河南省洛陽市瀍河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試題（含答案解析）

河南省洛陽市瀍河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期中生物試卷一、選擇題（選出各題中唯一正確的答案，每小題1分，共計20分）1.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。”詩句中共有幾種生物（）A.2種 B.3種 C.4種 D.5種【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】《秋思》中的樹、鴉、馬、人具有生物的特征，故詩句中共有4種生物；而枯藤、小橋、人家、西風(fēng)，沒有生物的特征，不屬于生物，故C正確，ABD錯誤。故選C。2.在研究蠶蛹如何變成蛾時，應(yīng)采用生物學(xué)方法是（）A.觀察法 B.調(diào)查法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.模擬法【答案】A【解析】【分析】本題主要考查研究生物的方法，科學(xué)探究的基本方法：觀察法，調(diào)查法，實(shí)驗(yàn)法和測量法?！驹斀狻緼．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要測量。在研究蠶蛹如何變成蛾時，應(yīng)采用的生物學(xué)方法是觀察法，A符合題意。B．調(diào)查法一般是在自然的過程中進(jìn)行的，通過訪問、座談、問卷、測驗(yàn)和查閱書面材料等方式去搜集反映研究對象的材料。調(diào)查時首先要明調(diào)查目的和調(diào)查對象，并制訂合理的調(diào)查方案。有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本。調(diào)查過程中要如實(shí)記錄。對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計，B不符合題意。C．實(shí)驗(yàn)法指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設(shè)一定的情境，對實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行進(jìn)行研究的一種方法，C不符合題意。D．模擬法是根據(jù)相似性原理通過模擬的方法制成研究對象的模型，用模型來代替被研究對象，模擬研究對象的實(shí)際情況，來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，D不符合題意。故選A。3.森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候，主要說明了()A.環(huán)境對植物的影響 B.植物對環(huán)境的影響C.環(huán)境與生物無關(guān) D.植物對環(huán)境的適應(yīng)【答案】B【解析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物對環(huán)境的影響，解答時可以從生物影響環(huán)境以及環(huán)境影響生物兩方面來切入。【詳解】環(huán)境因素可以影響植物的生活，如光照、溫度、降雨、土壤類型等因素對植物的影響。比如在熱帶光照強(qiáng)，溫度高，水分好，植物的葉片就大，而在寒冷的高緯度地區(qū)，植物的葉片小。在熱帶，植物是常綠的，而在溫帶，大部分植物是落葉的；植物對環(huán)境的影響是植物通過自身的作用改變周圍的環(huán)境。比如在熱帶和亞熱帶地區(qū)，植物生長迅速，對礦物質(zhì)的需求量比較大，所以植物通過根系分泌有機(jī)酸來增加P和Ca的供應(yīng)量，結(jié)果導(dǎo)致土壤pH很低，呈酸性。相反在溫帶，土壤pH是中性或者堿性。森林里土壤的有機(jī)質(zhì)含量很高，這些有機(jī)質(zhì)和水分具有很強(qiáng)的親和力，因此可以增加降雨，減少泥石流的形成，改善區(qū)域的微氣候。因此森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象植物對環(huán)境的影響，故選項(xiàng)B正確。故選B。4.生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩描述的現(xiàn)象中不包含生命現(xiàn)象的是（）A.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 B.離離原上草，一歲一枯榮C.穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛 D.床前明月光，疑是地上霜【答案】D【解析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花，說的就是分解者把落花這種植物的遺體、遺物分解成了無機(jī)物，歸還土壤，再被植物吸收利用，A不符合題意；

離離原上草，一歲一枯榮，體現(xiàn)了生物能夠生長繁殖和生物的新陳代謝現(xiàn)象，B不符合題意；

穿花蛺蝶深深見，是蝶類在采食花粉，因此描述了昆蟲的取食行為；點(diǎn)水蜻蜓款款飛，是蜻蜓在產(chǎn)卵，因此描述了昆蟲的繁殖行為，C不符合題意；

