內(nèi)蒙古包頭市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)_第1頁
內(nèi)蒙古包頭市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)_第2頁
內(nèi)蒙古包頭市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)_第3頁
內(nèi)蒙古包頭市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)_第4頁
內(nèi)蒙古包頭市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高中歷史精品試卷PAGEPAGE1內(nèi)蒙古包頭市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期末考試歷史試題一、選擇題:本題共24小題,每小題2分,共48分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.戰(zhàn)國時期,儒、墨思想以魯國為中心,儒家思想傳播于晉、衛(wèi)、齊,墨家思想傳播于楚、秦;道家思想源于南方的楚、陳、宋;陰陽家則起于北方的燕、齊;法家思想以三晉為主。這一現(xiàn)象表明()A.社會進入轉(zhuǎn)型時期 B.士人階層得到解放C.各諸侯國文化繁榮 D.文化區(qū)域特色明顯[答案]D[解析]根據(jù)材料可知儒、墨、道等思想均是以一定的區(qū)域為中心發(fā)散的,這表明文化區(qū)域特色明顯,D項正確;材料與進入社會轉(zhuǎn)型期無關(guān),排除A項;材料與士人階層無關(guān),排除B項;材料無法說明文化繁榮,排除C項。故選D項。2.下圖畫面為一輛軺車,按照官員尊卑秩序,拉車馬匹數(shù)量為二,一騎吏在車的右后側(cè)跟隨。這反映出()漢代“車馬過橋”畫像磚A.浪漫主義的創(chuàng)作風(fēng)格 B.中外文化交流的成果C.禮樂制對社會的影響 D.漢初社會全貌的再現(xiàn)[答案]C[解析]根據(jù)材料信息“按照官員尊卑秩序,拉車的馬匹數(shù)量為二,一騎吏在車的右后側(cè)跟隨?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知,漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想,“禮”成為社會推崇的重要思想之一,位高權(quán)重者乘軺車,騎吏在軺車后跟隨,反映了禮制對社會的影響,C項正確;根據(jù)材料信息“畫面為一輛軺車,按照官員尊卑秩序,拉車的馬匹數(shù)量為二,一騎吏在車的右后側(cè)跟隨?!笨梢姖h代畫像磚生動、客觀的展現(xiàn)了漢代的社會生活,體現(xiàn)出現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風(fēng)格,排除A項;材料僅僅展現(xiàn)了“車馬過橋”,無法得出是中外文化交流的成果,排除B項;材料僅僅展現(xiàn)了“車馬過橋”,并不能得出漢初社會全貌的再現(xiàn),排除D項。故選C項。3.朱熹編寫蒙學(xué)讀本《小學(xué)》,內(nèi)篇有《立教》闡述先王所以教人之法;《明倫》說明五倫的關(guān)系;《敬身》講解孩童修身養(yǎng)心的重要和相應(yīng)的規(guī)矩;《稽古》記載古代前賢的崇高德行。外篇有《嘉言》《善行》。這表明朱熹()A.重視行為和家庭教育結(jié)合 B.看重歷史教育意在傳承先秦儒學(xué)C.注重倫理道德和正面教育 D.窮理與篤行相統(tǒng)一的教育原則論[答案]C[解析]根據(jù)材料“朱熹編寫蒙學(xué)讀本《小學(xué)》,內(nèi)篇有《立教》闡述先王所以教人之法;《明倫》說明五倫的關(guān)系;《敬身》講解孩童修身養(yǎng)心的重要和相應(yīng)的規(guī)矩;《稽古》記載古代前賢的崇高德行。外篇有《嘉言》《善行》”,可知朱熹的著作中多為修身養(yǎng)性和提高道德修養(yǎng)的讀物,說明其注重倫理道德和正面教育,C項正確;材料中重視德行,并未提到家庭教育,排除A項;朱熹看重道德教育,意在復(fù)興儒學(xué),排除B項;材料只提到朱熹對道德修養(yǎng)的重視,并未體現(xiàn)出窮理與篤行相統(tǒng)一的教育原則論,排除D項。故選C項。4.清代學(xué)者戴震主張,“一人遂(注:順心;稱意)其生,推之而與天下共遂其生,仁也”“欲遂其生,亦遂人之生,仁也”。