2021幼兒園大班下學(xué)期計(jì)劃

Word文檔幼兒園大班下學(xué)期計(jì)劃我們學(xué)習(xí)一個(gè)新東西最快的入手辦法就是閱讀相關(guān)資料，資料是能夠協(xié)助我們更快的學(xué)習(xí)學(xué)問的一種途徑，怎么樣才是正確閱讀資料的辦法？我網(wǎng)為你推舉《2021幼兒園大班下學(xué)期方案》，希翼能協(xié)助到學(xué)習(xí)的你！

以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，大班如何制定下學(xué)期工作方案？下面是我收集收拾的幼兒園大班下學(xué)期方案，歡迎閱讀。

幼兒園大班下學(xué)期方案篇一

一、年級狀況分析：

本班共有幼兒30人，其中男生16人，女生14人。本班幼兒年齡差距不大，在學(xué)習(xí)生活等方面的進(jìn)展良好。就全班幼兒而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，思想上樂觀向上，多數(shù)幼兒愛好興趣比較廣泛，班風(fēng)較正。

可是因?yàn)楸景嗍谴蟀啵龠^幾個(gè)月孩子就要上學(xué)校，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。面向一個(gè)全新的將來，無論是孩子還是家長，心中都會(huì)有一些緊急和憂慮。按照本班實(shí)際狀況，我班部分幼兒在集體活動(dòng)中注重力較簡單簇?fù)恚荒苡眯鸟雎?，還很好動(dòng)，不能很好的控制自己的行為;也有個(gè)別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭吵。針對以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)習(xí)慣，及培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往能力。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)年級的常規(guī)管理，舉行有目的、有方案地組織幼兒開展教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，確保年級各項(xiàng)活動(dòng)有效開展。

2、注意幼兒共性和良好社會(huì)交往能力的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

3、仔細(xì)貫徹落實(shí)《綱要》精神，以家長工作為紐帶，推進(jìn)家園全都的和睦教導(dǎo)。

三、工作措施：

本學(xué)期我仔細(xì)深化的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟貫徹《綱要》思想，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況，按照幼兒學(xué)習(xí)的愛好、需要，以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展豐盛多彩的活動(dòng)。

(一)保育工作

1、嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。

2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，嚴(yán)格根據(jù)作息時(shí)光的支配組織活動(dòng)，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常舉行。

3、加強(qiáng)平安工作，按照本班幼兒的實(shí)際狀況及日常生活中發(fā)覺的平安隱患，擬定學(xué)期平安工作方案，并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的平安意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的自我庇護(hù)辦法，確保幼兒在園，開心健康平安地成長。

4、把好接送關(guān)，預(yù)防丟失、冒領(lǐng)等。

5、做好幼兒每日帶來的藥物記錄工作，照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥。

6、按照本班幼兒的實(shí)際狀況，對個(gè)別生活自理較差的幼兒，家園協(xié)作舉行教導(dǎo)培養(yǎng)，實(shí)行多種辦法鼓舞幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣，支配豐盛好玩的體育活動(dòng)加強(qiáng)幼兒的體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

7、按照時(shí)節(jié)的更變，準(zhǔn)時(shí)和家長協(xié)作，增減幼兒的衣服、被子等。

(二)教導(dǎo)工作

1、按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開展形式多樣的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，關(guān)注幼兒的愛好，挖掘生活化的園本課程。

2、注意培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、親愛、關(guān)懷弱小、配合的品質(zhì)。

3、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)辦法的培養(yǎng)，如:坐姿、站姿、握筆書寫姿態(tài)、閱讀、聆聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

5、深化實(shí)踐園本課程，將主題探索活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合舉行，從他們的愛好入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合能力。

6、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對孩子的觀看與記錄，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題、了解孩子。

7、豐盛幼兒一日生活，充分利用天天的間隙時(shí)光，豐盛音樂活動(dòng)和語言活動(dòng)的形式。

(三)家園聯(lián)系工作

加強(qiáng)與家長的溝通和交流，以家訪、電訪、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的愛好和興趣。并創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)動(dòng)家長參加聯(lián)系欄的管理，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。鼓舞家長樂觀參與親子活動(dòng)，鼓舞家長參加幼兒成長檔案袋資料收集與評價(jià)工作，切實(shí)關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源，鼓舞家長走進(jìn)課堂。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展。

