幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《建筑師的新圖紙》_第1頁
幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《建筑師的新圖紙》_第2頁
幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《建筑師的新圖紙》_第3頁
幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《建筑師的新圖紙》_第4頁
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第頁共頁幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《建筑師的新圖紙》教案名稱：《建筑師的新圖紙》幼兒園大班美術(shù)欣賞教案目標：1.通過欣賞繪畫作品《建筑師的新圖紙》，激發(fā)幼兒對建筑、設(shè)計和藝術(shù)的興趣；2.培養(yǎng)幼兒的觀察、表達和創(chuàng)造能力；3.提高幼兒的審美能力和欣賞水平；4.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。教學準備：1.繪畫作品《建筑師的新圖紙》；2.幼兒繪畫用具（紙、顏料、畫筆等）；3.幼兒合作小組。教學過程：導入：1.教師與幼兒討論建筑和設(shè)計的重要性，引導幼兒思考建筑與生活的聯(lián)系，并介紹繪畫作品《建筑師的新圖紙》。2.教師向幼兒展示《建筑師的新圖紙》繪畫作品，引導幼兒觀察并表達自己的感受。探究：1.教師引導幼兒認識繪畫作品中所描繪的建筑和設(shè)計元素，如房屋、樹木、花朵等。2.教師帶領(lǐng)幼兒觀察作品中的形狀、顏色和線條等繪畫要素，并鼓勵幼兒表達自己對作品的喜歡或不喜歡的原因。3.教師與幼兒共同探討作品中建筑和設(shè)計的特點，如形狀的規(guī)則性、顏色的搭配等。創(chuàng)作：1.將幼兒分成小組，每個小組用紙和繪畫用具進行創(chuàng)作。2.教師可提供一些簡單的建筑線稿給幼兒，引導他們在線稿的基礎(chǔ)上進行涂色和構(gòu)圖，也可以讓幼兒自由發(fā)揮自己的想象創(chuàng)作自己的建筑作品。3.鼓勵幼兒在創(chuàng)作中發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，表達自己對建筑和設(shè)計的理解和喜好。展示與分享：1.每個小組在創(chuàng)作完成后，讓他們展示自己的作品。2.每個小組成員可以以輪流的方式向其他小組成員介紹自己的作品，并分享自己的創(chuàng)作思路和感受。3.教師可以幫助幼兒進行作品的評價，鼓勵他們積極參與分享和交流。總結(jié)：1.教師與幼兒共同總結(jié)并回顧今天的學習內(nèi)容，引導幼兒對自己的創(chuàng)作進行思考和評價。2.教師強調(diào)建筑和設(shè)計的重要性，并鼓勵幼兒在日常生活中用心觀察和欣賞建筑作品。拓展活動：1.教師可以安排參觀附近的建筑，引導幼兒進一步了解建筑與藝術(shù)的結(jié)合。2.教師可以組織幼兒參加繪畫比賽或搭建積木比賽，鍛煉幼兒的創(chuàng)造力和團隊合作精神。教學反思：通過本次美術(shù)欣賞教學，幼兒們通過觀察和表達，深入了解建筑和設(shè)計元素，培養(yǎng)了他們的審美能力和創(chuàng)造力。同時，幼兒們通過合作創(chuàng)作作品

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