院內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)(5篇)

院內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)（5篇）院內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)范文〔通用5篇〕總結(jié)是事后對某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不如馬上行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是我整理的院內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)范文〔通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所關(guān)懷。院內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)1我們以《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為藍(lán)本，依據(jù)全國《?？谱o(hù)士領(lǐng)域培訓(xùn)大綱》的要求，對我院的專科護(hù)士培訓(xùn)做了以下工作：一、?？萍膊W(xué)問的培訓(xùn)1、各科室護(hù)士長依據(jù)護(hù)理部要求有準(zhǔn)備地支配了自學(xué)，開展了晨間提問、各種形式的講課等培訓(xùn)工作。2、 各科室根據(jù)自己的專科特點(diǎn)制定了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，每月支配?？萍膊∽o(hù)理講課一次，各科室累計全年完成各類小講課218次，各科室護(hù)士培訓(xùn)率到達(dá)85%以上，有效提高了各科室人員專業(yè)素養(yǎng)。3、 各科室每月組織了?？茖２∽o(hù)理業(yè)務(wù)查房一次，全年累計完成?？茦I(yè)務(wù)查房143次，護(hù)理部每季度根據(jù)科室上報的特級護(hù)理病人組織護(hù)理查房，全年完成4次危重、疑難病例會診、查房。二、 ?？萍寄芘嘤?xùn)1、 各科室以護(hù)理部發(fā)的《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》為藍(lán)本，每月有準(zhǔn)備地組織了培訓(xùn)。2、 護(hù)士長每月檢查了科室護(hù)士日常操作狀況，對不按規(guī)程操作的護(hù)士給予登記處理。3、 科室按護(hù)理部要求每年考核一項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目。全年共計完成對全院護(hù)士基礎(chǔ)操作技能培訓(xùn)523次。三、 ?？萍痹\急救能力培訓(xùn)1、 以《臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案與程序》為指導(dǎo)，各科室護(hù)士長有準(zhǔn)備地支配了科室護(hù)士自學(xué)、練習(xí)。全年完成各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案演練27次。2、 護(hù)理部邀請藥劑科、感控辦組織學(xué)習(xí)了高危藥品、急救藥品管理、手衛(wèi)生學(xué)問、院內(nèi)感控學(xué)問培訓(xùn)；各科室護(hù)士參與率到達(dá)80%。3、 今年組織講課和培訓(xùn)了CPR〔心肺復(fù)蘇〕急救技術(shù)以及監(jiān)護(hù)儀、除顫儀、呼吸氣囊〔面罩〕、簡易呼吸機(jī)的使用方法一次；并依據(jù)醫(yī)務(wù)科的要求進(jìn)行了全員考核。4、 各科室護(hù)士長每季度組織了一次專科常見急危重癥的搶救協(xié)作或突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案與處理程序講座。5、 今年護(hù)理部從各科室抽調(diào)7人到外院ICU、手術(shù)室進(jìn)修了專科培訓(xùn)；取得了?？谱o(hù)士資質(zhì)。四、?？