床前明月光，疑是地上霜，是自然現(xiàn)象，不是生命現(xiàn)象，D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。5.有種綠色植物叫跳舞草，當(dāng)氣溫達(dá)25℃以上并在70分貝聲音刺激下，葉片受聲波刺激時會隨之連續(xù)不斷地上下擺動，猶如飛行中輕舞雙翅的蝴蝶，又似舞臺上輕舒玉臂的少女，因此而得名。這種現(xiàn)象是（）A.生長發(fā)育 B.能對外界刺激做出反應(yīng) C.新陳代謝 D.生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)【答案】B【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻刻璨菰跉鉁剡_(dá)25℃以上并在70分貝聲音刺激下，葉片受聲波刺激時會隨之連續(xù)不斷地上下擺動，說明生物能對外界刺激做出反應(yīng)。故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。6.在探究“螞蟻的覓食行為”的實(shí)驗(yàn)中．科學(xué)家提出：“螞蟻是怎樣尋找到食物的？”這屬于科學(xué)探究的哪一個步驟（）A.提出問題 B.收集與問題相關(guān)的信息 C.作出假設(shè) D.分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【答案】A【解析】【分析】實(shí)驗(yàn)的方法步驟：①發(fā)現(xiàn)并提出問題；②收集與問題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案；⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論。【詳解】科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的。提出的問題應(yīng)當(dāng)源于生活實(shí)際。此實(shí)驗(yàn)是探究“螞蟻的覓食行為”，科學(xué)家根據(jù)生活中螞蟻的取食現(xiàn)象，產(chǎn)生疑問，提出：“螞蟻是怎樣尋找到食物的？的問題，這屬于科學(xué)探究的提出問題。故選A。7.下列所述不屬于生物學(xué)研究范圍的是（）A.小明仔細(xì)觀察四只貓仔，尋找它們之間的不同點(diǎn)B.小華解剖玉米種子，用放大鏡觀察胚的結(jié)構(gòu)C.小麗記錄池塘周圍生長的植物種類，并講給同學(xué)們聽D.小忠和小超一起拆卸機(jī)器人，研究機(jī)器人的構(gòu)造【答案】D【解析】【分析】生物學(xué)是自然科學(xué)的一個門類，是研究生物各個層次的種類、結(jié)構(gòu)、功能、行為、發(fā)育和起源進(jìn)化以及生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)。生物學(xué)：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)?！驹斀狻俊靶∶髯屑?xì)觀察四只貓仔，尋找它們之間的不同點(diǎn)”；“小華解剖玉米種子，用放大鏡觀察胚的結(jié)構(gòu)”；“小麗記錄池塘周圍生長的植物種類，并講給同學(xué)們聽”等各種探究行為都屬于生物學(xué)研究范疇，而小忠和小超一起拆卸機(jī)器人，研究機(jī)器人的構(gòu)造不屬于生物學(xué)研究的對象，不是生物學(xué)研究范疇?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物仿生的應(yīng)用。理解掌握生物仿生學(xué)的概念及應(yīng)用是解答此題的關(guān)鍵。8.正確、規(guī)范地制作臨時裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察，是初中生必備的實(shí)驗(yàn)技能。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.對光時應(yīng)選用高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔B.光線明亮?xí)r，應(yīng)選擇③的凹面鏡對光C.物像模糊時，應(yīng)調(diào)節(jié)⑤使物像更清晰D.用顯微鏡觀察“上”，看到的物像是“下”【答案】C【解析】【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能：顯微鏡的結(jié)構(gòu)由光學(xué)部分、支持部分及調(diào)節(jié)部分三部分組成。①光學(xué)部分由鏡頭和反光鏡組成。鏡頭分為目鏡和物鏡兩種，目鏡無螺紋，目鏡越長，放大倍數(shù)越??；物鏡有螺紋，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡兩者的乘積。反光鏡，一面是平面鏡，外界光線較強(qiáng)時使用，一面是凹面鏡，外界光線較弱時時使用。②支持部分包括鏡筒、鏡臂、載物臺、鏡柱及鏡座等。壓片夾起固定玻片標(biāo)本的作用。③調(diào)節(jié)部分由轉(zhuǎn)換器、遮光器和準(zhǔn)焦螺旋。轉(zhuǎn)換器是安裝物鏡、轉(zhuǎn)換物鏡的結(jié)構(gòu)；遮光器上有大小不同的光圈，可調(diào)節(jié)進(jìn)入鏡筒光線的強(qiáng)弱；準(zhǔn)焦螺旋包括粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，兩者都是調(diào)節(jié)鏡筒升降，區(qū)別是：粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒升降的幅度大，而細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)鏡筒升降的幅度小，故細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)可用于調(diào)整物像更清晰。【詳解】A．對光步驟：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②再轉(zhuǎn)動遮光器，把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖。③最后轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野，A錯誤。B．反光鏡有兩個面，平面鏡和凹面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮，故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時用凹面鏡，B錯誤。C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像。物像模糊時，應(yīng)調(diào)節(jié)⑤使物像更清晰，C正確。D．顯微鏡成的物像是倒像，用顯微鏡觀察“上”，看到的應(yīng)該是，D錯誤。故選C。9.