幼兒園寒假托管方案（通用9篇）

幼兒園寒假托管方案（通用9篇）為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園寒假托管方案（通用9篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園寒假托管方案（通用9篇）1目的：感受操作活動(dòng)的樂趣，嘗試與同伴配合操作材料，在游戲中探索一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中用語(yǔ)言表達(dá)多少和一樣多的數(shù)量關(guān)系。準(zhǔn)備：對(duì)應(yīng)的兩個(gè)物品若干組，貓、狗、猴、兔及魚、骨頭、桃、蘿卜若干套，小熊頭飾難點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多過程：1、老師以小熊的口吻，引出今天的主題活動(dòng)，激發(fā)小朋友對(duì)活動(dòng)的興趣。2、老師出示食物，讓小朋友觀察發(fā)現(xiàn)哪些食物多？哪些食物少？用一一對(duì)應(yīng)的方法記錄下結(jié)果。引導(dǎo)小朋友對(duì)一一對(duì)應(yīng)的方法來(lái)比較多少和一樣多有初步的認(rèn)識(shí)。3、老師讓小朋友整理餐具，進(jìn)一步感知一一對(duì)應(yīng)的方法?？偨Y(jié)：一一對(duì)應(yīng)是比較物休的集合是否相等的最簡(jiǎn)便、最直接的方式。通過一一對(duì)應(yīng)，不僅可以比較出兩個(gè)集合之間量的大小，更重要的是還可以發(fā)現(xiàn)相等關(guān)系，這是讓小朋友對(duì)數(shù)概念產(chǎn)生的一個(gè)關(guān)鍵性步驟?；顒?dòng)能讓小朋友通過操作材料來(lái)發(fā)現(xiàn)一一對(duì)應(yīng)的方法，并通過一一對(duì)應(yīng)的方法去發(fā)現(xiàn)兩個(gè)物體集合之間多、少和等量關(guān)系。一一對(duì)應(yīng)地比較出兩個(gè)集合之間的數(shù)量關(guān)系是一種不經(jīng)計(jì)數(shù)比較的前數(shù)概念，因?yàn)樗⒉灰揽繉?duì)數(shù)的理解，相反，它是這種理解的一個(gè)基礎(chǔ)。因此，在活動(dòng)中老師不向小朋友傳授一一對(duì)應(yīng)的方法，而是讓小朋友自己去發(fā)現(xiàn)，這有利于小朋友認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展，有利于他們以后對(duì)數(shù)概念的理解。幼兒園寒假托管方案（通用9篇）2中班假期工作主要分為五大方面：一、復(fù)習(xí)內(nèi)容本學(xué)期所學(xué)的五大領(lǐng)域內(nèi)容：健康、認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、分享閱讀：1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的字。2、復(fù)習(xí)相鄰數(shù)、序數(shù)、單雙數(shù)。3、復(fù)習(xí)兒歌、歌曲。二、美工活動(dòng)1、每周安排兩節(jié)美工活動(dòng)，目的是培養(yǎng)幼兒涂色、繪畫的能力，在原有水平基礎(chǔ)上有更大提高。2、嘗試線描畫的復(fù)雜畫法。3、學(xué)會(huì)正確使用、拿、放剪刀，并能夠?qū)⒆约豪L畫的物體剪下來(lái)進(jìn)行粘貼裝飾。三、語(yǔ)言活動(dòng)每周兩節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)《格林童話》精選，培養(yǎng)幼兒喜歡聽故事，并能復(fù)述故事，隨音樂能進(jìn)行復(fù)雜表演，在孩子表演熟練后幼兒園巡回演出，鍛煉幼兒大膽在別人面前表演，增強(qiáng)幼兒自信心。四、新年主題活動(dòng)——《恭喜恭喜》(一)主題說(shuō)明春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解有關(guān)春節(jié)、正月十五的習(xí)俗知識(shí)，我們開展了《恭喜恭喜》主題活動(dòng)，通過此活動(dòng)讓幼兒知道春節(jié)是我們最重要的節(jié)日，感受迎接春節(jié)的喜慶氣氛，會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)，知道放鞭炮、吃餃子、吃元宵等習(xí)俗。