八年級物理學案 主備：趙立崗 時間：12月第3周

PAGEPAGE1八年級物理學案主備：趙立崗時間：12月第3周學習內容：4．1從全球變暖談起學習目標：1.理解溫度的概念，能說出生活環(huán)境中常見得溫度值。2.了解液體溫度計的工作原理，會使用溫度計測量物體的溫度3.學會攝氏溫度的讀法和寫法。4.了解溫度的常用單位和國際單位，以及它們之間的換算關系式。重點：溫度計的使用方法。自主學習：1.溫度是表示物體_____的物理量，生活與生產中溫度的常用單位是_____。2.常用溫度計是利用液體的____的原理工作的，使用溫度計測量液體的溫度時，溫度計的玻璃泡要全部浸入液體中，不要碰到_____；被測溫度不要超過溫度計的_______；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱上表面_____。3.用體溫表測得某人的體溫是38.5℃，用后沒有甩過就又接著給第二個正常人測體溫，示數(shù)是℃小組討論：1.地球表面的最低氣溫大約是-88.A．負88.3度B．攝氏負88.3度C．負88.3攝氏度D．88.3攝氏度2.人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”，其錯誤是。3.如圖4.1-2所示是一只正放的溫度計的一部分，它的讀數(shù)是（）圖4.1-2A．16℃B．4℃C．-4D、-16℃圖4.1-24.小明將兩支內徑粗細不同、下端玻璃泡內水銀量差不多相等的溫度計,同時插入同一杯熱水中，他觀察到的水銀柱上升的高度和溫度計示數(shù)分別是（）A．上升高度一樣，示數(shù)一樣B．內徑細的升得高，它的示數(shù)亦大C．內徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數(shù)相同D．內徑粗的升得高，示數(shù)也大5．下面是小紅做“測量液體溫度”的一些實驗步驟，請你按照正確的順序，把下面的編號有序地排列出來。A．觀察溫度計里水銀柱液面，當液柱不再升高時，記下讀數(shù)B．選取適當?shù)臏囟扔婥．估測液體的溫度D．從被測物體中取出溫度計，放在穩(wěn)妥的地方，整理好儀器E．此溫度計與被測物體充分接觸F．讀數(shù)時眼睛視線應與溫度計里細玻璃管內的水銀液面相平正確的實驗步驟是：_______________________．反饋檢測：1.某同學測量一杯水的溫度，選好一只量程適當?shù)臏囟扔?，他將溫度計插入熱水中后立即拿出來觀察溫度計的示數(shù)，指出該同學操作的兩項錯誤之處。(1)_________________________________________________；(2)__________________________________________________。拓展延伸：1．小明自制了一支溫度計，但沒有刻度。請你想出兩種方法給溫度計標上刻度。2.有一支溫度計的刻度不準，將溫度計放在冰水混合物中的示數(shù)是4℃，放在1個標準大氣壓下的沸水中示數(shù)是96℃，若放在空氣中的示數(shù)是20℃，空氣的實際溫度是計算過程：備注：產生“熱島效應”的主要原因有：城市機動車輛和工廠較多，向空氣中排放熱量；人口稠密，居民生活產生很多熱量；城市高樓林立，不易通風散熱；城市建筑物大多用