谱o(hù)士素養(yǎng)培訓(xùn)1、今年組織護(hù)理部質(zhì)控員參與或關(guān)心護(hù)士長做好科室管理，調(diào)解和處理各種糾紛或科內(nèi)矛盾，逐步培育組織協(xié)調(diào)能力、提高專業(yè)素養(yǎng);培育主動服務(wù)意識，提高服務(wù)能力，當(dāng)好護(hù)士長的助手。2、各科室通過現(xiàn)場演練、科內(nèi)組織學(xué)習(xí)等方式，把握了護(hù)患溝通技巧，提高了護(hù)患溝通能力。4、各科?？谱o(hù)士主動承擔(dān)了實(shí)習(xí)生或低年資護(hù)士的帶教工作，充分發(fā)揮了?？茙ь^人的作用；實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，準(zhǔn)時總結(jié)帶教閱歷，提高了帶教和臨床指導(dǎo)水平。院內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)2首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)能給我這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，參加云南省護(hù)理學(xué)會舉辦的“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)”班，為期2個月的培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，〔1個月的理論學(xué)習(xí)，昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院1個月的臨床實(shí)踐〕通過這次學(xué)習(xí)，充分給自己確立了今后的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，同時也認(rèn)識到了以往工作中的缺乏之處。一、理論學(xué)習(xí)方面培訓(xùn)班有針對性的支配了手術(shù)室的相關(guān)內(nèi)容：手術(shù)室的進(jìn)展.潔凈手術(shù)室的管理.手術(shù)室各種儀器.設(shè)備.材料的管理.手術(shù)室全期護(hù)理.感染管理的相關(guān)學(xué)問以及各種手術(shù)的進(jìn)展及協(xié)作等。主要聘請了云大醫(yī)院、紅會醫(yī)院、昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院等多家醫(yī)院的手術(shù)室的高年資護(hù)士及相關(guān)職能科室領(lǐng)導(dǎo)為我們授課。每一位老師花費(fèi)了大量的時間和精力，我們每一堂課都能接受到新的學(xué)問和新的理念。老師們嫻熟地運(yùn)用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，接受PPT制作技術(shù)的課件，生動、活潑的內(nèi)容很簡潔讓我們快速地接受到前沿的新學(xué)問和新理念，晚上回到賓館后就整理消化白天的課件，把以前做的不好及自己科室需要改進(jìn)的準(zhǔn)時記錄下來。最終一周進(jìn)行了緊急的復(fù)習(xí)及理論考試，考試合格后云南護(hù)理學(xué)會支配臨床實(shí)踐基地進(jìn)行實(shí)習(xí)二、臨床實(shí)踐方面實(shí)習(xí)基地我選擇了昆明醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院全新建設(shè)的潔凈手術(shù)室，根據(jù)每位學(xué)員的要求，進(jìn)行了合理的支配。我們通常是上午在手術(shù)室參觀學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行相關(guān)學(xué)問的培訓(xùn)，晚上再總結(jié)學(xué)習(xí)的資料。學(xué)習(xí)期間讓我感受最深的有以下幾點(diǎn)：1、 無論是手術(shù)醫(yī)師?麻醉師?還是護(hù)理人員都有很強(qiáng)的安全意識，患者的安全就是醫(yī)院的安全，自己的安全，只有通過嚴(yán)格執(zhí)行安全核查制度、消毒隔離制度、交接班制度、手術(shù)患者搶救制度、手術(shù)物品清點(diǎn)制度〔清點(diǎn)有誤的處理〕、手術(shù)標(biāo)本管理制度、術(shù)中輸血制度、術(shù)中安全用藥制度、手術(shù)體位擺放制度等手術(shù)室相關(guān)制度，才能保證患者的安全，避開醫(yī)療過失事故的發(fā)生。