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文檔簡介
人教版2022年六年級(jí)下冊(cè)小升初數(shù)學(xué)試卷
題號(hào)一二三四五六七八總分
得分
注意事項(xiàng):
1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
評(píng)卷人得分
一、選擇題
1.下列信息中,最適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示的是()。
A.小明6?12歲的身高變化B.牛奶的營養(yǎng)成分
C.小紅5次數(shù)學(xué)檢測(cè)的成績D.某班男生的體重
2.下列各數(shù)中,不能化成百分?jǐn)?shù)的是()。
A.0.96B.二成五C.八五折D.69100噸
3.兩根同樣長的電線,第一根用去全長的第二根用去1米,剩下的電線()。
44
A.第一根長B.第二根長C.兩根一樣長D.無法比較
4.下列各式中,是方程的是()。
A.5+x=7.5B.5+x>7.5C.5+xD.5+26=7.5
3
5.3的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上()?
4
A.6B.8C.12
評(píng)卷人得分
二、判斷題
6.把30克鹽溶解在100克水中,這時(shí)鹽水的含鹽率是30%。()
7.一條射線長3米。()
8.能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是120。()
9.平行四邊形是軸對(duì)稱圖形,有2條對(duì)稱軸.()
10.6.1和6.10的大小相等,計(jì)數(shù)單位也相同。()
評(píng)卷人得分
三、填空題
11.地球表面積約是五億一千零六萬七千八百六十六平方千米。這個(gè)數(shù)寫作()
平方千米,四舍五入到萬位約是()萬平方千米。
12.8:()=------()%—()(填小數(shù))。
412
13.24和36的最大公因數(shù)是,最小公倍數(shù)是。
14.;的分?jǐn)?shù)單位是(),再加上()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
15.把4米長的鐵絲平均剪成7段,每段長()米,每段占全長的()。
16.李阿姨有a元錢,買了12瓶單價(jià)為b元的牛奶,應(yīng)找回()元。如果a=100,
b—4.5.那么應(yīng)找回(沅。
17.我國國旗法規(guī)定,國旗的長和寬的比是3:2-已知一面國旗的長240厘米,寬是
()厘米,國旗的長比寬多()%。
18.一幅平面圖上標(biāo)有::■這是()比例尺,化成數(shù)值比例尺是
()。
19./'、/、/、/擺]個(gè)△用3根小棒,擺2個(gè)^
用5根小棒,擺3個(gè)△形用7根小棒。照這樣,擺5個(gè)△用()根小棒,用21
根小棒可以擺()△.
20.等底等高的圓柱與圓錐的體積和是60立方厘米,圓錐的體積是()立方厘米。
3.1+0.4=—F—=640-16
64
3
=-xjx4=
4
10,=lx|=5
2.4x-
598
=25x40%=
評(píng)卷人得分
22.用簡便方法計(jì)算。
5754
(1)(―+--------)x24(2)3.5xy+5.5x80%+0.8
6812
23.計(jì)算下面各題。
(2)1410
+—X——(3)(3618-18-145)x20
15921
、解方程或比例
26.只列式,不計(jì)算。
一根繩子長18米,剪去全長的蘇,剪去了多少米?
27.只列式,不計(jì)算。
一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做8天完成,乙單獨(dú)做12天完成。兩隊(duì)合做,幾天能做完?
28.某修路隊(duì)計(jì)劃修一條長1200米的路。第一周修了全長的15%,第二周修了全長的;。
第一周比第二周少修多少米?
29.王大媽把6000元存入銀行,定期5年,準(zhǔn)備到期后把利息捐贈(zèng)給福利院。如果年
利率按4.22%計(jì)算,到期后她可以捐出多少元?
30.有一個(gè)底面直徑10米,高1.8米圓柱形水池,如果在水池內(nèi)壁和底面都要貼上瓷
磚,這個(gè)水池貼瓷磚的面積是多少平方米?
31.有甲、乙兩袋大米,甲袋有60千克,從甲袋取出;,從乙袋取出25%后,甲、乙
兩袋剩余大米的質(zhì)量比是8:3。乙袋中原來有多少千克大米?
