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精品文檔-下載后可編輯年浙江麗水市縉云縣中考一模語文試題2022年浙江麗水市縉云縣中考一模語文試題

一、基礎(chǔ)知識綜合

什么力量最大?誰的生命力最頑強(qiáng)?是一粒發(fā)芽的種子?是一株春天破土而出的小草?2022年北京冬奧會(huì)開幕式上的《立春》節(jié)目,瞬間(zhènhàn)()()(1)))()、溫暖、征服了數(shù)十億中外觀眾的心??茨墙?00根長長的發(fā)光柔性桿,如青青碧草,似竿竿翠竹,時(shí)而如麥芒刺天,時(shí)而像綠柳鞭風(fēng),把新草萌芽、綠意舒展的生命之歌(yǎnyì)()()(2)))()得▲()1.結(jié)合語境,根據(jù)拼音寫詞語。

(zhènhàn)___________(yǎnyì)___________

2.填入“▲”處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.精妙絕倫

B.美輪美奐

二、情景默寫

3.龍龍邀你一起來頌揚(yáng)冬奧,請?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洹?022年2月4日晚,第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式在北京國家體育場舉行?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,北京向世界展現(xiàn)了她的浪漫。運(yùn)動(dòng)員們也開啟了他們的拼搏之旅。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們成功登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí),他們的心情用杜甫登上泰山時(shí)的感慨來形容或許最恰當(dāng):“(①)________,(②)________”;暫時(shí)失利的選手們也一定不會(huì)氣餒,因?yàn)樗麄兌加杏煊鷬^的韌性,就如劉禹錫在《秋詞》中所說:“(③)________,(④)________”。年長的運(yùn)動(dòng)員們會(huì)用曹操的詩句“(⑤)________,(⑥)________。”來勉勵(lì)自己;年輕的運(yùn)動(dòng)員則會(huì)像李白一樣,一直擁有“(⑦)________,(⑧)________”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。他們揮灑激情,享受運(yùn)動(dòng),一起走向未來。

三、語言表達(dá)

4.校團(tuán)委計(jì)劃在體育館大廳擺放北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)吉祥物(見下圖)。作為講解員,請你任選一個(gè)吉祥物,寫一段話,向同學(xué)們講解。(可以從名稱寓意、外形特征、形象來源等角度展開),120字左右。冰墩墩雪容融

