中站2021年小學(xué)教師招聘考試練習(xí)題及答案解析

中站2021年學(xué)校老師聘請考試練習(xí)題及答

案解析【考試版】

1：厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童（）的失調(diào)狀態(tài)。

單項選擇題

A、牛理

B、心情

C、心理

D、態(tài)度

2：每次老師提問，小虎總愛搶著回答，但基本上都答錯。對此老師

應(yīng)當(dāng)（）o（2021年下半年真題）

單項選擇題

A、引導(dǎo)小虎認(rèn)真思考

B、支配小虎多做作業(yè)

C、批判小虎思考不認(rèn)真

D、對小虎舉手置之不理

3：主見運(yùn)用發(fā)覺法進(jìn)行教學(xué)的訓(xùn)練心理學(xué)家是（）

單項選擇題

A、奧蘇貝爾

B、布魯納

C、加涅

D、班杜拉

4：課程資源的核心和主要組成部分是（）。

單項選擇題

A、同學(xué)

B、老師

C、教材

D、學(xué)問

5：學(xué)習(xí)預(yù)備是一個動態(tài)的進(jìn)展過程，主要是指橫向的維度。（）

推斷題

對

錯

6：測量和測驗是對學(xué)習(xí)結(jié)果的主觀推斷。（）

推斷題

對

錯

7：下列描述符合少年期特征的是（）。

多項選擇題

A、具有半成熟、半稚嫩的特點

B、布滿著XXX性和依靠性、自覺性和稚嫩性錯綜的沖突

C、抽象思維已占主導(dǎo)地位，但在確定程度上仍要__以具體形象作支

柱

D、成人感產(chǎn)生，XXX性猛烈

8：拓展型課程留意培育同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)力。（）

推斷題

對

錯

9：老師職業(yè)道德基本原則的構(gòu)成要素包括（）。

多項選擇題

A、不恥下問

B、教書育人

C、為人師表

D、獻(xiàn)身訓(xùn)練

E、鉆研業(yè)務(wù)

10：一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學(xué)

習(xí)的影響，這種遷移是（）。

單項選擇題

A、正遷移

B、橫向遷移

C、特殊成分遷移

D、非特殊成分遷移

11：學(xué)校兒童的社會性進(jìn)展突出表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、社會性認(rèn)知

B、社會性情感

C、社會性行為

D、社會性交往

12：針對學(xué)校四班級同學(xué)在語文閱讀方面存在的困難，我們可_一以

運(yùn)用訓(xùn)練心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)？（）

多項選擇題

A、智力測驗

B、閱讀測驗

C、與此相關(guān)的生理方面的健康檢查

D、心理輔導(dǎo)

13：懲處法能消退不良行為，強(qiáng)化法能培育新的適應(yīng)行為，兩者結(jié)合

使用會更有效。（）

推斷題

對

錯

14：下列說法不是杜威有用主義訓(xùn)練學(xué)的論點是（）。

單項選擇題

A、訓(xùn)練即生活

B、生活即訓(xùn)練

C、從做中學(xué)

D、學(xué)校即社會

15：下列日常生活現(xiàn)象毀滅的先后挨次是（）。①坐蒸汽機(jī)車牽

引的火車旅行②從歐洲發(fā)電報③用核電站的電照明④中國農(nóng)夫在

家中上網(wǎng)

單項選擇題

A、①②③④

B、②①③④

C、①③②④

D、④③①②

16：篩選是對（）數(shù)據(jù)表中檢索出符合條件的記錄并顯示出來，同

時隱蔽不符合條件的記錄。

單項選擇題

A、多個

B、單個

C、兩個

D、一個或多個

17：老師道德是指老師個人的道德而不是指老師的職業(yè)道德。（）

推斷題

對

錯

18：包括奴隸社會、封建社會在內(nèi)的古代訓(xùn)練的顯著特點是（）o

單項選擇題

A、普及性

B、訓(xùn)練與生產(chǎn)勞動相分別

C、原始性

D、制度化、系統(tǒng)化

19：老師期望通過（）四種途徑影響課堂氣氛。

多項選擇題

A、接受

B、反饋

C、輸入

D＞認(rèn)同

E、輸出

20：德育過程的主要沖突是（）0

單項選擇題

A、訓(xùn)練者與德育內(nèi)容、方法的沖突

B、無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想的沖突

C、同學(xué)知的深與知的淺的沖突

D、訓(xùn)練者提出的道德要求與受訓(xùn)練者已有道德水平的沖突

21：——以下不屬于老師教學(xué)力氣的是（）。

單項選擇題

A、教學(xué)認(rèn)知力氣

B、教學(xué)操作力氣

C、自我反省力氣

D、教學(xué)監(jiān)控力氣

22：在共性心理結(jié)構(gòu)中，（）更為穩(wěn)定。

單項選擇題

A、愛好

B、價值觀

C、氣質(zhì)

