語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)歸納

語(yǔ)音

課標(biāo)要求；1、了解《漢語(yǔ)拼音方案》；2、識(shí)記字母表、聲母表、韻母表，會(huì)標(biāo)寫(xiě)聲調(diào)符號(hào)和隔音符號(hào)；3、識(shí)記3500個(gè)常用漢字。

知識(shí)回顧：

音節(jié)拼音規(guī)則：

（-）書(shū)寫(xiě)字母要規(guī)范：1.一律用印刷體小寫(xiě)字母，不可摻雜手寫(xiě)體。2.要安在四線三格上書(shū)寫(xiě)字母的規(guī)定寫(xiě)字母。3.拼寫(xiě)人名、地名、

國(guó)名及專有名詞時(shí)，第一個(gè)字母應(yīng)當(dāng)大寫(xiě)，句子開(kāi)頭的第一個(gè)字母也要大寫(xiě)。我看了不少魯迅的作品。

（-）注意有些聲母、韻母不能拼寫(xiě)在一起：聲母bpmf?能和。拼，不能和uo拼。如：bo（:波），不能拼成buo

（三）注意拼音規(guī)則：

韻母"兒"寫(xiě)成"er",用作韻尾時(shí)寫(xiě)成"r"。如：兒童（6rt6ng）,花兒（huar）

y、w的使用：

韻母表中i行的韻母，在前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，要用y開(kāi)頭。（2）韻母表中u行的韻母，在前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，要用w開(kāi)頭。（3）韻母表中

U行的韻母，在前面沒(méi)有聲母的時(shí)候，也要用y開(kāi)頭。加y后，U的兩點(diǎn)要省去。

使用y、w,主要是為了連寫(xiě)時(shí)明確音節(jié)的分界，y、w是起隔音作用的字母。如：把"大衣"二字連寫(xiě)成dai,就會(huì)以為是一個(gè)音節(jié)。用了y,寫(xiě)

成dayi,音節(jié)的分界就分明了。

省寫(xiě)：（1）韻母iou,uei,uen前面加聲母的時(shí)候，寫(xiě)成iu（優(yōu)），ui（威），un（溫）。如：牛、歸、論（2）U和n、1以外的聲母相拼時(shí)都

省去兩點(diǎn)。

（四）注意標(biāo)音位置：1.如果一個(gè)音節(jié)只有一個(gè)元音，聲調(diào)符號(hào)應(yīng)標(biāo)在元音上。2.如果有兩個(gè)元音，聲調(diào)符號(hào)就按a,o,e,i,u,U的順序標(biāo)記。

3.i,u兩個(gè)元音并列時(shí)，聲調(diào)標(biāo)在后面的元音上。如：tui（推），qiU（球）4.調(diào)號(hào)恰巧標(biāo)在i的上面，那么i上的小點(diǎn)要省去。5.輕聲音

節(jié)不標(biāo)調(diào)。如：蘿卜、桌子

標(biāo)調(diào)歌：見(jiàn)了a母莫放過(guò)，沒(méi)有a母找o、e.i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹。

（五）注意使用隔音符號(hào)：

a,o,e開(kāi)頭的音節(jié)連接愛(ài)其他音節(jié)后面時(shí)，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，用隔音符號(hào)（’）隔開(kāi)。如：pi'G。（皮襖）