(二)主題網(wǎng)絡(luò)圖美工活動(dòng)：包餃子音樂游戲：放鞭炮社會(huì)活動(dòng)：安安全全恭喜恭喜過春節(jié)音樂活動(dòng)：恭喜恭喜語(yǔ)言活動(dòng)：祝福語(yǔ)鞭炮噼啪響(三)家長(zhǎng)配合：給幼兒講解有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗知識(shí)。五、室內(nèi)活動(dòng)韻律操、練習(xí)新操、學(xué)習(xí)各大民族舞蹈的基本動(dòng)作和步伐，編排成型舞蹈。幼兒園寒假托管方案（通用9篇）3在這些充滿童趣的計(jì)劃表中，玩兒、學(xué)習(xí)比例最高，做家務(wù)的比例最低。由于還不會(huì)寫字，絕大多數(shù)孩子都是以畫畫來(lái)表達(dá)，有的孩子在家長(zhǎng)的幫助下，將計(jì)劃做成表格，分為時(shí)間、內(nèi)容以及自我評(píng)價(jià)，直接而美觀。有的小朋友以自己喜愛的卡通形象為代表，旁邊畫有時(shí)間及動(dòng)作，十分可愛。翻看計(jì)劃表，記者發(fā)現(xiàn)，孩子們的寒假生活真是豐富，有要參加冬令營(yíng)的，有報(bào)名參加各種興趣班的，比如畫畫、下圍棋、拉丁舞等等，還有的要跟爸爸媽媽出去旅游。有的孩子計(jì)劃表做得很詳細(xì)，細(xì)到每天幾點(diǎn)做什么事情，有的孩子則做的是周計(jì)劃。比如萌萌的寒假計(jì)劃表有四周，第一周：練習(xí)手工，剪出漂亮的窗花，過年時(shí)貼在窗戶上。第二周：做新年賀卡送給媽媽，祝媽媽新年快樂。第三周：要和家人一起過年，一起看煙花。第四周：練習(xí)跳繩，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期。在這些計(jì)劃表中，記者看到，只有四個(gè)孩子提到了做家務(wù)，大二班的盧玉涵表示要從洗襪子開始，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，給家里的盆栽澆水。還有一個(gè)小朋友做了哥哥，要幫媽媽照顧小弟弟。大班的孩子能更好地理解和完成計(jì)劃教學(xué)助理李靜告訴記者，此次活動(dòng)是培養(yǎng)孩子能按照計(jì)劃做事情的能力。從這屆大班開始，第一次讓小朋友們做長(zhǎng)假期的計(jì)劃，之前做過周末計(jì)劃、十一小長(zhǎng)假和元旦計(jì)劃。從家長(zhǎng)的反饋看，孩子們基本上能夠按照自己的計(jì)劃行動(dòng)。家長(zhǎng)們認(rèn)為開展這項(xiàng)活動(dòng)，能夠培養(yǎng)孩子做事情的條理性。李靜說(shuō)，之所以在大班開展，是因?yàn)楹⒆拥哪挲g特點(diǎn)以及為幼小銜接做準(zhǔn)備，大班的孩子對(duì)于計(jì)劃性能更好地理解和完成。在此之前，幼兒園的老師們?cè)?jīng)走訪部分小學(xué)，五六年級(jí)的老師們說(shuō)，到了高年級(jí)，相當(dāng)一部分孩子影響學(xué)習(xí)的因素就是沒有計(jì)劃性。有的.孩子做事情東一榔頭西一棒槌，哪件事都沒做好，就是因?yàn)闆]有條理。而計(jì)劃性是把一個(gè)人的想法以條理的形式表現(xiàn)出來(lái)，有了計(jì)劃，腦子里就會(huì)有一個(gè)框架，在做事情之前有一個(gè)預(yù)思考，這樣的習(xí)慣不只對(duì)孩子上小學(xué)，對(duì)未來(lái)的人生都有好處?？梢噪S時(shí)調(diào)整計(jì)劃計(jì)劃一旦定好了，是不是就必須嚴(yán)格執(zhí)行呢？李靜說(shuō)，我們提倡孩子可以隨時(shí)調(diào)整計(jì)劃。在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，幼兒園老師跟家長(zhǎng)們專門提了這幾點(diǎn)，一是需要孩子和家長(zhǎng)溝通后再做計(jì)劃。有一個(gè)小朋友，在去年十一小長(zhǎng)假時(shí)做好了計(jì)劃，但是爸爸媽媽沒有提前告訴孩子要帶他出去玩，孩子說(shuō)他的計(jì)劃里沒有這項(xiàng)內(nèi)容，最后家長(zhǎng)妥協(xié)了，按照孩子的計(jì)劃去做。二是在孩子的計(jì)劃中，允許他根據(jù)自己的興趣和需要隨時(shí)去調(diào)整，孩子要和爸爸媽媽商量為什么調(diào)整計(jì)劃，有的計(jì)劃沒完成，為什么沒有完成。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)過程也是一種學(xué)習(xí)。給孩子做家務(wù)的機(jī)會(huì)從這些計(jì)劃當(dāng)中，能看出家長(zhǎng)的關(guān)注點(diǎn)在哪里。