《天下國家》教學(xué)活動設(shè)計(jì)

綜合性學(xué)習(xí)活動《天下國家》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容《天下國家》是初一下冊第二單元的綜合性學(xué)習(xí)活動課，這單元學(xué)習(xí)的幾篇文章都與愛國有關(guān)，通過這次的綜合性學(xué)習(xí)活動，可以讓學(xué)生對什么樣的行為是愛國有進(jìn)一步的認(rèn)識，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳鲐暙I(xiàn)的責(zé)任感。學(xué)情分析初一學(xué)生對國家概念還比較模糊，一般停留在唱唱愛國歌曲，讀讀愛國詩篇，知道一些愛國人物的故事，愛國情感還比較膚淺。通過本節(jié)綜合性學(xué)習(xí),要把愛國情感滲透到生活中，自然地習(xí)慣在小事中承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)愛國情感。教學(xué)目標(biāo)1、通過講愛國故事，讀愛國詩詞，激發(fā)學(xué)生對中華民族英雄的景仰和熱愛。初步理解愛國的內(nèi)涵。2、通過學(xué)生表達(dá)具體的愛國行動，激發(fā)學(xué)生愛國熱忱，立志為祖國的建設(shè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。深刻理解“愛國情”。3、通過小組合作課下完成以“愛國”為主題的手抄報(bào)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。教學(xué)方法 1、講述法：學(xué)生自由講述收集的愛國名人故事，感受英雄們的愛國情感。 2、情境法：運(yùn)用多媒體手段，使學(xué)生在圖文并茂的聽讀中感受愛國情感。 3、合作探究法：小組合作制作手抄報(bào)，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國情感。教學(xué)用具自制多媒體課件課時安排1課時教學(xué)流程一、課前準(zhǔn)備1、搜集古今中外的愛國人物故事。2、說一說、寫一寫、談?wù)勛约旱睦斫夂透惺?。從你搜集來的愛國故事中選取最使你感動的一個故事進(jìn)行適當(dāng)?shù)募庸?，和同學(xué)分享。(事先錄制好小視頻介紹)注意：加入一些細(xì)節(jié)描寫，想象人物當(dāng)時的心理，描摹人物的動作,神情。要突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)，并擬一個恰切的小標(biāo)題。二、課堂活動（一）導(dǎo)入新課“天下家國”是一個古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。孟子說:“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笨磥?，個人與國家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。（二）說一說，交流展示：愛國人物故事會學(xué)生講(播放錄制的視頻)（三）教師補(bǔ)充：教師補(bǔ)充愛國名人名言，并指導(dǎo)學(xué)生朗讀名言警句、詩詞，讓學(xué)生在讀的過程中得到情感的熏陶。（多媒體課件展示）如：宋慶齡的執(zhí)著宋慶齡自1913年開始追隨孫中山，致力于中國革命事業(yè)，謀求中華民族獨(dú)立解放。在近70年的漫長歲月里，經(jīng)過護(hù)法運(yùn)動(1917年)、國民大革命(1924—1927年)、國共對立十年(1927—1937年)、抗日戰(zhàn)爭(1937—1945年)、解放戰(zhàn)爭(1945—1949年)，她始終忠貞不渝地堅(jiān)持孫中山的革命主張，堅(jiān)定地和中國人民站在一起，為祖國的繁榮富強(qiáng)和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國現(xiàn)代歷史上，譜寫了光輝的篇章。宋慶齡因此被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的女性之一。葉圣陶的堅(jiān)持我國現(xiàn)代著名的教育家、文學(xué)家葉圣陶又是一位偉大的愛國主義者。從“五四”運(yùn)動直到1988年他生命終了的每個歷史時期，始終懷有一顆強(qiáng)烈而誠摯的愛國心.他主張喚起民眾，外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊，他寫了大量愛憎分明的戰(zhàn)斗檄文，揭露和抗議國民黨的高壓統(tǒng)治.解放后，他更以巨大的熱情投入到各項(xiàng)社會活動之中.葉圣陶的一生，是自覺追隨共產(chǎn)黨，探求真理，不斷前進(jìn)的一生，是將畢生精力奉獻(xiàn)給祖國，奉獻(xiàn)給人民的一生。

文天祥寧死不屈天地有正氣，雜然賦流形。于人曰浩然，沛乎塞蒼冥?！墩龤飧琛窂慕駝e卻江南路，化作啼鵑帶血?dú)w。《金陵驛二首·其一》人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！哆^零丁洋》臣心一片磁針石，不指南方不肯休。《揚(yáng)子江》辛棄疾憂國憂民想當(dāng)年、金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。了卻君王天下事，嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生！當(dāng)代愛國者扎根鄉(xiāng)村36年的最美教師支月英化作光明燭莫振高三入火海救人英雄王鋒愛心醫(yī)生梁益健雄心志四海郎平弦歌感人腸閻肅大漠“獵鷹”：木拉提·西日甫江……（四）寫一寫，表達(dá)自己的感情。祝福你，祖國！我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，民族文化源遠(yuǎn)流長。同學(xué)們，請拿起你的筆寫一寫，在日常生活中，我們中學(xué)生該如何愛國呢?學(xué)生暢所欲言，教師可歸納為：最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書，充實(shí)自己，以后為國盡力。其次是遵守校規(guī)，不做對國家有害的事情，以后到了社會，也將是一個守法的好國民。三、課后作業(yè)1、課下搜集有關(guān)愛國的詩詞、名言，朗誦并寫出自己的理解。(完成后拍照上傳,分享)利用搜集到的內(nèi)容做一期關(guān)于愛國的手抄報(bào)。(完成后拍照上傳,分享)四、板書設(shè)計(jì)