滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)特訓(xùn) 6.2 怎樣描述力（原卷版+解析）

滬科版八年級(jí)第六章《熟悉而陌生的力》6.2怎樣描述力【知識(shí)梳理】一、力的三要素1.力的三要素指力的大小、方向、作用點(diǎn)。2.力的三要素都能影響力的作用效果。二、力的單位單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)N例：舉起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N；中學(xué)生的體重約為500N三、力的示意圖1.定義：在受力物體上沿著力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段，并標(biāo)出力的作用點(diǎn)，表示物體在這個(gè)方向上所受的力，有時(shí)候還可以在圖附近標(biāo)注出力的大小。2.力的三要素與力的示意圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系力的三要素（力的三個(gè)特點(diǎn)）力的表示大小線(xiàn)段長(zhǎng)度方向箭頭方向作用點(diǎn)有向線(xiàn)段的起點(diǎn)3.例：木塊受到水平向右大小為20N的拉力作用F=20NF=20N四、相互作用力及其特點(diǎn)1.相互作用力：力的作用總是相互的，相互作用的兩個(gè)力稱(chēng)為相互作用力。2.相互作用力的特點(diǎn)：相互作用的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上，作用在同一個(gè)物體上。注意：相互作用力一定是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，同時(shí)改變的?！疽族e(cuò)點(diǎn)】在做力的示意圖時(shí)，線(xiàn)段的長(zhǎng)短往往顯示力的大?。ㄓ绕涫峭粋€(gè)物體所受到的力），在作圖是不要漏畫(huà)作用點(diǎn)、箭頭及標(biāo)注力的大小的數(shù)值。【規(guī)律總結(jié)】力的作用效果是由力的三要素共同決定的。力的三要素中有一個(gè)要素發(fā)生變化，力的作用效果也將發(fā)生變化?！镜淅治觥浚?022·廣東·湛江市初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）小球離開(kāi)手后，加速下落，下面有關(guān)力解釋中正確的是（）A．小球受地球的吸引力小于地球受小球吸引力B．小球受地球的吸引力等于地球受小球吸引力C．小球受地球的吸引力大于地球受小球吸引力D．小球受地球的吸引力，地球不受小球吸引力【思路小結(jié)】相互作用力的辨別明顯特征是相互作用的兩物體甲對(duì)乙和乙對(duì)甲，力的三要素符合大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上，且作用在同一個(gè)物體上的特點(diǎn)?！緤Z冠訓(xùn)練】1．（2022·山東省泰安南關(guān)中學(xué)八年級(jí)期中）1N的力大約等于（