保證了醫(yī)療安全，也就保障了你我的權(quán)益與安全。手術(shù)室工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、學(xué)無止境的專業(yè)。一名優(yōu)秀的手術(shù)室護(hù)士需要把握各種手術(shù)的基本步驟，也需要熟識每個醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣，更需要把握各種各樣儀器設(shè)備的性能、操作程序、消毒滅菌方法以及相應(yīng)的保養(yǎng)與維護(hù)。手術(shù)是由醫(yī)生、麻醉醫(yī)師、護(hù)士等人組成的一個團(tuán)隊(duì)合作的過程，手術(shù)的勝利是大家努力的結(jié)果。2、 她們對患者人性化的關(guān)懷也值得學(xué)習(xí)。每一項(xiàng)操作前后都留意愛惜患者隱私。手術(shù)過程中為預(yù)防患者低體溫，實(shí)行了一系列保暖措施:頸部?輸液肢體遮蓋棉墊?下肢遮蓋小棉被等。手術(shù)體位的合理安置，即使手術(shù)時間很短，也會給患者使用各種體位墊，做好皮膚愛惜，預(yù)防壓瘡。3、 無接觸式戴手套法，進(jìn)一步避幵了因戴手套不規(guī)范而導(dǎo)致的切口感染。醫(yī)務(wù)人員嚴(yán)格的執(zhí)行相應(yīng)的衛(wèi)生手或外科手的洗手制度與無菌操作。4、 深厚得學(xué)習(xí)氣氛，護(hù)士們都會記錄手術(shù)協(xié)作與心得，尤其是年輕護(hù)士的筆記，以圖文并茂的形式具體的記錄著協(xié)作過的手術(shù)。她們不僅學(xué)習(xí)手術(shù)室的相關(guān)學(xué)問。5、 手術(shù)室是為病人提供手術(shù)及搶救的場所，是醫(yī)院的重要技術(shù)部Ho同樣，手術(shù)室的護(hù)士更需要具備確定的基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)技術(shù)。例如環(huán)境人員的要求、手術(shù)相關(guān)的解剖學(xué)、無菌技術(shù)原則、急危重患者的搶救以及醫(yī)院感染等學(xué)問。這些看似簡潔、一般的學(xué)問，實(shí)則上并非能完全地把握并運(yùn)用自如。做一名手術(shù)室護(hù)士不難，但要做一名優(yōu)秀的?？剖中g(shù)室護(hù)士不易。手術(shù)室護(hù)士并不是只單純地協(xié)作手術(shù)。因?yàn)?，在除了協(xié)作完成準(zhǔn)備支配的手術(shù)以外，還需隨時接受危、急、傷病人的手術(shù)搶救工作。上班后我會將所學(xué)到的好的技術(shù)和方法運(yùn)用到自己今后的工作中,提高自己對工作的動力和熱情，不斷總結(jié)閱歷努力學(xué)習(xí)。最終希望我院的護(hù)理工作蒸蒸日上，我院的明天更加奇妙！院內(nèi)專科護(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)3手術(shù)病人的心理特點(diǎn)是緊急、焦慮、恐懼、煩躁、反應(yīng)遲鈍、失眠、抑郁等。手術(shù)對每一個病人來說是一種特殊的經(jīng)受，病人進(jìn)手術(shù)室大多有無可奈何心態(tài)。在手術(shù)麻醉過程中，無論何種麻醉方式都會發(fā)生意外。導(dǎo)致心跳驟停是麻醉中最嚴(yán)重的一種麻醉意外，也是搶救中最難的一種麻醉意外。筆者將XXXX年12月?XX年5月對加強(qiáng)手術(shù)前的心理護(hù)理、術(shù)前病人的防視護(hù)理、協(xié)作麻醉意外的護(hù)理進(jìn)行回顧性總結(jié)，并報告如下。術(shù)前的心理護(hù)理1.1手術(shù)無論大小，患者在心理上都需要承受確定的壓力。病人進(jìn)手術(shù)室，往往有種“生命把握在醫(yī)護(hù)人手中”的心理，醫(yī)護(hù)人員的言行舉止會直接影響病人的情結(jié)。故手術(shù)室護(hù)士必需看法和氣、儀表潔凈、舉止端莊。留意各方面的修養(yǎng)是做好心理護(hù)理的重要前提。