四、月份工作支配：

二月份：

1、做好新學(xué)期幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒心情，認(rèn)識(shí)新年級新幼兒。

2、開展慶元宵主題活動(dòng)。

3、舉行前期平安教導(dǎo)，確保幼兒在園平安。

三月份：

1、開展慶三八，夸媽媽主題活動(dòng)。

2、做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

四月份：

1、開展主題活動(dòng)春天多漂亮。

2、做好家園聯(lián)系工作。

3、加強(qiáng)幼兒平安教導(dǎo)工作。

五月份：

1、開展慶五一主題活動(dòng)。

2、加強(qiáng)組織幼兒戶外體育熬煉。

3、做好幼小連接工作。

六月份：

1、開展六一慶祝活動(dòng)。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作。

3、開展家長開放日活動(dòng)。

4、做好期末材料歸檔、總結(jié)工作。

又是一個(gè)新的開頭，我信任憑借自己對工作的熱烈和對同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的愛，自己在新學(xué)期的工作中一定能夠完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)幼兒在新學(xué)期中也能有更多的收獲和更大的長進(jìn)，實(shí)現(xiàn)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

幼兒園大班下學(xué)期方案篇二

指導(dǎo)思想：

隨著新《綱要》的頒布的實(shí)施，幼教改革進(jìn)入一個(gè)新階段。這學(xué)期我們本著以兒童進(jìn)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，大力推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，以嶄新的視角，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教導(dǎo)改革實(shí)踐，以科學(xué)的兒童觀、進(jìn)展觀、資源觀、效益觀，樂觀擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進(jìn)體驗(yàn)，愉悅情感，進(jìn)展能力，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點(diǎn)和實(shí)際進(jìn)展水平，同時(shí)把努力提高班級組內(nèi)老師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo)。

工作重點(diǎn)：

一、提高平安責(zé)任感，平安警鐘長鳴

孩子的身心健康進(jìn)展是我們老師不懈努力的方向，而他們的平安更是我們時(shí)刻注重的問題，每位老師都應(yīng)把平安兩字銘記心頭。

措施：

1、老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)平安教導(dǎo)的學(xué)問和平安責(zé)任制。

2、各年級要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和平安教導(dǎo)以及自我庇護(hù)意識(shí)。

下一頁更多出色幼兒園大班下學(xué)期方案3、班級組內(nèi)要加強(qiáng)平常各方位的檢查力度，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺平安隱患并得到有效的解決。

4、班級組會(huì)議每次都要強(qiáng)調(diào)平安教導(dǎo)，催促、加強(qiáng)老師的平安意識(shí)，削減并避開各類意外事故的發(fā)生。和保育員相互協(xié)作，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)連接好，貫徹保育工作規(guī)范。

二、班級組教學(xué)總目標(biāo)

老師要按照幼兒年齡段的特點(diǎn)和實(shí)際水平，有目的、有方案的向幼兒舉行德、智、體、美、勞諸方面的教導(dǎo)。

措施：

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的愛好。

2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的愛好和求知欲，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。

3、幼兒舉行初步的五愛教導(dǎo)，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、親愛、誠實(shí)、英勇、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。

三、掌握最新幼教動(dòng)態(tài)，逐步提高老師樂觀性，增加教導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新精神

結(jié)合本班級實(shí)施的新教材，樹立綜合的教導(dǎo)觀，我們的活動(dòng)都以主題的形式綻開，在主題生成、開展、深化的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活閱歷基礎(chǔ)和認(rèn)知需求。

增加老師科研意識(shí)，務(wù)實(shí)求真，仔細(xì)討論課題中須要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實(shí)到教學(xué)教導(dǎo)活動(dòng)中去。

四、家園工作

1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進(jìn)友情

我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長們舉行交流。與家長共同溝通教導(dǎo)孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教導(dǎo)幼兒的有效辦法。

2、挖掘家長教導(dǎo)資源，鼓舞家長參加幼兒園教導(dǎo)。

繼續(xù)充分挖掘家長、注重發(fā)覺與利用家長特有的教導(dǎo)優(yōu)勢，對幼兒舉行教導(dǎo)，鼓舞家長樂觀參加活動(dòng)及我們的教學(xué)。

3、老師要仔細(xì)細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動(dòng)、樂觀的協(xié)作幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