）A．拿起一支鋼筆所用的力 B．拉動(dòng)一輛人力車(chē)所用的力C．提起一個(gè)書(shū)包所用的力 D．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力2．（2022·湖南株洲·八年級(jí)期中）如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（）A．力的大小 B．力的作用點(diǎn)C．力的方向 D．力的三個(gè)要素都有關(guān)3．（2022·安徽·蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)期中）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)力的作用效果時(shí)，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了下列活動(dòng)，在同一點(diǎn)用力拉彈簧，彈簧就伸長(zhǎng)；壓彈簧，彈簧就縮短；根據(jù)以上活動(dòng)，大家提出了以下四個(gè)問(wèn)題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（）A．為什么彈簧受力時(shí)，力的作用效果不同呢B．力的作用效果與哪些因素有關(guān)C．力的作用效果與力的大小有什么關(guān)系D．力的作用效果與力的方向有什么關(guān)系4．（2022·河南許昌·八年級(jí)期中）課堂上，一位同學(xué)將手臂水平前伸，另一位同學(xué)用大小相同的力，向相同方向，分別對(duì)手臂的A、B、C不同部位水平施力，來(lái)看哪種情況下更容易推動(dòng)手臂，這是體驗(yàn)影響力的效果因素中的（）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點(diǎn) D．使手臂發(fā)生形變5．（2022·陜西渭南·八年級(jí)期中）如圖所示，說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點(diǎn) D．力的作用對(duì)象6．（2022·陜西渭南·八年級(jí)期中）修理汽車(chē)的師傅使用短套筒的六角扳手檸螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難擰開(kāi)，于是換用長(zhǎng)套筒的六角扳手來(lái)擰，就很容易擰開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與（）A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的大小有關(guān)C．力的方向有關(guān) D．力的單位有關(guān)7．（2022·江蘇南京·八年級(jí)期中）如圖，分別用大小相等的力拉或壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）A．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．大小有關(guān) D．方向有關(guān)8．（2022·北京市第八十中學(xué)嘉源分校八年級(jí)期中）國(guó)際單位制中，力的單位的是（）A．伽利略 B．牛頓 C．帕斯卡 D．千克二、填空題9．（2022·北京師大附中八年級(jí)期中）力的________、方向和作用點(diǎn)叫力的三要素．10．（2022·河南·商丘市第十六中學(xué)八年級(jí)期中）力是物體對(duì)物體的___________，力的國(guó)際單位是___________，可用符號(hào)___________表示。11．（2022·山西運(yùn)城·八年級(jí)期中）他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的色散，被稱(chēng)為“近代自然科學(xué)的奠基人之一”，他是___________，他的名字被命名為_(kāi)__________的單位。12．（2022·江蘇南京·八年級(jí)期中）如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手的B處比A處更省力，這說(shuō)明力的作用效果跟它的______有關(guān)。13．（2022·重慶·彭水苗族土家族自治縣第三中學(xué)校八年級(jí)期中）力的作用效果受力的大小、________和________的影響，稱(chēng)為力的三要素。如圖所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開(kāi)，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水管上，如圖所示，在管端點(diǎn)處用同樣大小的力，則會(huì)很容易打開(kāi)水管。這是由于力的________不同而引起力的作用效果不同的緣故。14．（2022·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)期中）如下圖甲、乙所示，用力捏橡皮泥，觀(guān)察到橡皮泥的變化，說(shuō)明力能改變物體的______；用相同大小的力壓或拉彈簧，觀(guān)察彈簧的變化，還能說(shuō)明力的作用效果和力的______有關(guān)。15．（2022·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)期中）如圖甲所示，灑水壺有A、B兩個(gè)把手，分別供提水、灑水時(shí)使用，這說(shuō)明力的作用效果與____________有關(guān)。灑水時(shí)，水從壺嘴沿水平方向噴出，運(yùn)動(dòng)軌跡卻為曲線(xiàn)(如圖乙所示)，這是由于受到了____________的作用，這說(shuō)明力可以改變物體的_____________。三、作圖題16．（2022·新疆吐魯番·八年級(jí)期中）如圖是一個(gè)正在擺動(dòng)的小球，請(qǐng)作出繩子對(duì)小球的拉力。17．（2022·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)期中）按要求完成下列作圖。用向右上方與水平面成30°角的1000N的力拉一個(gè)小車(chē)，請(qǐng)?jiān)诩讏D中A點(diǎn)做出這個(gè)拉力的示意圖；四、實(shí)驗(yàn)題18．（2022·河南·商丘市第十六中學(xué)八年級(jí)期中）開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)是生活中很平常的事情（如圖所示），現(xiàn)在讓我們從物理學(xué)的角度來(lái)研究一下開(kāi)關(guān)門(mén)的問(wèn)題。（1）用方向相同，但大小不同的兩個(gè)力，先后作用在B點(diǎn)上，容易關(guān)門(mén)的是較______（大/?。┑牧Α＃?）作用在A點(diǎn)，按照?qǐng)D中Fa所表示的方向（與門(mén)的表面平行）用力，______（能/不能）打開(kāi)門(mén)。（3）用同樣大小的力按圖中的方向分別作用在B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)，容易關(guān)門(mén)的是作用在______（B/C）點(diǎn)上的力。（4）由以上實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論，力的作用效果與力的______、______、______有關(guān)。19．（2022·江蘇鎮(zhèn)江·八年級(jí)期中）如圖所示,把一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生A、B、C、D各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4>F2,那么,能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是________和____;能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是_______和_______;能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_______和______．

