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老年人康樂活動開展的基本原則老年個案康樂(下面稱個案康樂)主要適用于不大喜歡參加集體活動或活動能力缺失較嚴(yán)重的老年人(如長年臥床、四肢活動能力缺失等老人)。這部分老年人的康樂活動主要由工作人員或老年志愿者以語言或簡單的活動等形式開展。由于這部分老人群體存在著與其他群體不同的生理特點和心理特點,因此在開展工作時要遵循以下原則和要求。(1)從價值觀上尊敬并接受老人。如果我們在觀念上就對老人持排斥和歧視的態(tài)度,使他們?yōu)樯鐣图彝サ呢摀?dān),覺得他們老朽、昏庸、無能,只能消極的適應(yīng)生活,那么,我們就從根本上無法從事這部分老年人的工作。只有我們從觀念上接納并尊敬老人,我們才會有信心通過我們的幫助去改變老人的生存環(huán)境,提高他們的生活質(zhì)量,使他們又一個幸福的晚年。(2)建立相互信賴的關(guān)系。這一原則是保證以交流為主要形式的康樂活動順利開展的重要條件。只有那些與老年人接觸時,持不批判態(tài)度并給予案主積極支持的老年工作者,才可望與老人建立信賴關(guān)系。工作者要真心地去關(guān)心老人,了解他們的真實感受,并對他們的感受做出積極的反應(yīng),老年人從這種回應(yīng)中得到安慰,使他們感到自己不再孤單,這樣方能營造一個讓老人自由傾訴的環(huán)境氛圍。當(dāng)然,也只有那些有意愿交流的老人才愿意參與此類活動以減少心中壓力。因此,對那些無此種愿望的老人,我們尚不去強行建立某種關(guān)系。(3)有耐心、多鼓勵。老人有多種性格。有些老人性格內(nèi)向,寡言少語;另一類老年人則可能表現(xiàn)出喋喋不休,自顧自地不停說話。面對這兩種老人如果工作者表現(xiàn)出任何不耐煩和反感的情緒,都將損害工作人員與老人的關(guān)系從而使下面的活動無法繼續(xù)進行。對于沉默寡言的老人,在開初交談時可先聊一些與他有關(guān)的日常小事,讓老人感到你對他真誠的關(guān)心,以后再把話題繼續(xù)深入下去。對于反復(fù)嘮叨、說話羅嗦的老人,我們可以在適當(dāng)?shù)臅r候告訴他“這事你已經(jīng)提及過了,我已知道”。但語氣要委婉,否則會使老年人感到自討人厭。除了耐心以外,輔導(dǎo)員還需多鼓勵案主,對于他們?nèi)〉玫娜魏我稽c小成績都應(yīng)及時地給予稱贊,比如語言功能嚴(yán)重受損的老人他會發(fā)出簡單的喊叫,我們就應(yīng)對此給予鼓勵和稱贊,以促進他們自信心的建立。但切忌不符合實際的奉承和過分的夸獎,讓老人感到你在敷衍他,是不真誠的。在進行以語言交流為主的活動時,工作者一般不要隨意打斷老人說話。(4)讓老人自我選擇、自我決定。在老人參與活動時,有時需要老人自我做出決定,這時工作者的角色只是協(xié)助者的角色,而真正具有作決定權(quán)力的是老人自己,這樣才能讓老人在與工作者交流和活動中習(xí)得解決問題的能力。(5)個別化原則。許多國家的調(diào)查表明,人們總是很容易按照某種固定的類型和范疇去理解老年人,認為老人大多殘弱、貧窮、孤殘、固執(zhí),而老年人實際的狀況要比人們想象的好得多。盡管老年人隨年齡的增長會帶來生理心理的變化,但這些變化并不是千變一律地按統(tǒng)一模式發(fā)生在每個老人身上。有些60歲的老人可能比30歲的年輕人在生理更健康、在心理上更愿意接受新事物。一些老人健康、健談且風(fēng)趣幽默,欣然接受老之將至;一些老人則可能嘮叨抱怨、心灰意冷。有的老人把生活安排得井然有序,有固定的目標(biāo),自修大學(xué)課程,參加各類活動;有的老人則終日無所事事,愁悶著等待天黑。事實上每一個老人都是一個獨特的個體,都有他們自身的個
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