2022大一班級心理委員學(xué)期個(gè)人總結(jié)

Word文檔大一班級心理委員學(xué)期個(gè)人總結(jié)不經(jīng)意間，大一的上半學(xué)期很快的過去了，在大一的上半學(xué)期中，我很榮幸的當(dāng)上了年級的心理委員。在一開頭擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應(yīng)當(dāng)去做一些什么事情。后來，我為了加強(qiáng)我自己的工作能力，通過閱讀了一些有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺到自己受益匪淺，同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于心理健康方面的學(xué)問，因此也讓我由一開頭的一無所知到現(xiàn)在的對于心理健康有了一定的了解。而且雖然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每一件事情。同時(shí)在工作的過程中，我也深刻地熟悉到心理委員工作的重要性，也開頭慢慢的喜愛?上了這個(gè)工作。同時(shí)，我也由于這個(gè)工作學(xué)到了無數(shù)我以前并不知道的學(xué)問，比如說，我以前從來不知道5月25日是什么日子，但經(jīng)過閱讀了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是高校生心理健康日。而且，在這些日子的工作中，我也慢慢的明了了心理委員的含義，同時(shí)，在這個(gè)工作中，我也多多少少的包含了自己的一些感觸。我不僅僅需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的學(xué)生們，而且我還能在無形中對自己的心理素養(yǎng)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種樂觀積極的態(tài)度去面向生活，去感染他人。

在大一的上半學(xué)期中，我們班也開過一次有關(guān)于心理健康的主題班會，在這次班會中，我很興奮的發(fā)覺我們班的學(xué)生們心理素養(yǎng)都很好，大家都很歡樂，心里也都很積極。由于我自己閱讀過許多的有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺那些書籍對于我來說相當(dāng)于一次心理培訓(xùn)，一次關(guān)于心里的講座，因此，我想我也許了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面，這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

1、幫助教師了解、收集學(xué)生們的心理信息，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)異樣狀況。并且常常關(guān)注學(xué)生們的心理健康狀況，并即使回報(bào)給教師。固然到目前為止我發(fā)覺我們班沒有浮現(xiàn)異樣的狀況，并且，我信任以后也不會浮現(xiàn)類似的狀況。但我覺得這種辦法還是應(yīng)當(dāng)保留下來，所以我覺得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是十分重大的。

2、向?qū)W生們普及心理健康學(xué)問。我發(fā)覺現(xiàn)在的許多學(xué)生都會覺得自己由于不是心里專業(yè)的，所以并不需要懂得什么關(guān)于心理健康方面的學(xué)問。我認(rèn)為這種主意并不是對的。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懂得一些基本的、解決普通心情問題的辦法，例如：聆聽、勸慰這些小小的舉動都是很實(shí)用的。另外我覺得我們小學(xué)跟學(xué)院也會定期開展一些心理健康學(xué)問的活動和講座。我做得不夠好，就希翼大家多點(diǎn)去參與一些有關(guān)于心理方面的講座和活動。

3、并且，我覺得這一點(diǎn)所描述的方面是比較可行的，就是疏導(dǎo)和緩解一些學(xué)生們的不良心情，以及不健康的心理問題而且在這方面我還是比較注重的。不只是我，其實(shí)我們班有無數(shù)學(xué)生在這方面都做得很好。那我的主意就是以后假如有什么不愉快的話，你們就找我吧，或者找其他學(xué)生，最主要是不要憋在心里，一定要說出來。

不過，我覺得總體上來講上一學(xué)期的心理工作還是比較順當(dāng)?shù)?，但是我還是發(fā)覺了許多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷，這些方面有待提高和改善。比如說，沒有充分地與每一位學(xué)生溝通交流，可能忽略了部分需要我協(xié)助的學(xué)生。還有，自身的水平還比較有限，有些學(xué)生提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的閱歷還不足等等的一些問題。但是，我一定會繼續(xù)努力。

我會先從自己做起，不斷完美自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會增強(qiáng)一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，地關(guān)注學(xué)生們的看法與主意，并主動準(zhǔn)時(shí)舉行適當(dāng)?shù)慕涣?，從而更好地為大家服?wù)。我會努力引導(dǎo)大家用最樂觀平和的心態(tài)去面向生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希翼我所作的一切能使學(xué)生們擁有更完滿更充實(shí)的高校生活。

時(shí)間飛逝，短短半學(xué)期又過去了。悄悄回顧一下，這短短的幾個(gè)月，既勞碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將半學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高。...