D、性格

23：（）是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)

的目標(biāo)和內(nèi)容保持全都

單項選擇題

A、標(biāo)準(zhǔn)化成就測驗

B、細(xì)目表

C、自測試題

D、案卷分析

24：制造性思維的核心是（）。

單項選擇題

A、發(fā)散思維

B、形象思維

C、規(guī)律思維

D、抽象思維

25：學(xué)校管理過程的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、總結(jié)

B、實施

C、方案

D、檢查

26：教學(xué)口語應(yīng)具備的特點有（）

多項選擇題

A、科學(xué)性

B、藝術(shù)性

C、思想性

D、啟發(fā)性

E、嚴(yán)峻性

27：基礎(chǔ)型課程的教學(xué)是拓展型、爭辯型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，爭辯型課

程的教學(xué)是拓展型課程的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。（）

推斷題

對

錯

28：德國訓(xùn)練家赫爾巴特是（）o

單項選擇題

A、兒童中心論的代表

B、老師中心論的代表

C、勞動訓(xùn)練中心論的代表

D、活動中心論的代表

29：從實質(zhì)上說，義務(wù)訓(xùn)練與普及訓(xùn)練是一個等同的概念。（）

推斷題

對

錯

30：道德情感的內(nèi)容主要有（）0

多項選擇題

A、愛國主義情感

B、集體主義情感

C、義務(wù)感和責(zé)任感

D、事業(yè)感

E、自尊感和恥辱感

31：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”是指老師工作具有

（）

單項選擇題

A、長期性

B、制造性

C、示范性

D、簡潔性

32：在幻燈片播放過程中，要想停止播放，可以按（）。

單項選擇題

A、End鍵

B、Esc鍵

C、Enter鍵

D、Home鍵

33：工人操作機(jī)器時，能嫻熟做到眼、耳、手并用，這體現(xiàn)的留意品

質(zhì)是（）o

單項選擇題

A、留意分散

B、留意廣度

C、留意支配

D、留意轉(zhuǎn)移

34：下列作品不是達(dá)-芬奇創(chuàng)作的是（）。（2021年下半年真題）

單項選擇題

A、《向日葵》

B、《最終的晚餐》

C、《巖問圣母》

D、《蒙娜麗莎》

35：表象的基本特征是可操作性、和o（）

多項選擇題

A、新穎性

B、直觀性

C、概括性

D、間接性

36：訓(xùn)練活動中兩個最活躍的因素是（）o

單項選擇題

A、老師和同學(xué)

B、教科書和教學(xué)媒體

C、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法

D、教學(xué)方法和教學(xué)策略

37：課堂練習(xí)時一，專家型老師要求同學(xué)作業(yè)時安靜，并把這看作課堂

中最重要的事情。（）

推斷題

對

錯

38：人際排斥的特征表現(xiàn)為（)o

多項選擇題

A、行動對抗

B、認(rèn)知失調(diào)

C、拉幫結(jié)伙

D、情感沖突

E、認(rèn)知協(xié)調(diào)

39：老師可—以通過哪些途徑影響課堂氣氛?

多項選擇題

A、接受

B、反饋

C、輸入

D、輸出

40：造成同學(xué)心理個別差異的緣由不包括（）。

單項選擇題

A、遺傳

B、人際關(guān)系

C、社會環(huán)境

D、學(xué)校訓(xùn)練

41：高智商不是高制造性的充分條件，但是必要條件。

推斷題

對

錯

42：漢字造字的方法主要有四種：象形、指事、會意和形聲。下列屬

于指事字的是（）。

單項選擇題

A、本

B、日

C、明

D、櫻

43：（）稱老師是“人類靈魂的工程師”。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、蘇霍姆林斯基

C、加里寧

D、馬卡連柯

44：課程設(shè)計作為訓(xùn)練主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練工作的指導(dǎo)

性文件，是組織學(xué)校活動的基本綱領(lǐng)和重要依據(jù)。（）

推斷題

對

錯

45：人的自覺能動性的最高表現(xiàn)是目的性。

推斷題

對

錯

46：認(rèn)為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間關(guān)系的理解的理論是（）o

單項選擇題

A、形式訓(xùn)練說

B、關(guān)系轉(zhuǎn)換說

C、共同要素說

D、閱歷類化說

47：從根本上來說，老師職業(yè)道德的評價標(biāo)準(zhǔn)，就是動機(jī)與效果的辯

證統(tǒng)一。（）

推斷題

對

錯

48：學(xué)習(xí)動機(jī)的強(qiáng)化理論是由建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論家提出來的。（