工作支配：

五、三月份：

1、做好開學(xué)預(yù)備工作，加強(qiáng)年級常規(guī)管理。

2、布置年級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動(dòng)，豐盛材料。

3、參觀學(xué)校半日活動(dòng)。

4、開展元宵節(jié)三八節(jié)學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒思想道德教導(dǎo)。

5、班級組全體老師會(huì)議，以平安第一為主要指導(dǎo)思想。

6、完成各類方案的制訂。

四月份：

1、開展主題活動(dòng)尋覓春天，感觸周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀看、善表達(dá)的習(xí)慣。

2、班級組老師好課活動(dòng)。

3、班級組老師學(xué)習(xí)文章及平安教導(dǎo)。

4、著手預(yù)備大班畢業(yè)典禮及六一節(jié)的討論計(jì)劃。

五月份：

1、圍繞五一開展系列主題活動(dòng)，教導(dǎo)幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成績。

2、結(jié)合主題舉行家園親子活動(dòng)。

3、排練六一節(jié)活動(dòng)及大班畢業(yè)典禮的活動(dòng)內(nèi)容。

六、七月份：

1、排練節(jié)目為邀請家長參加大班畢業(yè)典禮作預(yù)備。

2、幼兒舉行速算競賽(帶括號的延續(xù)加減)。

3、大班冷餐會(huì)。

4、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。

5、舉行幼兒進(jìn)展水平測查及評價(jià)工作。

6、畢業(yè)典禮及工作總結(jié)

幼兒園大班下學(xué)期方案篇三

一、教學(xué)方案詳細(xì)目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、常規(guī)教導(dǎo)

(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)會(huì)自立學(xué)習(xí)閱讀、清楚敘述內(nèi)容，耐心聆聽的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集風(fēng)光前敘述;學(xué)會(huì)輪番交談，堅(jiān)持用一般話與別人交談。

3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)光觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀看、自我控制等行為。

(二)、衛(wèi)生習(xí)慣

1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。

2、讓幼兒考究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)。

(三)、家長工作

家園互相協(xié)作，老師樂觀主動(dòng)的利用時(shí)光與家長交流，了解幼兒的狀況，從而使用更有效的教導(dǎo)方式。

三、詳細(xì)措施

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、通過談話、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的自立意識(shí)，增加自立解決問題的能力。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛動(dòng)腦和仔細(xì)回答問題、注重聆聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用一般話，提高運(yùn)用一般話有能力。

3、培養(yǎng)幼兒的時(shí)光觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀看、自我監(jiān)督、自我評價(jià)等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為。

(二)、衛(wèi)生習(xí)慣

1、做好年級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好年級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要整潔、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教導(dǎo)幼兒要注重個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。天天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且天天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)狀況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)?；顒?dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。如果不當(dāng)心摔倒了，要先庇護(hù)好自己的頭和臉等，然后才干讓幼兒活動(dòng)。

(三)、家長工作

1、利用早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等狀況，互相交流提出合理建議等。

2、準(zhǔn)時(shí)更新家園零距離、，通過發(fā)放活動(dòng)資料、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長樂觀參加，并通過與家長準(zhǔn)時(shí)地交流，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家園合作，拉近家長與教師的距離，對孩子們的進(jìn)展起著重要的作用。

3、組織親子活動(dòng)，家長利用歇息時(shí)光參與年級組織的親子活動(dòng)，家長、幼兒、老師一起活動(dòng)，從而體驗(yàn)嬉戲的歡樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長與老師的合作關(guān)系。

四、本學(xué)期活動(dòng)方案時(shí)光支配

一二三月份：

1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學(xué)期。

2、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。

3、制定年級方案，各學(xué)科進(jìn)度。

4、植樹節(jié)、三八婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動(dòng)。

5、舉行每學(xué)期一次的家訪工作。

四月份：

培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學(xué)會(huì)協(xié)助同伴。

五月份：

1、慶祝五、一勞動(dòng)節(jié)，知道這是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒恭敬勞動(dòng)人民的情感。

2、繼續(xù)舉行常規(guī)培養(yǎng)。

3、籌備六、一前期的工作。

六月份：

1、開展六、一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動(dòng)。

七月份：

1、開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。

2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

3、假期平安教導(dǎo)。

4、做好期末工作總結(jié)，并注重年級平安問題。

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2021幼兒園大班下學(xué)期工作方案

新的學(xué)期又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的開頭，其次學(xué)期，大班是如何制定工作方案的？下面是我收集收拾的幼兒園大班下學(xué)期工作方案，歡迎閱讀。