答案:
1.B
【分析】
條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)
量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況解答即可。
【詳解】
A.小明6?12歲的身高變化最適合用折線統(tǒng)計(jì)圖表示。
B.牛奶的營養(yǎng)成分最適合用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示。
C.小紅5次數(shù)學(xué)檢測(cè)的成績最適合用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。
D.某班男生的體重最適合用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。
故B
此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。
2.D
【分析】
百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,或者說只表示兩個(gè)數(shù)間的倍數(shù)關(guān)系,它可以根據(jù)
分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、成數(shù)、折扣之間的關(guān)系轉(zhuǎn)化,而69100噸是一個(gè)具體數(shù)量,不能轉(zhuǎn)化成百分
率。
【詳解】
A.0.96可以化成96%;
B.二成五可以化成25%;
C.八五折可以化成85%;
D.69100噸是一個(gè)具體數(shù)量,不能轉(zhuǎn)化成百分率。
故D
本題要明確百分?jǐn)?shù)后面不能帶計(jì)量單位。
3.D
【分析】
兩根同樣長的電線,未知電線的長度,如果電線長度大于1,那么就第二根剩下的長,如果
等于1,兩根剩下的一樣長,如果小于1,那么第一根剩下的長,據(jù)此解答。
【詳解】
若兩根同樣長的電線大于1,是2米。
2-2x-=1.5(米)
4
2--=1.75(米)
4
1.75>1.5,因此第二根剩下的長;
若兩根同樣長的電線等于1,是1米。
l-lx-=0.75(米)
4
1--=0.75(米)
4
由此可知兩根剩下的一樣長;
若兩根同樣長的電線小于1,是0.4米。
0.4-0.4X-=0.3(米)
4
0.4--=0.15(米)
4
0.3>0.15,所以第一根剩下的長。
由此可知,當(dāng)兩根同樣長的電線未知長度時(shí),無法比較剩下的長度。
故D
解答此題的關(guān)鍵是理解兩根電線的長度是否已知。
4.A
【分析】
含有未知數(shù)的的等式,是方程。據(jù)此解答即可。
【詳解】
含有未知數(shù)的等式,是方程。
含有未知數(shù),不是等式,不是方程,
含有未知數(shù),不是等式,不是方程。
沒有未知數(shù),是等式,不是方程。
故A
考查方程的認(rèn)識(shí)。
5.B
【分析】
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不
變。
【詳解】
=的分子加上6,變成:3+6=9,擴(kuò)大了:9+3=3倍,則分母也應(yīng)該擴(kuò)大3倍,即分母變
4
成:4x3=12,此時(shí)分母加上了:12-4=8?
故B
6.x
【詳解】
略
7.x
【分析】
射線只有一個(gè)端點(diǎn),可以向一方無限延長,所以不能度量長度。
【詳解】
因?yàn)樯渚€只有一個(gè)端點(diǎn),可以向一方無限延長,所以不能度量長度,因此說一條射線長3
米是不正確的。
故*
此題主要考查對(duì)射線的認(rèn)識(shí)。
8.4
【分析】
同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)特征:個(gè)位數(shù)字是0,各個(gè)位上數(shù)字相加的和是3的倍數(shù);這個(gè)三位
數(shù)百位上為最小數(shù)字1,個(gè)位上為數(shù)字0,再根據(jù)3的倍數(shù)特征確定十位上面的數(shù)字,據(jù)此
解答。
【詳解】
當(dāng)十位上為數(shù)字0時(shí),這個(gè)三位數(shù)為100:100不是3的倍數(shù);
當(dāng)十位上為數(shù)字1時(shí),這個(gè)三位數(shù)為110:1+1=2,2不是3的倍數(shù);
當(dāng)十位上為數(shù)字2時(shí),這個(gè)三位數(shù)為120:1+2=3,3是3的倍數(shù);
所以,能同時(shí)被2、3、5整除的最小三位數(shù)是120。
故<
掌握2、3、5的倍數(shù)特征是解答題目的關(guān)鍵。
9.x
【詳解】
略
10.x
【分析】
根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì),小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變;
6.1的計(jì)數(shù)單位是0.1,6.10的計(jì)數(shù)單位是0.01,據(jù)此解答。
【詳解】
6.1和6.10的大小相等,計(jì)數(shù)單位不同,原題說法錯(cuò)誤。
故x