1.2不斷學(xué)習(xí)新的的醫(yī)學(xué)理論技術(shù)，總結(jié)閱歷，充實(shí)自己，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，提高護(hù)士的自身素養(yǎng)，消除病人緊急恐懼等心理，使病人能在最正確心理狀態(tài)下協(xié)作手術(shù)。術(shù)前防視護(hù)理2.1解病人。術(shù)前到病房防視病人，用自己的言行與病人溝通，讓病人表達(dá)自己的擔(dān)憂，提出各種問題，并用科學(xué)誠信的看法耐煩的解答，使他們消除顧慮，對手術(shù)充滿信念。2大多數(shù)患者急于了解麻醉和手術(shù)方法，我們就術(shù)前到病房防視病人，向病人介紹術(shù)和麻醉方法，示范手術(shù)時的體位，使其術(shù)前在病房床上預(yù)先進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)入手術(shù)室后能立主動協(xié)作，提高麻醉勝利率，保證手術(shù)的順利進(jìn)行。3閱讀病歷，詢問病史，查看病人的一般狀況和化驗(yàn)單據(jù)等關(guān)心檢查，手術(shù)名稱、麻醉方法，充分把握病人的病情，預(yù)報術(shù)中可能發(fā)生的意外狀況，準(zhǔn)時擬定解決問題的措施。2.4講解術(shù)前留置胃管、尿管、禁食、禁飲的時間和重要性，并告知有關(guān)留意事項(xiàng)，取得病人的主動協(xié)作。術(shù)中麻醉意外的協(xié)作護(hù)理1常備器械和藥物的預(yù)備，如麻醉機(jī)、氣管插管用物、心電監(jiān)測儀、吸引器等。搶救用藥如腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、間輕胺、碳酸氫鈉等。2麻醉期間嚴(yán)密觀看病情，可早期覺察，盡快進(jìn)行搶救。保持呼吸道通暢，如口腔內(nèi)有異物，關(guān)心麻醉醫(yī)師吸引去除，假如覺察氣道堵塞，預(yù)備氣管切開包，必要時作氣管切開。在麻醉醫(yī)師預(yù)備氣管插管時，護(hù)士應(yīng)先口對口人工呼吸，避開病人的通氣中斷。建立可行的靜脈通道，為搶救時用藥爭取時間。3如心跳驟停發(fā)生在手術(shù)前的麻醉中，護(hù)士應(yīng)先行胸外心臟按壓,同時加快輸液速度，按醫(yī)囑精確無誤地應(yīng)用搶救藥物。既往復(fù)蘇病人用藥時多用心內(nèi)直接注射，現(xiàn)主見靜脈注射及氣管給藥，起效時間及藥物效果與心內(nèi)注射相同，避快樂內(nèi)注射對心肌損傷的不利因素，及早進(jìn)行心肌監(jiān)測，并向醫(yī)生精確提供各種數(shù)據(jù)。體會4.1隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷進(jìn)展，作為一名手術(shù)室護(hù)士，不但要在外科手術(shù)協(xié)作方面有確定的學(xué)問和閱歷，而且還要有心理學(xué)學(xué)問，把握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài)，總結(jié)閱歷，充實(shí)自己，使自己的技術(shù)水平精益求精。2只有具備豐富的手術(shù)前護(hù)理閱歷，才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動走向主動，從室內(nèi)走向室外，才能對病人的各種疑問給予滿意的答復(fù)，得到病人的信任，更好地做好身心護(hù)理工作。3隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛進(jìn)展，麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所用屬目。麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的，必需有手術(shù)室護(hù)士的緊密協(xié)作。這就要求我們要努力學(xué)習(xí)，更新學(xué)問，在搶救病人的剎那間，挽救病人生命的關(guān)鍵時刻，與醫(yī)生協(xié)作默契，動作協(xié)調(diào)，爭分奪秒地挽救病人的生命。做為新人，感謝一路以來護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對我的關(guān)心與厚愛，得以讓我快速成長。