生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的步驟中操作正確的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)步驟A練習(xí)使用顯微鏡用潔凈的紗布擦拭目鏡鏡頭B觀察草履蟲在草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液C觀察人的口腔上皮細(xì)胞載玻片中央滴一滴清水D觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞用鑷子夾起蓋玻片，迅速蓋在水滴上A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【分析】在草履蟲培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲大都聚集在表層。所以，用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是表層。原因是：表層含氧多，草履蟲數(shù)量多?！驹斀狻緼．顯微鏡的目鏡鏡頭要用擦鏡紙擦拭，A錯誤。B．在草履蟲培養(yǎng)液的表層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少，草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲大都聚集在表層。所以，用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中取草履蟲樣本的最好部位是表層，B正確。C．觀察人的口腔上皮細(xì)胞，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，是為了維持細(xì)胞的形態(tài)，C錯誤。D．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，蓋蓋玻片時，用鑷子夾起蓋玻片的一邊，使它的另一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡而影響觀察，D錯誤。故選B。10.“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”。詩中“黃鸝”結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)【答案】A【解析】【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次①細(xì)胞：除病毒外，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。②組織：由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的一群細(xì)胞和細(xì)胞間質(zhì)聯(lián)合在一起構(gòu)成。③器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起。④系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起。⑤個體：由不同的器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動的生物?！驹斀狻考?xì)胞是動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等。組織進(jìn)一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。最后由系統(tǒng)構(gòu)成完整的動物體。因此動物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?？梢?，黃鸝結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。故A正確，BCD錯誤。故選A。11.在細(xì)胞分化過程中，一般不會發(fā)生差異性變化是()A.細(xì)胞形態(tài) B.細(xì)胞數(shù)量C.細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞功能【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了不同的組織?！驹斀狻吭谡５那闆r下，經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織，所以在細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞的數(shù)量不變，故B符合題意?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生細(xì)胞分化形成組織的理解，對細(xì)胞分化的概念的掌握情況，屬于基礎(chǔ)題，難度較低。12.袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊研發(fā)的海水稻，是專門生長在鹽堿地的品種，耐鹽度可達(dá)到6%~7%。海水稻根部細(xì)胞中控制無機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是A細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出，如水稻根細(xì)胞吸收含硅的無機(jī)鹽多，吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用?！驹斀狻緼．細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，A錯誤。B．細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動，它的流動加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，B錯誤。C．細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚；具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用，讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。