓舞那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我信任，假如我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來(lái)越多

的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來(lái)。語(yǔ)文課代表，就要當(dāng)帶頭人！

一言以蔽之，我肯定會(huì)當(dāng)好語(yǔ)文課代表！

以上就是我的演講，盼望能得到大家的支持。感謝！

地理課代表演講稿4

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

我今日競(jìng)選的職位是語(yǔ)文課代表。課代表這個(gè)旗號(hào)，它永久是我心中的亮點(diǎn)，我的憧憬。

在班里，我是一個(gè)平凡的小女孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面

布滿了很多關(guān)于好玩的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵?！苯袢?，我站在這里，我特別想對(duì)

大家說(shuō)：“我不僅要做元帥，而且要做一名精彩的、勝利的、能為大家做出奉獻(xiàn)的元帥?！?/p>

地理課代表演講稿5

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今日特別榮幸能在這里參與本次班干部的競(jìng)選演講，我競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表，這也是我始終以來(lái)的幻想（目視大家）。我競(jìng)選語(yǔ)文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

1、我喜愛(ài)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，喜愛(ài)讀書(shū)、寫(xiě)作、寫(xiě)字，同時(shí)也是一個(gè)有責(zé)任心的人，也更加喜愛(ài)語(yǔ)文課代表這個(gè)工作（目視大家）；

2、我和教師、同學(xué)們建立了特別融洽的關(guān)系，將來(lái)能夠順當(dāng)開(kāi)展班級(jí)工作（目視大家）；

3、經(jīng)過(guò)教師辛勤的教導(dǎo)和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來(lái)5次期末考試總分值的優(yōu)異成績(jī)，使我能夠幫忙成績(jī)差的同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī)（目視大家）；

4、我對(duì)作文很有興趣，參與了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

假如我中選語(yǔ)文課代表，決不會(huì)辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的期望（目視大家）。首先我會(huì)做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會(huì)催促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到準(zhǔn)時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫忙同學(xué)們解決語(yǔ)文課遇到的困難，準(zhǔn)時(shí)向教師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況及存在的問(wèn)題；同時(shí)我自己也爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

固然，假如這次我不能中選，我也不會(huì)氣餒的，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)并熱忱幫忙同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。

請(qǐng)教師、同學(xué)們給我這個(gè)時(shí)機(jī)，我肯定不負(fù)眾望?。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱忱的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好教師的助手！所以，請(qǐng)大家信任我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

感謝大家（鞠躬）！

地理課代表演講稿6

尊敬的各位教師、同學(xué)們：

大家好！

我叫xxx，來(lái)自優(yōu)秀的xxx班。拿破侖有言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我要說(shuō)：“自信是勝利的根底！”靠著小學(xué)的多年班級(jí)工作閱歷，我想競(jìng)選的是語(yǔ)文課代表。雖然說(shuō)，現(xiàn)在任職于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，只是渺小的一員，而且是數(shù)學(xué)的，但我本人并不太喜愛(ài)數(shù)學(xué)，對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有什么興趣而言。在小學(xué)畢業(yè)考的時(shí)候，雖然數(shù)學(xué)是a，但是心有余而力缺乏，比擬有興趣的科目還是語(yǔ)文。曾經(jīng)有過(guò)一句話：既然是花，我就要開(kāi)放，既然是樹(shù)，就要長(zhǎng)成棟梁，既然是石頭，我就要鋪成道路。我既然熱衷于語(yǔ)文，那么就有足夠的自信和力量去勝任這個(gè)職位。就算失敗了也不要緊，究竟我盡力了，我堅(jiān)信失敗乃勝利之母！

地理課代表演講稿7

各位教師同學(xué)：

大家好！

地理是一門討論自然和人文的學(xué)科，學(xué)好地理能使我們開(kāi)闊視野，了解我們所居住的地球。

能夠熟識(shí)我們的生活環(huán)境和自然規(guī)律，了解我國(guó)以及世界的人文特色。我從小就對(duì)地理布滿著深厚的興趣，對(duì)我們的地球布滿著奇怪，我喜愛(ài)的科學(xué)家竺可楨就是一名出色的地理學(xué)家。

這次我參加競(jìng)爭(zhēng)地理課代表就是想很好的學(xué)好地理這門學(xué)科，而且也想幫忙咱班的同學(xué)學(xué)好它。假如我中選了地理課代表，我肯定協(xié)調(diào)好教師和同學(xué)之間的關(guān)系，按時(shí)收交作業(yè)，對(duì)同學(xué)感興趣的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給教師，讓同學(xué)和教師之間互動(dòng)起來(lái)，給咱班帶動(dòng)起一股深厚的學(xué)習(xí)地理的氣氛。

盼望教師和同學(xué)給我這次時(shí)機(jī)，我肯定不會(huì)讓大家絕望的，感謝大家。

地理課代表演講稿8

眾所周知，只要你活在世上，不行以不懂地理。

不管你將來(lái)做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上地理。不懂地理，你便無(wú)法生存，更談不上進(jìn)展。