仁者能達到“以我之情,絮(注:衡量)人之情,而無不得其平是也”。其觀點()A.弘揚了程朱理學(xué)的義理觀 B.蘊含著樸素的人文情懷C.具有一定的近代民權(quán)意識 D.沖破了經(jīng)世致用的思想[答案]B[解析]根據(jù)題干戴震認為一人稱心如意進而讓天下人都稱心如意,仁者能夠以自己的感情衡量別人的感情,體現(xiàn)了對天下之人的感情和情懷,蘊含著樸素的人文情懷,B項正確;程朱理學(xué)強調(diào)存天理,滅人欲,題干中沒有涉及關(guān)于天理與人欲的內(nèi)容,排除A項;近代民權(quán)意識指的是主權(quán)在民,題干強調(diào)以己度人,沒有體現(xiàn)近代民權(quán)意識,排除C項;經(jīng)世致用指的是做學(xué)問必須有益于國事,題干并未體現(xiàn)經(jīng)世致用的思想,排除D項。故選B項。5.中國古代科技形成、發(fā)展于文化之中,并且與文化尤其是與儒學(xué)有著密切的聯(lián)系。歷代儒家不斷地把科技納入儒學(xué)的體系之中,在重視科技的同時,特別強調(diào)儒學(xué)對于科技的統(tǒng)攝作用。這實質(zhì)上說明()A.科技對文化發(fā)展影響大 B.儒學(xué)重視科技發(fā)展的作用C.科技與儒學(xué)的相互影響 D.儒學(xué)對科技的依附性增強[答案]C[解析]根據(jù)題干可知,中國古代科技的形成與發(fā)展與儒學(xué)有著密切的聯(lián)系,儒學(xué)家把科技納入儒學(xué)體系中并強調(diào)儒學(xué)對于科學(xué)的統(tǒng)攝作用,由此可知,科技和儒學(xué)相互影響,C項正確;題干中科技形成、發(fā)展與文化中,強調(diào)的是文化推動科技,排除A項;儒學(xué)家重視科技并非重視科技發(fā)展的作用,而是把科技納入儒學(xué)體系中為儒學(xué)服務(wù),排除B項;儒學(xué)家強調(diào)儒學(xué)對于科技的統(tǒng)攝作用,并非儒學(xué)對科技的依附性,排除D項。故選C項。6.宋代繪畫風(fēng)格多樣,在中國繪畫發(fā)展史上占有重要的地位。下圖是名畫《獨釣寒江圖》的全圖與局部。這說明A.文人畫凸顯寫實主義風(fēng)格 B.理學(xué)推動繪畫創(chuàng)作的發(fā)展C.作者旨在刻畫貧民的疾苦 D.宋代繪畫出現(xiàn)世俗化傾向[答案]B[解析]宋代繪畫既重視意境,又注重細節(jié),這一方面是受理學(xué)追求天理的影響,也是格物致知講求對事物的細致觀察的結(jié)果,B項正確;文人畫突出的是對意境的追求,而非寫實,排除A項;關(guān)心底層人民生活并非繪畫的主旨,排除C項;世俗化傾向在風(fēng)俗畫中體現(xiàn)較明顯,不是文人畫的特點,排除D項。故選B項。7.在萬歷后期時,江浙一帶小說創(chuàng)作數(shù)量己逐漸超出福建;到了天啟、崇禎時,已占據(jù)了絕對優(yōu)勢,這正意味著通俗小說的創(chuàng)作中心已由福建轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)。造成這一現(xiàn)象的主要原因是江浙地區(qū)()A.商品經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮 B.科舉氛圍濃厚C.資本主義萌芽快速發(fā)展 D.書坊產(chǎn)業(yè)發(fā)達[答案]A[解析]根據(jù)材料“在萬歷后期時,江浙一帶小說的創(chuàng)作數(shù)量己逐漸超出福建;到了天啟、崇禎時,已占據(jù)了絕對優(yōu)勢,這正意味著通俗小說的創(chuàng)作中心已由福建轉(zhuǎn)移到江浙地區(qū)”結(jié)合所學(xué)知識可知,明朝中后期,商品經(jīng)濟進一步發(fā)展,促進了市民階層的擴大,是材料所述小說創(chuàng)作數(shù)量增長的根本原因,并且這時期浙江地區(qū),雇工經(jīng)營現(xiàn)象增加,勞動分工進一步發(fā)展,這些都勢必推動商品經(jīng)濟的發(fā)展,是材料所述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因,A項正確;科舉氛圍濃厚與通俗小說的發(fā)展無直接關(guān)系,排除B項;雇工經(jīng)營體現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)方式的特征,并且這時期資本主義萌芽緩慢發(fā)展,排除C項;書坊產(chǎn)業(yè)發(fā)展一定程度上促進通俗小說的發(fā)展,但不是主要原因,排除D項。