這學(xué)期，經(jīng)過仔細(xì)地探究、不懈地努力，在年級工作上，也堆積了一些心得，現(xiàn)作一個(gè)總結(jié)。一、樹立正確的育人觀年級管理很大的部分是如何管理同學(xué)，如何教導(dǎo)同學(xué)，讓同學(xué)在一套較科學(xué)民主的規(guī)則制度下獲得一個(gè)輕松和睦的環(huán)境。

恭敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師：你們好！我是冶金095班的班長鄭彪。時(shí)光似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬季，我們也即將迎來這一年的完滿結(jié)束，現(xiàn)在向大家匯報(bào)我們班一年來的工作狀況。

轉(zhuǎn)瞬，來育才已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?；仡欉@一學(xué)期的年級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但的是收獲。尤其就同學(xué)的點(diǎn)滴長進(jìn)讓我無比欣慰，同學(xué)的成長也記在心中。

冬天的腳步越來越清楚，梧桐樹上的葉子已經(jīng)被秋風(fēng)掃盡，只剩下個(gè)光禿禿的枝枝丫丫，可此時(shí)此刻，在適存學(xué)校的校內(nèi)里正熱火朝天，為期一個(gè)月的科技節(jié)徐徐地落下了帷幕。

恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，友愛的各位學(xué)生大家下午好！我是麻醉班的班長xx。時(shí)光似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又是一個(gè)炎炎夏季，我們也即將迎來大一這一學(xué)年的完滿結(jié)束，在做年級工作匯報(bào)之前請?jiān)试S我誠心地謝謝學(xué)工辦劉少靜教師能給我這個(gè)機(jī)會，...

年級德育工作總結(jié)對于班主任而方，做好德育工作總結(jié)及方案是一件十分重要的事。那么，年級德育工作總結(jié)怎么寫?以下有一篇年級德育工作總結(jié)范文，僅供各位參考。

忙勞碌碌中，一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，回首一學(xué)期的工作，有成果亦有不足，現(xiàn)做一總結(jié)，以便堆積閱歷，改正缺點(diǎn)。一、重視習(xí)慣的培養(yǎng)一班級同學(xué)因?yàn)槟挲g小，自控力差，紀(jì)律渙散。

G更多精選總結(jié)閱讀

大一年級心理委員學(xué)期工作總結(jié)

大一年級心理委員學(xué)期

不經(jīng)意間，大一的上半學(xué)期很快的過去了，在大一的上半學(xué)期中，我很榮幸的當(dāng)上了年級的心理委員。在一開頭擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺我自己的心里真的很迷茫，不知道自己應(yīng)當(dāng)去做一些什么事情。后來，我為了加強(qiáng)我自己的工作能力，通過閱讀了一些有關(guān)于的書籍，我感覺到自己受益匪淺，同時(shí)我也學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于心理健康方面的學(xué)問，因此也讓我由一開頭的一無所知到現(xiàn)在的對于心理健康有了一定的了解。而且雖然在工作中免不了有一些挫折與缺陷，但我都盡我自己最大的努力做好每一件事情。同時(shí)在工作的過程中，我也深刻地熟悉到心理委員工作的重要性，也開頭慢慢的喜愛?上了這個(gè)工作。同時(shí)，我也由于這個(gè)工作學(xué)到了無數(shù)我以前并不知道的學(xué)問，比如說，我以前從來不知道5月25日是什么日子，但經(jīng)過閱讀了心理健康的書籍后，我知道了5月25日是高校生心理健康日。而且，在這些日子的工作中，我也慢慢的明了了心理委員的含義，同時(shí)，在這個(gè)工作中，我也多多少少的包含了自己的一些感觸。我不僅僅需要時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注身邊的學(xué)生們，而且我還能在無形中對自己的心理素養(yǎng)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種樂觀積極的態(tài)度去面向生活，去感染他人。

在大一的上半學(xué)期中，我們班也開過一次有關(guān)于心理健康的主題班會，在這次班會中，我很興奮的發(fā)覺我們班的學(xué)生們心理素養(yǎng)都很好，大家都很歡樂，心里也都很積極。由于我自己閱讀過許多的有關(guān)于心理健康的書籍，我感覺那些書籍對于我來說相當(dāng)于一次心理，一次關(guān)于心里的講座，因此，我想我也許了解到了心理委員的工作主要有下面幾個(gè)方面，這幾個(gè)方面也是我自己關(guān)于心里方面的總結(jié)。