滬科版八年級(jí)第六章《熟悉而陌生的力》6.2怎樣描述力【知識(shí)梳理】一、力的三要素1.力的三要素指力的大小、方向、作用點(diǎn)。2.力的三要素都能影響力的作用效果。二、力的單位單位：牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，符號(hào)N例：舉起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N；中學(xué)生的體重約為500N三、力的示意圖1.定義：在受力物體上沿著力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段，并標(biāo)出力的作用點(diǎn)，表示物體在這個(gè)方向上所受的力，有時(shí)候還可以在圖附近標(biāo)注出力的大小。2.力的三要素與力的示意圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系力的三要素（力的三個(gè)特點(diǎn)）力的表示大小線(xiàn)段長(zhǎng)度方向箭頭方向作用點(diǎn)有向線(xiàn)段的起點(diǎn)3.例：木塊受到水平向右大小為20N的拉力作用F=20NF=20N四、相互作用力及其特點(diǎn)1.相互作用力：力的作用總是相互的，相互作用的兩個(gè)力稱(chēng)為相互作用力。2.相互作用力的特點(diǎn)：相互作用的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上，作用在同一個(gè)物體上。注意：相互作用力一定是同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，同時(shí)改變的?！疽族e(cuò)點(diǎn)】在做力的示意圖時(shí)，線(xiàn)段的長(zhǎng)短往往顯示力的大?。ㄓ绕涫峭粋€(gè)物體所受到的力），在作圖是不要漏畫(huà)作用點(diǎn)、箭頭及標(biāo)注力的大小的數(shù)值?！疽?guī)律總結(jié)】力的作用效果是由力的三要素共同決定的。力的三要素中有一個(gè)要素發(fā)生變化，力的作用效果也將發(fā)生變化?！镜淅治觥浚?022·廣東·湛江市初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)期中）小球離開(kāi)手后，加速下落，下面有關(guān)力解釋中正確的是（）A．小球受地球的吸引力小于地球受小球吸引力B．小球受地球的吸引力等于地球受小球吸引力C．小球受地球的吸引力大于地球受小球吸引力D．小球受地球的吸引力，地球不受小球吸引力【答案】B【解析】ABC．作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一直線(xiàn)上，作用在不同的物體上。小球受地球的吸引力（作用在小球上）和地球受小球吸引力（作用在地球上）是一對(duì)相互作用力，由力的相互性，小球受地球的吸引力和地球受小球吸引力大小相等，故AC錯(cuò)誤，B正確；D．物體間力的作用是相互的，小球受地球的吸引力，地球也受小球吸引力，故D錯(cuò)誤。故選B?！舅悸沸〗Y(jié)】相互作用力的辨別明顯特征是相互作用的兩物體甲對(duì)乙和乙對(duì)甲，力的三要素符合大小相等、方向相反、作用在同一條直線(xiàn)上，且作用在同一個(gè)物體上的特點(diǎn)。【奪冠訓(xùn)練】1．（2022·山東省泰安南關(guān)中學(xué)八年級(jí)期中）1N的力大約等于（