本題主要考查小數(shù)的基本性質(zhì)和小數(shù)的意義,注意小數(shù)的位數(shù)不同計(jì)數(shù)單位就不同。
11.51006786651007
【分析】
根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)
數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);四舍五入到萬位,就是把萬位后的千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,
再在數(shù)的后面寫上“萬”字。
【詳解】
五億一千零六萬七千八百六十六寫作:510067866,510067866=51007萬。
本題主要考查整數(shù)的寫法和求近似數(shù),分級(jí)寫或借助數(shù)位表寫數(shù)能較好的避免寫錯(cuò)數(shù)的情況,
求近似數(shù)時(shí)要注意帶計(jì)數(shù)單位。
12.32;3;25;0.25
【分析】
根據(jù)比與分?jǐn)?shù)的關(guān)系,1=1:4,再根據(jù)比的基本性質(zhì),比的前、后項(xiàng)都乘8就是8:32;
4
根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),;1的分子、分母都乘3就是3三;根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,1:=1+4
4124
=0.25;把0.25的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位添上百分號(hào)就是25%o
【詳解】
,13
8.32=—=—=25%=0.25o
412
此題主要是考查小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、比之間的關(guān)系及轉(zhuǎn)化,利用它們之間的關(guān)系和性質(zhì)進(jìn)
行轉(zhuǎn)化即可。
13.1272
【分析】
根據(jù)最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)的意義可知:最大公約數(shù)是兩個(gè)數(shù)的公有的質(zhì)因數(shù)的乘積,最
小公倍數(shù)是兩個(gè)數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)有的質(zhì)因數(shù)的乘積,所以先把24和36分解質(zhì)因數(shù),
然后據(jù)此求出最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。
【詳解】
24=2x2x2x3
36=2x2x3x3
所以24和36的最大公因數(shù)是:2*2x3
=4x3
=12
最小公倍數(shù)是:2x2x3x2x3
=4x3x2x3
=12x2x3
=24x3
=72
14.116
9
【分析】
把單位“1,,平均分成若干份取一份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)單位;分?jǐn)?shù)的分子是幾里面就有幾個(gè)這樣
的分?jǐn)?shù)單位,最小的質(zhì)數(shù)是2,把2通分成分母是9的假分?jǐn)?shù)?,減去:,得到的分?jǐn)?shù)中,
分子是幾,就要加上幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
【詳解】
W的分?jǐn)?shù)單位是
1Q
最小的質(zhì)數(shù)是2,2=];
]8_2_26
V9~~9
分子是16,即要再加上16個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。
本題的解題關(guān)鍵是理解掌握質(zhì)數(shù)的概念以及分?jǐn)?shù)單位的意義。
41
15.--
77
【分析】
求每段長,用這根鐵絲的長度除以平均剪成的段數(shù);把這根鐵絲的長度看作單位“1”,把它
平均剪成7段,每段占全長的;;據(jù)此求解即可。
【詳解】
4
4+7=2(米)
7
所以每段是94米,每段占全長的《1。
解決此題關(guān)鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量“,求分率:平均分的是單位"1”;求具
體的數(shù)量:平均分的是具體的數(shù)量,要注意分率不能帶單位名稱,而具體的數(shù)量要帶單位名
稱。
16.a-12b46
【分析】
買牛奶的總價(jià)=每瓶牛奶的單價(jià)X數(shù)量,求出買牛奶的總價(jià)后,再利用總錢數(shù)一總價(jià)=找回
的錢數(shù),再代入具體的數(shù)值,求值即可。
【詳解】
a-bxl2=a_12b
a-12b
=100-12x4.5
=100-54
=46(元)
應(yīng)找回(a—12b)元。如果a=100,b=4.5,那么應(yīng)找回46元。
找出各數(shù)量之間的關(guān)系,是解答此題的關(guān)鍵。掌握用字母表示數(shù)的方法以及含有字母的算式
的求值,求出結(jié)果。
17.16050
【分析】
由“國旗的長和寬的比是3:2”可知,寬是長的弓,長已知,從而可以求出寬,進(jìn)而求得長比