1、幫助教師了解、收集學(xué)生們的心理信息，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)異樣狀況。并且常常關(guān)注學(xué)生們的心理健康狀況，并即使回報(bào)給教師。固然到目前為止我發(fā)覺我們班沒有浮現(xiàn)異樣的狀況，并且，我信任以后也不會浮現(xiàn)類似的狀況。但我覺得這種辦法還是應(yīng)當(dāng)保留下來，所以我覺得自己心理委員的這個(gè)工作責(zé)任還是十分重大的。

2、向?qū)W生們普及心理健康學(xué)問。我發(fā)覺現(xiàn)在的許多學(xué)生都會覺得自己由于不是心里專業(yè)的，所以并不需要懂得什么關(guān)于心理健康方面的學(xué)問。我認(rèn)為這種主意并不是對的。我認(rèn)為我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)懂得一些基本的、解決普通心情問題的辦法，例如：聆聽、勸慰這些小小的舉動都是很實(shí)用的。另外我覺得我們小學(xué)跟學(xué)院也會定期開展一些心理健康學(xué)問的活動和講座。我做得不夠好，就希翼大家多點(diǎn)去參與一些有關(guān)于心理方面的講座和活動。

3、并且，我覺得這一點(diǎn)所描述的方面是比較可行的，就是疏導(dǎo)和緩解一些學(xué)生們的不良心情，以及不健康的心理問題而且在這方面我還是比較注重的。不只是我，其實(shí)我們班有無數(shù)學(xué)生在這方面都做得很好。那我的主意就是以后假如有什么不愉快的話，你們就找我吧，或者找其他學(xué)生，最主要是不要憋在心里，一定要說出來。

不過，我覺得總體上來講上一學(xué)期的心理工作還是比較順當(dāng)?shù)?，但是我還是發(fā)覺了許多自身在工作中的一些不足的方面和缺陷，這些方面有待提高和改善。比如說，沒有充分地與每一位學(xué)生溝通交流，可能忽略了部分需要我協(xié)助的學(xué)生。還有，自身的水平還比較有限，有些學(xué)生提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的閱歷還不足等等的一些問題。但是，我一定會繼續(xù)努力。

我會先從自己做起，不斷完美自我，克服自身性格上的缺陷，同時(shí)也會增強(qiáng)一些關(guān)于心理問題的資料的閱讀，更多地關(guān)注學(xué)生們的看法與主意，并主動準(zhǔn)時(shí)舉行適當(dāng)?shù)慕涣鳎瑥亩玫貫榇蠹曳?wù)。我會努力引導(dǎo)大家用最樂觀平和的心態(tài)去面向生活、學(xué)習(xí)和工作上的問題，希翼我所作的一切能使學(xué)生們擁有更完滿更充實(shí)的高校生活。2022大一年級工作總結(jié)范文

年級活動1、組織學(xué)生們民主選舉班干部。

2、一年來，基本上每周班會按時(shí)召開，班會形式不局限于在教室里開，還樂觀開展戶外班會，網(wǎng)上班會，把群社區(qū)和群郵箱這個(gè)大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學(xué)習(xí)工作和人生觀的各個(gè)方面。

3、上學(xué)期冬至組織學(xué)生們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織學(xué)生們樂觀參加小學(xué)和院系活動，學(xué)生們從中收獲良多。

5、下學(xué)期組織學(xué)生們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次。

工作總結(jié)

擔(dān)任班長一年來，對于我的年級，的確有些話想說。

首先，說一下長進(jìn)的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，學(xué)生們自己選的班干部管理起年級來也會越發(fā)得心應(yīng)手;我們見證了學(xué)生們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用，我認(rèn)為班會是年級生命力不斷強(qiáng)大和年級秩序從不混亂的重要保障，所謂茍日新，日日新，又日新，每周都是新的每周都反省自己，固然缺點(diǎn)不斷改正，沖突不斷解決，年級也就不斷長進(jìn)了;我們見證了各項(xiàng)年級活動的開展，雖然不多，但也崎嶇而行，證實(shí)了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理年級中提升起來的;我們見證了學(xué)生們對高校生活的適應(yīng)，學(xué)生們思想境界和綜合素養(yǎng)的提升，雖然很慢，但向來都在長進(jìn)，這是最值得我欣慰和興奮的地方。

然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的出生。確立了民主集中制，明確了年級獎(jiǎng)懲制度，透亮?????了年級財(cái)務(wù)情況，明確了小學(xué)、院系及年級活動的參與制度等。班規(guī)是一個(gè)年級的憲法，班規(guī)的出生標(biāo)志著年級從今真正地開頭步入正軌，開頭有了自己的原則和意識。這是我值得自豪的地方，有了班規(guī)，年級事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，年級真正進(jìn)入規(guī)范化管理進(jìn)程，這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。隨著新沖突的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會不斷完美。