正確拼讀字可使用下列方法：

1、語(yǔ)境定音法：分析語(yǔ)境，了解語(yǔ)意，從而推斷讀音；

2、詞性定音法：有些詞詞性不同，讀音也不同；

3、記憶積累法：對(duì)特殊的，少量的要強(qiáng)行記憶：

4、聲旁類推法：據(jù)聲旁推斷讀音。

附：容易讀錯(cuò)的常用字（按音序排列）

暴虎馮河“馮”讀ping,不讀feng暴殄天物“殄”讀tian（舔），滅

賁臨“賁”在這里讀bi（必），不讀賁臨ben（奔裨益“裨”在這里讀bi（必），不讀裨益pi（皮）

鞭撻“撻”讀ta（踏），不讀da（達(dá)）屏息“屏”在這里讀bing（丙），不讀屏風(fēng)，孔雀開(kāi)屏的ping（平）

博聞強(qiáng)識(shí)“識(shí)”在這里讀zhi（志），不讀識(shí)字shi（時(shí)）

不啻“啻”讀chi（翅），不讀di（帝）不卑不亢“亢”讀kang（抗），不讀kang（康）

瞠目結(jié)舌“瞠”讀cheng（撐），不讀tang（堂）成績(jī)“績(jī)”讀ji（機(jī)），不讀ji（記）

膻魅chimei（吃妹），不讀liwei（離未）蜘躇chichu（池除），不讀zhizhu（知著）

憧憬“憧”讀chong（沖），不讀zhuang（撞）綢繆“繆”在這里讀mou（謀），不讀維繆的miu（謬）

吹毛求疵“疵”讀ci（毗），不讀ci（次）粗獷“獷”讀guang（廣），不讀kuang（礦）

厝火積薪“厝”，放置，讀cuo（錯(cuò)），不讀xi（昔）勒初dada（達(dá)達(dá)），不讀dadan（達(dá)旦）

嬋精竭慮‘彈"讀dan（丹），不讀chan（蟬）餓殍“殍”讀piao（漂,上聲），不讀fu（?。?/p>

發(fā)揚(yáng)躥厲“蹲”讀chuo（戳），不讀zhuo（桌）菲薄“菲”fei（匪），不讀芳菲的fei（非）

分袂“袂”，袖子,mei（妹），不讀fu（決）.聯(lián)袂而往的“袂”亦讀mei（妹）焚膏繼卷“唇”，日影，讀gui（鬼），不讀jiu（咎）

憤懣“懣”讀men（悶），不讀man（滿）蛤蝌“蛤”讀ge（隔），不讀ga（嘎）

肱骨“肱”讀gong（公），不讀hong（宏）觥籌交錯(cuò)“觥”gong（工），不讀gaung（光）

關(guān)卡“卡”在這里讀qia（恰,上聲），不讀卡車的ka綸巾“綸”在這里讀guan（官），不讀錦綸，條綸的lun（倫）

光風(fēng)霽月“霽”，雨后轉(zhuǎn)晴，讀ji（濟(jì)），不讀qi（齊）干涸“涸”讀he（河），不讀gu（固）合瞥“瞥”讀jin（僅）

荷槍實(shí)彈“荷”在這里讀he（賀），不讀荷花的he呼天搶地“搶”在這里讀qiang（槍），不讀搶劫的qiang（襁）

怙惡不俊“怙”，讀hu（戶），不讀gu（姑）；"慘”，悔改，讀quan（圈）回溯“溯”讀su（素），不讀su。（縮,去聲）

佶屈瞥牙“佶”ji（急），不讀jie（潔）：“瞥”讀ao濟(jì)濟(jì)一堂“濟(jì)”在這里讀ji（擠）覬覦jiyu（計(jì)于）

戛然而止“戛”讀jia（頰），不讀ga（嘎）僭越“僭”讀jian（見(jiàn)），不讀qian（潛）疆埸“埸”讀yi（義），不讀chang（場(chǎng)）

狡猿“獨(dú)”讀kuai（快），不讀hui（會(huì)）覲見(jiàn)“覲”讀jin（進(jìn)）粳米“粳”讀jing（京），不讀geng

匕首“匕”讀三聲（比）枇糠“枇”讀三聲（比）畚箕“畚”讀三聲（本）

A

1.挨緊ai2.挨餓受凍di3.白皚皚Gi4.狹隘ai5.不諳水性an6.熬菜do7.煎熬do8.廛戰(zhàn)do9.拗?jǐn)郿o10.拗口令do

B

1.縱橫婢闔bdih62.稗官野史bdi3.扳平ban4.同胞bao5.炮羊肉bao6.剝皮bao7.薄紙bdo8.并行不悖b6i9.蔣蕾bdi16i10.

奔波bo11.投奔ben12.迸發(fā)beng13.包庇bi14.麻痹bi15.奴顏婢膝bixi16.剛愎自用bi17.復(fù)辟bi18.瀕臨bin19.針硬bian

20.屏氣blng21.摒棄blng22.剝削boxue23.波濤bo24.菠菜bo25.停泊b626.淡薄b627.哺育bu

C

1.粗糙cao2.嘈雜cdo3.參差cenci4.差錯(cuò)cha5.偏差cha6.差距cha7.搽粉chd8.貓chd9.剎那chd10.差遣chaill.i芻媚chd

n12.懺悔chan13.孱水chan14.場(chǎng)院chdng15.一場(chǎng)雨chdng16.賠償chang17.償佯chang18.綽起chao19.風(fēng)馳電掣ch。20.瞠目結(jié)

舌cheng21.乘機(jī)ch6ng22.懲前人后ch6ng23.懲創(chuàng)ch0ngchang24.馳騁ch§ng25.鞭笞chi26.癡呆chi27.癡心妄想chl28.白癡ch

i29.蜘蹦chichu30.奢侈chi31.整飭chi32.熾熱chi33.不啻chi34.叱咤風(fēng)云chizha35.憂心忡忡chong36.憧憬chong37.崇拜

chdng38.惆悵chduchdng39.躊躇chduchu40.相形見(jiàn)細(xì)chu41.黜免chu42.揣摩chu&i43.椽子chudn44.創(chuàng)傷chuang45.凄愴chd

ng46.啜泣c(diǎn)hud47.輟學(xué)chud48.寬綽chud49.瑕疵ci50.伺候ci51.煙囪cong52.從容cong53.淙淙流水cong54.一蹴而就cu55.

璀璨cul56.忖度cQndud57.蹉足它c(diǎn)udtu658.挫折

D

1.呆板dai2.答應(yīng)da3.逮老鼠ddi4.逮捕dai5.彈思極慮dan6.虎視眈眈dan

7.肆無(wú)忌憚dan8.檔案dang9.當(dāng)體）年dang10.追悼dao11.提防di12.瓜熟蒂落di13.締造di14.掂掇dlanduo15.玷污dian16.

裝訂ding17.訂正ding18.恫嚇ddnghe19.句讀dou20.兌換dui21.踱步du6

E

阿諛eyd2.婀娜enu63.扼要6

F

1.菲薄f6i2.沸點(diǎn)的i3.氛圍fen4.膚淺fn5.敷衍塞責(zé)fuydns?6.仿佛fU7.鳧水fu8.篇幅fu9.輻射fU10.果脯fd11.隨聲附

和fuhe

G

1.準(zhǔn)喝爾gd2.大動(dòng)干戈ge3.諸葛亮ge4.脖頸geng5.提供gong6.供銷gong

7.供給gongjy8.供不應(yīng)求gongying9.供認(rèn)gong10.口供gdng11.佝僂gou16u12.勾當(dāng)gdu13.骨朵gu14.骨氣gfl15.蠱惑gO16.

商賈gu17.桎梏gu18.粗獷guang19.皈依gui20.瑰麗gui21.劊子手gui22.聒噪gud

H

1.哈達(dá)hd2.尸骸hai3.希罕han4.引吭高歌hang5.沆源一氣hangxie6.干涸he7.一丘之貉h68.上頜he9.喝采he10.負(fù)荷he

11.蠻橫hdng12.飛來(lái)橫禍hQng13.發(fā)橫財(cái)h0ngi4.一哄而散h6ngi5.糊口hu16.因囹吞棗hUlUn17.華山hud18.怙惡不向h￡iquan19.

豢養(yǎng)huan20.病人膏肓huang21.諱疾忌醫(yī)huiji

22.誨人不倦hui23.陰晦hui24.污穢hui25.混水摸魚(yú)hun26.混淆h€inxido27.和泥hu628.攪和hud29.豁達(dá)hud30.霍亂hud

J

1.茶幾ji2.畸形ji3.羈絆ji4.羈旅ji5.放蕩不羈ji6.無(wú)稽之談ji7.躋身ji8.通緝令ji9.汲取ji10.即使ji11.開(kāi)學(xué)在即

只12.疾惡如仇ji13.嫉妒ji14.棘手ji15.貧瘠ji16.狼藉ji17.一觸即發(fā)ji18.脊梁ji19.人才濟(jì)濟(jì)ji20.給予jiyu21.凱

覦jiyU22.成績(jī)ji23.事跡ji24.雪茄jid25.信箋jian26.殲滅Jian27.草營(yíng)人命jian28.緘默jian29.漸染Jian30.眼II僉jidn

31.間斷jian32.矯枉過(guò)正jido33.繳納jido34.校對(duì)jido35.開(kāi)花結(jié)果jil36.事情結(jié)果ji?37.結(jié)冰ji?38.反詰ji639.拮據(jù)ji?j

a40.攻訐ji641.桔梗ji642.押解ji“3.情不自禁jin44.根莖葉Jing45.長(zhǎng)頸鹿jlng46.殺一儆百jing47.強(qiáng)勁jing48.勁敵ji

ng49.勁旅jing50.痙攣jing51.抓閹jiu52.針灸ji。53.韭菜jid54.內(nèi)疚jiU55.既往不咎ji。56.狙擊ju57.咀嚼jujue58.循

規(guī)蹈矩ja59.矩形jo60.沮喪jo61.船酷jayQ62.前倨后恭Ju63.鐫刻juan64.雋永judn65.角色ju666.口角ju667.角斗ju6

68.角逐ju669.倔強(qiáng)ju6jiang70.崛起ju671.猖獗ju672.一蹶不振ju673.詭謫jue74.矍銀jue75.攫取ju676.細(xì)菌jijn77.龜

裂jun78.俊杰jiin79.崇山峻嶺Jun80.竣工jfin81.雋秀jun

K

1.同仇敵,汽kdi2.不卑不亢kdng3.坎坷4.可汗kehdn5.恪守ke6.住催kdngz6ng7.會(huì)計(jì)kudi8.窺探kui9.傀儡kul

L

1.遨暹lata2.拉家常Id3.丟三落四Id4.書(shū)聲瑯瑯I(yè)dng5.嘮叨16o6.落枕1S7.奶酷Ido8.勒索1。9.勒緊16i10.擂鼓16i11.