有的家長(zhǎng)很關(guān)注孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，但其實(shí)生活能力的培養(yǎng)也很重要。幼兒園在放假前跟家長(zhǎng)溝通，假期里，要讓孩子在家里做一些力所能及的事情，比如吃飯時(shí)擺擺碗筷、掃掃地等簡(jiǎn)單的家務(wù)，讓孩子體驗(yàn)到為他人服務(wù)的快樂。應(yīng)該讓孩子放松下來(lái)在眾多的計(jì)劃表中，有一份計(jì)劃表吸引了記者的.目光，主要是以文字呈現(xiàn)，時(shí)間安排得非常滿，上午9點(diǎn)到10點(diǎn)學(xué)舞蹈課，每天都去，下午則有小提琴課、拼音課、閱讀課、游泳課、數(shù)學(xué)游戲。過年只有除夕到初四沒有課程安排，從初五開始一切照舊。對(duì)于這樣一份計(jì)劃表，李靜的想法是認(rèn)為，假期就應(yīng)該讓孩子放松地玩兒。因?yàn)?到6歲的孩子的特點(diǎn)就是在玩中學(xué)，做中學(xué)，生活中學(xué)。比如讓孩子坐那里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，算幾加幾，孩子肯定不感興趣，因?yàn)槟侵皇强斩闯橄蟮臄?shù)字。但如果家長(zhǎng)帶孩子在小區(qū)散步，讓孩子對(duì)樹木進(jìn)行分類，有多少棵楊樹，有多少棵柳樹，一共有多少棵樹木。這也是數(shù)學(xué)，但孩子就會(huì)有興趣。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是應(yīng)用在生活當(dāng)中，而不是讓孩子機(jī)械地記憶。雖然幼兒園在家長(zhǎng)會(huì)上提了很多次，但是有些家長(zhǎng)總是很焦慮，認(rèn)為孩子多學(xué)點(diǎn)，以后上小學(xué)成績(jī)就會(huì)好一些。家長(zhǎng)沒有意識(shí)到，把時(shí)間安排得很滿，會(huì)讓孩子感覺到疲勞和厭煩，因?yàn)檫@些并不是孩子自己感興趣的事情，是家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的幼兒園寒假托管方案（通用9篇）4為了嚴(yán)防疫情，校委會(huì)經(jīng)過研究，并與縣交通管制部門協(xié)調(diào)，對(duì)20xx年寒假實(shí)行錯(cuò)時(shí)離校，具體安排如下：一、學(xué)生離校：1、疫情防控需要，家長(zhǎng)接孩子放假，一律不得進(jìn)入校園。2、家長(zhǎng)和學(xué)生都必須戴口罩，按相應(yīng)時(shí)段，到指定地點(diǎn)，不提前，不聚集，不擠占學(xué)生通道。車輛不違停。3、離校時(shí)，各年級(jí)前半數(shù)班走東門，后半數(shù)班走北門。4、離校時(shí)，學(xué)生只帶學(xué)習(xí)用品和個(gè)人貴重物品，餐具拿回宿舍存放。二、錯(cuò)時(shí)離校時(shí)間：為保證學(xué)生安全有序離校，請(qǐng)大家嚴(yán)格按此時(shí)間執(zhí)行，在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)離校，切勿打亂學(xué)校的離校安排。錯(cuò)時(shí)離校時(shí)間安排如下：元月12日下午：小六離校15：50——16：00，小六1班——小六3班離校16：00——16：10，小六4班——小六7班離校15：50——16：00，小六8班——小六10班離校16：00——16：10，小六11班——小六14班離校元月13日下午：小五離校16：10——16：20，小五1班——小五3班離校16：20——16：30，小五4班——小五6班離校元月14日上午：初三離校12：20——12：30，初三1班——初三3班離校12：30——12：40，初三4班——初三7班離校12：20——12：30，初三8班——初三10班離校12：30——12：40初三11班——初三14班離校元月14日下午：初一離校16：10——16：20，初一1班——初一4班離校16：20——16：30，初一5班——初一8班離校16：10——16：20，初一9班——初一11班離校16：20——16：30，初一12班——初一14班離校元月14日下午：初二離校16：30——16：40，初二1班——初二3班離校16：40——16：50，初二4班——初二7班離校16：30——16：40，初二8班——初二10班離校16：40——16：50，初二11班——初二14班離校三、寒假安排：1、成績(jī)查詢：學(xué)生離校后，不再返校，期末成績(jī)通過學(xué)校微信公眾平臺(tái)查詢。