我在班規(guī)前言中說，我開頭把管理年級當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè)，現(xiàn)在的確是一切為了年級，為了年級的一切。我在我的年級學(xué)生們面前可能是一個(gè)柔和的不常常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)分。無論是年級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對學(xué)生們的埋怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴(yán)，但正如姚教師說的，以后他們會明了的。無法規(guī)不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必需仔細(xì)起來，我必需為我的年級負(fù)責(zé)。我也慢慢發(fā)覺在每次班會中，五個(gè)班長中我是說的最多，最啰嗦的一個(gè)。說完年級事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生抱負(fù)、信仰、人生觀、價(jià)值觀等之類的，不管他人怎么看，我認(rèn)為這些必需要說，這些是學(xué)生們真正成熟需要覺醒的東西。高校之道在明明德，在親民，在止于善，我特殊重視對我的學(xué)生思想道德和心理素養(yǎng)的管理，班長不是保姆，班長更應(yīng)當(dāng)是學(xué)生們高校生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個(gè)人的根本，假如心不正便不能成為一個(gè)合格的高校生。我是一個(gè)感性的人，更是一個(gè)儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個(gè)特點(diǎn)，只要合乎法規(guī)，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時(shí)又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和辦法。那些關(guān)乎人生的東西學(xué)生們在生活中肯定很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯(cuò)與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標(biāo)方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計(jì)較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平常又有誰跟他們溝通這些東西呢?他們跟別人溝通上假如做事說話不恰當(dāng)，別人會幫他們改正缺點(diǎn)、與他們深化探討嗎?姚教師說過班長要了解學(xué)生們的心理動態(tài)，但是假如不解決，不仔細(xì)，不引導(dǎo)他們，了解再多又有什么用?班長與學(xué)生們之間不僅僅惟獨(dú)工作和學(xué)生伴侶的關(guān)系，班長也不是單純管理者的化身。

那個(gè)問題到此為止，不多說，現(xiàn)在說一下年級存在的問題。第一，班規(guī)出來了，但是年級中仍有違背班規(guī)的現(xiàn)象產(chǎn)生，體現(xiàn)在上課、請假、和院系活動中。這一點(diǎn)也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。其次，年級學(xué)風(fēng)不正，這只是體現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生身上。該考試了，還有學(xué)生對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)。

針對年級存在的問題，我一定會仔細(xì)對待，從根源上找到解決問題的辦法。在嚴(yán)格考勤制度、請假制度的同時(shí)，堅(jiān)持班會的定期召開，堅(jiān)持對學(xué)生們思想上的教導(dǎo)引導(dǎo);嚴(yán)格貫徹院系大的方針，堅(jiān)決不移地落實(shí)班規(guī)班紀(jì);統(tǒng)籌學(xué)生們學(xué)習(xí)、生活及工作上的建設(shè);催促學(xué)生們不折不扣地完成學(xué)期任務(wù);加緊對班規(guī)的完美，創(chuàng)新年級制度和思想建設(shè);注意對班干部能力的提升引導(dǎo)，鼓舞他們多參加管理，深化管理;大力開發(fā)網(wǎng)上平臺，創(chuàng)新班會形式，以最適合、最易懂、最能深化人心為宗旨，以容易、便利、快捷為原則，以群社區(qū)和群郵箱為基礎(chǔ)，為年級學(xué)生們建設(shè)一個(gè)溫馨、便利、有人情味的網(wǎng)上溝通平臺。學(xué)生們在這里可以發(fā)表文章、詩歌、隨筆、情緒，收獲評論、歡樂、反思、長進(jìn)。這一點(diǎn)是我以后年級工作的一個(gè)重中之重，必需把它放在極為重要的戰(zhàn)略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過抱負(fù)，但我不會放棄，假如此事能成，這無異于一種事業(yè)的勝利。

近期要做的工作主要集中在考試上。在年級里，我會通過班會嚴(yán)格考風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生們加緊復(fù)習(xí)，把考試放在第一位;鼓舞他們考出自己的真切水平，建立自信;引導(dǎo)他們建立自己的方案推動表，復(fù)習(xí)做事有方案。另外方案在學(xué)期結(jié)束前再舉行一次集體年級活動。