贏弱16i12.果實(shí)累累16i13.罪行累累16i14.擂臺(tái)ISi15.罹難1116.激獺lian17.打量lidng18.量入為出liGngl9.撩水lido20.

撩撥li6o21.寂寥lido22.望lido23.翹起lieqi624.惡劣1淪25.雕鏤Idu26.賄賂lu27.棕桐Id28.掠奪Ilie

M

L抹桌子ma2.陰舞mdi3.埋怨mdn4.耄耋maodi65.聯(lián)袂m6i6.悶熱men7.捫心自問(wèn)m6n8.憤懣3n9.蒙頭轉(zhuǎn)向meng10.蒙頭蓋臉

meng11.靡費(fèi)mi12.萎靡不振mi13.靜謐mi14.分娩midn15.酩酊mingding16.荒謬miu17.脈脈mo18.抹墻mo19.驀然回首mo20.

牟取m6u21.模樣mu

N

1.羞赧ndn2.啜敷不休n6o3.泥淖ndo4.口訥nd5.氣餒n6i6.擬人ni7.隱匿ni8.拘泥ni9.親昵ni10.拈花惹草nian11.寧死

不屈ning12.泥濘ning13.忸怩niUni14.執(zhí)拗niCi15.駕馬nu16.虐待nue

0

L偶然du

P

1.扒手pa2.迫擊炮pai3.心寬體胖pdn4.蹣跚pan5.滂沱pangtuo6.彷徨pang7.炮制pao8.咆哮paoxiao9.炮烙paolud10.胚

胎pei11.香噴噴pdn12.抨擊peng13.澎湃p6ngpdi14.4匕漏pi15.毗鄰pi16.癖好pl17.否極泰來(lái)pi18.媲美pi19.扁舟pian20.

大腹便便pian21.剽竊piao22.餓殍pido23.乒乓pingpang24.湖泊pd25.居心叵測(cè)pd26.糟粕pd27.解剖pou28.前仆后斷pu29.

奴仆pd30.風(fēng)塵仆仆pu31.玉璞p032.匍匐piifO33.瀑布pu34.一曝十寒pH

Q

1.休戚與共ql2.蹊蹺qlqiao3.祈禱ql4.頑長(zhǎng)qi5.岐途qi6.綺麗ql7.修葺qi8.休憩qi9.關(guān)卡qid10.慳吝qian11.據(jù)客qid

n12.潛移默化qidn13.虔誠(chéng)qidn14.天塹qian15.戕害qiGng16.強(qiáng)迫qiang17.勉強(qiáng)qiGng18.強(qiáng)求qidng19.牽強(qiáng)附會(huì)qidng20.襁

褓qiMg21.翹首遠(yuǎn)望qido22.譏消qido23.怯懦qid24.提綱挈領(lǐng)qi?25.鍥而不舍qi]26.愜意qid27.衾枕qin28.傾盆大雨qing29.

引擎qing30.親家qing31.曲折qu32.祛除qu33.髏黑qu34.水到渠成qu35.清癖qu36.瞿塘峽qU37.通衢大道qu38.肺齒qu39.

興趣qu40.面面相覷qu41.債券qudn42.商榷qi643.逡巡qun44.糜集qun

R

1.圍繞rdo2.荏苒ri§nrdn3.稔知ri6n4.妊娠ridnshen5.仍然r6ng6.冗長(zhǎng)rdng

S

1.繚絲sao2.稼jias03.堵塞s@4.剎車sha5.芟除shan6.潸然淚下shan7.禪讓shdn8.訕笑shdn9.贍養(yǎng)shdn10.折本sh611.

懾服she12.退避三舍she13.海市蜃樓shen14.舐?tīng)僦閟hi15.教室shi16.有恃無(wú)恐shi17.狩獵shou18.倏忽shu19.束縛shuf

ii20.刷白shud21.游說(shuō)shui22.吸吮shOn23.瞬息萬(wàn)變shun24.慫恿s6ngy6ng25.塑料su26.簌簌s027.雖然sui28.鬼鬼崇崇su

i29.婆娑sud

T

1.跋拉ta2.鞭撻ta3.叨光tao4.熏陶tao5.體己tl6.孝悌ti7.倜儻titdng8.恬不知恥tidn9.殄滅tidn10.輕佻tiGo11.調(diào)

皮ti6o12.妥貼tie13.請(qǐng)?zhí)鹴i414.字貼1逢15.慟哭tong16.如火如荼td17.湍急ludn18.頹廢lui19.蛻化tui20.囤積tiin

W

1.逶迤weiyi2.違反w6i3.崔嵬wGi4.冒天下之大不魅w4i5.為虎作彳長(zhǎng)weichang6.齷齪wdchud7.斡旋wb8.深惡痛疾wuji

X

1.膝蓋xl2.檄文xl3.狡黠xi64.廈門xid5.纖維xianw6i6.翩蹌xian7.屢見(jiàn)不鮮xian8.垂涎三尺xidn9.勾股弦xidn10.鮮見(jiàn)xi

an11.肖像xiao12.采擷xi?13.葉韻xie14.紙屑xie15.機(jī)械xie16.省親xing17.不朽xiu18.銅臭xi€il9.星宿xiu20.長(zhǎng)吁短嘆x

u21.自詡xu22.撫恤金xu23.酗酒xu24.煦暖xu25.眩暈xudnytin26.炫耀xuan27.洞穴xu628.戲謔xud29.馴服xun30.徇私舞

弊xun

Y

1.傾軋ya2.JIS苗助長(zhǎng)ya3.殷紅yan4.湮沒(méi)yan5.筵席yon6.百花爭(zhēng)妍yan

7.河沿ydn8.偃旗息鼓ydn9.奄奄一息yHn10.鷹品ydn11.佯裝y<5ng12.怏怏不樂(lè)yang13.安然無(wú)恙ydng14.杳無(wú)音信ydo15.窈窈

yaotido16.發(fā)虐子yao17.耀武揚(yáng)威yao18.因噎廢食ye19.揶揄yeyu20.陶冶ye21.嗚咽ye22.搖曳ye23.拜謁ye24.笑倚ye25.

甘之如飴yl26.頤和園yl27.迤邈ylII28.旖旎ylnl29.自怨自艾yl30.游弋yl31.后裔yi32.奇聞?shì)W事yi33.絡(luò)繹不絕yl34.

