四年級(jí)小學(xué)科學(xué)短故事集(3篇)_第1頁
四年級(jí)小學(xué)科學(xué)短故事集(3篇)_第2頁
四年級(jí)小學(xué)科學(xué)短故事集(3篇)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

四年級(jí)小學(xué)科學(xué)短故事集(3篇)四年級(jí)小學(xué)科學(xué)短故事集故事一:水的變態(tài)從前有一個(gè)小姑娘叫小花,她非常喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)。有一天,小花在家里做了一個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。她在一個(gè)透明的杯子里倒?jié)M了水,然后小心地放進(jìn)一個(gè)冰箱里。過了一會(huì)兒,她取出杯子,發(fā)現(xiàn)水變成了冰塊。小花覺得這很神奇。接著,她把冰塊放在桌子上等待它融化。當(dāng)冰塊融化成水的時(shí)候,小花又驚奇地發(fā)現(xiàn),水又變成了液體。小花覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣,她明白了水有三種形態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。她決定以后要多做這樣的實(shí)驗(yàn),探索更多關(guān)于水的奧秘。故事二:植物的力量小明是一個(gè)熱愛大自然的男孩。有一天,他在家里種了一顆小豆芽。小豆芽長得非??欤贿^了幾天,它就變成了一棵綠油油的小植物。小明非常開心,他覺得植物真的很神奇。于是,小明開始研究植物的生長過程。他了解到,植物通過根吸收水分和養(yǎng)分,通過葉子吸收陽光和二氧化碳,然后通過光合作用制造出氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。小明覺得植物真的很厲害,它們能夠自己制造食物,并且還能給我們提供氧氣。從那以后,小明更加珍惜植物,每天都會(huì)給它們澆水,照顧它們的成長。故事三:力的作用小杰是一個(gè)喜歡玩具的男孩。有一天,他在房間里玩彈簧玩具時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。他發(fā)現(xiàn),當(dāng)他用力按下彈簧,它就會(huì)被壓縮起來。而當(dāng)他松開手,彈簧又會(huì)恢復(fù)原狀。小杰覺得很好玩,于是他決定研究一下這個(gè)現(xiàn)象。他了解到,這是因?yàn)榱Φ淖饔?。?dāng)他用力按下彈簧時(shí),他施加了壓力,而彈簧抵抗了這個(gè)壓力,所以被壓縮了起來。當(dāng)他松開手時(shí),施加在彈簧上的壓力消失了,于是彈簧又恢復(fù)了原狀。小杰覺得這個(gè)現(xiàn)象非常有趣,他開始對(duì)力的作用產(chǎn)生了濃厚的興趣,并且決定以后要學(xué)習(xí)更多關(guān)于力學(xué)的知識(shí)。---以上是三個(gè)關(guān)于科學(xué)的短小故事,通過這些故事,我們可以幫助小學(xué)四年級(jí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論