故選A項。8.康有為根據(jù)嚴(yán)譯《天演論》進一步增補了《孔子改制考》,匠心獨運地把進化論注入中國傳統(tǒng)的公羊三世說,對歷史倒退論和歷史循環(huán)論做了改造,論證社會由低級向高級不斷發(fā)展,祖宗之法必須跟隨時代而不斷變化,都是歷史之必然。這表明()A.康有為力倡西學(xué)救中國 B.傳統(tǒng)思想受到嚴(yán)重挑戰(zhàn)C.中華民族自我體認增強 D.思想界思維方式出現(xiàn)轉(zhuǎn)型[答案]D[解析]根據(jù)材料“把進化論注入中國傳統(tǒng)的公羊三世說”“對歷史倒退論和歷史循環(huán)論做了改造”可知,康有為在進化論的影響下,改變了他原有的公羊三世說,這說明思想界的思維方式出現(xiàn)了變化,D項正確;材料沒有涉及救國主題,排除A項;材料體現(xiàn)了傳統(tǒng)思想受到了進化論的挑戰(zhàn),但沒有體現(xiàn)嚴(yán)重挑戰(zhàn),排除B項;材料體現(xiàn)的是用進化論改造傳統(tǒng)思想,非自我體認,排除C項。故選D項。9.1906年,孫中山等人在《軍政府宣言》中提出“國民革命”,以區(qū)別于前人的“英雄革命”。1924年,國民黨在其“一大”宣言中,強調(diào)國民革命運動必須聯(lián)合工農(nóng)才能取得勝利。這表明A.工農(nóng)群眾開始登上政治舞臺B.革命指導(dǎo)思想發(fā)生了根本改變C.民主革命的內(nèi)涵進一步豐富D.廣大民眾的革命覺悟顯著提高[答案]C[解析]根據(jù)材料可知以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派國民革命的內(nèi)涵由英雄革命轉(zhuǎn)向革命必須聯(lián)合工農(nóng)才能取得勝利,可見孫中山在五四運動之后逐漸意識到工農(nóng)大眾的力量,選項C正確;1919年五四運動無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,材料中時間為1924年,選項A排除;指導(dǎo)思想是資產(chǎn)階級革命思想(三民主義),只是依靠的力量有所轉(zhuǎn)變,選項B排除;材料反映的是孫中山思想的轉(zhuǎn)變,與廣大民眾無關(guān),選項D排除。10.1916年,陳獨秀在《青年雜志》上發(fā)表文章指出:“三年來,吾人于共和國體之下,備受專制政治之痛苦。……然自今以往,共和國體,果能鞏固無虞乎!立憲政治,果能施行無阻乎?以予觀之,此等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺悟。”這表明新文化運動()A.源于對辛亥革命失敗的反思 B.意在建立真正的共和國體C.推動了人們思想意識的覺醒 D.以科學(xué)與民主為重要旗幟[答案]A[解析]材料“然自今以往,共和國體,果能鞏固無虞乎!”、“等政治根本解決問題,猶待吾人最后之覺悟?!北砻餍挛幕\動的興起是由于反思辛亥革命失敗,A項正確;B項與史實不符,排除B項;C項與材料主旨無關(guān),排除C項;D項與材料主旨無關(guān),排除D項。故選A項。11.國民革命期間,毛澤東提出:“農(nóng)民問題是中國革命的中心問題,農(nóng)民不起來參加并擁護革命,國民革命不會成功”“農(nóng)民問題不在現(xiàn)在的革命中得到相當(dāng)?shù)慕鉀Q,農(nóng)民不會擁護這個革命”。這反映出毛澤東()A.已經(jīng)產(chǎn)生明確的工農(nóng)聯(lián)盟思想 B.對中國國情的深刻認識C.認識到農(nóng)民有較高的政治覺悟 D.對中國革命前途的憂慮[答案]B[解析]根據(jù)材料“農(nóng)民問題是中國革命的中心問題,農(nóng)民不起來參加并擁護革命,國民革命不會成功”可知毛澤東認為,國民革命要成功,必須解決農(nóng)民問題,農(nóng)民階級對國民革命運動有重要作用,這反映出毛澤東對中國國情的深刻認識,B項正確;材料信息表明毛澤東意識到要發(fā)動農(nóng)民階級參與到國民革命,沒有提到工農(nóng)聯(lián)盟,排除A項;材料沒有反映出毛澤東認識到農(nóng)民有較高的政治覺悟,排除C項;毛澤東是在國民革命期間提出的主張,是為了更好的展開國民革命,不是對中國革命前途的憂慮,排除D項。故選B項。