記得劉主任常說“身為機(jī)關(guān)人員，我們的工作就是為臨床服務(wù)的?！彼?，對于臨床工作閱歷不多的我，特殊珍惜這次為期3個月的下科學(xué)習(xí)，手術(shù)室工作雖然辛苦，但是我深知?？谱o(hù)理在臨床護(hù)理進(jìn)展中的重要性，同時我也將牢牢記住主任的教育,只有深入臨床一線，才能在工作中覺察問題，解決問題，更好地為我們的天使們服務(wù)。印象最深的是第一天上班，由于手術(shù)室封閉的層流環(huán)境，一戴上口罩就有一種頭暈?zāi)X脹缺氧的感覺，但看到手術(shù)間里護(hù)士勞碌的身影，我暗暗跟自己說，確定要撐過去。這里的工作與其他科室實(shí)完全不同，一舉一動都要保持無菌，所以類似鋪臺、洗手等外表上看似簡潔的動作,內(nèi)在卻大有講究。于是，在教員的指導(dǎo)下，認(rèn)真反復(fù)練習(xí)著每一個動作。器械包很重，但只能單手拿著，因?yàn)榱硪恢皇忠?fù)責(zé)打開包布，整整一天下來，手已經(jīng)酸得抬不起來了，腿也因?yàn)殚L時間的站立變得麻木，一種對手術(shù)室護(hù)士的敬重之情從心底油然而生，真是臺上一分鐘，臺下十年功，雖然只是一個小小的詳情，但已能從中窺見到天使們對患者認(rèn)真負(fù)責(zé)的看法。轉(zhuǎn)瞬，在手術(shù)室學(xué)習(xí)已經(jīng)2周了，逐步適應(yīng)了這里的快節(jié)奏。8點(diǎn)交班前便要把手術(shù)前的物品預(yù)備齊全，對患者進(jìn)行術(shù)前安撫，擺好手術(shù)體位，手術(shù)一開始，那便是打起十二分精神，全程投入到手術(shù)的協(xié)作中去，只有中午短短的午餐時間能放松一下心情，過后便又和教員一起回到我們的手術(shù)間繼續(xù)戰(zhàn)斗。這段時間里，讓我深刻體會到了護(hù)士每天的工作其實(shí)很辛苦很瑣碎，但她們每天卻任勞任怨地堅(jiān)持著一份白衣天使的職責(zé)。感謝護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)讓我有這次臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會，為我打開了一扇窗，使我能深入的走近我們的護(hù)士，感受她們的辛苦，理解她們的付出。我將帶著這次下科所看到、聽到、思索到的運(yùn)用于今后的工作中，換位思索；始終以飽滿的熱情和精神面對每一位患者，每一位護(hù)士姐妹，盡自己最大的努力，為我院的護(hù)理事業(yè)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。院內(nèi)專科護(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)4隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，人們對健康的需求日益增長,護(hù)理專業(yè)的職能也有了很大的拓展，使得護(hù)理工作進(jìn)入了一個加速專業(yè)化進(jìn)展的階段，對護(hù)理的要求也提高到了?？苹母叨?。20xx年2月29日，我很榮幸的參加了由成都婦女兒童中心醫(yī)院舉辦的第七期母嬰專科護(hù)士培訓(xùn)班。培訓(xùn)由成都婦女兒童中心醫(yī)院醫(yī)院的醫(yī)療、護(hù)理專家們給我們辛勤教育。課堂上他們毫不保存，講課生動具體，我們很輕松地把握了產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療與護(hù)理。時至今日，2月29日-3月18日為期3周的理論學(xué)習(xí)已圓滿結(jié)束。這期間的理論學(xué)問灌輸，豐富了我的理論學(xué)問，使我受益匪淺。轉(zhuǎn)變了我對產(chǎn)科工作的認(rèn)識。作為一名母嬰?？谱o(hù)士，不但要把握產(chǎn)科護(hù)理基本學(xué)問，還要把握好產(chǎn)房的相關(guān)學(xué)問及新生兒的護(hù)理學(xué)問。?？谱o(hù)士是指在某一特殊或者特地的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專家型臨床護(hù)士，中文通常翻譯為臨床護(hù)理專家，以區(qū)分于不同?？乒ぷ鞯囊话阕o(hù)士。此次母嬰?？谱o(hù)士培訓(xùn)為期3個月，其中包括理論教學(xué)3周，臨床實(shí)踐10周〔病房8周；產(chǎn)房2周〕?