造詣yi35.友誼yi36.肄業(yè)yi37.熠熠閃光yi38.一望無(wú)垠yin39.蔭涼yin40.應(yīng)屆ying41.應(yīng)承ying42.應(yīng)用文ylng43.應(yīng)試教

育ying44.郵遞員y6u45.黑黝黝ydu46.良莠不齊y6u47.迂回yu48.向隅而泣yii49.愉快yii50.始終不渝yU51.逾越y(tǒng)ii52年逾古稀

yu53.娛樂(lè)yu54.低僂yulu55.輿論yu56.爾虞我詐yu57.囹圄yu58.參與yii59.駕馭yii60.家喻戶曉yii61.熨貼yu62.寓情于

景y￡i63.鷲蚌相爭(zhēng)yii64.賣兒鬻女yii65.斷瓦殘?jiān)珁udn66.苑囿yudnydu67.頭暈yun68.允許yCin69.暈船y￡in70.醞釀yunnidng

Z

1.扎小辮za2.柳蔭匝地za3.登載zdi蟲(chóng)載重zdi5.載歌載舞zdi6.怨聲載道zdi7.拒載zai8.暫時(shí)zdn9.臧否zangpl10.寶臧zd

ng11.確鑿zao12.嘖嘖稱贊z613.譜言zen14.憎惡zeng15.贈(zèng)送zeng16.駐扎zha17.咋呼zha18.掙扎zhdl9.札記zhd20.咋舌zh

d21.擇菜zhdi22.占卜zhan23.客棧zhdn2蟲(chóng)破綻zhdn25.精湛zhdn26.顫粟zhdn27.高漲zhdng28.漲價(jià)zhdng29.著慌zhdo30.

沼澤zhao31.召開(kāi)zhao32.肇事zhao33.折騰zhe34.動(dòng)輒得咎zhejiii35.蟄伏zhe36.貶謫zhe37.鐵砧zhen38.日臻完善zhen39.

甄別zhen40.箴言zhen41.縝密zhSn42.賑災(zāi)zhGn43.癥結(jié)zheng44.拯救zhSng45.癥候zhdng46.凈友zheng47.掙脫zhdng48.

脂肪zhi49鄢躅zhizhu50近在咫尺zhi51博聞強(qiáng)識(shí)zhi52標(biāo)識(shí)zhi53質(zhì)量zhi54膾炙人口zhi55鱗次櫛比zhi56對(duì)峙zhi57中

聽(tīng)zhdng58中肯zhdng59刀耕火種zhdng60胡i芻zhou61例啾zhou62壓軸zhbu63貯藏zh￡i64鶯啼鳥(niǎo)嘴zhudn65撰稿zhuan66諄

諄zhun67弄巧成拙zhuo68灼熱zhu669卓越zhuo70啄木鳥(niǎo)zhu671,著陸zhu672穿著打扮zhuo73恣意zi74浸漬zi75作坊zu

676柞蠶zud

詞語(yǔ)

課標(biāo)要求：

1、詞性；詞語(yǔ)根據(jù)語(yǔ)法功能(A有無(wú)實(shí)際意義；B能否充當(dāng)句子主干；C能否單獨(dú)回答問(wèn)題：D能否重疊)可以分為實(shí)詞和虛詞兩類。實(shí)

詞包括名詞、代詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)量詞。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

2、介詞順口溜：

在上、在下、關(guān)于、對(duì)，

根據(jù)、按照、使、與、被。

自從、依靠、憑借、向，

通過(guò)、沿著、把、給、為。

介詞不能單獨(dú)使用，只能和名詞或代詞一起，構(gòu)成介其短語(yǔ)，在句子中作修飾語(yǔ)(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ))。介詞前后兩個(gè)詞的順序不能調(diào)換。

3、近義詞的辨析角度：A詞義輕重；B適用的范圍；C搭配的對(duì)象；D感情色彩；E語(yǔ)體色彩。

4、詞語(yǔ)的辨析原則：字不離詞，詞不離句。注意聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解詞語(yǔ)的含義。

5、注意關(guān)聯(lián)詞的使用：A、正確使用；B、正確搭配。

6,詞語(yǔ)的含義，包括基本義、引申義、比喻義以及詞語(yǔ)的深層含義、特殊意義。

詞語(yǔ)在運(yùn)用的過(guò)程中會(huì)因?yàn)榫唧w的語(yǔ)言環(huán)境的不同而產(chǎn)生一些引申義、比喻義以及一些深層的含義和一些特殊的意義。

答題方法

(1)、思路：聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境理解其比喻義、引申義以及詞語(yǔ)的深層含義，特殊意義。

(2)、語(yǔ)言：答題語(yǔ)言一般可用“比喻……””指……””意思是……”等。

7、詞語(yǔ)的表達(dá)作用

詞語(yǔ)的表達(dá)作用是指所指定的詞語(yǔ)在該句子中對(duì)所表達(dá)的對(duì)象起到了一個(gè)什么樣的表達(dá)作用、達(dá)到了一個(gè)怎樣的表達(dá)效果。這需要學(xué)生對(duì)該詞

語(yǔ)，對(duì)整個(gè)句子作較為深層次的理解思考，并找到合理有效的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

答題方法

(1)思路：從詞語(yǔ)對(duì)所表達(dá)對(duì)象表現(xiàn)出的情狀、實(shí)際情況去判斷。并組織合理的語(yǔ)言答題。

(2)語(yǔ)言：注意區(qū)分文體，如果是記敘文，應(yīng)該用“表現(xiàn)了……”或者"生動(dòng)形象地表現(xiàn)了……”；如果是說(shuō)明文，應(yīng)該用“準(zhǔn)確地說(shuō)明了……”；

如果是議論文，應(yīng)該用“有力地論證了……當(dāng)然，也不是一成不變的，但最好不要把記敘文的詞語(yǔ)表達(dá)作用說(shuō)成是“說(shuō)明了”什么。

8,詞語(yǔ)的感情色彩

文章中詞語(yǔ)的感情色彩一般有兩種情況，一是表現(xiàn)文中人物的感情；二是表達(dá)作者的感情傾向。

（1）思路：要根據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)判斷詞語(yǔ)對(duì)所表現(xiàn)的對(duì)象在感情表達(dá)上的作用或者該詞語(yǔ)所傳達(dá)的作者的情感傾向。

（2）、語(yǔ)言：可用“表現(xiàn)……”“批判……”“諷刺……”“贊揚(yáng)……”等等之類。

9、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？

答題方法：

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……

形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……

副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與

事實(shí)不符。

10、一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？

答題格式：

不能。因?yàn)椋―與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞

進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。

11、成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的原因：

A望文生義，即只根據(jù)字面的意思，就做出想當(dāng)然的錯(cuò)誤解釋。例如：走進(jìn)山的懷抱，目觀壯麗山色，耳聞見(jiàn)個(gè)隼限，身心得到極大的放松。