因此，海水稻根部細(xì)胞中控制無機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，C正確。D．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，與控制物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)，D錯誤。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞膜的功能。13.“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”，葡萄是世界最古老的果樹樹種之一，世界各地均有栽培，味美，感覺到甜甜酸酸的物質(zhì)主要存在于（）A.細(xì)胞核 B.液泡 C.線粒體 D.細(xì)胞質(zhì)【答案】B【解析】【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細(xì)胞還有葉綠體。【詳解】A．細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫，A不符合題意。B．植物細(xì)胞的液泡內(nèi)含細(xì)胞液，如或甜味或辣味的物質(zhì)、無機(jī)鹽。所以，感覺到甜甜酸酸的物質(zhì)主要存在于液泡中，B符合題意。C．線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸作用的場所，為生命活動提供動力，是動植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，C不符合題意。D．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞膜以內(nèi)，是流動著的，是細(xì)胞進(jìn)行生命活動的主要場所，D不符合題意。故選B。14.為研制人造皮膚，我國科學(xué)家選取新生小鼠少量皮膚進(jìn)行培養(yǎng)。這些細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了足量的新細(xì)胞。正常情況下新細(xì)胞與原細(xì)胞相比，染色體數(shù)目（）A.增加一倍 B.減少一半 C.維持不變 D.無法確定【答案】C【解析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個。分裂時先是細(xì)胞核一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞。（2）細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同，保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同。【詳解】細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞。細(xì)胞分裂時，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。所以經(jīng)過細(xì)胞分裂，形成的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有染色體數(shù)目是一樣的，因此ABD錯誤，C正確。故選C。15.珙桐是我國特有植物，因花苞形似家鴿，又名“鴿子樹”，它與家鴿都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 D.細(xì)胞膜、細(xì)胞核、葉綠體【答案】C【解析】【分析】動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡。【詳解】鴿子樹是植物，家鴿是動物。動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，因此ABD錯誤，C正確。故選C。16.制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，用于漱口、保持細(xì)胞正常形態(tài)、染色的液體分別是（）A.溫開水、稀碘液、生理鹽水 B.生理鹽水、溫開水、稀碘液C.稀碘液、溫開水、生理鹽水 D.溫開水、生理鹽水、稀碘液【答案】D【解析】【分析】本題考查的是制作口腔上皮臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟，就能熟練作答，制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘渣，用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴，然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部；因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，用于漱口、保持細(xì)胞正常形態(tài)、染色的液體分別是溫開水、生理鹽水、稀碘液，D符合題意。故選D。17.據(jù)估計，一只草履蟲每小時大約能形成60個食物泡，每個食物泡中大約含有30個細(xì)菌，所以，一只草履蟲每天大約能吞食43200個細(xì)菌，它對污水有一定的凈化作用。草履蟲吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是（）A.口溝 B.表膜 C.食物泡 D.伸縮泡【答案】A【解析】【分析】草履蟲結(jié)構(gòu)功能如圖：【詳解】草履蟲全身由一個細(xì)胞組成，它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝，叫“口溝”，相當(dāng)于草履蟲的“嘴巴”?？跍蟽?nèi)的密長的纖毛擺動時，能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝，再進(jìn)入草履蟲體內(nèi)的食物泡，供其慢慢消化吸收。殘渣由一個叫胞肛的小孔排出，因此BCD錯誤，A正確。故選A。18.雪兔子盡管名字中有兔子，但卻是一種植物（如圖）。