12.20世紀(jì)初期,中國各地新式學(xué)校音樂課程中大量傳唱一些原創(chuàng)歌曲-學(xué)堂樂歌,其代表作有《中國男兒》《何日醒》《平等》《格致》《辟占驗》《勉女權(quán)》等。據(jù)此可知,這些作品()A.說明流行音樂成為文化主流 B.反映了西學(xué)東漸的興起C.表現(xiàn)出救亡啟蒙的時代主題 D.體現(xiàn)了革命思想的傳播[答案]C[解析]根據(jù)“《中國男兒》《何日醒》《平等》《格致》《辟占驗》《勉女權(quán)》”可知,材料中的這些作品的名字大多和救亡圖存、自由平等相關(guān),表現(xiàn)出救亡啟蒙的時代主題,C項正確;流行音樂成為文化主流,這種說法太過片面,排除A項;西學(xué)東漸興在20世紀(jì)初期已經(jīng)興起,B項說法錯誤,排除B項;根據(jù)材料,這些歌曲不全是體現(xiàn)革命思想的歌曲,排除D項。故選C項。13.一位于1953年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院的畫家回憶說:“假期里,我們就到工廠、農(nóng)村去采風(fēng)。我到過橋梁廠、發(fā)電廠、山區(qū),連續(xù)幾年每年都去。這在藝術(shù)發(fā)展上給了我們一個好的影響,在藝術(shù)創(chuàng)作上我們離不開生活。”這反映出新中國A.提倡面向現(xiàn)實的創(chuàng)作 B.積極貫徹“雙百"方針C.缺少藝術(shù)教育的經(jīng)費 D.對知識分子的“改造"[答案]A[解析]根據(jù)“在藝術(shù)創(chuàng)作上我們離不開生活”可知新中國的藝術(shù)來源于生活,說明提倡面向現(xiàn)實的創(chuàng)作,故選A;“雙百”方針到1956年才提出,排除B;材料側(cè)重的是藝術(shù)來源于生活,沒有涉及藝術(shù)教育的問題,更與對知識分子的“改造”無關(guān),排除D。14.下表為新中國成立初期向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生的情況表。這反映出階段時間人數(shù)第一階段1950—1953年1708名第二階段1954—1956年5853名第三階段1957—1958年1654名第四階段1959—1965年很少A.中國逐漸消除了蘇聯(lián)影響 B.中國開拓了眾多留學(xué)國家C.國家關(guān)系會影響文化交流 D.中國教育質(zhì)量有重大發(fā)展[答案]C[解析]結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,新中國成立后奉行“一邊倒”政策,旗幟鮮明的站在以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營一邊,因此到第二階段中國向蘇聯(lián)派遣了大量的留學(xué)生;20世紀(jì)50年底后期中蘇關(guān)系破裂,導(dǎo)致中國向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生的數(shù)量急劇減少,由此可知國家關(guān)系會影響到文化交流,C項正確;僅根據(jù)留學(xué)生的派遣數(shù)量并不能說明是否消除了蘇聯(lián)的影響,排除A項;表格中只有向蘇聯(lián)派遣的留學(xué)生,不能說明中國開拓了眾多留學(xué)國家,排除B項;根據(jù)向蘇聯(lián)派遣留學(xué)生的數(shù)量不能說明中國教育質(zhì)量的水平,排除D項。故選C項。15.中國雜交水稻的培育,為解決世界范圍的饑餓問題作出了巨大的貢獻;拖拉機、播種機等機械裝備使農(nóng)民從傳統(tǒng)的勞動模式中解放出來;溫室大棚種植技術(shù)的應(yīng)用,彌補了農(nóng)產(chǎn)品的季節(jié)性不足。這說明()A糧食安全問題得到解決 B.種植業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化C.糧食儲備的智能化水平提高 D.科學(xué)技術(shù)進步推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展[答案]D[解析]雜交水稻、機械裝備、溫室大棚等都是科技發(fā)展的結(jié)果,都促進的農(nóng)業(yè)的進步,說明科學(xué)技術(shù)進步推動農(nóng)業(yè)的發(fā)展,D項正確;糧食問題尚未得到解決,排除A項;材料沒有體現(xiàn)出種植業(yè)實現(xiàn)了機械化和自動化,排除B項;材料未涉及到糧食儲備的信息,排除C項。故選D項。16.