幼兒園大班下學(xué)期工作方案篇一

一、年級狀況分析：

本班39名幼兒，男21名，女生18名，大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及平安庇護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。幼兒能樂觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的進(jìn)展。如在語言方面：幼兒能主動(dòng)，樂觀地與同伴溝通，較清晰的說出自己的主意和感觸，大多數(shù)幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較精確?????.喜愛?翻閱圖書，對故事，圖書的內(nèi)容感愛好，會(huì)用一般話與人溝通;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化邏輯感愛好，并運(yùn)用多種感官方式舉行探究活動(dòng);能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜愛?種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜愛?的方式舉行富有共性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感觸周圍生活中美妙的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但因?yàn)槿嘤變哼M(jìn)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒共性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的互相謙讓，不能用正確的辦法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在舉行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及整理玩具。

3、聆聽能力：部分幼兒聆聽能力差，在同伴或教師敘述時(shí)，注重力不集中。

4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達(dá)自己的主意及需求.

5、李?yuàn)W函、趙欣鈺、宋家樂等幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽信號能力差，時(shí)常需要老師提示催促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢，浮現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣.針對以上狀況，我們班二位教師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作方案，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況，擬訂本學(xué)期年級工作方案。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、幼兒聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

3、喜愛?與他人交往。

4、學(xué)會(huì)初步理解幼兒文學(xué)作品。

三、在全面的基礎(chǔ)上，本班想突破的新特色：

(一)愛好閱讀特色

(二)觀看、敘述、繪畫特色

四、詳細(xì)實(shí)施措施:

1、求實(shí)。就是要聯(lián)系實(shí)際，仔細(xì)討論學(xué)情，按照幼兒的實(shí)際來教學(xué)。

教得實(shí)，學(xué)得才實(shí)。這就需要每一位老師到幼兒中去，用愛心觀看、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并按照幼兒的特點(diǎn)，塑造出易于和幼兒交流、理解的文本。

2、求活，是指老師應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)機(jī)靈，靈便駕馭教學(xué)過程。老師必需明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒容易地學(xué)習(xí)現(xiàn)成的結(jié)

論，而是教會(huì)幼兒如何自立思量問題，特殊是教會(huì)幼兒合乎規(guī)律地思量問題。并盡可能做到以老師對文學(xué)作品的熱愛、理解、制造，將幼兒引入一種學(xué)習(xí)情境，充分聯(lián)系和適應(yīng)幼兒已有的閱歷，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探索和解決問題的過程中搜索、撿拾、吸吶學(xué)問的養(yǎng)分，充實(shí)自己，熬煉思維，進(jìn)展能力。此外，老師還應(yīng)擅長觀看幼兒的反應(yīng)，全面把握幼兒的反饋信息，不斷調(diào)節(jié)教學(xué)。

3、求新，確立創(chuàng)新的教學(xué)觀。構(gòu)建多維互動(dòng)的創(chuàng)新教學(xué)體系，以啟發(fā)研究、探究、質(zhì)疑、爭辯、搜集信息、自主學(xué)習(xí)為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預(yù)期性和參加性，提倡培養(yǎng)幼兒充分調(diào)動(dòng)已有的閱歷，充分占有資源，實(shí)行極富共性化的學(xué)習(xí)步驟、辦法、途徑、處理辦法和結(jié)果陳述的方式，主動(dòng)地內(nèi)化、樂觀地建構(gòu)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變認(rèn)知結(jié)構(gòu)。

4、求效。素養(yǎng)教導(dǎo)的實(shí)質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效

高效率的課堂教學(xué)必需要通過高效的教學(xué)行為來體現(xiàn)。我們將從語言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導(dǎo)、教法運(yùn)用、檢測反饋等方面入手，舉行卓有成效的制造性的語言教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，來提高語言教學(xué)的效益。

幼兒園大班下學(xué)期工作方案篇二

平安工作是幼兒園各項(xiàng)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們將做好各方面的平安防范工作，盡量削減和避開平安事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園教師對平安意識(shí)的引導(dǎo)，大班幼兒已具有容易的平安學(xué)問和初步的自我庇護(hù)意識(shí)及能力，但因?yàn)橛變耗挲g小，自我控制能力較差。為了搞好年級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對年級實(shí)際狀況，特制訂幼兒園大班平安工作方案如下：