，F(xiàn)將培訓(xùn)學(xué)習(xí)狀況匯報如下：一、理論學(xué)習(xí)：理論學(xué)習(xí)共42個題目共累計87.5學(xué)時.課程包括?？谱o(hù)士培訓(xùn)要求、護(hù)理管理方面、?？评碚搶W(xué)問、?？撇僮骷寄?、孕婦學(xué)校、孕產(chǎn)期心理護(hù)理、孕期養(yǎng)分與體重管理、母乳喂養(yǎng)咨詢技巧等豐富的理論學(xué)問。通過老師們精彩生動的授課使我對產(chǎn)科?？谱o(hù)士有了進(jìn)一步的了解，認(rèn)識到作為母嬰?？谱o(hù)士，需要把握全方面的學(xué)問?，F(xiàn)將授課體會總結(jié)如下：〔一〕母嬰咨詢：通過沈靜老師和代明月老師理論的講解及課堂上分組模擬母嬰咨詢場景。讓我知道了作為一名母嬰咨詢師，不僅要把握豐富的?？评碚搶W(xué)問，還要把握心理咨詢技巧，才能有效地關(guān)懷媽媽們解決母乳喂養(yǎng)的問題。在母嬰門診咨詢這方面，自己在心理咨詢方面還有所欠缺?；卦汉蟛粌H自己要學(xué)習(xí)心理咨詢方面的學(xué)問，還要做好科室護(hù)理人員心理咨詢技巧的培訓(xùn)。準(zhǔn)備在下半年選派科室已經(jīng)取得母嬰?？谱o(hù)士證的護(hù)士到成都婦女兒童醫(yī)院學(xué)習(xí)母嬰咨詢師?！捕匙o(hù)理管理：謝惠瓊老師講解并描述了產(chǎn)兒科護(hù)理質(zhì)量管理基本方法及常用工具，讓我了解到PDCA方法在護(hù)理質(zhì)量管理中的運(yùn)用；王玉瓊老師講解并描述了品管圈在護(hù)理持續(xù)中的應(yīng)用以及評判性思維。使我認(rèn)識到品管圈在護(hù)理質(zhì)量管理中的運(yùn)用以及評判性思維在護(hù)理中的應(yīng)用，特別是王玉瓊老師在講課中提及到的科學(xué)思維培訓(xùn)班，假如有機(jī)會參加就更好了。王鑫老師講解并描述了關(guān)于臨床帶教的培訓(xùn)方法與技巧，讓我認(rèn)識到在護(hù)理人員分層級多元化的培訓(xùn)的重要性；沈靜老師講解并描述了如何做好基層護(hù)士長，讓我懂得了作為一名護(hù)士長所要具備的素養(yǎng)及能力，包括領(lǐng)導(dǎo)力的五個維度。老師們講授過程中運(yùn)用生動的例子和提問的方式以及參與互動的模式讓課程內(nèi)容變得貼近臨床，貼近實(shí)際，從而更好地提高了學(xué)員們聽課的主動性?！踩钞a(chǎn)科基礎(chǔ)學(xué)問：魏素梅老師講解并描述了妊娠期生理及母體的?轉(zhuǎn)變以及肩難產(chǎn)的處理方法，讓我進(jìn)一步的加深了骨盆的結(jié)構(gòu)及妊娠期母體的生理轉(zhuǎn)變；張軼嵐老師講解并描述了分娩期婦女的護(hù)理，使我把握了分娩的機(jī)制,也讓我對產(chǎn)房的工作有了更深的認(rèn)識；還有其他老師講解并描述的內(nèi)容包括妊娠期出血的護(hù)理、妊娠期并發(fā)癥的護(hù)理等等，老師們運(yùn)用平常生活中的實(shí)例讓我更生動的了解到產(chǎn)科護(hù)理的基礎(chǔ)學(xué)問的內(nèi)涵及意義?！菜摹巢僮骷夹g(shù)的培訓(xùn)：新生兒的窒息復(fù)蘇、胎心監(jiān)護(hù)、產(chǎn)后康復(fù)訓(xùn)練、產(chǎn)科常用儀器設(shè)備的使用方法及留意事項(xiàng)、新生兒智護(hù)、沐浴、撫觸等，讓我見識到不少新技術(shù)新項(xiàng)目?！参濉称渌矫妫喊ㄔ挟a(chǎn)期心理護(hù)理、孕期養(yǎng)分及體重的管理、PPT的制作方法及技巧、論文的撰寫、孕婦學(xué)校的課程設(shè)計與管理、產(chǎn)科預(yù)防院內(nèi)感染的措施等讓我受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，使我增添了自信。產(chǎn)科?？谱o(hù)士需要把握孕前、產(chǎn)前、產(chǎn)后等一系列護(hù)理技能及保健學(xué)問。通過這一個月的理論學(xué)問學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技術(shù)、法律意識、科研能力等得到很大提高。我對產(chǎn)科常見病、多發(fā)病以及各種危重癥、并發(fā)癥的治療及健康教育等?？