小學(xué)體育室內(nèi)-籃球

室內(nèi)體育課編輯ppt小游戲編輯ppt游戲規(guī)那么：

1.聽見“站〞字坐下，聽到“坐〞站起來。

2.有錯誤的同學(xué)，答復(fù)一個有關(guān)體育的小問題。

編輯ppt乘公共汽車有一次，小明和妹妹乘公共汽車，上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！〞小明挨了批評，心里很不快樂，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！〞老奶奶聽了笑笑說：“沒關(guān)系，你坐吧，我不坐。〞妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！〞這時，汽車到站了，那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！〞編輯ppt體育小知識問答1.400米屬于____距離跑

A長B短√編輯ppt2.長距離跑_____搶道

A可以B不可以√編輯ppt3.短距離跑時裁判員的口令是_____A各就位------預(yù)備-------鳴槍

B各就各位------預(yù)備-------鳴槍√編輯ppt4.短距離跑_____搶道

A可以B不可以√編輯ppt5．在100米比賽中有15名學(xué)生參加共分三組進行比賽，甲同學(xué)在第一組中獲得了第一名他最后的成績是_____。

A第一名B第二名C看三組的成績來決定√編輯ppt6.在校田徑運動會中參加800米比賽的同學(xué)跑完后，老師不允許他們立即坐下來，而是要求他們繞操場走幾圈這是因為_____。

A能讓他們迅速恢復(fù)體力

B能讓他們從運動狀態(tài)平穩(wěn)過度到安靜狀態(tài)，以免意外發(fā)生√編輯ppt7.校田徑運動會中，立定跳遠比賽預(yù)賽一般有_____次試跳時機A2B3C4√編輯ppt8.奧運會每______年舉辦一次

A2B3C4√編輯ppt對應(yīng)連線請同學(xué)們看下面的內(nèi)容，選擇適宜的內(nèi)容進行連線。編輯ppt1.姚明C羅郎平李小鵬鄧亞萍林丹