一、平安教導(dǎo)工作目標(biāo)：

1.建立年級平安責(zé)任制，切實(shí)做好年級日?；顒?dòng)、飲食衛(wèi)生平安工作。

2.加強(qiáng)平安教導(dǎo)，提高平安意識(shí)及自我庇護(hù)能力

下一頁更多出色幼兒園大班下學(xué)期工作方案二、詳細(xì)措施：

年級保教人員在思想上必需樹立平安第一意識(shí)，做到工作到位，時(shí)刻注重孩子活動(dòng)狀況，不離開幼兒，并實(shí)行一系列措施，做好平安防范工作。

1.樹立劇烈的平安意識(shí)，將平安教導(dǎo)放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的平安教導(dǎo)制度。

2.幫助保健教師做好年級衛(wèi)生工作，堅(jiān)持天天開窗通風(fēng)，預(yù)防疾病的傳染。

3.對班上的平安狀況隨時(shí)舉行檢查，發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時(shí)報(bào)告、修理，保證幼兒的生命平安。

4.幼兒平安教導(dǎo)主要以日常教導(dǎo)為主，并與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。每次活動(dòng)都做到：活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)平安教導(dǎo);活動(dòng)中提示幼兒注重平安;活動(dòng)后總結(jié)。

5.培養(yǎng)幼兒的自我庇護(hù)能力，與家長密切協(xié)作，加強(qiáng)防范意識(shí)，讓幼兒在有平安意識(shí)的基礎(chǔ)上，時(shí)時(shí)提示自己或他人注重平安。

6.因?yàn)橛變簣@剛搬遷，這就需要對幼兒越發(fā)強(qiáng)自我庇護(hù)意識(shí)及平安意識(shí)的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)。常規(guī)放在重中之重。

7.天天堅(jiān)持離園前做好清班工作，關(guān)好水、電、門、窗，仔細(xì)做好離園前的一分鐘檢查。

8.教導(dǎo)幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清晰，緊張狀況知道如何庇護(hù)自己。

9.在平常的生活中舉行幼兒自我庇護(hù)演習(xí)，觀看幼兒面向生疏人等的臨場反應(yīng)以及應(yīng)對能力，進(jìn)一步增加幼兒的自我庇護(hù)意識(shí)。

10.不定期舉行防震、防火演習(xí)，讓幼兒了解碰到地震、火災(zāi)如何處理，提示幼兒遇事不要緊急。

在今后的工作中，我們更會(huì)牢固樹立平安責(zé)任重于泰山的意識(shí)，牢牢繃緊平安這根弦，防患于未然。努力營造一個(gè)穩(wěn)定、平安、和睦的教導(dǎo)環(huán)境。

幼兒園大班下學(xué)期工作方案篇三

一、狀況分析：

音樂方面：

我班孩子喜愛?歌唱、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己認(rèn)識(shí)的歌曲，還能隨音樂做容易的舞蹈動(dòng)作，能感觸二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺。孩子們熟悉容易的樂器，如碰鈴、鈴鼓，并能在教師的引導(dǎo)下初步舉行演奏，但大部分孩子不能集中看指揮，按指揮舉行演奏。

美術(shù)方面：

孩子們能仔細(xì)觀賞哥哥姐姐作品，能在觀賞過程中形成和表達(dá)自己的意見，大部分能熟悉和區(qū)別色彩，能畫出圓形以及圓形圖畫，但孩子們在操作過程中，持續(xù)的時(shí)光不長，還有部分年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)別色彩，也不能按教師的要求舉行繪畫。

二、教學(xué)目標(biāo)：

音樂目標(biāo)：

(1)歌唱：

學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感觸和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺，學(xué)會(huì)在唱歌過程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏;學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對歌，體驗(yàn)在唱歌活動(dòng)中舉行溝通、合作的歡樂。

(2)舞蹈和音樂嬉戲：

能按照音樂的節(jié)奏做容易的上、下肢聯(lián)合的基本動(dòng)作、仿照動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作;隨音樂的變化轉(zhuǎn)變動(dòng)作的速度、力度和難度;學(xué)習(xí)利用已經(jīng)把握的動(dòng)作、學(xué)問和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)制造新的動(dòng)作;在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動(dòng)的狀況下，注重與他人的協(xié)調(diào)、溝通與合作。

