農(nóng)村小學(xué)體育調(diào)研報告

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長期以來，同學(xué)中一貫存在著愛好體育活動但不愛上體育課的現(xiàn)象，這大略與沉悶、單調(diào)的體育課教學(xué)有關(guān)。《體育與健康》課程中要求要在體育課堂教學(xué)中，進展同學(xué)身體素養(yǎng)，學(xué)習(xí)簡約的運動技能技巧和體育知識，進而提高同學(xué)的運動技能，加強生理健康及社會適應(yīng)技能，充分照看到同學(xué)的主體地位，關(guān)注同學(xué)的個體差異，確保人人享受體育健康的樂趣。

學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，肩負(fù)著提高同學(xué)體質(zhì)，培育合格人才的重任。愛玩是同學(xué)的天性，如何扔同學(xué)在體育課上能痛快地玩，而且玩中有學(xué)，這將是學(xué)校體育課程改革的`方向?，F(xiàn)通過對農(nóng)村各校體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研，分析如下：

一、存在的問題

1、體育被視為副科，不被重視

衡量一所學(xué)校強弱不僅僅在于升學(xué)率，評判一位老師教學(xué)效果的好壞不僅僅在于考試成果，但事實上，升學(xué)率和考試成果一貫是社會和學(xué)校管理者的指揮棒，考得好的學(xué)校即得名又得利。在這種強勢壓力下，學(xué)校管理者不得不狠抓升學(xué)率，抓廣闊老師的考試業(yè)績。只重考試成果的指揮棒下，體育教學(xué)就成了可有可無的課程了。體育老師也就成了副科老師，家長更不會重視，甚至有家長怕累著孩子，不讓他們上體育課。這就嚴(yán)峻抑制了體育老師的教學(xué)愛好，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓同學(xué)的身心得到有益的熬煉。久而久之，在同學(xué)的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成果，不惜大量占用體育課時間。

2、學(xué)校體育觀念的滯后

觀念較為陳舊，只著重體育成果的單方面的提高，不著重同學(xué)運動技能的培育，只著重少部分體育特長生的培育，為學(xué)校在一些運動賽事競賽中取得好成果而增光添彩，而忽視了對全體同學(xué)的運動技能的進展，目光僅放在了短期的體育成果，而忽視了長期的對同學(xué)身體素養(yǎng)的提高和養(yǎng)成良好體育熬煉習(xí)慣。

3、同學(xué)整體缺乏體育熬煉意識，上課愛好不足，熱忱不夠

由于各種緣由，也導(dǎo)致了同學(xué)整體缺乏體育熬煉的意思，對體育課熱忱不夠，能參加熬煉的僅僅局限在按部就班的廣播操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運動，應(yīng)付了事，又得還以各種那個理由請病假，不情愿參與體育運動，這是由于同學(xué)的體育愛好沒有被培育起來，又得同學(xué)認(rèn)為體育課就是自由活動，就是放羊了，隨意玩了，完全脫離了老師的教學(xué)，組織性差，任意性強。

4、體育老師隊伍能量薄弱、工作積極性不高

體育方面的師資能量欠缺，師資觀念水平有待提高。有人曾笑話體育課是“一個哨子，兩個球，同學(xué)老師都自由”。

老師教學(xué)手段單一，內(nèi)容重復(fù)，沒有根據(jù)《體育與健康》這本教材上的內(nèi)容一課一課上下去。體育課堂的內(nèi)容，無新意，同學(xué)提不起愛好，或者是考什么就是教什么，考跳遠(yuǎn)，那就節(jié)節(jié)課都練習(xí)跳遠(yuǎn)，有一跳跳幾年的現(xiàn)象存在。

二、解決的對策與建議

1、建立嚴(yán)格的體育工作督導(dǎo)小組和評估體系

制定有關(guān)體育教學(xué)文件，以加強對學(xué)校體育工作的檢查督促，保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，提高體育教學(xué)管理水平。

2、加大對體育的宣揚力度

通過板書、廣播和競賽等形式來宣揚體育讓更多的人認(rèn)識體育，樹立正確的學(xué)校體育指導(dǎo)思想。使更多的群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)家長要更新觀念支持體育工作，激勵體育老師，提高體育老師的專業(yè)職能。

3、重視體育教育人才

要為體育老師制造施展才能的空間，還要吸納人才，利用人才，穩(wěn)定高級人才的隊伍，學(xué)校還應(yīng)鼓舞現(xiàn)有體育老師參與繼續(xù)教育，通過各種形式的皎月，提高老師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)技能，以適應(yīng)學(xué)校體育進展要求。

4、有計劃地開展體育活動

學(xué)校還應(yīng)利用課余時間，有目的地組織同學(xué)開展豐富多彩的體育活動，保證課時，不得任意侵占，按計劃有秩序地進行體育教學(xué)、考核，大家都重視體育教育，為使同學(xué)進入自發(fā)、自由的體育熬煉境地而努力。

總之，通過以上對農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析，體育老師要抓好體育課堂