“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論”成為撬動改革開放的哲學(xué)杠桿;鄧小平“南方講話"破除了對計劃經(jīng)濟的崇拜,將徘徊中的中國改革之舟又推向了一個新航程。由此可知A.思想是人們政治經(jīng)濟活動的反映 B.思想解放推動社會發(fā)展C.鄧小平理論是毛澤東思想的發(fā)展 D.鄧小平推動了改革進程[答案]B[解析]根據(jù)材料可知,“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論”和鄧小平的“南方談話”都促進了思想解放,而且這種思想的解放不斷推進社會發(fā)展,B正確;題干強調(diào)的是思想解放對社會發(fā)展的推動作用,而非強調(diào)思想是人們政治經(jīng)濟活動的反映,排除A;題干主旨并未強調(diào)鄧小平理論和毛澤東思想之間的關(guān)系,排除C;題干強調(diào)的是思想的關(guān)系,而非鄧小平個人的作用,排除D。17.在古希臘神話中,可以看到赫拉克勒斯通過艱苦的奮斗取得十二項豐功偉績;奧德修斯通過木馬計最終幫助希臘聯(lián)軍取得特洛伊戰(zhàn)爭的勝利;伊阿宋通過武力與計謀最終奪取了金羊毛;普羅米修斯運用計謀欺騙宙斯為人類盜取火種。上述古希臘神話故事()A.突出民眾對神靈信仰 B.側(cè)重對戰(zhàn)爭的崇拜C.主張人神合二為一 D.贊頌了人類的智慧[答案]D[解析]赫拉克勒斯、奧德修斯、伊阿宋是人類,其通過智謀或者武力獲得了成功,而普羅米修斯則運用計謀為人類盜取火種,因此上述故事多在贊頌人類的智慧,D項正確;材料沒有凸顯信仰,排除A項;普羅米修斯與戰(zhàn)爭無關(guān),排除B項;神人合二為一在材料中無法體現(xiàn),排除C項。故選D項。18.在文藝復(fù)興時代,人文主義者認為時間是一種天賦的,神圣的財富,時間不再是“走向永恒過渡”。他們在職業(yè)占用的時間之外,勤奮研究古典文藝,把珍惜時間、善于使用時間為座右銘。據(jù)此可知,人文主義者()A.追求經(jīng)濟利益 B.專業(yè)從事人文研究C.重視現(xiàn)實世界 D.擺脫宗教信仰影響[答案]C[解析]根據(jù)材料可知人文主義者認為時間是一種財富,他們珍惜時間,善于利用時間,相較于之前封建神學(xué)認為時間是“走向永恒過渡”,人文主義者更加重視現(xiàn)實世界的時間,珍惜時間,把握當(dāng)下,C項正確;材料主旨是珍惜時間、重視現(xiàn)實,而不是追求經(jīng)濟利益,排除A項;材料明確提到人文主義者“在職業(yè)占用的時間之外,勤奮研究古典文藝,把珍惜時間、善于使用時間為座右銘”,所以人文主義者并不是專業(yè)從事人文研究,排除B項;材料未涉及“宗教信仰”問題,排除D項。故選C項。19.某學(xué)者道:“他們將自己視為大無畏的文化先鋒,并且有義務(wù)引導(dǎo)世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念以及專制為日的的黑暗時期',他們應(yīng)用理性之光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗,把人們引向光明?!痹撐乃觥八麄儼l(fā)起的運動()A.引發(fā)了歐洲社會的商業(yè)革命 B.打破了天主教會的精神壟斷C.推動了近代自然科學(xué)的產(chǎn)生 D.加速了整個歐洲的社會轉(zhuǎn)型[答案]D[解析]根據(jù)所學(xué)知識可知,啟蒙運動提倡理性主義思想,“理性之光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗”說明是啟蒙運動思想家主張,啟蒙運動思想家提出批判君主專制主張沖擊了歐洲封建專制統(tǒng)治,速了整個歐洲的社會轉(zhuǎn)型,D項正確;A項是新航路開辟的影響,排除A項;B項是宗教改革的影響,排除B項;C項說法與史實不符,排除C項。故選D項。20.自伽利略時代以來,時間和空間是各自獨立的絕對存在的觀念開始建立。而愛因斯坦的相對論首次提出了“四維時空”的概念,它認為時間和空間各自都不是絕對的,而不同的觀者所定義的時間和空間可以是不同的。這一革命性的論斷()A.解決了全部宇宙學(xué)難題 B.淘汰了經(jīng)典力學(xué)理論C.更新了人們的思想觀念 D.推動了原子彈的發(fā)明[答案]C[解析]根據(jù)材料信息“愛因斯坦的相對論首次提出了‘四維時空’的概念,它認為時間和空間各自都不是絕對的,而不同的觀者所定義的時間和空間可以是不同的。”