(3)音樂觀賞和表現(xiàn)：

學(xué)習(xí)辨別音樂中比較顯然的凹凸、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感;學(xué)習(xí)使用肢體動(dòng)作，感觸和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂的不憐憫趣;在初步把握前奏、間奏、尾奏的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步感觸和表現(xiàn)樂句、樂段的開頭和結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的邏輯;體驗(yàn)聆聽和欣賞活動(dòng)的歡樂。

(4)打擊樂器：

使用固定節(jié)奏型，隨認(rèn)識(shí)的歌曲或樂器演奏，在集體中學(xué)會(huì)保持與音樂、他人協(xié)調(diào)全都，為歌曲或樂曲挑選合適的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中注重看指揮，并對指揮的要求作出樂觀反應(yīng)的習(xí)慣，體驗(yàn)制造性參加演奏活動(dòng)的歡樂。

美術(shù)目標(biāo)：

(1)繪畫：

能感知周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜愛?觀賞美的事物;樂觀投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達(dá)自己的感觸，情愿用自己喜愛?的方式舉行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)展審美和制造能力;在中班的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)繪畫和手工制作的多種辦法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。

(2)手工：

嘗試運(yùn)用多種工具和材料舉行操作，初步運(yùn)用造型、顏色、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化;嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開展嬉戲活動(dòng)。

(3)美術(shù)觀賞：

①觀賞一些名畫家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)觀賞畫面的顏色對照和造型邏輯。

②觀賞幼兒能理解的節(jié)日裝點(diǎn)、日用工藝品，觀賞及評價(jià)同伴的作品。

三、詳細(xì)措施：

音樂方面：

(1)歌唱：

挑選一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字好玩，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn)，且有重復(fù)、進(jìn)展余地的歌曲;挑選一些適合幼兒音域范圍的歌曲，挑選一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲;挑選一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。

(2)舞蹈和音樂嬉戲：

挑選一些容易的、易被幼兒仿照的內(nèi)容，讓幼兒在音樂的伴奏下，合拍的做動(dòng)作;挑選一些適合幼兒年齡階段的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作;多讓幼兒舉行其他的節(jié)奏活動(dòng)，如拍出唱過的容易歌曲的節(jié)奏、拍出語言的節(jié)奏感。

(3)音樂觀賞：

挑選一些幼兒喜愛?聽的歌曲;挑選一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮亮、結(jié)構(gòu)適中，且有一定內(nèi)容和情節(jié)的器樂曲供幼兒觀賞;多讓幼兒觀賞各種具有音樂性的自然聲音，以及結(jié)合生活特地創(chuàng)編的樂曲與歌曲，供幼兒感知音的凹凸、節(jié)奏與速度，音的強(qiáng)弱及音色等。

(4)打擊樂：

挑選一些中國民間樂曲和容易的世界演奏樂曲，分析這些樂曲的內(nèi)容、形象和情感;提供多樣化的樂器，讓幼兒喜愛?參加打擊樂活動(dòng)。

美術(shù)方面：

(1)對幼兒的指導(dǎo)適時(shí)恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒根據(jù)自主愿望加以絕對和分析，并賦予創(chuàng)作上的提醒和協(xié)助，并準(zhǔn)時(shí)注重幼兒的愛好點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。

(2)樂觀引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注意美術(shù)形象學(xué)問的堆積，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培養(yǎng)其毅力，促使藝術(shù)思維能力逐步得到熬煉和提高。

(3)可結(jié)合其他學(xué)科的教導(dǎo)活動(dòng)來舉行美術(shù)活動(dòng)，也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)問，使幼兒在綜合學(xué)問上得到熬煉和提高。如用語言表達(dá)畫面的內(nèi)容，在畫上記日記等。

(4)靈便使用教材，按照本班及本地的美術(shù)活動(dòng)狀況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種辦法和形式畫意愿畫，以提高幼兒的觀看、想象與制造能力。

(5)繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒舉行美術(shù)活動(dòng)。但應(yīng)按照每個(gè)幼兒的詳細(xì)狀況舉行輔導(dǎo)，不行一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可按照幼兒的實(shí)際狀況靈便把握。

幼兒園大班下學(xué)期工作方案2021

20xx幼兒園大班下學(xué)期工作方案(一)

一、教學(xué)方案詳細(xì)目標(biāo)

加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

二、常規(guī)教導(dǎo)

(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)會(huì)自立學(xué)習(xí)閱讀、清楚敘述內(nèi)容，耐心聆聽的良好習(xí)慣。