今日，我要競(jìng)選這個(gè)地理課代表的職務(wù)，一是盼望坐上這個(gè)寶座，二是要熬煉一下我的演講力量。假如我是語(yǔ)文課代表，我肯定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)地理，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。

俗話說(shuō)：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。假如只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。

所以，只要是我會(huì)的題，肯定會(huì)絲毫不留的告知同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。假如我是地理課代表，我肯定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和教師對(duì)我的信任。

每天，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)把作業(yè)上交給教師，登記沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的干好教師交代給我的任務(wù)，幫忙成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好地理。

我肯定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)地理感興趣，喜愛(ài)上地理~~~~~。

地理課代表演講稿9

敬重的教師，同班學(xué)習(xí)的同學(xué)們：

大家好！我今日要競(jìng)選歷史課代表。

我叫曹可，是個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，我尤其喜愛(ài)文史學(xué)問(wèn)，這一點(diǎn)使得我從小就關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，如，我每天中午雷打不動(dòng)地收看中心十套百家講壇節(jié)目，從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了四五年了，除了在電視節(jié)目中吸取了許多中華民族五千年的歷史與文化，熟悉了很多歷史英雄人物外，我還常常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場(chǎng)感受中華民族的歷史悠遠(yuǎn)和絢爛文明。這使得我在小學(xué)階段對(duì)中國(guó)歷史各階段的進(jìn)展就有了很清楚的熟悉。通過(guò)學(xué)習(xí)歷史學(xué)問(wèn)，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說(shuō)過(guò)的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進(jìn)入中學(xué)階段，我們開(kāi)設(shè)了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)歷史學(xué)問(wèn)，了解中華五千年的文明史。

因此，我競(jìng)選歷史課代表。假如能競(jìng)選勝利，我肯定在仔細(xì)學(xué)習(xí)的同時(shí)協(xié)作教師，提高全班同學(xué)對(duì)歷史學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)好這門功課，請(qǐng)同學(xué)們信任我，把珍貴的一票投給我，我肯定會(huì)讓大家滿足的。

地理課代表演講稿10

敬重的教師、同學(xué)們：

大家好！我要競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表。

我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，每當(dāng)洪教師上課時(shí)，我都很仔細(xì)聽(tīng)。因此，我想競(jìng)選數(shù)學(xué)課代表。

要想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表，首先要去熟悉、了解它才能做好。數(shù)學(xué)課代表應(yīng)為教師分憂，為同學(xué)解難，為同學(xué)效勞。工作要每天按時(shí)按量做，才是一個(gè)課代表應(yīng)有的責(zé)任心。課代表并不高人一等，遇到難題不會(huì)，還是可以去問(wèn)同學(xué)的。這幾點(diǎn)，我信任我能做好。

地理課代表演講稿11

尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很是初一（4）班的xx，我想競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。

很榮幸能站在這里參與班干部的競(jìng)選，在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做。”不止一次，站上講臺(tái)參與競(jìng)選，我深感時(shí)機(jī)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。固然僅僅有自信是不夠的，還要有肯定的力量。然而農(nóng)村的教育水平終究不如城里，我比起班里的一些同學(xué)還是有差距的。從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)仔細(xì)完成每一件工作的。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與教師的幫忙中虛心的承受批判，并改正錯(cuò)誤，而且決不容許自己其次次在同一地方跌倒。今日我之所以在這里參與競(jìng)選，是為了熬煉自己的力量，提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也會(huì)讓全班的成績(jī)一同提高。固然，我假如沒(méi)有中選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。最終，我真誠(chéng)盼望大家信任我，支持我，給我這次展現(xiàn)力量的時(shí)機(jī)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美妙的藍(lán)圖。

感謝！

地理課代表演講稿12

額，本人立刻就要踏入大學(xué)的門檻了，我學(xué)的就是地理專業(yè)，高中挺喜愛(ài)地理的，固然我那時(shí)班上的地理課代表始終是可有可無(wú)，我始終都不知道是誰(shuí)，假如真的像語(yǔ)數(shù)外那樣管事的話，我想我確定也會(huì)去競(jìng)選地理課代表的，呵呵，看到你的要求我也就胡亂寫(xiě)了下吧，盼望對(duì)你有些幫忙，同時(shí)預(yù)祝你競(jìng)選勝利吧。

同學(xué)們好，帶著對(duì)地理的深厚興趣，我站在這里與各位一起競(jìng)選地理課代表這一殊榮，不管結(jié)果如何我都已感到很榮幸，也盼望此后和你們成為朋友。

眾所周知，地理是一門特別好玩味的學(xué)科，我想這也是我們?yōu)槭裁匆獏⑦x的緣由吧，由于我很喜愛(ài)她，那么我想當(dāng)我們暢游在宇宙星際間、地球村的各個(gè)角落時(shí)，地理的無(wú)窮魅力正