并結(jié)合所學(xué)可知,愛因斯坦的“四維時空”概念改變了前人對時間和空間觀念的固有認識,更新了人們的思想觀念,C項正確;“解決了全部宇宙學(xué)難題”此表述過于絕對,排除A項;愛因斯坦的相對論是建立在牛頓經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)上,并非淘汰了經(jīng)典力學(xué)理論,排除B項;材料的主旨信息并非是強調(diào)這一論斷推動了原子彈的發(fā)明,而是這一論斷對人們思想觀念的更新,排除D項。故選C項。21.近代德國革命家李卜克內(nèi)西曾評述:“(1859年)達爾文遠離大城市的繁囂,在他寧靜的莊園里準(zhǔn)備著一場革命,馬克思自己在世界囂嚷的中心所準(zhǔn)備的也正是這種革命,差別只在杠桿是應(yīng)用于另一點而已?!彼脑u述意在說明()A.兩者的革命促進了社會進步 B.馬克思主義創(chuàng)立具有劃時代的意義C.兩者的革命批判了社會弊端 D.達爾文學(xué)說改變了人類歷史的進程[答案]A[解析]根據(jù)材料“1859年”并結(jié)合所學(xué)知識,達爾文的革命指的是生物進化論,它從根本上改變了當(dāng)時絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法,有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說;馬克思的革命指的是馬克思主義,它闡明了社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律,社會主義運動的蓬勃發(fā)展。因此兩者的革命共性在于都促進了社會進步,A項正確;材料沒有突出馬克思主義的劃時代意義,排除B項;生物進化論不存在批判社會制度弊端的內(nèi)容,排除C項;馬克思主義改變了人類歷史發(fā)展進程,排除D項。故選A項。22.1872年,轟轟烈烈的巴黎公社運動遭到了大資產(chǎn)階級鎮(zhèn)壓,曾經(jīng)熱烈追隨庫貝爾的青年畫家們,在血的現(xiàn)實面前,把他們曾經(jīng)高高揚起的頭顱低向自己的腳邊。竭力回避尖銳敏感的社會政治問題,在生活中追尋光和色的美,寄托自己敏銳的探索精神。由此可知A.印象畫派帶有一定政治色彩 B.畫派由浪漫主義轉(zhuǎn)向現(xiàn)實主義C.青年畫家抨擊當(dāng)局鎮(zhèn)壓革命 D.政治因素影響美術(shù)作品的創(chuàng)作[答案]D[解析]材料反映了巴黎公社失敗后,面對革命被鎮(zhèn)壓的狀況,一部分追隨批判現(xiàn)實主義青年的畫家,轉(zhuǎn)而回避現(xiàn)實,變成印象派畫家,D項正確。印象畫派不帶有政治色彩,A項錯誤;材料反映了畫派由現(xiàn)實主義轉(zhuǎn)向印象主義,B項錯誤;材料反映了青年畫家回避現(xiàn)實,C項錯誤。23.20世紀(jì)30年代被稱為“電影的黃金時代”,好萊塢每年制作的約500部電影中,輕歌曼舞的幻想型影片和馬克斯兄弟的搞笑片,還有大量的歷史冒險劇和荒誕戲在美國廣泛流行。這一現(xiàn)象()A.反映了民眾逃避現(xiàn)實來求慰藉的心態(tài) B.體現(xiàn)了民眾身陷危機淡定應(yīng)對的精神C.表明了新政已使全國重現(xiàn)繁榮的景象 D.說明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會的認可[答案]A[解析]根據(jù)所學(xué)知識,20世紀(jì)30年代的美國正在經(jīng)歷經(jīng)濟大危機,人民生活水平大幅下降,有的人甚至食不果腹,因此在這種情況下,有些人通過各種方式來逃避現(xiàn)實,其中就包括看電影,于是好萊塢為了適應(yīng)社會這種需求,創(chuàng)造了大量的電影,A項正確;根據(jù)材料“荒誕戲在美國廣泛流行”,這本身說明由于人們無法淡定地去面對危機,導(dǎo)致“荒誕戲”這種扭曲戲劇的出現(xiàn),排除B項;根據(jù)所學(xué)知識,20世紀(jì)30年代美國努力擺脫經(jīng)濟危機,不可能出現(xiàn)繁榮的景象,排除C項;通過材料不能體現(xiàn)出現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會的認可,排除D項。故選A項。24.互聯(lián)網(wǎng)始于1969年美國的阿帕網(wǎng)?!八某霈F(xiàn)固然是人類通信技術(shù)的一次革命,然而,如果僅僅從技術(shù)的角度來理解互聯(lián)網(wǎng)的意義顯然遠遠不夠。”