“風(fēng)聲鶴唳”是指潰逃的士兵聽(tīng)到風(fēng)聲和鶴叫都懷疑是追兵，形容驚慌疑懼。又如：運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他借的一身衣服很不合身，真是強(qiáng)移?臚。

B褒貶誤用，即對(duì)成語(yǔ)的感情色彩把握不準(zhǔn)，本來(lái)是含有褒義的，卻用到貶義的語(yǔ)境中去。

例如：

貶義色彩的成語(yǔ)有：無(wú)所不為、虛張聲勢(shì)、夸夸其談、處心積慮、好高鷲遠(yuǎn)、隨聲附和、滿城風(fēng)雨、趨之若鴦、死灰復(fù)燃、肆無(wú)忌憚、信口雌

黃、炙手可熱等等。

褒義色彩的成語(yǔ)有：蔚然成風(fēng)、集腋成裘、從容不迫等等。

C對(duì)象用錯(cuò)，即指該成語(yǔ)是用來(lái)描繪甲類事物的，卻被張冠李戴地用到乙類事物上去。例如：您剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設(shè)略顯單

調(diào)，建議您掛幅油畫(huà)，一定會(huì)使居室蓬學(xué)弟凈。“蓬單生輝”是謙辭，表示由于別人到自己家來(lái)或張掛別人給自己題贈(zèng)的字畫(huà)而使自己非常光

榮。

有些成語(yǔ)專指特定對(duì)象，例如：“鱗次櫛比”形容房屋等建筑物多；“汗牛充棟”、“浩如煙?！毙稳輹?shū)籍多；“相敬如賓”形容夫妻；“天倫之樂(lè)”

形容一家人；“鳳毛麟角”指的是罕見(jiàn)珍貴的人才或事物；“一揮而就”指寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、作文很快就完成；“改弦更張”指對(duì)制度和方法的改革

變更；要特別注意“如”字結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。

D不合語(yǔ)境，是指成語(yǔ)的適用語(yǔ)境被錯(cuò)用而致使用不當(dāng)。例如：據(jù)專家測(cè)算，在市內(nèi)的空氣污染中，汽車尾氣的排放可算苜為基件，竟占污染

總量的45機(jī)“首當(dāng)其沖”比喻首先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難。

E重復(fù)累贅，是指在語(yǔ)句中已含有成語(yǔ)里的含義，再用成語(yǔ)，則造成重復(fù)。例如：他在敵人監(jiān)獄中受盡折磨，渾身被打得踵停等暫。又如：聽(tīng)

到這個(gè)幽默的故事，他召像不輦地笑了起來(lái)。

修改病句

課標(biāo)要求：

養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣，修改時(shí)能借助語(yǔ)感和語(yǔ)法修辭常識(shí)，做到文從字順。

1、修改病句類

（1）用詞不當(dāng)

①感情色彩不當(dāng)。如：他那認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)精神，值得我們每個(gè)同學(xué)效尤。（“效尤’的意思是“學(xué)壞的樣子”，是貶義，用在這里不合適，應(yīng)

改為“學(xué)習(xí)”。）

②關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)。如：只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊拉克問(wèn)題。（“只有”和“才”連用，應(yīng)把“就”改為“才二）

⑵搭配不當(dāng)

①主謂搭配不當(dāng)。如：他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可改為“他那偉大的革命形象）

②動(dòng)賓搭配不當(dāng)。如：上?？萍奸_(kāi)發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開(kāi)發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營(yíng)管理的專業(yè)化隊(duì)伍。（“聚集”的應(yīng)該是“專業(yè)化人才”。）

⑧主賓搭配不當(dāng)。如：這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天?（“勞動(dòng)”與“一天”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“的勞動(dòng)”。）

④修辭語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng)。如：他在培育良種方面花了很大的心血。（“很大''與“心血”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“很多”。）

（3）成分殘缺

①缺主語(yǔ)。如：通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的感人事跡，使我明白了許多做人的道理。（“使”字，使“我”喪失了主語(yǔ)

作用，所以，應(yīng)刪去。）

②缺賓語(yǔ)。如：看到他的照片，我便想起了當(dāng)年我們一起玩耍、同桌共讀。（這個(gè)句子缺少賓語(yǔ)中心詞。應(yīng)加上“的情景”。）

（4）語(yǔ)序不當(dāng)

①邏輯語(yǔ)序不當(dāng)。如：學(xué)校通過(guò)并研究了新的規(guī)章制度。（“通過(guò)”與“研究”順序顛倒。應(yīng)是先“研究”后“通過(guò)”。）

②關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序不當(dāng)。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。B：我不但信任他，而且以前反對(duì)過(guò)他的人現(xiàn)在也信任他了。（兩個(gè)分句是同

一主語(yǔ)時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)后邊。如例A,兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“我”，“不但”應(yīng)在主語(yǔ)“我”后邊：兩個(gè)分句主語(yǔ)不同時(shí)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)

前邊。如例B,兩個(gè)分句主語(yǔ)分別是“我”“人”，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“不但”應(yīng)放在“我”前邊。）

（5）前后矛盾

①前后不統(tǒng)一。如：能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。（“能”與“否”表達(dá)完全不同的兩種情況，所以，應(yīng)刪去“能否”。）

②否定多余。如：個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德，索要紅包，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無(wú)責(zé)任。（“不無(wú)責(zé)任”即有責(zé)任，加上“并非”，意相悖，應(yīng)去掉“并

非”或去掉“不”。）

⑧范圍不清。如：人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫(huà)被掛在走廊的墻壁上。（“圖片”包括“宣傳畫(huà)”，不宜并列，

應(yīng)說(shuō)成“宣傳畫(huà)及其它圖片二）

（6）重復(fù)羅嗦如：中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是困擾我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥疾病。（“頑癥”和“疾病”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)）

（7）表意不明（歧義）如：牧童牽著牛在吃草。（到底是“牧童吃草”還是“牛吃草”：應(yīng)改為“牧童牽著牛，牛在吃草?！保?/p>

2.認(rèn)識(shí)了病句的這些基本類型，我們要把握病句修改的基本方法。

（1）檢查病句，判明原因。先閱讀原句，看看毛病出在哪兒。語(yǔ)法、修辭、邏輯方面的毛病，有不同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。

（2）先主后次，對(duì)癥下藥。如果是語(yǔ)法錯(cuò)誤造成的病句，修改時(shí)，首先要找出句子的主干（主、謂、賓），看看是否殘缺，搭配是否得當(dāng)，結(jié)構(gòu)

是否混亂，并將發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤加以改正：然后再檢查附加成分（定、狀、補(bǔ)），把誤用的詞語(yǔ)、顛倒的語(yǔ)序或同中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)母郊映煞菀灰患?/p>

以改正。

（3）修改病句應(yīng)在不改變句子原意的基礎(chǔ)上，采用：增（增加字詞），冊(cè)I〕（刪去多余字詞短語(yǔ)），調(diào)（調(diào)整字詞的順序），換（更換其它字詞）。不能