2、假期作業(yè)：學(xué)校布置了適量的寒假作業(yè)，家長(zhǎng)多陪伴孩子，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，合理作息，節(jié)制玩手機(jī)、打游戲。3、假期安全：學(xué)校微信平臺(tái)發(fā)布了寒假安全提醒，假前每班召開了專題安全教育會(huì)，印發(fā)了四份安全資料，先在班級(jí)群里請(qǐng)家長(zhǎng)閱讀查收，紙質(zhì)資料簽字后開學(xué)再交回。希望各位家長(zhǎng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全要求，保障學(xué)生生命、健康安全，讓孩子過一個(gè)快樂、祥和、平安的寒假。4、疫情防控：非必要不外出、不聚集，不前往國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)，實(shí)需外出必須向?qū)W校和社區(qū)報(bào)備行程；做好個(gè)人防護(hù)，勤洗手，注意清潔衛(wèi)生和加衣保暖，預(yù)防感冒；杜絕與來(lái)自中、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的人員接觸，以免成為密切接觸者。同時(shí)根據(jù)疫情形勢(shì)，配合學(xué)校，完成上級(jí)交辦的疫情防控工作。5、家校互聯(lián)：寒假期間的生活指導(dǎo)、假期學(xué)習(xí)主題班會(huì)、家校溝通聯(lián)系等工作，學(xué)校另行安排，均通過家長(zhǎng)微信群或釘釘線上方式進(jìn)行，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注本班家長(zhǎng)微信群和釘釘群。為了讓孩子安全有序離校，為了讓孩子平安健康度過假期，讓我們攜手共進(jìn)，遵守學(xué)校安排，履行監(jiān)護(hù)督促職責(zé)，用濃濃的真情助力孩子的成長(zhǎng)。育新中學(xué)全體教職員工衷心感謝大家對(duì)我校工作的大力支持和積極配合，恭祝大家虎年如意，萬(wàn)事順心！幼兒園寒假托管方案（通用9篇）5為了讓孩子過一個(gè)快樂而有意義的假期，我們特制定了“幼兒寒假活動(dòng)計(jì)劃”，具體安排如下：一、語(yǔ)言領(lǐng)域：（一）親子共讀：1、通過親子閱讀，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力，激發(fā)幼兒聽故事的樂趣，體驗(yàn)親子閱讀之情。2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備幼兒讀物，故事篇幅短，內(nèi)容要有趣，情節(jié)簡(jiǎn)單，便于幼兒理解的、富有教育意義的故事內(nèi)容。（二）書寫訓(xùn)練：建議家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子認(rèn)讀、書寫自己的名字及拼音，提醒孩子書寫時(shí)要注意正確地握筆姿勢(shì)和坐姿。6個(gè)單韻母：（aoeiuǔ）6個(gè)聲母：（bpmfd）每個(gè)拼音書寫一頁(yè)于下學(xué)期開學(xué)初上交本班老師處。二、科學(xué)領(lǐng)域：建議家長(zhǎng)在寒假期間與孩子玩跳棋、飛行棋、五子棋等棋類，培養(yǎng)幼兒多角度思考的思維能力，為下學(xué)期的“棋藝大比拼”做好準(zhǔn)備。三、藝術(shù)領(lǐng)域：綜合活動(dòng)“我會(huì)做”建議家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒用繪畫的形式，表現(xiàn)“春節(jié)趣聞趣事”，并將幼兒作品帶到幼兒園與大家分享。四、健康領(lǐng)域：安全小常識(shí)寒假期間建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子掌握必要的安全常識(shí)，如“讓孩子記住自己的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼和家長(zhǎng)工作單位的名稱、電話號(hào)碼等，并讓孩子多了解親朋好友的地址和電話，如果孩子遇到危險(xiǎn)，知道自救從而提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒園寒假托管方案（通用9篇）6一、指導(dǎo)思想：全面關(guān)心幼兒，提供優(yōu)質(zhì)、充分的服務(wù)。