茖W(xué)問有了系統(tǒng)認(rèn)識，擴(kuò)展了學(xué)問面，提高了專業(yè)能力。讓我知道原來我可以做得更好。二、臨床實(shí)踐：〔一〕特三病區(qū)〔8周〕：1、充分表達(dá)專業(yè)特點(diǎn)：嚴(yán)格交接班。晨會交班后，護(hù)士長帶著全體護(hù)理人員查看病員，并指出該患者的護(hù)理要點(diǎn)，讓責(zé)任組長重點(diǎn)留意該患者的護(hù)理要點(diǎn)，責(zé)任組長再向本組的責(zé)任護(hù)士進(jìn)行分工，在工作中大家既有分工又有合作，讓護(hù)理工作有條不紊地進(jìn)行。每一班都會仔仔細(xì)細(xì)的將孕產(chǎn)婦及新生兒的各種狀況交代清楚，每一項(xiàng)治療護(hù)理工作嚴(yán)格的依據(jù)流程來執(zhí)行，分工明確。查對制度貫穿在各種治療護(hù)理中，查對時實(shí)行讓患者參與其中，用詢問患者姓名+住院號的方式，并再次邀請患者查看是否無誤才進(jìn)行操作，這樣有效地避開了過失事故的發(fā)生。我從中感受到護(hù)理專業(yè)的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?，無論任何時候都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格護(hù)理操作規(guī)程來工作，堅(jiān)守好自己的職業(yè)操守。2、 各種護(hù)理記錄規(guī)范：各類護(hù)理記錄單主要是用表格形式來記錄,讓病情觀看記錄簡明扼要。新生兒和患者家屬交接記錄單從入院到出院有兩次交接，每次同寶寶父母交接時責(zé)任護(hù)士會仔細(xì)的從頭到腳與家屬再次核對寶寶的信息及外觀有無畸形，皮膚有無紅疹等，確保了護(hù)理安全。3、 團(tuán)隊(duì)合作精神強(qiáng)：責(zé)任制整體護(hù)理模式把科室床位分成4個組,每兩組由一個責(zé)任組長負(fù)責(zé)，每組負(fù)責(zé)確定數(shù)目的病人〔根據(jù)床位數(shù)而定〕，大家在平常工作中既有分工又有合作，為孕產(chǎn)婦及新生兒做好各種治療、護(hù)理、宣教，主動做好各種護(hù)理的同時與病人交談，親熱維護(hù)好護(hù)患關(guān)系，深得患者及家屬的好評，5月10日特三病區(qū)全體護(hù)理人員獲得錦旗一面。4、 健康教育有特色：每天下午都會有一名責(zé)任護(hù)士到新生兒沐浴室向家屬們演示如何護(hù)理寶寶以及講解產(chǎn)婦的護(hù)理留意事項(xiàng)。讓家屬們懂得回家后如何做好產(chǎn)婦及寶寶的護(hù)理。5、 手衛(wèi)生執(zhí)行到位：護(hù)士長每天查房的時候每查完一名患者都會用免洗洗手液消毒雙手；責(zé)任護(hù)士在做每項(xiàng)操作后都會用免洗洗手液消毒雙手，這樣有效地避開醫(yī)院交叉感染。6、 護(hù)理教學(xué)管理有亮點(diǎn)：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、應(yīng)急演練的題目會用一面小黑板公示出來，然后依據(jù)準(zhǔn)備進(jìn)行。讓我覺得為之一亮的是特三的應(yīng)急演練。各種應(yīng)急演練一般一季度一次，本季度演練的題目是嬰兒被盜及消防演練。各種應(yīng)急演練可以鍛煉大家在遇到類似狀況時如何有條不紊地處理，特別是讓低年資護(hù)理人員學(xué)到很多應(yīng)急學(xué)問，有效地保障了護(hù)理安全。院內(nèi)?？谱o(hù)士培訓(xùn)年度總結(jié)512月1日，陜西省心血管?？谱o(hù)士臨床實(shí)踐培訓(xùn)班結(jié)業(yè)座談會在住院部13樓會議室勝利召開。心內(nèi)科劉秀麗、李娟利、胡經(jīng)文、劉盈盈、李靜護(hù)士長、16名學(xué)員和帶教老師代表參加了會議。會上全部學(xué)員分別圍繞整個學(xué)習(xí)過程進(jìn)行了反饋：有遺憾，照實(shí)踐時間太短，沒能見到更多重癥患者以及新技術(shù)的臨床應(yīng)用，沒有機(jī)會體驗(yàn)介入室工作等；更多的是感謝，感謝心內(nèi)科給大家提供的學(xué)習(xí)機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)的重視，對學(xué)員生活上的關(guān)心以及帶教過程中老師們的認(rèn)真耐煩，使大家獲益匪淺