另造新句。

四、名著閱讀：《水滸》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》……

1、人物：姓名、綽號(hào)、外貌特征、性格特征、主要事跡、2、故事情節(jié)：人物事例3、教育意義

初中名著閱讀重點(diǎn)梳理之古典文學(xué)

文學(xué)名著是人類文化和思想的精華，閱讀文學(xué)名著不僅能享受到優(yōu)良的文學(xué)藝術(shù)熏陶，還能體悟人生經(jīng)驗(yàn)與智慧，激發(fā)孩子們的人性情懷、精

神理性和社會(huì)責(zé)任感。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)：第四學(xué)段（7-9年級(jí)）“學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260

萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。

一、《西游記》作者吳承恩，明朝著名小說(shuō)家。

主要內(nèi)容：本書(shū)主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事，贊揚(yáng)了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可

貴精神。

作品特點(diǎn)：①這部小說(shuō)善于說(shuō)故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘；③全書(shū)充滿了天馬行

空的想像和大膽奇特的夸張。

人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

孫悟空：大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇桀瞽不馴I、敢作敢當(dāng)、敢于反抗壓迫、勇敢機(jī)智、愛(ài)憎分明、嫉惡

如仇、正直無(wú)私、行俠仗義、無(wú)所畏懼、幽默；喜歡“戴高帽”、好勝心強(qiáng)、喜歡搞點(diǎn)惡作劇

豬八戒：四圣試禪心、三打白骨精、一方面好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，愛(ài)占小便宜、貪戀女色：另一方面又不失

忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)改錯(cuò)、淳樸憨厚

唐僧：三打白骨精、四圣試禪心、崇信佛法、嚴(yán)守戒律、目標(biāo)明確、立場(chǎng)堅(jiān)定、勇往直前的精神堅(jiān)不可摧：但有時(shí)賢愚不分'好壞不辨。

啟示：人生的道路上也有九九八十一難，我們要不畏艱險(xiǎn)、勇往直前、戰(zhàn)勝困難的過(guò)程，往往孕育著成功。

推薦理由：《西游記》創(chuàng)造了神奇絢麗的神話世界，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，天上地下、龍宮冥府，鮮活的人物，離奇的情節(jié)，讓我們百讀不厭。

二、《水滸傳》作者施耐庵，元末明初著名小說(shuō)家。

主要內(nèi)容：《水滸傳》是我國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，它生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，特別

是通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

作品特點(diǎn)：①人物形象鮮明生動(dòng)惟妙惟肖；②本書(shū)采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說(shuō)的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明：③語(yǔ)言上,

小說(shuō)采用古白話，所以本書(shū)語(yǔ)言描寫(xiě)生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)。

人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細(xì)、勇而有謀、豁達(dá)明理。

武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡螟蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必

報(bào)，（不足：濫殺無(wú)辜）是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用（智多星）：智取生辰綱足智多謀、神機(jī)妙算

林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場(chǎng)、雪夜上梁山武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山

李逵（黑旋風(fēng)）：真假李逵、中州劫法場(chǎng)、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡(jiǎn)單、直爽率真

宋江（及時(shí)雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊為人仗義、善于用人，但總想招安。

楊志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱精明能干、粗暴蠻橫

啟示：路見(jiàn)不平，拔刀相助的精神值得我們學(xué)習(xí)。

推薦理由：一群豪杰人物，一個(gè)理想社會(huì)，一種反抗精神，一部英雄傳奇，為我們塑造了一大批心目中的英雄。

三、《三國(guó)演義》作者羅貫中，元末明初著名小說(shuō)家。

主要內(nèi)容：《三國(guó)演義》藝術(shù)地再現(xiàn)了從東漢末年天下大亂到西晉重新統(tǒng)一的歷史進(jìn)程，描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)魏蜀吳三國(guó)之間錯(cuò)綜復(fù)雜的政治軍事矛盾

和沖突，有明顯的“擁劉貶曹”的思想傾向。

人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

劉備：桃園三結(jié)義、三顧茅廬、青梅煮九論英雄禮賢下士、知人善任，寬人愛(ài)民。

諸葛亮：火燒赤壁、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、七星壇借東風(fēng)、空城計(jì)智退司馬懿、造木牛流馬運(yùn)糧草智慧的化身，高瞻遠(yuǎn)囑，深謀遠(yuǎn)慮，妙

計(jì)無(wú)窮，忠心耿耿，鞠躬盡瘁。

關(guān)羽：刮骨療毒千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、溫酒斬華雄英武神威、義薄云天，忠肝義膽。

張飛：桃園三結(jié)義剛烈耿直、疾惡如仇、機(jī)智勇猛。

曹操：青梅煮九論英雄陰險(xiǎn)、狡詐、專橫的一代梟雄。

推薦理由：它全景式地描繪了漢末至?xí)x統(tǒng)一的百年間歷史，描述了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng)；成功塑造了諸葛亮、曹操、周

瑜、關(guān)羽、張飛等眾多的人物，結(jié)構(gòu)宏偉，故事曲折，讀來(lái)令人蕩氣回腸。

四、《紅樓夢(mèng)》作者曹雪芹，明末清初著名小說(shuō)家。

主要內(nèi)容：《紅樓夢(mèng)》以一個(gè)貴族家庭為中心展開(kāi)了一幅廣闊的社會(huì)歷史圖景。小說(shuō)以賈、史、王、薛四大家族為背景，故事情節(jié)由主次兩條

矛盾線索構(gòu)成的。一條是以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情為中心，貫穿全書(shū)的全線。它以賈、林爭(zhēng)取愛(ài)情自由、婚姻自主和個(gè)性解放的思想同封建制

度、封建禮教之間的矛盾為線索，以賈、林最后對(duì)封建制度和封建禮教的徹底背叛和愛(ài)情的悲劇結(jié)局而告終。

人物形象及對(duì)應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征：

賈寶玉：是《紅樓夢(mèng)》主要中心人物。作為榮國(guó)府嫡派子孫，他出身不凡，又聰明靈秀，是賈氏家族寄予重望的繼承人。但他的思想性格卻促使

他背叛了他的家庭。賈寶玉摒棄功名利祿，平等待人，尊重女性，尊重個(gè)性，主張各人按照自己的意志自由活動(dòng)。

林黛玉：她是一個(gè)才華橫溢而性格孤傲的女子,她多愁善感,常常為別人不注意的小事而悲傷流淚。她天性率真,和賈寶玉一樣也.是封建道

德的叛逆者。

薛寶釵:在賈府人眼中是“完美”的，因?yàn)樗粌H遵從封建禮德,并且八面玲瓏：但比起叛逆的黛玉和寶玉,她顯得過(guò)分地世俗了,她雖然斐

止嫻靜高雅，卻信奉封建仕途,常常因此惹得寶玉生氣；人們?cè)谡勂鹚亩饲f美貌時(shí)，也會(huì)同時(shí)想起她極深的城府。

相關(guān)故事情節(jié):黛玉進(jìn)賈府黛玉葬花劉姥姥進(jìn)大觀園香菱學(xué)詩(shī)