保證假期幼兒保教活動(dòng)質(zhì)量，重視各項(xiàng)安全工作的檢查與落實(shí)，提高保教人員的安全意識(shí)，做好防寒保暖及疾病防治工作，確保幼兒渡過一個(gè)健康、安全、愉快的假期。二、時(shí)間安排：輪休時(shí)間：1月17日——2月8日;教職工培訓(xùn)：2月3日8：00—16：00;集體上班：2月4、5、6日8：00—16：00。開學(xué)時(shí)間：20xx年2月9日教工輪休時(shí)間：根據(jù)幼兒園機(jī)構(gòu)的性質(zhì)任務(wù)，幼兒園不實(shí)行寒、暑假制度，在全面安排好寒假工作的前提下，教工實(shí)行輪休。三、寒假工作要求：教師1、教師在寒假期前要制訂好帶班的一日計(jì)劃，并要認(rèn)真執(zhí)行一日活動(dòng)的作息制度，不無(wú)故變更，午睡時(shí)間不無(wú)故提前或延長(zhǎng)。2、帶班時(shí)每個(gè)教師要集中注意力帶好班級(jí)，不隨便離開幼兒，不接待親友來(lái)訪，不帶自己孩子來(lái)園上班。3、每位工作人員以和藹可親的態(tài)度對(duì)待幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。給予個(gè)別特殊幼兒相應(yīng)的照顧。4、每天來(lái)園時(shí)，教師認(rèn)真做好晨檢工作，記錄詳細(xì)。認(rèn)真填寫交接班記錄，實(shí)事求是地給予評(píng)定。當(dāng)幼兒發(fā)生意外情況時(shí)，如生病等要與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系。5、午睡時(shí)要注意照顧好每個(gè)幼兒，加強(qiáng)巡視檢查工作，盡量讓每個(gè)幼兒入睡。合理使用空調(diào)，保持室內(nèi)空氣清潔、流通。6、加強(qiáng)安全意識(shí)，做好安全防護(hù)、防盜、防火工作，防止走失、冒領(lǐng)、傷害、食物中毒等事故發(fā)生。7、假期中組織幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行一次新校舍的參觀活動(dòng)，同時(shí)做好家訪工作，豐富孩子的寒假生活。后勤1、假期中，保育員要保證環(huán)境清潔，隨時(shí)掃清地板上的紙屑和垃圾。擦嘴毛巾天天用洗潔凈清洗，擦手毛巾每天清洗。2、炊事員做好廚房的清潔工作，嚴(yán)格消毒程序和消毒時(shí)間。防止發(fā)生食物中毒現(xiàn)象。保健在放假前制訂好菜譜，提供合理的膳食，飯菜的花色品種多樣，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)。3、做好防寒保暖工作，預(yù)防疾病(特別是傳染病)及消毒隔離工作。保證隨時(shí)供應(yīng)幼兒熱水，并做到熱菜、熱飯、熱湯、熱茶。4、嚴(yán)格做好園內(nèi)各項(xiàng)消毒、檢查工作，關(guān)注幼兒的身體健康，對(duì)園所內(nèi)突發(fā)事件由值班人員及時(shí)上報(bào)。做好幼兒清潔工作，每周五發(fā)放被子，回家進(jìn)行清洗、消毒。5、門衛(wèi)要嚴(yán)格護(hù)園，對(duì)來(lái)訪者態(tài)度和氣地詢問和回答，及時(shí)處理來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪。保持門房及接待室、辦公室等周圍環(huán)境的整潔。(每天9：00關(guān)門)6、事務(wù)要做好寒假中物品的保管工作，凡貴重物品均要入庫(kù)，并且提供寒假中所需的各種必需用品。7、每天了解幼兒身體情況，對(duì)一天未來(lái)園的幼兒進(jìn)行家園聯(lián)系，及時(shí)了解情況。行政值班1、向家長(zhǎng)做好幼兒園不放寒暑假的宣傳工作，為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2、有效監(jiān)督各項(xiàng)工作的執(zhí)行，使全園工作人員以認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的態(tài)度對(duì)待寒假工作，每項(xiàng)工作都要從“一切為了孩子”出發(fā)，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。3、每位工作人員需按照值班表按時(shí)上班，不隨便調(diào)班、調(diào)課。如確有需要本人去處理的意外事情，一定要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后方可調(diào)換。