四下五單元《習(xí)作游》課件譚方

習(xí)作統(tǒng)編教材四年級下冊第五單元統(tǒng)編教材四年級語文下冊第五單元習(xí)作習(xí)作單元《海上日出》《記金華的雙龍洞》“交流平臺”“初試身手”《頤和園》《七月的天山》梳理總結(jié)練習(xí)表達學(xué)習(xí)方法體會寫法奇峰羅列的張家界宏偉壯觀的故宮婀娜多姿的荷花池洶涌澎湃的黃果樹瀑布

自然景觀人文景觀習(xí)作游

你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？

上個周末，我去了我家附近的公園。這一次，我選擇了一條與往常不同的游覽路線。每到秋天，我就會去果園玩。我游覽過長城，那里的烽火臺給我留下了深刻的印象。你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？

上個周末，我去了我家附近的公園。這一次，我選擇了一條與往常不同的游覽路線。每到秋天，我就會去果園玩。我游覽過長城，那里的烽火臺給我留下了深刻的印象。你游覽過哪些地方？哪個地方給你留下的印象最深？外出旅游時去過的地方自然景觀

人文景觀祖國河山

異域風(fēng)情身邊熟悉的景物鄉(xiāng)村田野居住的小區(qū)習(xí)作游

②①畫線路圖，理清思路?！队浗鹑A的雙龍洞》

路上——洞口——外洞——孔隙——內(nèi)洞——出洞《頤和園》

長廊——萬壽山腳下——佛香閣前——昆明湖畔《七月的天山》

騎馬進入天山一路所見《海上日出》

晴朗天氣的日出——多云天氣的日出畫線路圖，理清思路。游

用過渡句，轉(zhuǎn)換景物。用過渡句，轉(zhuǎn)換景物。用過渡句，轉(zhuǎn)換景物。進了……繞過……就來到……走完……就來到……登上……站在……從……下來，就是……選取重點，寫出特點。游

選取重點，寫出特點?？紫丁蔼M小”直觀描寫真實感受選取重點，寫出特點。

正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。

在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延不斷，像天邊的霞光那么燦爛耀眼，像高空的彩虹那么絢麗奪目。排比、比喻、以動襯靜……選取重點，寫出特點。從高聳的雪峰，到峭壁斷崖上飛瀉下來的雪水，再到山腳下的溪流，寫得很有條理。選取重點，寫出特點。

片段訓(xùn)練：選取重點，寫出特點。評價要點：·是否突出了這個景點的特點?！っ枋鍪欠裆鷦?，能否激起讀者的游覽興趣?！っ鑼懯欠裼袟l理。選取重點，寫出特點。

我走進了一片竹林，光線突然暗下來，林中有一條碎石子鋪成的小徑，在透過綠蔭的光線的照耀下，連石子也都染上了一層透明的綠色。風(fēng)穿過竹葉，發(fā)出籟籟的響聲，輕幽幽的，好像我曾在夢里聽到過。竹林深處幾椽灰色的屋瓦和大紅色的墻，掩映在竹葉下。我停住了，一種難以言喻的靜謐沁入了我的心脾。選取重點，寫出特點。

我走進了一片竹林，光線突然暗下來，林中有一條碎石子鋪成的小徑，在透過綠蔭的光線的照耀下，連石子也都染上了一層透明的綠色。風(fēng)穿過竹葉，發(fā)出籟籟的響聲，輕幽幽的，好像我曾在夢里聽到過。竹林深處幾椽灰色的屋瓦和大紅色的墻，掩映在竹葉下。我停住了，一種難以言喻的靜謐沁入了我的心脾。選取重點，寫出特點。

我走進了一片竹林，光線突然暗下來，林中有一條碎石子鋪成的小徑，在透過綠蔭的光線的照耀下，連石子也都染上了一層透明的綠色。風(fēng)穿過竹葉，發(fā)出籟籟的響聲，輕幽幽的，好像我曾在夢里聽到過。竹林深處幾椽灰色的屋瓦和大紅色的墻，掩映在竹葉下。我停住了，一種難以言喻的靜謐沁入了我的心脾。有景有物，線條明快，層次清晰。例文賞析游青海湖

例文賞析游青海湖

這是暑假中一個普通的下午，我們駕車在青藏公路上飛馳。遠遠的，一片金黃的油菜花海驟然躍入我們的眼簾。緊接著，一大片草原在它的身后展開。在那一片美麗得令人窒息的風(fēng)景畫后，正是青海湖，它藍似天空，可比天空藍得浪漫；它藍似海洋，可比海洋藍得純潔。下了車，我們便瞬間融入了這片“青海草原”，那些草高得齊腰，碧綠、淺綠與黛綠勾勒出了一幅美麗的草原畫卷。青草的味道夾雜著泥土的清香，混進了從青海湖上吹來的徐徐微風(fēng)中，令人沉醉其中。

第①段寫遠望，青海湖藍得浪漫、純潔。

第②段寫近看，“青海草原”草深色碧。例文賞析青海湖就像一塊平靜的藍水晶，但它偶爾也會泛起皺紋?！熬G水本無憂，因風(fēng)皺面”，晶瑩的浪花輕輕掙脫青海湖的懷抱，優(yōu)雅地漫上烏黑的沙灘，不一會兒，又悄悄地溜回去。我脫掉鞋子走入水中，水好涼??！它趕走了炎熱，也趕走了一身的疲勞。轉(zhuǎn)眼間，黃昏來臨了，波浪又喊著節(jié)拍跳起來。夕陽掙扎著，吐出一大片橘黃色的光輝，撞在那燦爛耀眼的天穹上，又映在正興致勃勃的浪花上。浪花便跳躍得更起勁了，雪白的浪花閃動著火紅的顏色，你追我趕地沖向岸邊。幾朵火燒云浮動在夕陽身邊，頑皮地笑著，把天空都染紅了。第③段寫青海湖時而水平如鏡，時而微波蕩漾。

第④段寫黃昏來臨，夕陽與湖水交相輝映。例文賞析夜來臨了。多么美麗的夏夜??！月亮溫柔地笑了，把銀光灑在青海湖上。遠處小山丘上的燈光，就像一串流動的珍珠。草叢中，大樹下，蟋蟀拉響了小提琴，那旋律在月光中格外優(yōu)美……青海湖真美，不愧是“世界上最美的湖泊”！

第⑤段寫夜晚的青海湖寧靜美好。

第⑥段贊嘆青海湖美不勝收。例文賞析多個角度立體觀察點評：多種感官融入寫景多種修辭語言生動多種色彩描繪景物由遠及近從下到上先晝后夜嗅到觸到聽到

游

自主習(xí)作交流習(xí)作，評議修改。評價要點：·是否有錯別字、用錯的標點符號及語句不通順的地方。·是否按一定的游覽順序來寫?！な欠裢怀隽司拔锏奶攸c?！な欠衲芗て?/p>