足球籃球排球體操乒乓球羽毛球2.孫楊博爾特科比費德勒舒馬赫

田徑網(wǎng)球F1賽車游泳籃球

編輯ppt埃菲爾鐵塔科隆大教堂編輯ppt十人兩個筐，個個搶瓜忙，明知筐沒底，漏掉也要裝。謎語謎底：籃球(打一體育運開工程〕編輯ppt說一說

你知道的籃球運發(fā)動編輯ppt邁克爾.喬丹編輯ppt科比·布萊恩特編輯ppt蒂姆·鄧肯編輯ppt勒布朗.詹姆斯編輯ppt斯蒂芬·庫里編輯ppt詹姆斯·哈登編輯ppt德克·諾維茨基編輯ppt姚明編輯ppt編輯ppt趙睿吳前王哲林易建聯(lián)胡金秋南區(qū)首發(fā)編輯ppt翟小川韓德君郭艾倫方碩阿不都沙拉木北區(qū)首發(fā)編輯ppt籃球運動的起源籃球運動在1891年起源于美國，是詹姆士?奈?史密斯創(chuàng)造的。史密斯最初看到兒童做的投準游戲受到啟發(fā)，在健身房兩頭離地面3.05米高的墻壁上訂上盛蘋果的竹籃子，用足球作為比賽的工具，把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，他自己在健身房中間把足球向上拋起，兩組學(xué)生開始搶球，搶到球后通過運球、傳球，最終把球投進對方的球籃為得1分，最后得分多的一組獲勝?；@球運動就這樣被創(chuàng)造了。因為最初用的籃子是竹子做的，后來就被命名為“籃球〞。編輯ppt籃球運動的開展籃球運動創(chuàng)造后，很快風(fēng)行美國，不僅廣闊中小學(xué)生非常喜愛，成人也非常喜愛，如軍人、傳教士等。一時間美國人都投入到籃球運動的熱潮中。1893年，籃球運動開展成與現(xiàn)代相類似的籃板、籃圈、籃網(wǎng)，而且有了專門的比賽用球及規(guī)那么。籃球運動1893年傳入法國，1894年傳入中國、1901年傳入日本、波斯、1905年傳入俄國。1904年男子籃球被列為奧運會表演工程，1936年男子籃球被列為奧運會正式比賽工程；1946年美國NBA成立；1976年女子籃球被列為奧運會正式比賽工程。編輯ppt編輯ppt3.05米編輯ppt籃球運動的特點1、集體性：勝利的取得是靠集體的力量來完成的。2、對抗性：進攻與防守的對抗和心理的斗爭中。3、技巧性：技戰(zhàn)術(shù)具有非常強的技巧。4、趣味性：比賽與游戲的趣味性極強。5、娛樂性：游戲、比賽、健身時具有非常強的娛樂性。6、健身性：經(jīng)常參加籃球運動，綜合健身效果非常好。編輯ppt籃球運動的價值1、鍛煉身體的綜合效果好，不僅能開展參與者的速度、力量、耐力、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)，還能開展他們的空間與時間上的支配能力；2、由于技戰(zhàn)術(shù)的復(fù)雜多變，能提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，進而提高大腦的分析綜合能力和應(yīng)變能力；3、競爭對抗的游戲形式，能提高參與者的興趣，培養(yǎng)他們的體育情感、團結(jié)合作、積極進取的頑強拼搏精神；4、通過劇烈的競爭，不斷嘗試成功與失敗，能提高人們的自信心和心理自我調(diào)控能力；5、通過游戲或比賽中的集體配合，培養(yǎng)人們的團隊精神，提高他們正確處理人際關(guān)系的能力；6、通過對技戰(zhàn)術(shù)的掌握和運動經(jīng)驗的積累，能為以后學(xué)習(xí)其它運開工程提供幫助。編輯ppt二、位置三、得分一、比賽人數(shù)四、時間籃球比賽方法五、規(guī)那么編輯ppt籃球比賽是在統(tǒng)一的規(guī)那么規(guī)定下進行的。比賽在兩隊間進行，每隊由10—12人組成，但每隊上場比賽人數(shù)只限5人?！苍谌粘Ｉ钪?，有時候人們還進行3對3,4對4的籃球比賽?！橙藬?shù)編輯ppt

根據(jù)隊員在比賽中的位置，可分中鋒、前鋒和后衛(wèi)。也可以稱為內(nèi)線隊員和外線隊員。位置編輯ppt

比賽時雙方力爭將球投入對方球籃，并設(shè)法阻止對方獲得球和投籃，投中一球得2分，3分線外投中一球得3分，罰中一球得1分。在規(guī)定的時間內(nèi)得分多的隊獲勝。得分編輯ppt

比賽分四個小節(jié)，每小節(jié)12分鐘,第1、2小節(jié)一般稱為上半場，第3、4小節(jié)一般稱為下半場。每半場為24分鐘,上下半場中間休息時間為10分。在比賽終了時如果雙方得分相同時，可連續(xù)延長，一般也稱為加時賽。每延長5分進行決勝期比賽。如比分再相同時，可連續(xù)延長，每延長5分后都要休息2分，直到?jīng)Q出勝負為止。時間編輯ppt

比賽中隊員侵人犯規(guī)和技術(shù)犯規(guī)滿6次就要被罰出場外，不得再參加本場比賽。但是可以用另外的隊員上場替換。如果全隊每一節(jié)累計5次犯規(guī)后，再犯規(guī)就要進行2次罰球。規(guī)則編輯ppt比一比，看誰記得多1、籃球運動是〔〕年，由()國人〔〕創(chuàng)造的。2、籃球場地長〔〕米，寬〔〕米，場上所有線寬〔〕米3、籃圈的高度為〔〕米，丈量時從籃圈的〔〕量起。4、男子籃球是〔〕年、女子籃球是〔〕年被列入奧運會正式比賽工程。5、籃球比賽分〔〕節(jié)，每節(jié)用時〔〕分鐘，如有決勝期那么每個決勝期的時間為〔〕分鐘。6、NBA是〔〕國的，是〔〕年成立的。姚明曾效力于〔