幼兒園寒假托管方案（通用9篇）7健康領(lǐng)域：1、具有初步的安全意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳、鼻、口里。2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。3、知道冬季防寒保暖知識(shí)。社會(huì)性領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。2、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。語(yǔ)言領(lǐng)域：能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的基本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。科學(xué)領(lǐng)域：1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長(zhǎng)短、等）的顯著差異。2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。藝術(shù)領(lǐng)域：1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)單的平面物及立體物。2、能隨簡(jiǎn)單的音樂節(jié)拍做拍手動(dòng)作。幼兒園寒假托管方案（通用9篇）8寒假里，離開了有規(guī)律的幼兒園或?qū)W校環(huán)境，代為看護(hù)的大多是祖父母、外祖父母或保姆，容易溺愛孩子，再加上還有一個(gè)春節(jié)，更是孩子容易放縱的時(shí)候。在不到一個(gè)月的假期時(shí)間，就會(huì)生出一些壞習(xí)慣，這著實(shí)令父母頭痛。與其等假期過后再費(fèi)老大的勁兒糾正，倒不如現(xiàn)在就防患于未然。1、睡懶覺偶爾睡個(gè)懶覺當(dāng)然不是什么大問題，可是如果天天睡懶覺，睡到中午才起來(lái)，那就成問題了。本來(lái)冬季白日就短，懶覺睡掉一大半，才起來(lái)沒有幾個(gè)小時(shí)天又要黑了。最基本的起居作息一亂，連帶著吃飯、游戲、學(xué)習(xí)……什么都跟著亂。更糟糕的是，等到寒假結(jié)束，還要恢復(fù)到早睡早起的規(guī)律作息，由于原先生物鐘已經(jīng)打亂了，又需要一段時(shí)間重新調(diào)整，多折騰啊。之所以把睡懶覺列在寒假壞習(xí)慣的第一位，主要是在于它昭示著寒假壞習(xí)慣的最大根源：失范，就是沒了規(guī)矩。對(duì)策：可以不完全按照平時(shí)的規(guī)矩來(lái)，稍稍寬松一些，偶爾做些平時(shí)不能做的事，但這并不意味著寒假?zèng)]有規(guī)矩，而是要有“寒假的規(guī)矩”。比如睡懶覺這件事，重要的不是幾點(diǎn)起床，而是每天都在相對(duì)固定的時(shí)間起床，而不是任由他想睡到什么時(shí)候就睡到什么時(shí)候。2、吃零食對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，吃和睡就是最大的問題。放假在家，各種零食隨手可得，尤其在春節(jié)期間，父母對(duì)此也比較放松。吃多了零食，最明顯的問題就是不好好吃正餐了，有的父母在這時(shí)候會(huì)生氣，飯桌就變成了“戰(zhàn)場(chǎng)”。此外還有專家指出，在一段時(shí)間內(nèi)集中大量進(jìn)食，可能會(huì)影響大腦功能。據(jù)說(shuō)進(jìn)食過量，會(huì)加重大腦控制消化和吸收等功能神經(jīng)負(fù)擔(dān)，使相鄰的控制語(yǔ)言、記憶、思維等智力活動(dòng)的神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，對(duì)新事物、新知識(shí)就很難產(chǎn)生興趣。此外吃得太多，熱能轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，堆積在大腦組織中，導(dǎo)致神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)育不良，也會(huì)使智力水平降低。對(duì)策：跟睡懶覺的問題一樣，當(dāng)然可以讓孩子吃一點(diǎn)零食，這也是生活樂趣，但最好能事先商議好一個(gè)比較合理的飲食方案，比如每天可以吃一點(diǎn)什么東西、吃多少，別人給零食時(shí)怎么處理，等等。3、看電視看電視其實(shí)不是什么太大的問題，只要有更有趣的事情可做，小孩子是不會(huì)太過分迷戀電視節(jié)目的。