大榆鎮(zhèn)小實施方案

PAGE5-大榆鎮(zhèn)小學(xué)校開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案一、指導(dǎo)思想和總體要求按上級黨委和教體局的安排部署，認(rèn)真落實習(xí)近平總書記系列講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，把落實黨的群眾路線教育實踐活動與日常工作相結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，強(qiáng)化外力推動，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決“四風(fēng)”突出問題，推動作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變；著力解決師德師風(fēng)問題，搞好常規(guī)管理，努力辦好人民滿意的教育。堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重上下協(xié)力、有序推進(jìn)，注重嚴(yán)格要求、真查實改，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。二、著力解決的問題開展教育實踐活動，聯(lián)系學(xué)校工作實際緊緊圍繞反對“四風(fēng)”、樹“四清”新風(fēng)，服務(wù)群眾，改進(jìn)作風(fēng)這個著力點重點解決以下問題：（一）作風(fēng)行風(fēng)方面的問題。1、懈怠工作，表現(xiàn)為慵、懶、散、拖，不積極。2、不遵守作息時間，遲到早退，串崗溜號。3、（二）師德師風(fēng)方面的問題。1、衣著不合身份。2、上課接打電話。3、對學(xué)生不一視同仁，喜歡學(xué)習(xí)好的，歧視或放棄弱差生。4、不善學(xué)習(xí)，墨守成規(guī)，不與時俱進(jìn)。5、體罰或變相體罰學(xué)生。6、亂訂教輔資料，加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。7、向上級學(xué)?；蛐Ｍ廪k班推薦學(xué)生，收取好處。8、隨意調(diào)課或梛占其他課程上統(tǒng)考科目。9、對學(xué)生要求不嚴(yán)格。10、敬業(yè)精神不強(qiáng)，備課不細(xì)致，教學(xué)不認(rèn)真，教學(xué)方法呆板，存在“亂課堂、死課堂、水課堂”。11、不經(jīng)常家訪或與家長交換意見（三）教育管理方面的問題。1、管理初放，流于形式。2、學(xué)生行為習(xí)慣欠規(guī)范。3、督查不到位，不巡課。4、加強(qiáng)安全應(yīng)急演練和滅火器使用需培訓(xùn)。5．5、強(qiáng)化住校生管理、食堂管理。6.不關(guān)注學(xué)生心理健康，尤其要對女生進(jìn)行心理健康和安全教育。（四）教師隊伍建設(shè)方面的問題。1、分批次強(qiáng)化教師培訓(xùn)。結(jié)合起來。對上班不在狀態(tài)，逃崗溜號，上班時間打麻將等違背師德師風(fēng)的行為強(qiáng)化整改。3、加強(qiáng)制度建設(shè)。結(jié)合整改工作，切實做好“廢、改、立”工作。要重視解決在突出問題整改過程中暴露出來的制度“缺位”問題。三、組織領(lǐng)導(dǎo)（一）落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。成立學(xué)校教育黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強(qiáng)對全校教育活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。（二）班子成員堅持以上帶下，要以身作則，率先垂范，發(fā)揮標(biāo)桿作用，帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭查找問題、帶頭開展批評、帶頭進(jìn)行整改、帶頭建章立制，在教育實踐活動各環(huán)節(jié)都走在前面，做到認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。（三）時間安排。教育實踐活動3月啟動，9月基本完成。（四）加強(qiáng)督查指導(dǎo)。學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組全程參與專題民主生活會并進(jìn)行點評，督促抓好每個環(huán)節(jié)各項工作落實。要沉下去面對面開展工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有效傳導(dǎo)壓力。要堅持標(biāo)準(zhǔn)、確保質(zhì)量。（五）堅持統(tǒng)籌兼顧。把組織開展教育實踐活動與做好學(xué)校各項任務(wù)緊密結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，不