）A．拿起一支鋼筆所用的力 B．拉動(dòng)一輛人力車(chē)所用的力C．提起一個(gè)書(shū)包所用的力 D．拿起兩個(gè)雞蛋所用的力【答案】D【解析】A．一支鋼筆的質(zhì)量在20g左右，拿起一支鋼筆所用的力F=G=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N故A不符合題意；B．拉動(dòng)一輛人力車(chē)的力約為幾百牛，故B不符合題意；C．書(shū)包的質(zhì)量（包括書(shū)）約為3kg，提起一個(gè)書(shū)包所用的力F=G=mg=3kg×10N/kg=30N故C不符合題意；D．兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100g，拿起兩個(gè)雞蛋所用的力約為F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N故D符合題意。故選D。2．（2022·湖南株洲·八年級(jí)期中）如圖，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)？（）A．力的大小 B．力的作用點(diǎn)C．力的方向 D．力的三個(gè)要素都有關(guān)【答案】B【解析】力的三要素包括力的大小、方向、作用點(diǎn)，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門(mén)，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門(mén)推開(kāi)，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。3．（2022·安徽·蚌埠第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)期中）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)力的作用效果時(shí)，老師組織同學(xué)們進(jìn)行了下列活動(dòng)，在同一點(diǎn)用力拉彈簧，彈簧就伸長(zhǎng)；壓彈簧，彈簧就縮短；根據(jù)以上活動(dòng)，大家提出了以下四個(gè)問(wèn)題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是（）A．為什么彈簧受力時(shí)，力的作用效果不同呢B．力的作用效果與哪些因素有關(guān)C．力的作用效果與力的大小有什么關(guān)系D．力的作用效果與力的方向有什么關(guān)系【答案】D【解析】在同一點(diǎn)用力拉彈簧和用力壓彈簧，施加的力的方向是不同的。拉彈簧，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)；壓彈簧，彈簧就縮短，說(shuō)明力的作用效果是不同的。所以最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問(wèn)題是力的作用效果與力的方向有什么關(guān)系，綜上，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4．（2022·河南許昌·八年級(jí)期中）課堂上，一位同學(xué)將手臂水平前伸，另一位同學(xué)用大小相同的力，向相同方向，分別對(duì)手臂的A、B、C不同部位水平施力，來(lái)看哪種情況下更容易推動(dòng)手臂，這是體驗(yàn)影響力的效果因素中的（）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點(diǎn) D．使手臂發(fā)生形變【答案】C【解析】力有三要素，分別是大小、方向、作用點(diǎn)，由圖可知，用大小相同的力，向相同方向，分別對(duì)手臂的A、B、C不同部位水平施力，力的作用點(diǎn)不同，此實(shí)驗(yàn)可以體驗(yàn)力的作用點(diǎn)對(duì)力的作用效果的影響，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。5．（2022·陜西渭南·八年級(jí)期中）如圖所示，說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)（）A．力的大小 B．力的方向C．力的作用點(diǎn) D．力的作用對(duì)象【答案】A【解析】圖中兩個(gè)力作用點(diǎn)相同，方向相同，大小不同，力的作用效果不同，故說(shuō)明力的作用效果與力的大小有關(guān)，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。6．（2022·陜西渭南·八年級(jí)期中）修理汽車(chē)的師傅使用短套筒的六角扳手檸螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難擰開(kāi)，于是換用長(zhǎng)套筒的六角扳手來(lái)擰，就很容易擰開(kāi)，這說(shuō)明力的作用效果與（）A．力的作用點(diǎn)有關(guān) B．力的大小有關(guān)C．力的方向有關(guān) D．力的單位有關(guān)【答案】A【解析】影響力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用點(diǎn)等，用短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難擰開(kāi)，換用長(zhǎng)套筒的六角扳手來(lái)擰螺母時(shí)，就很容易擰開(kāi)，是因?yàn)榱Φ淖饔命c(diǎn)不同，是通過(guò)改變力的作用點(diǎn)來(lái)改變力的作用效果的，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7．（2022·江蘇南京·八年級(jí)期中）如圖，分別用大小相等的力拉或壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的（）A．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．大小有關(guān) D．方向有關(guān)【答案】D【解析】力的大小、方向和作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果。由圖可知，當(dāng)向右拉彈簧時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)，當(dāng)向左壓彈簧時(shí)，彈簧縮短，由題意可知，拉力大小相等，都作用在彈簧的末端，力方向不同，作用效果不同，因此彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的方向有關(guān)。故D符合題意，ABC不符合題意。故選D。8．（2022·北京市第八十中學(xué)嘉源分校八年級(jí)期中）國(guó)際單位制中，力的單位的是（）A．伽利略 B．牛頓 C．帕斯卡 D．千克【答案】B【解析】A．物理中沒(méi)有將伽利略的名字命名為物理量的單位，故A不符合題意；B．牛頓是國(guó)際單位制中力的單位，故B符合題意；C．帕斯卡是國(guó)際單位制中壓強(qiáng)的單位，故C不符合題意；D．千克是國(guó)際單位制中質(zhì)量的單位，故D不符合題意。故選B。二、填空題9．（2022·北京師大附中八年級(jí)期中）力的________、方向和作用點(diǎn)叫力的三要素．【答案】大小【解析】力的大小、方向、作用點(diǎn)都會(huì)影響力的作用效果．所以我們把力的大小、力的方向、和力的作用點(diǎn)叫力的三要素：10．（2022·河南·商丘市第十六中學(xué)八年級(jí)期中）力是物體對(duì)物體的___________，力的國(guó)際單位是___________，可用符號(hào)___________表示。【答案】

作用

牛頓

N【解析】[1]力是物體對(duì)物體的相互作用，要產(chǎn)生力必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體，力不能脫離物體而存在。[2][3]為了紀(jì)念偉大物理學(xué)家牛頓，力的國(guó)際單位是牛頓，可用符號(hào)N表示。11．（2022·山西運(yùn)城·八年級(jí)期中）他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的色散，被稱(chēng)為“近代自然科學(xué)的奠基人之一”，他是___________，他的名字被命名為_(kāi)__________的單位?！敬鸢浮?/p>

牛頓

力【解析】[1][2]牛頓是經(jīng)典力學(xué)的奠基人，偉大的物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了著名的三大運(yùn)動(dòng)定律和萬(wàn)有引力定律，在光學(xué)上發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象。為了紀(jì)念他對(duì)力學(xué)做出的杰出貢獻(xiàn)，物理學(xué)以牛頓的名字命名力的基本單位。12．（2022·江蘇南京·八年級(jí)期中）如圖所示，用扳手?jǐn)Q螺母，手握在扳手的B處比A處更省力，這說(shuō)明力的作用效果跟它的______有關(guān)。【答案】作用點(diǎn)【解析】力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)有關(guān)，叫做力的三要素。手分別握在扳手的B處和A處，力作用的位置即力的作用點(diǎn)不同，握在扳手的B處比A處更省力，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。13．（2022·重慶·彭水苗族土家族自治縣第三中學(xué)校八年級(jí)期中）力的作用效果受力的大小、________和________的影響，稱(chēng)為力的三要素。如圖所示，長(zhǎng)期不用的水龍頭會(huì)因生銹而很難打開(kāi)，維修人員常會(huì)用一長(zhǎng)鐵管套在水管上，如圖所示，在管端點(diǎn)處用同樣大小的力，則會(huì)很容易打開(kāi)水管。這是由于力的________不同而引起力的作用效果不同的緣故?！敬鸢浮?/p>

