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文檔簡介
第第頁五年級試卷:白水洋小學(xué)語文第十冊期中試卷(六)
學(xué)校語文十冊期末試卷〔六〕
一、看拼音,寫詞語?!?分〕
sh@f8ngj@d)q9ngch8f4ngs@
〔〕〔〕〔〕〔〕
ku1nsh)y2nj)nf2nzh0y^uzh@
〔〕〔〕〔〕〔〕
二、選擇以下帶點字的正確讀音?!?分〕
三、說明以下帶點字詞的意思。〔4分〕
四、改正錯別字?!?分〕
張寇李戴〔〕神計妙算〔〕
憤發(fā)圖強(qiáng)〔〕氣概兇兇〔〕
飽經(jīng)風(fēng)箱〔〕豐功偉跡〔〕
金碧輝皇〔〕一涌而入〔〕
五、找出以下句子中意思模糊不清的地方,把正確的句子寫在下面的橫線上。〔8分〕
1.這種花花綠綠的紅傘真美麗。
_________________________________________________
2.張老師今日可能肯定會找我的。
__________________________________________________
3.凜冽的寒風(fēng)幾乎把我的手全凍僵了。
___________________________________________________
4.李雪和魏琦走在放學(xué)路上,突然,她發(fā)覺了一只錢包。
____________________________________________________
六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語,將前后兩個分句連接起來?!?分〕
1.只要……就只有……才
(1)跳繩是一項較為簡約的運動項目,〔〕努力訓(xùn)練,〔〕能跳得好。
(2)〔〕刻苦學(xué)習(xí),〔〕能掌控好科學(xué)文化知識。
2.雖然……但是即使……也
(1)〔〕這樣做困難再大,我〔〕做究竟。
(2)在這次期中考試中,〔〕王明取得了優(yōu)異的成果,〔〕他絲毫沒有放松對自己的要求。
七、仿按例句,造句?!?分〕
八、依據(jù)課文內(nèi)容填充。〔12分〕
1.《跳水》一課主要表達(dá)了__________________________________________________。在這個故事中,主要人物是_________,課文贊揚了他______________________的品質(zhì)。
2.“草船借箭”這個故事的起因是___________,結(jié)果是___________。諸葛亮的料事如神在這個故事中主要表現(xiàn)在_______、____________和_________________三方面。他明知周瑜是設(shè)計陷害自己,卻毅然立下軍令狀,是由于______________________。
3.“哈哈,還是我的記性好!”這句話的意思是__________。
4.“死去元知萬事空,但悲不見九州同?!边@兩句詩選自_________,它的是_________。這兩句詩的意思是______________,表達(dá)了的______________思想感情。
九、閱讀課文片斷,完成練習(xí)?!?分〕
1.說明帶點的字詞。
(1)置身于:_______________________________
(2)茫茫:__________________________________
2.按要求從課文中摘抄句子。
(1)比方句:__________________________________
(2)擬人句:___________________________________
3.用“—”畫出靜態(tài)描寫的句子,用“~~~~”畫出動態(tài)描寫的句子。
4.草塘有什么特點?
________________________________________________________________
十、閱讀文章,完成練習(xí)?!?1分〕
書
1放了學(xué),第一件事就是往書店里跑——那是我的習(xí)慣。今日,也不例外。
2站在那一排排的書架前,我總覺得自己變得非常渺小。我不住地搓著手,仰視那些令人目不暇接的書名——《格林童話選》、《世界旅行記》、《十萬個為什么》……哦,那是一片多么寬闊的世界啊!突然,我欣喜地發(fā)覺了一套兩冊的《意大利童話選》,老師向我介紹過,說是一部不可多得的名著,我跑了好幾家書店都沒買到,我心兒一陣狂跳,趕忙對售貨員說:“阿姨,那本書!”