寬多多少厘米,從而可得國旗的長比寬多的百分比。
【詳解】
9
(1)240x-1=160(厘米);
(2)(240-160)-160,
=80+160,
=50%;
18.線段1:2000
【分析】
比例尺分線段比例尺和數(shù)值比例尺:根據(jù)線段比例尺的意義,可知?2?叫n表示圖上
1厘米代表實(shí)際距離20米,再根據(jù)“比例尺=圖上距離:實(shí)際距離”即可將線段比例尺改為
數(shù)值比例尺。
【詳解】
一幅平面圖上標(biāo)有:個(gè)>這是線段比例尺。
1厘米:20米
=1厘米:2000厘米
=1:2000
所以一幅平面圖上標(biāo)有:?卜這是線段比例尺,化成數(shù)值比例尺是1:2000。
此題主要考查線段比例尺的意義和分類。
19.1110
【分析】
第一個(gè)三角形要3根小棒,此后每增加1個(gè)三角形需要增加2小棒;擺n個(gè)三角形需要:2n
+1根小棒;由此求解。
【詳解】
觀察圖形可知:擺一個(gè)用3根,可以寫成"2+1根;
擺兩個(gè)用5根,可以寫成2x2+1根;
擺3個(gè)三角形用7根,可以寫成3x2+1根,…;
所以擺n個(gè)三角形需要:2n+l根小棒。
當(dāng)n=5時(shí),需要小棒:2x5=1=11(根),
當(dāng)2n+l=21時(shí),
2n=20
n=10
解決本題先由已知條件找到一般規(guī)律,再根據(jù)規(guī)律求解。
20.15
【分析】
等底等高的圓柱的體積是圓錐的體積的3倍,也就是說如果圓柱的體積有3份,那么圓錐的
體積就是1份,它們的體積和就有(3+1)份,據(jù)此利用60除以4求出圓錐的體積即可。
【詳解】
60+(3+1)xl
=60-4x1
=15(立方厘米)
此題考查了等底等高的圓柱與圓錐的體積公式倍數(shù)關(guān)系的靈活應(yīng)用,這里關(guān)鍵是根據(jù)圓柱內(nèi)
最大的圓錐的特點(diǎn)進(jìn)行解答。
5
21.3.5;—;40;9;
25;-;2;10
6
【詳解】
略
22.(1)31;(2)8
【分析】
(1)用乘法分配律進(jìn)行簡算即可;
(2)把百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)一化成小數(shù),再用乘法分配律進(jìn)行簡算即可。
【詳解】
575
=-x24+-x24----x24
6812
=20+21-10
=31
4
(2)3.5x-+5.5x80%+0.8
5
=3.5x0.8+5.5x0.84-0.8
=0.8x(3.5+5.5+1)
=0.8x10
=8
23.(1、);1;(2)4-;(3)1120
27
【分析】
(1)先算小括號(hào)里面的減法和加法,再算括號(hào)外面的乘法;
(2)按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算;
(3)先算小括號(hào)里面的除法,再算小括號(hào)里面的減法,最后算括號(hào)外面的乘法。
T
8410
(2)4--X—
15921
610
—x——
521
4
7
(3)(3618-18-145)x20
=(201-145)x20
=56x20
=1120
24.x=8;x=—
12
【分析】
(1)根據(jù)等式的性質(zhì)1和性質(zhì)2,方程左右兩邊先同時(shí)除以5,兩邊再同時(shí)減去7,解出方
程:
(2)根據(jù)比例的基本性質(zhì),把比例化為方程,再利用等式的性質(zhì)2,方程左右兩邊同時(shí)乘3,
解出方程。
【詳解】
5(x+7)=75
解:5(x+7)+5=75+5
x+7=15
x+7-7=15—7
x=8
1.1_5.
—?———.X
3209
必115
ffl?:-XX=—X-
3209
11
-x=一
336
?11
3x-x=—x3
336
1
x=-
12
25.251.2立方厘米
【分析】
根據(jù)圖示可知,上圖是由一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐組成,利用圓柱的體積公式V=7rr2h和圓錐的
體積公式V=;b2h計(jì)算,把體積相加即可。
【詳解】
3.14x(8-2)2X2+-X3.14X(8-2)2x9
3
=3.14x16x2+3.14x48
=100.48+150.72
=251.2(立方厘米)
26.18x1
【分析】
把這根繩子的全長看作單位“1”,剪去全長的《,求剪去了多少米,根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾分之
幾是多少,用乘法解答。
【詳解】
剪去的米數(shù)=全長的米數(shù)X/
列式如下:
2
18x^=4(米)
答:剪去了4米。
此題考查的目的是理解掌握一個(gè)乘分?jǐn)?shù)的意義及應(yīng)用。
27.1-(-+—)
812
【分析】
把這項(xiàng)工程看作單位“1”,甲單獨(dú)做8天完成,平均每天完成這項(xiàng)工程的:,乙單獨(dú)做12天
完成,平均每天完成這項(xiàng)工程的卷。根據(jù)合作的時(shí)間=工作總量+工作效率和,據(jù)此解答即
可。
【詳解】
合作的時(shí)間=工作總量+(甲的工作
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