方向

作用點(diǎn)

作用點(diǎn)【解析】[1]影響力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用點(diǎn)，稱(chēng)為力的三要素。[2]長(zhǎng)鐵管套在水管上，力的大小、方向沒(méi)有變化，但力的作用點(diǎn)發(fā)生了變化，從而很容易打開(kāi)水管，可見(jiàn)力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。14．（2022·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)期中）如下圖甲、乙所示，用力捏橡皮泥，觀(guān)察到橡皮泥的變化，說(shuō)明力能改變物體的______；用相同大小的力壓或拉彈簧，觀(guān)察彈簧的變化，還能說(shuō)明力的作用效果和力的______有關(guān)?！敬鸢浮?/p>

形狀

方向【解析】[1]用力捏橡皮泥，觀(guān)察到橡皮泥的形狀發(fā)生了變化，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。[2]用相同大小的力壓或拉彈簧，壓時(shí)彈簧變短，拉時(shí)彈簧變長(zhǎng)，說(shuō)明了力的作用效果與力的方向有關(guān)。15．（2022·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)期中）如圖甲所示，灑水壺有A、B兩個(gè)把手，分別供提水、灑水時(shí)使用，這說(shuō)明力的作用效果與____________有關(guān)。灑水時(shí)，水從壺嘴沿水平方向噴出，運(yùn)動(dòng)軌跡卻為曲線(xiàn)(如圖乙所示)，這是由于受到了____________的作用，這說(shuō)明力可以改變物體的_____________。【答案】

力的作用點(diǎn)

重力

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】[1]力的三要素共同影響著力的作用效果，當(dāng)用灑水壺提水時(shí)，應(yīng)該用上把手；當(dāng)用灑水壺灑水時(shí)，應(yīng)該用右把手；用的把手不同，力的作用效果就會(huì)不同，這說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。[2][3]灑水時(shí)，水從壺嘴沿水平方向噴出，水受到重力且在重力作用下，使水的運(yùn)動(dòng)軌跡變?yōu)榱饲€(xiàn)，水的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。三、作圖題16．（2022·新疆吐魯番·八年級(jí)期中）如圖是一個(gè)正在擺動(dòng)的小球，請(qǐng)作出繩子對(duì)小球的拉力?！敬鸢浮俊窘馕觥坷Φ姆较蜓乩K斜向上，作用點(diǎn)在繩子與球的接觸點(diǎn)，如圖所示：17．（2022·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)期中）按要求完成下列作圖。用向右上方與水平面成30°角的1000N的力拉一個(gè)小車(chē)，請(qǐng)?jiān)诩讏D中A點(diǎn)做出這個(gè)拉力的示意圖；【答案】；【解析】力作用在O點(diǎn)，過(guò)作用點(diǎn)作水平線(xiàn)，用虛線(xiàn)表示，過(guò)作用點(diǎn)作力F，方向與水平線(xiàn)成30°角，根據(jù)比例大小確定力線(xiàn)段的長(zhǎng)度，如圖所示：四、實(shí)驗(yàn)題18．（2022·河南·商丘市第十六中學(xué)八年級(jí)期中）開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)是生活中很平常的事情（如圖所示），現(xiàn)在讓我們從物理學(xué)的角度來(lái)研究一下開(kāi)關(guān)門(mén)的問(wèn)題。（1）用方向相同，但大小不同的兩個(gè)力，先后作用在B點(diǎn)上，容易關(guān)門(mén)的是較______（大/小）的力。（2）作用在A點(diǎn)，按照?qǐng)D中Fa所表示的方向（與門(mén)的表面平行）用力，______（能/不能）打開(kāi)門(mén)。（3）用同樣大小的力按圖中的方向分別作用在B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)，容易關(guān)門(mén)的是作用在______（B/C）點(diǎn)上的力。（4）由以上實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論，力的作用效果與力的______、______、______有關(guān)?！敬鸢浮?/p>

大

不能

B