說(shuō)現(xiàn)在的孩子貪戀電視，更多是因?yàn)闆]有比它更有吸引力的事情罷了。對(duì)此做家長(zhǎng)的首先要檢討!把看電視排在寒假壞習(xí)慣的第三位，純粹是因?yàn)檫@是一件孩子常常想做而遭到父母禁止、因此發(fā)生許多沖突的事情。此外如果孩子已經(jīng)懂得上網(wǎng)，做父母的可能還會(huì)擔(dān)心他“沉迷于網(wǎng)絡(luò)”甚至“染上網(wǎng)癮”。對(duì)策：看電視太多會(huì)影響視力啦、會(huì)變笨啦、坐太久活動(dòng)不夠啦等等道理不妨都跟孩子講講，相比簡(jiǎn)單粗暴地“我不許你看電視”而言，這是更尊重他的方式。當(dāng)然這些話可能孩子聽得都膩了，因此最好的辦法還是和他“談判”，得出一個(gè)大家相對(duì)來(lái)說(shuō)比較能夠認(rèn)可的方案，因?yàn)槭撬H自參與制定的，他就會(huì)有意愿去遵守。給孩子決定自己要做什么、該做什么的自由，而不是亦步亦趨地跟在他屁股后面：“不要看太多電視!”“你怎么又在上網(wǎng)?”簡(jiǎn)單說(shuō)吧，換了是你整天被人管著，你煩不煩，又會(huì)不會(huì)產(chǎn)生逆反心理呢。4、“宅”在家看太多電視帶來(lái)的另外一個(gè)問題是活動(dòng)不足，老是窩在家里，還常常伴隨著吃零食的壞習(xí)慣。容易發(fā)胖不說(shuō)，精神狀態(tài)也不會(huì)好，常常是一副懶懶的、百無(wú)聊賴的樣子。當(dāng)然這其中也有家長(zhǎng)的原因，怕孩子凍著了，稍微冷一點(diǎn)就不放到外面去，其實(shí)是不對(duì)的。對(duì)策：周末父母有空可以帶著孩子一起去公園逛逛，或者安排一些體育鍛煉，連逛街也算是一項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”。父母要上班的時(shí)候，也要請(qǐng)看護(hù)人多帶孩子出門去玩，還可以鼓勵(lì)他跟小區(qū)里同年齡的孩子一起玩，小孩子之間的追逐打鬧，自有他們的樂趣，也達(dá)到了活動(dòng)身體的目的。注意不要給他太多“不可以”，手、臉、衣服、鞋子弄臟了回家洗洗就好，玩的時(shí)候讓他盡興，不要挫傷了孩子的積極性。5、兩面派說(shuō)到祖父母、外祖父母或保姆帶孩子的情況，可能會(huì)過分溺愛，一方面助長(zhǎng)了孩子的一些壞毛病，另一方面，如果父母和這些看護(hù)人在對(duì)待孩子的問題上看法、做法不一致，小孩子可是很會(huì)察言觀色的，容易變成小小“兩面派”。事實(shí)上這種不一致會(huì)給孩子造成混亂的感覺，對(duì)他的心理和人格成長(zhǎng)很不利。對(duì)策：在如何教育孩子的問題上，做父母的首先要拿穩(wěn)主意，然后盡量和其他看護(hù)人溝通，保持一致性。每天晚上不妨趁著一起吃飯、或飯后活動(dòng)的時(shí)間，開一個(gè)小小的家庭會(huì)議，把孩子在這一天里的表現(xiàn)說(shuō)一說(shuō)，大家評(píng)議評(píng)議，不帶批評(píng)色彩，只是把事情都拿出來(lái)讓大家知道，讓一切都變得公開、透明。當(dāng)然，著重表?yè)P(yáng)孩子做得好的地方，是很重要的。6、依賴心本來(lái)在幼兒園里已經(jīng)會(huì)自己吃飯、上廁所、收拾東西了，寒假待在家里，尤其是在老人或保姆照管的情況下，又變得事事依賴。這些“退化”行為，對(duì)孩子可沒有好處。對(duì)策：孩子力所能及的事情，盡量讓他獨(dú)立完成。對(duì)于年紀(jì)小的孩子，是自己吃飯、自己穿衣、自己收拾玩具等等。家長(zhǎng)要有耐心，可以陪伴他，但要讓他自己慢慢做，傳遞給他的信息是：“你可以做好哦，我相信你。”對(duì)大一點(diǎn)的孩子，甚至反過來(lái)，還可以讓他幫大人一點(diǎn)忙，他會(huì)因?yàn)樽约嚎梢猿袚?dān)一定的責(zé)任，而感到很自豪。7、人來(lái)瘋自己在家的時(shí)候好好的，一旦帶出去，或者有親戚朋友來(lái)家里玩，到了人多的場(chǎng)合，就變得任性起來(lái)。要不然就瘋得不得了，大喊大叫的，或者對(duì)人不太有禮貌，或者不讓別人好好說(shuō)話，一定要插進(jìn)來(lái)，弄得父母很尷尬;要不然就表現(xiàn)得很“拗”，一定要這樣、那樣的，不然就撒嬌、耍賴、發(fā)脾氣，讓人很下不來(lái)臺(tái);再或者有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，什么事情都要“我來(lái)、我來(lái)!”尤其是在有其他小朋友的場(chǎng)合，一定要大家都注意他、說(shuō)他最好。