推斷題

對

錯

49：老師的表率作用主要體現(xiàn)在（）o

單項選擇題

A、言行全都

B、衣著潔凈

C、個人魅力

D、舉止端莊

50：“拔苗助長”違反了人進(jìn)展的（）o

單項選擇題

A、平衡性

B、挨次性

C、互補(bǔ)性

D、個別差異性

51：道德進(jìn)展階段論最早是由（）提出的。

單項選擇題

A、華生

B、巴甫洛夫

C、皮亞杰

D、斯金納

52：老師在講授直角三角形時，列舉了直角在上方、下方、右方、左

方等不同類型的直角三角形。這種突出直角三角形的本質(zhì)特征“含有

直角”，同時變換直角三角形的非本質(zhì)特征”直角的方位”，就是運(yùn)用

了（）

單項選擇題

A、定勢

B、變式

C、直觀

D、遷移

53：布魯納認(rèn)為任何學(xué)問結(jié)構(gòu)都可—以用表象形式呈現(xiàn)，—以下屬

于他提出的呈現(xiàn)方式的有（）。

多項選擇題

A、動作表象

B、圖像表象

C、符號表象

D、情感表象

54：下列課程屬于綜合課程的有（)o

多項選擇題

A、核心課程

B、融合課程

C、潛在課程

D、活動課程

E、廣域課程

55：古人把老師的職責(zé)歸結(jié)為“傳道所授業(yè).解惑”,其實質(zhì)是（）。

單項選擇題

A、傳承和弘揚(yáng)

B、改革和進(jìn)展

C、教書和育人

D、實踐和創(chuàng)新

56：遺傳因素是人的身心進(jìn)展的前提，并為個體的身心進(jìn)展供應(yīng)了可

能性。（）

推斷題

對

錯

57：奧蘇伯爾依據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（)

單項選擇題

A、學(xué)問學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B、接受學(xué)習(xí)和發(fā)覺學(xué)習(xí)

C、概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

D、機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

58：德育過程由—以下四個相互制約的要素構(gòu)成（）

單項選擇題

A、知情意行

B、訓(xùn)練者受訓(xùn)練者德育內(nèi)容德育方法

C、世界觀人生觀抱負(fù)觀道德觀

D、德育目標(biāo)德育內(nèi)容德育原則德育方法

59：技能形成的基本途徑是（）。

單項選擇題

A、講解

B、觀看

C、示范

D、練習(xí)

60：某老師未經(jīng)同學(xué)允許私自將同學(xué)的作文編人自己編著的優(yōu)秀作文

集，對該老師的做法敘述正確的是（）。

單項選擇題

A、該老師的做法沒有侵害同學(xué)的著作權(quán)，由于作文不算“作品”，不

受《中華人民共和國著作權(quán)法》的疼惜

B、該老師的做法侵害了同學(xué)的著作權(quán)

C、該老師的做法侵害了同學(xué)的財產(chǎn)權(quán)

D、該老師的做法侵害了同學(xué)的人身權(quán)利

查看答案1：答案B

解析厭學(xué)是由于人為因素所造成的兒童心情上的失調(diào)狀態(tài)。

2：答案A

解析小虎總愛搶答，但經(jīng)常出錯，說明同學(xué)是沖動型認(rèn)知風(fēng)格，老

師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)多多思考。

3：答案B

解析布魯納是美國出名的認(rèn)知訓(xùn)練心理學(xué)家，他主見學(xué)習(xí)的目的在

于以發(fā)覺學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)頭腦中的認(rèn)

知結(jié)構(gòu)。因此，他的理論常被稱為認(rèn)知-結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論或者認(rèn)知-發(fā)覺說。

（本解析由戀上陽光味道供應(yīng)）

4：答案C

解析課程資源是課程建設(shè)的基礎(chǔ)，它包括教材「以及同學(xué)家庭、學(xué)

校和社會生活中一切有助于同學(xué)進(jìn)展的各種資源。教材是課程資源的

核心和主要組成部分。

5：答案錯誤

解析學(xué)習(xí)預(yù)備是一個動態(tài)的進(jìn)展過程，主要包括橫向和縱向兩個維

度。

6：答案錯誤

解析測量與測驗是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。

7：答案A,B,C,D

解析見教材相關(guān)內(nèi)容陳述。

8：答案錯誤

解析拓展型課程重點在拓展同學(xué)的學(xué)問和力氣，開闊同學(xué)的學(xué)問視

野，進(jìn)展同學(xué)的各種不同的特殊力氣，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)?；?/p>