材料認為,互聯(lián)網(wǎng)()A.縮短了人類之間的距離 B.使人類由此進入了電氣時代C.推動了通信技術(shù)的進步 D.對人類社會的影響十分廣泛[答案]D[解析]根據(jù)材料中的“它的出現(xiàn)固然是人類通信技術(shù)的一次革命,然而,如果僅僅從技術(shù)的角度來理解互聯(lián)網(wǎng)的意義顯然遠遠不夠”信息可以得出,互聯(lián)網(wǎng)對人類社會的影響除技術(shù)進步外還右其他方面,結(jié)合所學(xué)互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)改變了人們的工作、社會交往方式,加快了經(jīng)濟全球化步伐等,影響非常廣泛,D項正確;“縮短了人類之間的距離”僅是互聯(lián)網(wǎng)影響的一個方面,這與材料主旨意圖不相符合,排除A項;“使人類由此進入了電氣時代”的是19世紀(jì)末以來的第二次工業(yè)革命時期,這與題干材料所處時間不符合,排除B項;“推動了通信技術(shù)的進步”僅是互聯(lián)網(wǎng)影響的單一方面,這與題干主旨不相符合,排除C項。故選D項。二、非選擇題:本題共3小題,共52分。25.閱讀材料,完成下列要求。材料一儒家將誠信視為安身立命的根本,個人如此,國家也同樣如此。對于國家而言,“民無信不立”。對于個人而言,“人而無信,不知其可也”?!墩撜Z》中說,就與人交往來說,是“先行其言而后從之”;就判斷他人來說,則是“聽其言而觀其行”?!吨杏埂分赋觯骸罢\者,自成也?!闭嬲\是自我的完善,也是一切事物的發(fā)端和歸宿?!幾岳杓t雷《儒家誠信思想的三個維度》材料二西方傳統(tǒng)信用文化認為個人自由是締結(jié)契約的前提?!靶拧笔沁m用于“陌生人”之間的原則,是體現(xiàn)社會正義的重要方面,人們普遍認同誠信觀念的經(jīng)濟價值。在誠信契約中,債務(wù)人不僅要承擔(dān)契約規(guī)定的義務(wù),而且必須承擔(dān)誠實、善意的補充義務(wù)。建立在契約關(guān)系之上的西方信用文化帶有法律和秩序的屬性,能夠起到協(xié)調(diào)人際關(guān)系、凈化經(jīng)濟活動運行環(huán)境的作用?!幾岳钚赂缎庞美碚撆c制度建設(shè)研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,歸納儒家誠信觀的主要思想,并簡析其意義。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括西方傳統(tǒng)誠信文化的內(nèi)容。(3)根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明中西方傳統(tǒng)誠信文化的共同歷史價值。[答案](1)主要思想:以誠信為國本、人本;先做后說,言行一致是基本行為準(zhǔn)則;真誠是人的自我完善,貫穿事物的始終。

意義:有助于提高個人道德修養(yǎng),形成和諧相處的人際環(huán)境;有助于建設(shè)政府誠信,提高政府執(zhí)政能力。(2)內(nèi)容:以個人自由為前提;誠信是社會正義的體現(xiàn);適用于契約關(guān)系的雙方;以制度和法律進行保障。(3)歷史價值:協(xié)調(diào)人際關(guān)系,有利于社會穩(wěn)定;凈化經(jīng)濟活動的運行環(huán)境;是東西方思想發(fā)展史上的寶貴遺產(chǎn)。[解析][小問1詳析]主要思想:根據(jù)材料一中的“儒家將誠信視為安身立命的根本,個人如此,國家也同樣如此”信息可以得出,以誠信為國本、人本;根據(jù)材料一中的“先行其言而后從之”、“聽其言而觀其行”等信息可以得出,先做后說,言行一致是基本行為準(zhǔn)則;根據(jù)材料一中的“誠者,自成也”、“真誠是自我的完善,也是一切事物的發(fā)端和歸宿”等信息可以得出,真誠是人的自我完善,貫穿事物的始終。意義︰根據(jù)材料中的“對于國家而言,‘民無信不立’。對于個人而言,‘人而無信,不知其可也’”信息并結(jié)合所學(xué)知識可以得出,從個人層面講,儒家誠信觀有利于提高個人道德修養(yǎng),進而形成和諧相處的人際環(huán)境;從國家層面來講,堅守誠信有助于建設(shè)政府誠信,進而提高政府執(zhí)政能力。