3當(dāng)我捧起書時,雙手竟興奮得有點顫抖了,久久不忍放下,這書太吸引我了。但不一會兒我的心一沉,頭腦里閃出一個念頭,這兩冊書要七元多,太貴了,買還是不買?我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的錢……買!書有價,學(xué)得知識是無價的,劇烈買書的愿望究竟使我從售貨員那里買了這本書?!?/p>
4興沖沖的,微笑還掛在臉上的我捧著那兩本散發(fā)著墨香的書,邊走邊看著,自然又沉醉在那迷人的文學(xué)海洋中了。猛然地,天空中一個悶雷,“轟”!接著,隱藏已久的大雨點究竟從陰沉沉的天空中,像很多顆小石粒似地砸向地面,敲打著一切。我的新書也被淋著幾點。旋即,暴雨傾盆,劈頭蓋臉地倒下來,擊在我頭上,濺在書上。
5“糟了,我的書!”雨還在無情地下著,我不及細(xì)想,立刻脫下外衣,快速把書結(jié)結(jié)實實包了起來。一陣涼風(fēng)襲來,我不由自主打了一個哆嗦。
6大雨滂沱,風(fēng)聲、雨聲、雷聲交織在一起,但我只聽見皮鞋踏著泥濘小路的“嚓嚓”聲和心中發(fā)出的節(jié)奏劇烈的“砰砰”聲。我懷抱著我的珍寶書,像母親抱著新生的嬰孩一樣……‖
7“怎么淋成這樣?”一進(jìn)門,媽媽就問我。
8“啊,買到了!”我牛頭不對馬嘴地說道。我打開衣包,書一點兒沒濕,安穩(wěn)無恙,我松了一口氣。嘻,我這才發(fā)覺自己已成了個落湯雞,水珠正沿著褲腿往下滴,渾身起了雞皮疙瘩,心兒還輕跳著“迪斯科”。
9我換了一身衣服鉆進(jìn)被窩美美地捧起那心愛的書,低聲朗讀起來。
10哦!書像一葉小舟,載著我向那五彩繽紛的文學(xué)大海駛?cè)?。?/p>
1.劃去帶點字的錯誤讀音。
2.在文章中找出與下面的詞語意思相近的詞語寫在括號厘。
顫抖〔〕暴雨傾盆〔〕
3.聯(lián)系上下文寫出以下詞語的意思。
(1)安穩(wěn)無恙:______________________________________
(2)目不暇接:______________________________________
(3)大雨滂沱:___________________________
___________
4.縮句。
(1)我捧著那兩本散發(fā)著油墨香的書。
________________________________________
(2)我心兒一陣狂跳。
________________________________________
5.按已劃分好的段落寫出各段的大意。
第一段〔1—3〕:
___________________________________________
第二段〔4—6〕:
____________________________________________
第三段〔7—9〕:
____________________________________________
6.站在書架前,總覺得自己變得非常渺小。這里的“渺小”是什么意思?他為什么會有這種感覺?
____________________________________________________________________________________________________________
7.從書店回家的路上,天下起大雨了,他是怎么做的?
____________________________________________________________________________________________________________
8.寫出文章的中心思想。
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
十一、作文?!?0分〕
給自己的幼兒園老師寫一封信,匯報你幾年來的改變。要求重點介紹一、二個方面,留意選擇合適的語言。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
學(xué)校語文十冊期末試卷〔六〕答案
一侍奉忌妒清亮放縱
寬恕嚴(yán)峻繁殖稚嫩
二y*y0nz9
*i8ch6nzh6
三1.綠色吹綠2.是你的
3.往下鉆駐扎4.衰落解除,消散
四冠機(jī)
奮洶
霜績
煌擁
五1.刪去“紅”
2.“可能”與“肯定”刪去一個
3.“幾乎”與“全”刪去一個
4.“她”改為“李雪或魏琦,“只”改“個“。
六1.(1)只要……就……
(2)只有……才……
2.(1)即使……也……
(2)雖然……但是……
七略
八1.在一艘外國輪船上,猴子逗孩子爬上桅桿的橫木,船長指令孩子跳水安全脫險的故事
船長遇事鎮(zhèn)靜、冷靜、臨危不懼,果決處理。
2.起因是周渝嫉妒諸葛亮的才能,用3天內(nèi)造十萬枝箭的任務(wù)來犯難諸葛亮,而諸葛亮卻接受了這個任務(wù)。
結(jié)果是諸葛亮如期交箭,周瑜暗算未成,自嘆不如諸葛亮。表現(xiàn)在掌控天時、地利曹操、魯肅等人的性格特點。
是由于諸葛亮顧全大局有聯(lián)合東吳抗擊曹軍的誠意、決心,他心中有數(shù),能用妙計向曹操“借箭”來挫敗周瑜的暗算。
3.魯迅先生對“我”的宛轉(zhuǎn)的批判教育,批判我馬虎的讀書立場,教育我要仔細(xì)讀書。
4.《示兒》陸游原來就知道人死去了就什么都沒有了,只是為看不見全中國的統(tǒng)一而感到哀傷。臨終前為國事而哀傷,劇烈的愛國的思想感情。
九1.(1)處在某一環(huán)境中
(2)寬闊無邊
2.這么大這么美的草堂……走進(jìn)去就像置身于大海中一樣……
……浪花翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,歡樂著,翻滾著一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。
3.第二句〔靜態(tài)描寫〕
第一句〔動態(tài)描寫〕
4.草塘又大又美,隨著距離的推移,亮度不斷改變
十1.劃去ji4ol@ng
2.哆嗦大雨滂沱
3.(1)安
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