對(duì)策：“人來(lái)瘋”的背后，很可能是孩子受到的關(guān)注不夠多，如果父母平時(shí)給予他足夠的關(guān)心，孩子的內(nèi)心就會(huì)很安穩(wěn)、平靜，不需要在特殊場(chǎng)合、借由特殊途徑，來(lái)獲取額外的關(guān)注。因此在解決這個(gè)問題上，關(guān)鍵還在平時(shí)。不過即便如此，遇到人多熱鬧的場(chǎng)合，小孩子變得興奮起來(lái)，也是常有的事，對(duì)此父母只需要用平靜的口吻簡(jiǎn)單地告訴他“要講禮貌”、“不要打擾到其他人”，等等，就可以了。一定不要在人多的場(chǎng)合過分地訓(xùn)斥孩子，這會(huì)很傷他的自尊心，切忌切忌!8、臭脾氣作息紊亂和“宅”在家中的副作用，就是能曬到太陽(yáng)的時(shí)間少了。光照不足不僅不利于鈣質(zhì)吸收，還會(huì)引起抑郁癥狀。北歐國(guó)家據(jù)說(shuō)有一大半人都存在冬季抑郁的問題，你可別奇怪家里的小朋友怎么狀態(tài)不佳、脾氣臭臭呢!沒準(zhǔn)就是抑郁的表現(xiàn)。而孩子通常覺得“我辛苦了一個(gè)學(xué)期，假期就應(yīng)該放松”。不僅在家為所欲為，連脾氣都見長(zhǎng)了。對(duì)策：為什么小朋友在幼兒園和學(xué)校就會(huì)遵守規(guī)矩，在家就肆無(wú)忌憚。其實(shí)是因?yàn)?，家更讓他有歸屬感和安全感。這不見得是壞事。但也需要給他建立一定的規(guī)則和秩序，這樣他才能更自如地做自己喜歡的事，如果太過放任，反而會(huì)使他缺乏安全感，茫然不知所措。9、物質(zhì)欲春節(jié)大部分家長(zhǎng)習(xí)慣給孩子派發(fā)壓歲錢，大部分家長(zhǎng)也都會(huì)給孩子買新衣服、新玩具什么的，親朋好友來(lái)家里玩，往往會(huì)給孩子買點(diǎn)禮物。這些都會(huì)助長(zhǎng)小孩子對(duì)物質(zhì)的欲望。最糟糕的情況是，父母平時(shí)不太有時(shí)間陪孩子，借著假期、節(jié)日，就使勁給他買東西作為補(bǔ)償，其實(shí)不是在對(duì)孩子好，只不過是給自己一點(diǎn)心理安慰罷了，卻造成孩子要東西的壞習(xí)慣。背后的心理動(dòng)因是，他覺得給他買東西就是對(duì)他好的表示，心理上的匱乏靠物質(zhì)來(lái)補(bǔ)。對(duì)策：壓歲錢作為一項(xiàng)風(fēng)俗可以保留，但要告訴孩子，應(yīng)該向每一位給他壓歲錢的長(zhǎng)輩表示感謝，不要讓他覺得這是自己“理應(yīng)”得的。至于討要東西這個(gè)壞習(xí)慣，單單批評(píng)教育是不夠的，父母最好不要用“買東西”這種方式來(lái)對(duì)孩子好，也請(qǐng)祖父母、外祖父母不要給孩子買太多東西，多花點(diǎn)時(shí)間陪他玩玩，給予他心理上的滿足感，更有利于孩子的成長(zhǎng)。幼兒園寒假托管方案（通用9篇）920xx年寒假將至，今年的假期從1月x日起，2月x日正式開學(xué)。根據(jù)區(qū)育局及托幼辦的《關(guān)于20xx年學(xué)前教育機(jī)構(gòu)寒假新學(xué)期開學(xué)工作安排的通知》，在幼兒園不放寒假的精神指導(dǎo)下，讓幼兒自由來(lái)園，我們將盡心、盡力安排好工作。我們將努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，確保幼兒過一個(gè)“健康、有趣、安全、快樂”的寒假，并繼續(xù)保持我園為家長(zhǎng)服務(wù)的好傳統(tǒng)，滿足家長(zhǎng)的需求，解決家長(zhǎng)的后顧之憂。在此前提下，特制訂寒期工作計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)管理，保證假期教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行1、加強(qiáng)寒假工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，制訂寒假期間應(yīng)急預(yù)案，組建應(yīng)急隊(duì)伍，明確工作責(zé)任人，落實(shí)工作臺(tái)賬并及時(shí)做好應(yīng)急處置及情況報(bào)送等工作。2、嚴(yán)格按照一日活動(dòng)計(jì)劃安排好幼兒的活動(dòng)，注意動(dòng)靜交替。根據(jù)氣溫變化，適時(shí)、適量的進(jìn)行戶外活動(dòng)鍛煉，活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，安全地玩。運(yùn)