下列關(guān)于雪兔子和兔子的說法，正確的是（）A.這兩種生物在結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體B.兔子比雪兔子少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次C.構(gòu)成雪兔子葉表皮和兔子皮膚表皮的組織相同D.兩種生物細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體【答案】A【解析】【分析】本題考查的知識點(diǎn)是動物與植物結(jié)構(gòu)層次的區(qū)別，綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。兔子的結(jié)構(gòu)層次和人體相似，人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。動物和植物細(xì)胞內(nèi)都具有線粒體，它是呼吸作用的場所?！驹斀狻緼．兔子和雪兔子是由多細(xì)胞構(gòu)成的，它們可獨(dú)立完成各種生命活動，所以在結(jié)構(gòu)和功能上都是一個統(tǒng)一的整體，故A正確。B．兔子是動物，雪兔子是植物，動物比植物多系統(tǒng)這一層次，故B不正確。C．構(gòu)成雪兔子葉表皮的組織是保護(hù)組織，兔子皮膚表皮由上皮組織構(gòu)成，二者并不相同，故C不正確。D．植物體某些部位的細(xì)胞中存在葉綠體，動物細(xì)胞中沒有葉綠體，兩種生物都有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，故D不正確。故選A。19.在適宜的條件下，下列種子不可能萌發(fā)的是（）A.籽粒干癟的花生種子 B.切去胚的小麥種子C.子葉損傷的菜豆種子 D.胚乳損傷的玉米種子【答案】B【解析】【分析】種子在環(huán)境條件和自身?xiàng)l件都具備時才能萌發(fā)。種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及具有足夠的胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻緼CD．籽粒干癟的花生種子、子葉損傷的菜豆種子、胚乳損傷的玉米種子，只是供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)少了些，還有可能萌發(fā)，ACD不符合題意。B．雌蕊子房中的卵細(xì)胞受精后形成受精卵，受精卵可發(fā)育成胚，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體。胚由胚軸、胚芽、胚根、子葉四部分組成。可見，切去胚的小麥種子，不可能萌發(fā)，B符合題意。故選B。20.為探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某實(shí)驗(yàn)小組將150粒大豆種子隨機(jī)均分為3組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（除探究條件外，其他環(huán)境條件均相同且適宜），結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（）A.甲組和乙組形成對照，說明種子萌發(fā)需要水B.乙組和丙組形成對照，說明種子萌發(fā)需要光C.大豆種子開始萌發(fā)時，營養(yǎng)物質(zhì)來自于胚乳D.此實(shí)驗(yàn)說明大豆種子萌發(fā)與空氣無關(guān)【答案】A【解析】【分析】1．對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個不同的條件，就是唯一變量。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是對照組。為確保實(shí)驗(yàn)組、對照組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的合理性，對影響實(shí)驗(yàn)的其他相關(guān)因素應(yīng)設(shè)置均處于相同且理想狀態(tài)，這樣做的目的是控制單一變量，便于排除其它因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。2．種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。【詳解】A．甲乙對照，變量為水，甲組萌發(fā)，乙組不萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要水，A正確。B．乙丙對照，變量為光，乙丙兩組都萌發(fā)，且發(fā)芽率都不相上下，說明種子萌發(fā)不需要光，B錯誤。C．大豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里。因此，大豆種子開始萌發(fā)時，營養(yǎng)物質(zhì)來自于子葉，C錯誤。D．如果要探究種子的萌發(fā)與空氣有關(guān)，此實(shí)驗(yàn)還要設(shè)置丁組水浸沒、有光和乙組形成對照。因此，此實(shí)驗(yàn)不能說明大豆種子萌發(fā)與空氣無關(guān)，D錯誤。故選A。二、非選擇題（每空1分，共計30分）21.洋蔥是常用的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，進(jìn)行光合作用，鱗片葉層層包裹形成鱗莖，富含營養(yǎng)物質(zhì)。為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，亮亮同學(xué)用顯微鏡觀察自制的洋蔥葉表皮細(xì)胞臨時裝片，請據(jù)圖回答下列問題。（1）若想讓視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)該選擇的鏡頭組合是（）A.目鏡5×，物鏡40× B.目鏡5×，物鏡10×（2）乙圖，亮亮同學(xué)按正確的步驟取鏡、安放、對光，觀察到了洋蔥管狀葉內(nèi)表皮細(xì)胞，他非常激動地把顯微鏡推移到同桌面前看，結(jié)果視野太暗看不清物像。