推薦理由：《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)封建社會(huì)生活文化的集大成者。具有震撼人心的巨大魅力，每個(gè)人讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候都能找到與自己心意相通

地方，引起強(qiáng)烈的共鳴，《紅樓夢(mèng)》失意人的心靈避難所。當(dāng)人生理想不能實(shí)現(xiàn)，《紅樓夢(mèng)》就成了人們的知己，《紅樓夢(mèng)》的世界就向你的

心靈打開(kāi)了，你走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》就是走進(jìn)了一個(gè)可以傾訴可偃仰嘯歌的自由天地，它可以給你受傷的心靈帶來(lái)慰藉。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

［知識(shí)能力要求］熟悉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的功能，能正確書(shū)寫(xiě)使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)包括兩大類：點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)。常用的點(diǎn)號(hào)有七種，標(biāo)號(hào)有九種，共十六種。點(diǎn)號(hào)的作用是點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系的語(yǔ)氣。

按照使用的不同位置，點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句中點(diǎn)號(hào)兩種。

一、句末點(diǎn)號(hào)：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)三種，

1,句號(hào)（.略）

2、問(wèn)號(hào)（？）（注意事項(xiàng)）：

A、除一般的疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)表示疑問(wèn)語(yǔ)氣外，反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句句末也用問(wèn)號(hào)。

例：世間還能有比這更居心險(xiǎn)惡的事情嗎？

例：是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。

B、選擇問(wèn)句只在句末用用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)之間要用逗號(hào)；但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)各選項(xiàng)的獨(dú)立性，也可以在各項(xiàng)之后都用問(wèn)號(hào)。

例：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？

例：站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢？不是站在他們的后頭指手畫(huà)腳地批評(píng)他們呢？不是站在他們的對(duì)立面反對(duì)他們呢？

C、有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末也可用問(wèn)號(hào)。

例：請(qǐng)你們說(shuō)話小聲一點(diǎn)好不好？

D、有的句子雖含有疑問(wèn)詞（誰(shuí)、什么、怎么樣等），但并非真正發(fā)問(wèn)，而是表達(dá)了一個(gè)陳述語(yǔ)氣，因而應(yīng)用句號(hào)。

例：誰(shuí)都不知道他是誰(shuí)。

3、嘆號(hào)（?。?/p>

表示感情強(qiáng)烈的句子末了的停頓。

A、表示感嘆句末尾的停頓。例：歌唱吧，為迎接這輝煌的勝利！

B、語(yǔ)氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句、反問(wèn)句也用嘆號(hào)。

例：小王，快來(lái)！快來(lái)！

例：怎么會(huì)講得這么糟呢！

C、兼有兩種語(yǔ)氣的，例如兼有疑問(wèn)語(yǔ)氣和感嘆語(yǔ)氣的句子，通常應(yīng)該根據(jù)句子的基本句式屬于哪一種，根據(jù)這個(gè)句子用在哪個(gè)特定的地方

所著重表示的語(yǔ)氣，選用一個(gè)合適的點(diǎn)號(hào)。例：這件事太難了，我該怎么辦呢？

例：快去吧，這又有什么可猶豫的！

二、句中點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)。

1、逗號(hào)

逗號(hào)是句中點(diǎn)號(hào)的重點(diǎn)。在單句中，逗號(hào)主要用于以下七種情況。

（一）、表示句子里邊的一般停頓。

例：中國(guó)一向是所謂“閉關(guān)主義”，自己不去，別人也不許來(lái)。

（-）單句的一般成分之間一一主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，動(dòng)詞和賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)之間，定語(yǔ)、狀語(yǔ)和中心語(yǔ)之間，一般不用點(diǎn)號(hào)。在以下幾種情況下，這

些成分之間要用逗號(hào)。

甲、主語(yǔ)、謂語(yǔ)的情況特殊

第一、主語(yǔ)（復(fù)雜的短語(yǔ)作主語(yǔ)）和謂語(yǔ)比較長(zhǎng)，主語(yǔ)和謂語(yǔ)中間通常要用逗號(hào)。

例：這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把吳吉昌擊倒了。

第二、主語(yǔ)雖然短，但需要強(qiáng)調(diào)，主語(yǔ)后面要用逗號(hào)。

例：她，就是這次比賽中唯一的女冠軍。

第三、主語(yǔ)后面帶有語(yǔ)氣助詞，語(yǔ)氣助詞后面要用逗號(hào)。

例：你啊，還是這個(gè)老脾氣。

第四、謂語(yǔ)是主謂短語(yǔ)，主語(yǔ)后有時(shí)要停頓，要用逗號(hào)。

例：你的申請(qǐng)，廠長(zhǎng)已經(jīng)同意了。

乙、變式句中間要用逗號(hào)。

第一、謂語(yǔ)前置的句子。

例：出來(lái)吧，你們！

第二、定語(yǔ)后置的句子。

例：荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。

第四、狀語(yǔ)提到主語(yǔ)前頭的句子。

例：眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴禾已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

例：忽然，辦公桌上的電話響起了十分急促的鈴聲。

丙、賓語(yǔ)較長(zhǎng)，特別是當(dāng)主謂短語(yǔ)或者動(dòng)賓短語(yǔ)作賓語(yǔ)時(shí)，前邊往往要用逗號(hào)。

例：我知道，你是為中國(guó)戰(zhàn)士的鮮血而痛惜……

例：他每天早上起床后的第一件事是，打半個(gè)小時(shí)簡(jiǎn)化太極拳。

例：司機(jī)答應(yīng)，把這批大學(xué)生盡快送到火車站。

（三）、某些復(fù)指短語(yǔ)后頭或組成成分之間要用逗號(hào)。

例：張敏，我們的班長(zhǎng)，昨天突然病了。

例：這位是總務(wù)主任，我們的管家人。

（四）句子中除了一般成分外，還有獨(dú)立成分。這些獨(dú)立成分和一般成分之間要用逗號(hào)。

例：我們，包括領(lǐng)導(dǎo)同志，明天都要去植樹(shù)。

（五）較長(zhǎng)的并列的詞語(yǔ)之間，一般要用逗號(hào)。

例：政治的黑暗，階級(jí)的矛盾，人民的疾苦，在他的作品里都充分反映出來(lái)。

（六）、反復(fù)的詞語(yǔ)之間要用逗號(hào)。

例：7K，水，我要喝水。

（七）、轉(zhuǎn)折連詞后可用逗號(hào)，以突出轉(zhuǎn)折的意思。

例：我的身體不太好，但是，和以前相比，己經(jīng)好多了。

在復(fù)句中，逗號(hào)主要用于下邊兩種情況。

（一）分句和分句之間除了有時(shí)用分號(hào)外，都用逗號(hào)。

例：雖然我一見(jiàn)便知道是閏土，但又不是我記憶上閏土了。

（-）少數(shù)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)后面必要可用。

例：祖沖之雖然駁斥了戴法興的謬論，但是，他所編制的《大明歷》還是被擱置了。

使用逗號(hào)需要注意的是：

（一）逗號(hào)雖然用處廣泛，但也要注意用得恰當(dāng)。除了上述幾種情況外，不要碰到句內(nèi)停頓就加上逗號(hào)。用不用逗號(hào)既要看是否需要停頓，更