2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集風(fēng)光前敘述;學(xué)會(huì)輪番交談，堅(jiān)持用一般話與別人交談。

3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時(shí)光觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀看、自我控制等行為。

(二)、衛(wèi)生習(xí)慣

1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。

2、讓幼兒考究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的生活自理能力。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)。

(三)、家長工作

家園互相協(xié)作，老師樂觀主動(dòng)的利用時(shí)光與家長交流，了解幼兒的狀況，從而使用更有效的教導(dǎo)方式。

三、詳細(xì)措施

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、通過談話、講故事、社會(huì)實(shí)踐等培養(yǎng)幼兒的自立意識(shí)，增加自立解決問題的能力。在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛動(dòng)腦和仔細(xì)回答問題、注重聆聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入學(xué)校打好基礎(chǔ)。

2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用一般話，提高運(yùn)用一般話有能力。

3、培養(yǎng)幼兒的時(shí)光觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)自我觀看、自我監(jiān)督、自我評價(jià)等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的行為。

(二)、衛(wèi)生習(xí)慣

1、做好年級的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好年級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要整潔、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在整潔、舒服的環(huán)境中健康地成長。

2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教導(dǎo)幼兒要注重個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。天天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且天天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動(dòng)的表現(xiàn)狀況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教導(dǎo)。活動(dòng)時(shí)老師要先講規(guī)章，并教幼兒一些自我庇護(hù)的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。如果不當(dāng)心摔倒了，要先庇護(hù)好自己的頭和臉等，然后才干讓幼兒活動(dòng)。

(三)、家長工作

1、利用早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等狀況，互相交流提出合理建議等。

2、準(zhǔn)時(shí)更新家園零距離、，通過發(fā)放活動(dòng)資料、調(diào)查表、發(fā)短信等

幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)方案

幼兒園大班下學(xué)期班務(wù)方案一：

一、年級狀況分析：

本班狀況分析：我班共有幼兒30人。其中男孩16人，女孩14人，通過一個(gè)星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜愛?上了幼兒園、和教師小伴侶建立了濃厚的感情。幼兒喜愛?參與集體教學(xué)活動(dòng)，對接受新學(xué)問有較深厚的愛好，部分孩子在上課時(shí)思維活躍，會(huì)樂觀舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜愛?閱讀圖書，聽故事，喜愛?一些操作的活動(dòng)。幼兒樂意參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，基本動(dòng)作的進(jìn)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會(huì)保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時(shí)光保持在兩小時(shí)左右。但因?yàn)槿嘤變哼M(jìn)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒共性好強(qiáng)，自我為中心，不懂的互相謙讓，不能用正確的辦法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在舉行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及整理操作材料。

3、聆聽能力：部分幼兒聆聽能力差，在同伴或教師敘述時(shí)，注重力不集中。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達(dá)自己的主意及需求、

5、個(gè)別幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽信號能力差，時(shí)常需要老師提示催促。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,浮現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。

針對以上狀況，我們班三位教師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作方案，結(jié)合本班幼兒實(shí)際狀況，擬訂本學(xué)期年級工作方案。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、保育工作：

嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等舉行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供平安舒服的環(huán)境。做好年級的物品收拾擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)干凈的活動(dòng)環(huán)境。協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是時(shí)節(jié)性流行病的預(yù)防。協(xié)助幼兒學(xué)會(huì)個(gè)人衛(wèi)生儀表干凈、大方。進(jìn)一步做到文明進(jìn)餐，能自覺地舉行餐后收拾。學(xué)會(huì)按照天氣的冷暖準(zhǔn)時(shí)增減衣服。小伴侶之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)親愛、相互謙讓。

2、教學(xué)工作：

(1)仔細(xì)開展好幼兒園課程建設(shè)的每個(gè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的愛好和求知欲。用各種辦法和手段激發(fā)幼兒對學(xué)問本身的愛好，有學(xué)習(xí)新學(xué)問的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和開心，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、樂觀性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。進(jìn)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺器官觀看事物的能力;培養(yǎng)幼兒的故意注重;進(jìn)展幼兒的思維和語言能力。

(2)語言方面主要培養(yǎng)幼兒能仔細(xì)聆聽別人說話，不插嘴，堅(jiān)持說一般話，社會(huì)方面培養(yǎng)幼兒樂觀參與集體活動(dòng)，在活動(dòng)中情愿