要想讓同桌看清物像，此時他應(yīng)進(jìn)行的操作是轉(zhuǎn)動乙圖中的______________（請?zhí)顢?shù)字序和結(jié)構(gòu)名稱）。（3）丙圖是亮亮同學(xué)在觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞后繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，該圖中存在諸多錯誤，請你指正：多畫了_________（結(jié)構(gòu)名稱）；少畫了___________（結(jié)構(gòu)名稱）。（4）用顯微鏡觀察管狀葉的下表皮時若要使視野丁變?yōu)橐曇拔?，請選擇出正確操作步驟_______（填序號）。①向上移動玻片②向下移動玻片③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋（5）如圖是制作臨時裝片的幾個步驟，其先后順序正確的是（）A.④③②① B.③④②① C.①②③④ D.②③④①【答案】（1）B（2）④反光鏡（3）①.葉綠體②.細(xì)胞壁（4）②③④（5）A【解析】【分析】題圖中，①粗準(zhǔn)焦螺旋，②細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，③載物臺，④反光鏡，⑤液泡，⑥細(xì)胞核?！拘?詳解】目鏡5×，物鏡40×的顯微鏡的放大倍數(shù)為5×40=200倍；目鏡5×，物鏡10×的顯微鏡的放大倍數(shù)為5×10=50倍。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野比較暗，所觀察到的物像體積越大，視野內(nèi)所看到的細(xì)胞數(shù)目越少。因此，想讓視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多，要求放大倍數(shù)要小，B符合題意。故選B?！拘?詳解】當(dāng)亮亮同學(xué)將顯微鏡推移到同桌面前時，光源位置發(fā)生改變，導(dǎo)致進(jìn)入鏡筒的光線發(fā)生變化，這也是同桌發(fā)現(xiàn)視野太暗的原因，所以，只要轉(zhuǎn)動乙圖中顯微鏡的④反光鏡，進(jìn)行重新對光即可?！拘?詳解】洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞是植物細(xì)胞，其基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（內(nèi)含線粒體、液泡等結(jié)構(gòu)）和細(xì)胞核。內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中沒有葉綠體?！拘?詳解】圖丁細(xì)胞的位置是在圖丁視野的下邊，且圖戊中的物像比圖丁中的物像大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，顯微鏡下物像移動的方向與標(biāo)本移動的方向正好相反，因此應(yīng)該將圖丁的玻片標(biāo)本向下方移動，即步驟②；低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的即步驟③；換上高倍物鏡后物像只是有點(diǎn)模糊，一般轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋就能使用物像更加清晰即步驟④?！拘?詳解】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染?！安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈；“④滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；“③撕”，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；“②展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；“①蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部，A符合題意。故選A。22.以色列研究人員利用3D生物打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞制造出3D打印心臟。這顆3D打印人工心臟大約兩厘米長，不僅有心臟細(xì)胞，甚至能像真實(shí)的心臟一樣跳動（圖一）。這一醫(yī)學(xué)突破或?qū)榍f等待器官移植的患者帶來福音。（1）人體的心臟主要由______組織構(gòu)成，可用圖二中的______（填“a”或“b”）表示。心臟的表層有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等，由此可知心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的______。（2）3D打印心臟的心肌細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞來自人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多功能干細(xì)胞。圖二中，在①____的過程中，細(xì)胞核中的______先復(fù)制再平均分配。產(chǎn)生的新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能均相同。再經(jīng)過②____，形成心肌細(xì)胞?！敬鸢浮浚?）①.肌肉②.b③.器官（2）①.細(xì)胞分裂②.染色體③.細(xì)胞分化【解析】【分析】細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增加，細(xì)胞分化形成不同的組織；人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。圖示①表示細(xì)胞的分裂，②表示細(xì)胞的分化，a表示上皮組織，b表示肌肉組織?！拘?詳解】肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收縮、舒張功能。因此，人體的心臟主要由肌肉組織構(gòu)成，肌肉組織可以用圖二中的b表示。