要看結(jié)構(gòu)上能否斷開(kāi)。有的長(zhǎng)句子讀起來(lái)中間需要停頓，但結(jié)構(gòu)上不能斷開(kāi)，也就不能加逗號(hào)。下面這句話就是這樣：

例：它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于

母腹之中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒。

（-）由“把”“被”字組成的介賓短語(yǔ)和中心語(yǔ)，兼語(yǔ)和前面的動(dòng)詞聯(lián)系都很緊密，因此，介賓短語(yǔ)后面，兼語(yǔ)前后都不能用逗號(hào)。

例：我們一定要把黨風(fēng)建設(shè)作為頭等大事來(lái)抓。

例：主犯已被人民法院依法判處有期徒刑八年。

例：我們必須幫助青年人努力提高自己的文化素養(yǎng)。

2、頓號(hào)

頓號(hào)也用于并列詞語(yǔ)之間，不過(guò)這種詞語(yǔ)比用逗號(hào)隔開(kāi)的并列詞語(yǔ)更簡(jiǎn)短。它表示最小的停頓。

例：他引用了傳說(shuō)、民謠、古詩(shī)。使用頓號(hào)應(yīng)注意下列八點(diǎn)。

（一）、并列詞語(yǔ)中如果有連詞“和”“與”“及”“或”“或者”等，不必要再用頓號(hào)。"和''類連詞一般用在多項(xiàng)并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)之

間。

例：我國(guó)科學(xué)、文化、文藝、衛(wèi)生、教育和新聞出版等事業(yè)有了很大的發(fā)展。

（二）、有的并列詞語(yǔ)讀起來(lái)并不停頓或者停頓很小，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，中間就不必用頓號(hào)。例：這在母親的心里是多么慘痛悲哀和無(wú)可奈何

的事??！其它如“工農(nóng)業(yè)”“中外記者"''甲乙丙丁”等都是這樣。

（三）、不是并列詞語(yǔ)之間不應(yīng)用頓號(hào)。

例：我家住北京朝陽(yáng)區(qū)、和平里。（此句頓號(hào)前后是領(lǐng)屬關(guān)系而不是并列關(guān)系，中間沒(méi)有停頓，不應(yīng)該用頓號(hào)。

（四）、只有兩項(xiàng)并列詞語(yǔ)的，一般不用頓號(hào)，而用“和”“及”等連詞。

例：老劉病了。昨天小張給他送去點(diǎn)心和水果。

（五）并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)、作補(bǔ)語(yǔ)，并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)而用逗號(hào)。

例：一群年輕人在唱歌，跳舞。

例：這篇文章寫(xiě)得生動(dòng)，感人.

（六）如果要把簡(jiǎn)短的并列詞語(yǔ)加以強(qiáng)調(diào)，這些并列詞語(yǔ)之間就不用頓號(hào)而用逗號(hào)。

例：這次采訪，你必須帶三樣世西：鋼筆，錄音機(jī)，照相機(jī)。

（七）鄰近的兩個(gè)數(shù)字（一、二、三……九）連用，表示概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)。如果是數(shù)字省略語(yǔ)，就要用頓號(hào)。

例：三、四米十之七、八

例：全文共分四部分，第二、三部分是主體部分。

（八）如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，大的并列詞語(yǔ)之間用逗號(hào)，小的并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)。例（略）

3：分號(hào)

分號(hào)和逗號(hào)都可以用于復(fù)句內(nèi)部的分句之間，不同之處在于分號(hào)常常用在并列分句之間。它表示的停頓大于逗號(hào)。

例：這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。

分號(hào)只用在復(fù)句中，不用在單句中。復(fù)句中除了并列分句以外的其他分句，如果分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào)，分句之間通常就得用分號(hào)。分號(hào)的

作用主要是使各分句間的結(jié)構(gòu)層次清楚。

例：做，要靠想來(lái)指導(dǎo)；想，要靠做來(lái)證明。

例：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。

注意：

1、單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。

例：對(duì)待同志要象春天般的溫暖，對(duì)待工作要象夏天般一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要象秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

2、并列關(guān)系句，分句較短的用逗號(hào)不用分號(hào)、

例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

4、冒號(hào)

冒號(hào)的基本用處是提示下文和總括上文。它表示較大的停頓.

提示下文：

（-）用在書(shū)信、發(fā)言稿開(kāi)頭的稱呼語(yǔ)下邊，有引起收信人、聽(tīng)眾注意的意思。

（-）有在“某某說(shuō)”后面，表示后面是引用的話。

（三）用在提示性的話的末尾，表示后邊有話要說(shuō)。

例：歷史已經(jīng)不止一次地告訴我們：當(dāng)社會(huì)急遽變化的時(shí)候，新的事物不斷涌現(xiàn)，舊的關(guān)系不斷改變，語(yǔ)言受到?jīng)_擊，隨著發(fā)生變化。

例：我已經(jīng)說(shuō)過(guò)：我向來(lái)是不憚以最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的。

（四）用在總提的話后面，表示后面要分項(xiàng)說(shuō)明?；蛘弑硎久疤?hào)前面的話引起后面的話。

例：我們一連穿過(guò)三座石坊：一天門、孔子登臨處和天階。

（五）表示后面是補(bǔ)充說(shuō)明或解釋性的話。

例：只是我總以為沒(méi)有春和秋：冬末和夏初銜接起來(lái)，夏才去冬又開(kāi)始了。

（六）用在強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞后面的賓語(yǔ)，提起讀者注意。冒號(hào)前的動(dòng)詞常用的有：“想”“說(shuō)”“問(wèn)”“是”“記住”“認(rèn)為”“證明"“宣布"''指

出”等，賓語(yǔ)往往較長(zhǎng)或復(fù)雜。例：我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。

例：事實(shí)證明：你的看法是完全正確的。

總括上文：

在分項(xiàng)或從幾個(gè)方面說(shuō)了以后，用冒號(hào)表示后面還有一句總括的話。

例：教師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師：師生關(guān)系非常融洽。

需要注意的是：

（-）冒號(hào)是句內(nèi)點(diǎn)號(hào)。沒(méi)有提示的意思，沒(méi)有較大的停頓（即使出現(xiàn)了上述“想”“說(shuō)”等動(dòng)詞），就不要用冒號(hào)。

例：華老師批評(píng)他：