礎(chǔ)型課程留意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的培育。

9：答案B,C,D

解析10：答案D

解析非特殊遷移又叫一般遷移。

11：答案A,D

解析學(xué)校兒童的社會性進(jìn)展突出表現(xiàn)在社會性認(rèn)知與社會性交往兩

方面。

12：答案A,B,C

解析此題主要考查訓(xùn)練心理學(xué)掛念老師精確地了解問題

的實際應(yīng)用。

13：答案正確

解析略。

14：答案B

解析杜威有用主義訓(xùn)練學(xué)的論點是訓(xùn)練即生活、學(xué)校即社會和從做

中學(xué)。選項B的“生活即訓(xùn)練”是陶行知的生活訓(xùn)練理論。

15：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】1825年英國工程師史蒂芬孫利

用蒸汽機(jī)制造的火車機(jī)車試車成功；電報產(chǎn)生于19世紀(jì)70年月；用

核電站的電照明毀滅在20世紀(jì)70年月；中國農(nóng)夫在家中上網(wǎng)毀滅在

21世紀(jì)。故本題選A。

16：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】篩選是對單個數(shù)據(jù)表中檢索出符

合條件的記錄并顯示出來，同時隱蔽不符合條件的記錄。

17：答案錯誤

解析18：答案B

解析古代學(xué)校訓(xùn)練與生產(chǎn)勞動相分別。

19：答案A,B,C,E

解析20：答案D

解析訓(xùn)練者提出的德育目標(biāo)要求和受訓(xùn)練者已有的品德水平之間的

沖突是推動德育過程向前推動的關(guān)鍵所在。故正確答案為Do

21：答案C

解析22：答案C

解析愛好和價值觀屬于共性傾向性，是共性心理結(jié)構(gòu)中比較活躍的

成分；性格和氣質(zhì)屬于共性心理特征.是共性心理結(jié)構(gòu)中比較穩(wěn)定的

部分，與性格相比，氣質(zhì)更為穩(wěn)定。

23：答案B

解析細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)

的目標(biāo)和內(nèi)容保持全都。

24：答案A

解析制造性思維是—以感知、記憶、思考、聯(lián)想、理解等力氣為基

礎(chǔ)，—一以綜合性、探究性和求新性為特征的高級心理活動，它并非

游離于其他思維形式而存在，而是包括了各種思維形式，其中發(fā)散思

維是其核心。

25：答案B

解析實施是將方案變?yōu)樾袆樱瑢嵤┦枪芾磉^程的中心環(huán)節(jié)。故選B。

26：答案A,B,C,D,E

解析27：答案錯誤

解析28：答案B

解析德國訓(xùn)練家赫爾巴特是傳統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)派的代表，他在教學(xué)中主見

老師中心、課程中心和課堂中心。

29：答案錯誤

解析30：答案3B,C,D,E

解析31：答案C

解析32：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在幻燈片播放過程中，要想停止

播放，可—以按Esc鍵。

33：答案C

解析留意支配是在同一時間內(nèi)把留意力集中于兩種或兩種——以上

對象或活動上的特性。

34：答案A

解析《向日葵》是梵?高的作品。故選A。

35：答案B,C

解析36：答案A

解析老師和同學(xué)是訓(xùn)練活動中兩個最活躍的因素，他們相互作用，

相互依存，推動訓(xùn)練過程的進(jìn)展。

37：答案錯誤

解析題干所指是新老師在課堂練習(xí)中的具體做法。

38：答案A,B,D

解析略。

39：答案A,B,C,D

解析現(xiàn)有的爭辯表明，老師期望通過四種途徑影響課堂氣氛：接受；

反饋；輸入；輸出。

40：答案B

解析造成同學(xué)心理個別差異的緣由有遺傳、社會環(huán)境、學(xué)校訓(xùn)練等，

但不包括人際關(guān)系。

41：答案正確

解析【答案要點】正確。制造性與智力并非簡潔的線性關(guān)系，二者

既有XXX性，又在某種條件下具有相關(guān)性。（1）低智商不行能具有制

造性。（2）高智商可能有高制造性，也可能有低制造性。（3）低制造性

者的智商水平可能高，也可能低。（4）高制造性者必需有高于一般水

平的智商。即高智商不是高制造性的充分條件，但是必要條件。

42：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】指事是以象征性的符號來表

示意義的造字法?！氨尽睘橹甘伦?，“日”為象形字，“明”為會意字，

“櫻”為形象字。故本題選擇A項。

43：答案C

解析略。

44：答案錯誤

解析45：答案錯誤

解析人的自覺能動性的最高表現(xiàn)是制造性。

46：答案B

解析