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。心肌屬于肌肉組織，心臟的表層有上皮組織，心臟壁中分布有神經(jīng)組織等，可見心臟屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的器官?！拘?詳解】細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先由一個分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個細(xì)胞就分裂成為兩個細(xì)胞。細(xì)胞核分裂時，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣。因此，3D打印心臟的心肌細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞來自人體細(xì)胞培養(yǎng)出來的多能干細(xì)胞，圖二中，在①細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核中的染色體先復(fù)制再平均分配，產(chǎn)生的細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)和功能均相同，該過程的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增加。經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織。因此，再經(jīng)過②細(xì)胞分化，形成心肌細(xì)胞。23.如下圖，草履蟲是單細(xì)胞動物，某同學(xué)想探究草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點(diǎn)，進(jìn)行了以下操作：（1）從草履蟲培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液，草履蟲通過[⑤]______與外界進(jìn)行氣體交換。（2）甲圖中草履蟲的運(yùn)動方向是______。（填“向左”或“向右”）。（3）蓋上蓋玻片后，在___（填“低倍鏡”“高倍鏡”）下找到并觀察草履蟲的形態(tài)。與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，草履蟲沒有______（任填一個）等結(jié)構(gòu)。（4）該同學(xué)探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下表，下列對該實(shí)驗(yàn)的合理改進(jìn)建議為___組別營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液量營養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500ml25°C2只乙組牛奶稀釋液500ml10°C2只①統(tǒng)一用稻草浸出液②營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25°C③草履蟲數(shù)量改為20只④需放置在自然光照相同的地方A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】（1）表膜（2）向左（3）①.低倍鏡②.液泡##葉綠體##細(xì)胞壁（4）B【解析】【分析】圖中①胞肛，②大核，③纖毛，④伸縮泡，⑤表膜，⑥收集管，⑦食物泡，⑧口溝。【小問1詳解】草履蟲培養(yǎng)液的表層含氧豐富，在此處聚集著大量的草履蟲，因此在做觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中常從草履蟲培養(yǎng)液的表層取材。據(jù)分析可見：草履蟲靠表膜呼吸?！拘?詳解】甲圖中，載玻片右側(cè)的培養(yǎng)液邊緣放一小粒食鹽，食鹽對草履蟲有害，因此草履蟲的運(yùn)動方向是向左。【小問3詳解】用低倍顯微鏡可以觀察到草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動。草履蟲是原生動物，其細(xì)胞組成與植物細(xì)胞的區(qū)別是沒有葉綠體或細(xì)胞壁或液泡。【小問4詳解】①②對照實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，此對照試驗(yàn)的變量是營養(yǎng)液，其它條件應(yīng)該都一樣，因此應(yīng)該除了甲組用稻草液，乙組用牛奶營養(yǎng)液之外，溫度都一樣。①錯誤，②正確。③草履蟲數(shù)量改為20只，2只太少，容易出現(xiàn)偶然性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有科學(xué)性，正確。④需放置在自然光照相同的地方，正確。故選B。24.如圖為大豆種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過程圖，據(jù)圖回答。（1）甲圖中的5是___________，對幼嫩的胚起__________作用。（2）種子萌發(fā)時，甲圖中的_______（填結(jié)構(gòu)名稱）最先突破5；甲圖中的2是______，將來發(fā)育成乙圖中的________（填字母）。（3）豆腐腦爽滑可口，其營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于甲圖中的________（填序號）?！敬鸢浮浚?）①.種皮②.保護(hù)（2）①.胚根②.胚芽③.A（3）4【解析】【分析】題圖中：1是胚軸，2是胚芽，3是胚根，4是子葉，5是種皮。A是莖葉，B是連接莖和根的部位，C是根，D是子葉?！拘?詳解】種子的基本結(jié)構(gòu)包括種皮和胚兩部分。5種皮具有保護(hù)作用，胚是種子的主要部分，是幼小的生命體，它能發(fā)育成新的植物體?！拘?詳解】種子萌發(fā)時，會吸收水分，子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽。3胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根；隨后胚軸伸長，