同時(shí)一個(gè)學(xué)期結(jié)束絕對會有無數(shù)工作要處理，我會聽從院系支配，嚴(yán)格貫徹院系的方針政策，做好每一項(xiàng)工作，確保在學(xué)期末年級管理不浮現(xiàn)異樣。

2022年大一年級工作總結(jié)

年級活動：

1、組織學(xué)生們民主選舉班干部。

2、一年來，基本上每周班會按時(shí)召開，班會形式不局限于在教室里開，還樂觀開展戶外班會，網(wǎng)上班會，把群社區(qū)和群郵箱這個(gè)大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學(xué)習(xí)工作和人生觀的各個(gè)方面。

3、上學(xué)期冬至組織學(xué)生們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織學(xué)生們樂觀參加小學(xué)和院系活動，學(xué)生們從中收獲良多。

5、下學(xué)期組織學(xué)生們?nèi)ビ碇萆种参飯@外出游玩一次。

工作總結(jié)

擔(dān)任班長一年來，對于我的年級，的確有些話想說。

首先，說一下長進(jìn)的地方。從大一開學(xué)到現(xiàn)在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，學(xué)生們自己選的班干部管理起年級來也會越發(fā)得心應(yīng)手;我們見證了學(xué)生們之間關(guān)系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應(yīng)用，我認(rèn)為班會是年級生命力不斷強(qiáng)大和年級秩序從不混亂的重要保障，所謂茍日新，日日新，又日新，每周都是新的每周都反省自己，固然缺點(diǎn)不斷改正，沖突不斷解決，年級也就不斷長進(jìn)了;我們見證了各項(xiàng)年級活動的開展，雖然不多，但也崎嶇而行，證實(shí)了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理年級中提升起來的;我們見證了學(xué)生們對高校生活的適應(yīng)，學(xué)生們思想境界和綜合素養(yǎng)的提升，雖然很慢，但向來都在長進(jìn)，這是最值得我欣慰和興奮的地方。

然而最重要的是，這學(xué)期我們見證了旅管一班新班規(guī)的出生。確立了民主集中制，明確了年級獎(jiǎng)懲制度，透亮?????了年級財(cái)務(wù)情況，明確了小學(xué)、院系及年級活動的參與制度等。班規(guī)是一個(gè)年級的憲法，班規(guī)的出生標(biāo)志著年級從今真正地開頭步入正軌，開頭有了自己的原則和意識。這是我值得自豪的地方，有了班規(guī)，年級事務(wù)有法可依，有條可據(jù)，年級真正進(jìn)入規(guī)范化管理進(jìn)程，這是旅管一班生命中的一個(gè)重要里程碑。隨著新沖突的產(chǎn)生和解決，班規(guī)仍會不斷完美。

我在班規(guī)前言中說，我開頭把管理年級當(dāng)成自己的一項(xiàng)事業(yè)，現(xiàn)在的確是一切為了年級，為了年級的一切。我在我的年級學(xué)生們面前可能是一個(gè)柔和的不常常笑的形象，這和老曹有很大區(qū)分。無論是年級日常管理還是班規(guī)內(nèi)容上，我都對學(xué)生們的埋怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴(yán)，但正如姚教師說的，以后他們會明了的。無法規(guī)不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必需仔細(xì)起來，我必需為我的年級負(fù)責(zé)。我也慢慢發(fā)覺在每次班會中，五個(gè)班長中我是說的最多，最啰嗦的一個(gè)。說完年級事務(wù)，還要說一些感性的東西比如人生抱負(fù)、信仰、人生觀、價(jià)值觀等之類的，不管他人怎么看，我認(rèn)為這些必需要說，這些是學(xué)生們真正成熟需要覺醒的東西。高校之道在明明德，在親民，在止于善，我特殊重視對我的學(xué)生思想道德和心理素養(yǎng)的管理，班長不是保姆，班長更應(yīng)當(dāng)是學(xué)生們高校生活中的一個(gè)引領(lǐng)者。內(nèi)在的東西是一個(gè)人的根本，假如心不正便不能成為一個(gè)合格的高校生。我是一個(gè)感性的人，更是一個(gè)儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個(gè)特點(diǎn)，只要合乎法規(guī)，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時(shí)又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和辦法。那些關(guān)乎人生的東西學(xué)生們在生活中肯定很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯(cuò)與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標(biāo)方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計(jì)較也罷，他們自卑怯懦自暴自棄也罷，平常又有誰跟他們溝通這些東西呢?他們跟別人溝通上假如做事說話不恰當(dāng)，別人