高中語(yǔ)文《將進(jìn)酒》4-新人教版選修

教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo)：1、體會(huì)詩(shī)人感情的起落，感受詩(shī)人充實(shí)深厚的內(nèi)在情感及潛在的郁怒情緒。

2、體會(huì)李白詩(shī)歌夸張的藝術(shù)手法。(2)能力目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生聲情并茂，準(zhǔn)確傳達(dá)情感的朗讀能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生篩選信息，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行分析的能力(3)德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)表自己見(jiàn)解的勇氣。(4)教學(xué)重點(diǎn)：把握詩(shī)歌整體內(nèi)容，體味詩(shī)人感情的跌宕起伏。(5)教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)表對(duì)“天生我材必有用”的見(jiàn)解，從而加深學(xué)生對(duì)詩(shī)歌主旨的理導(dǎo)語(yǔ)

1可編輯ppt課堂導(dǎo)入

酒

“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍饈值萬(wàn)錢(qián)……”(《行路難》)“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯……”(《山中與幽人對(duì)酌》)“……舉杯邀明月，對(duì)影成三人……”(《月下獨(dú)酌四首(其一)》)“……抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁……”（《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》）李白喝酒吟詩(shī)之詩(shī)句酉時(shí)下大雨（打一字謎）2可編輯ppt杜甫《酒中八仙歌》：“李白斗酒詩(shī)百篇，長(zhǎng)安市上酒家眠；天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”杜甫《不見(jiàn)》：“敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯”余光中《尋李白》：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐”李白詩(shī)酒人生3可編輯ppt

將進(jìn)酒

＿＿李白4可編輯ppt解題《將進(jìn)酒》是一支勸酒歌，漢樂(lè)府舊題。“將”讀“qiāng”請(qǐng)、愿之意，《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“將子無(wú)怒”句．“呼兒將出換美酒”的“將”讀(jiāng)李白：字太白，號(hào)青蓮居士，恃才傲物，不得志，豪放浪漫詩(shī)歌風(fēng)格背景：這首詩(shī)大約作于天寶十一年，距詩(shī)人被唐玄宗“賜金放還”已達(dá)八年之久。當(dāng)時(shí)跟友人岑勛曾多次應(yīng)邀到元丹丘家里做客，都是官場(chǎng)失意之人聚會(huì)。5可編輯ppt配樂(lè)朗讀君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽(zūn)空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹(pēng)羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。

岑夫子，丹丘生，將(qiāng)進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾(側(cè))耳聽(tīng)：鐘鼓饌(zhuàn)玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)(lè)，斗酒十千恣(zì)歡謔(xuè)。主人何為言少錢(qián)，徑須沽(gū)取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將(jiāng)出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。6可編輯ppt齊聲朗讀，感受豪放詩(shī)風(fēng)，哪些詩(shī)句體現(xiàn)了他豪放的風(fēng)格？君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回天生我材必有用，千金散進(jìn)還復(fù)來(lái)烹羊宰牛且為樂(lè),會(huì)須一飲三百杯陳王昔時(shí)宴平樂(lè),斗酒十千恣歡謔五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁7可編輯ppt鑒賞第一段詩(shī)歌鑒賞１、齊聲朗讀第一段，注意：還（）樽（）烹（）會(huì)須——應(yīng)該烹羊宰?！肛S盛的酒宴２、“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，展現(xiàn)了何種意境？運(yùn)用了什么修辭手法？明確：夸張，營(yíng)造了一種黃河之水，從天而降，一瀉千里，東走大海的雄渾壯闊的意境8可編輯ppt３、“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”（１）用句中一個(gè)字概括詩(shī)人此時(shí)的情感明確：悲（２）“悲”什么？用了哪些修辭手法來(lái)表達(dá)這種悲？明確：夸張，比喻，對(duì)比。功業(yè)未成，人生苦短。擬人，似乎“高堂明鏡”看到詩(shī)人無(wú)為而老的樣子，也不禁悲從中來(lái)，深化了人生易老的愁緒9可編輯ppt人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。

天生我材必有用，千金散進(jìn)還復(fù)來(lái)。

烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。（１）用文中的一個(gè)字概括詩(shī)人此時(shí)的心情？明確：樂(lè)（２）“天生我材必有用，千金散進(jìn)還復(fù)來(lái)”，能感受到詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？明確：渴求建功立業(yè)，高度自信（３）“烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯”，這是怎樣的場(chǎng)景？明確：豐盛、熱烈、痛飲狂歡背誦第一段10可編輯ppt詩(shī)歌鑒賞鑒賞第二段１、齊聲朗讀第二段，注意：饌（）恣（）鐘鼓饌玉——指富貴生活２、“岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽(tīng)”，這是怎樣一幅畫(huà)面？明確：有些醉態(tài)，高聲勸酒11可編輯ppt鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。

古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。

陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。（１）蘊(yùn)涵了詩(shī)人怎樣的人生觀和感情？明確：蔑視權(quán)貴，憤激（２）在中國(guó)歷史上，寂寞的圣賢不可勝數(shù)，作者為什么單單就提到“陳王”曹植？明確：詩(shī)人與曹植有相似的地方，有才華，不得志，借以自況12可編輯ppt

主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁

（１）詩(shī)人此時(shí)有怎樣的情態(tài)和怎樣的感情？明確：反客為主，“呼兒”、“與爾”，口氣甚大，狂放的姿態(tài)借美酒消“萬(wàn)古愁”，狂放背后的痛苦，與開(kāi)篇的“悲”關(guān)合13可編輯ppt狂放憤激

樂(lè)

詩(shī)人感情變化脈絡(luò)借酒澆愁悲夸張比興人生苦短

痛飲狂歡

懷才不遇

豪放背后的憤激背誦第二段14可編輯ppt詩(shī)歌總結(jié)

這首詩(shī)借“酒”渲染了李白豪放不羈的性格和曠世的詩(shī)才，以雄偉形象的起興，和極度的夸張，一吐胸中塊壘，很好地展現(xiàn)了詩(shī)人的性格，體現(xiàn)了飄逸豪放、流暢自然的浪漫主義創(chuàng)作風(fēng)格。詩(shī)歌中詩(shī)人的憤激之情是占主導(dǎo)地位的，豪放只是它的外殼，憤激才是它的內(nèi)核。背誦全文15可編輯ppt課堂練習(xí)３、下列對(duì)詩(shī)中的詩(shī)人形象分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

A．詩(shī)人懷著平生之得志，又逢老友相聚，縱酒狂歌，互訴衷腸，感到無(wú)限快樂(lè)。B．詩(shī)人大聲呼喊不喝上“三百杯”誓不罷休，表現(xiàn)他已從悲感中突破，豪氣洋溢。C．詩(shī)人頻頻舉杯相邀，氣氛熱烈，酒到高潮，情不自禁狂歌起來(lái)。D．詩(shī)人高歌后酒興更濃，不惜寶馬金裘換酒暢飲，活現(xiàn)慷慨爽快之態(tài)。２、解釋紅色的字

徑須沽取對(duì)君酌鐘鼓饌玉不足貴與君歌一曲沽：通酤，買(mǎi)。酌：喝。歌：唱。1、指出下面加線字的讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)：

A、饌玉（zhuàn)B、恣意(zì)C、將進(jìn)酒(jiāng)D、歡謔(xuè)饌玉：美好的飲食（C）（A）16可編輯ppt4、解釋下面“將”的意義：①將進(jìn)酒（）②呼兒將出換美酒（）③爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將（）④王侯將