[小問2詳析]內(nèi)容:根據(jù)材料二中的“西方傳統(tǒng)信用文化認為個人自由是締結(jié)契約的前提”信息可以得出,以個人自由為前提;根據(jù)材料二中的“‘信’是適用于‘陌生人’之間的原則,是體現(xiàn)社會正義的重要方面,人們普遍認同誠信觀念的經(jīng)濟價值”信息可以得出,誠信是社會正義的體現(xiàn);根據(jù)材料二中的“在誠信契約中,債務(wù)人不僅要承擔(dān)契約規(guī)定的義務(wù),而且必須承擔(dān)誠實、善意的補充義務(wù)”信息可以得出,適用于契約關(guān)系的雙方;根據(jù)材料二中的“建立在契約關(guān)系之上的西方信用文化帶有法律和秩序的屬性”信息可以得出,以制度和法律進行保障。[小問3詳析]歷史價值:根據(jù)材料一中的“人而無信,不知其可也”和材料二中的“‘信’是適用于‘陌生人’之間的原則”等信息可以得出,中西方的信用文化都是人的立身之本,能有效地協(xié)調(diào)人際關(guān)系,維護社會穩(wěn)定;根據(jù)材料一中的“先行其言而后從之”、“聽其言而觀其行”和材料二中的“人們普遍認同誠信觀念的經(jīng)濟價值”等信息可以得出,中西方信用文化都有利于協(xié)調(diào)人際關(guān)系、凈化經(jīng)濟活動的運行環(huán)境,等。26.閱讀材料,完成下列要求。材料馬克思,全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的革命導(dǎo)師、理論家、思想家,有《***宣言》《資本論》等。列寧,偉大的無產(chǎn)階級革命家、理論家、思想家,主要著作著述收錄進《列寧全集》。毛澤東,偉大的無產(chǎn)階級革命家、理論家,著述收錄進《毛澤東選集》。鄧小平,偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家,著述收錄進《鄧小平文選》?!獡?jù)人民出版社、學(xué)習(xí)出版社《社會主義發(fā)展簡史》等無產(chǎn)階級革命家身上有諸多偉大精神,根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,提煉這些革命家身上的一種共同精神,并予以闡釋。(要求:共同精神表述明確,持論有據(jù),論證充分,表達清晰)[答案]示例共同精神:無產(chǎn)階級革命家具有理論創(chuàng)新精神。闡釋:19世紀(jì)中葉,馬克思與恩格斯在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)工人運動的經(jīng)驗教訓(xùn),創(chuàng)立了馬克思主義,指明解放人類的陽光大道。列寧把馬克思主義基本原理與俄國革命具體實際相結(jié)合,創(chuàng)立列寧主義,提出社會主義可能首先在少數(shù)甚至單獨一個資本主義國家內(nèi)獲得勝利等一系列社會主義革命和建設(shè)的理論,為帝國主義時代的無產(chǎn)階級革命提供了強大的思想武器。以毛澤東同志為主要代表的###人把馬列主義同中國國情相結(jié)合,創(chuàng)立了毛澤東思想,為新民主主義革命勝利、社會主義制度的確立和社會主義建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)。以鄧小平同志為主要代表的###人,總結(jié)新中國成立以來正反兩方面的經(jīng)驗,把馬列主義同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合,創(chuàng)立了鄧小平理論,引導(dǎo)著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進??傊瑹o產(chǎn)階級革命家結(jié)合時代發(fā)展要求,解放思想,不斷進行理論創(chuàng)新,指引著社會主義運動的方向,推動著社會主義運動的發(fā)展。[解析]共同精神:根據(jù)材料中的人物和所學(xué),可得出無產(chǎn)階級革命家具有理論創(chuàng)新精神。闡釋:結(jié)合材料中的三位人物的經(jīng)歷,以及其理論成果進行概括。主要涉及到馬克思主義誕生的背景、理論的內(nèi)容、影響;列寧主義誕生的背景、內(nèi)容,毛澤東思想誕生和發(fā)展的背景內(nèi)容等。最后得出,無產(chǎn)階級革命家結(jié)合時代發(fā)展要求,解放思想,不斷進行理論創(chuàng)新,指引著社會主義運動的方向,推動著社會主義運動的發(fā)展。27.閱讀材料,完成下列要求。材料一德國思想家席勒(1759-1805)在人類歷史上第一次提出“美育”概念。席勒在吸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論