四、現(xiàn)代文閱讀

在今年的全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)舉行之前,善良樸素的中國人的眼淚,已經(jīng)被一部扶貧題材的電視劇給催發(fā)出來了:《山海情》。此劇的豆瓣評分高達(dá)9.4分。觀眾有如遭受了一記重磅暴擊,而受傷的部位,是胸腔里跳動(dòng)的那顆真心。小楠觀劇后將一些精彩片段還原成文字,想從劇本角度探究其深受好評的原因,請你參與,并完成相關(guān)任務(wù)?!渡胶G椤返?2-23集整村搬遷①1991年,寧夏積極響應(yīng)國家脫貧攻堅(jiān)的號召,展開移民工作(山里到平原)。從涌泉村出來的農(nóng)校畢業(yè)生馬得福走在脫貧攻堅(jiān)第一線,動(dòng)員了部分村民移民,并和他們一起將飛沙走石的移民地建設(shè)成寸土寸金的閩寧鎮(zhèn)。馬得福成了代理鎮(zhèn)長,不久,他接到新任務(wù)——回涌泉村勸說剩余村民進(jìn)行整村搬遷(一個(gè)都不能少)。第一場【村委會(huì)院子。馬得福和父親馬喊水在村支部召開生態(tài)移民動(dòng)員大會(huì)?!竣隈R得福:鄉(xiāng)親們,我真的想帶你們?nèi)ラ}寧鎮(zhèn)看一下,你們?nèi)チ艘簿椭?,為啥政府讓我們搬遷到那里去了。③村民甲:人都走了,這村子咋弄?這房子咋弄,土地咋弄呢?④眾村民:對著呢,你們說是不是呀?⑤馬喊水:(俯下身子))叔,你看你,你去了就有地種,你去了就有新房子住,將來自來水也有呢,燃?xì)庖餐ㄉ狭?。⑥村民乙:哎呀,別再吹了,我女子就嫁到西安了,我去過,那水跟氣一流一出就要花錢?、叽迕癖何揖蛦栆幌?,啥叫整村搬遷?⑧村民丁:啥叫整村搬遷,就是把你家的那男的女的,老的少的,大的小的,公的母的全部搬遷,雞牛羊驢都得搬,從今往后你和這個(gè)村就沒關(guān)系了。⑨村民甲:(站起來)我搬走了,那房誰住啊?那個(gè)地誰種?。竣怦R得福:新房子住上了,還惦記著土房干啥?國家有考慮,為了恢復(fù)咱們的生態(tài),將來這耕地得種草,種樹,房子推了種草,種樹。?村民乙:啥?房推了?憑啥推房?。磕氵€要把我房子扒了!我看你先人沒積德?!敬迕袢呵榧?,紛紛起立。】?馬喊水:(用力揮手)坐坐,坐下——老支書,你是啥意思,說兩句,定個(gè)調(diào)子。?老支書:閩寧那邊我是去過的,也呆過幾年,苦是苦了點(diǎn),但是有前景??赡信仙俣及?,這是要挖村里的根。這事太大了,村里比我年長的人還在,我沒有資格表這個(gè)態(tài)。?馬喊水:李老爺子,您都聽見了,您啥意思??李太爺:你是問我呢,自古以來議事啊,能爭能吵,那還有得商量,要是不同意呢,走人。(起身離去)?村民乙:走!走!?眾村民:都走!都走!【眾人離去。】第二場【馬喊水家。馬得福和妹妹馬得花坐在院里吃飯?!?馬得福:咱村的人咋這么難說話嘛,難怪有人說他們是刁民。?馬喊水:(從屋里出來)你把碗放下,你剛說誰是刁民??馬得福:我就隨口一說,一回咱村啥事都難辦。?馬喊水:(1))我給你把話說了,以后再從你嘴里,蹦出“刁民”這兩個(gè)字,你就從我家給我滾出去。?馬得花:(憤而起身,放下碗筷,沖到村支部,開了喇叭)村里的人都聽著,國家讓我們搬到閩寧鎮(zhèn),是為了讓我們擺脫貧困,過好日子。你們都幾十歲的人了,咋不知好歹。光顧著先人,那我們這些后人呢?教室塌了,白校長走了,連個(gè)學(xué)校都沒了。這些年,村里上學(xué)的學(xué)生是咋上的?你們想過沒有?小學(xué)跑十幾里,初中跑幾十里,高中才能住校呢。你們哪家的娃,不是跟我一樣受罪,天生在這窮地方。你們非得讓你們的子子孫孫和你們一樣受苦受窮,你們才愿意是不是?【馬喊水、馬得福趕緊沖到村支部,批評了馬得花,李太爺帶著一幫村民來到村支部門口,馬喊水讓得花給大家賠不是。】?李太爺:得花說得好!你看我后頭這十幾個(gè)老家伙,這一輩啊,就在咱涌泉村熬著呢,從出生、長大、結(jié)婚、生娃、當(dāng)爸、當(dāng)爺,這都混成當(dāng)太爺了,黃土都埋到脖脖了,也都沒啥要求了,就一心想死在自己的炕上。但那個(gè)年輕人呀應(yīng)該搬出去,看看外邊的新鮮事。我們這十幾個(gè)老漢,就給咱留到村里頭,村子也能留下?!抉R喊水帶著馬得福來到馬家墳地,向他講述了馬家流亡到涌泉村,受李家救助的往事。馬得福深受感動(dòng),提著禮物到李太爺家賠不是,并繼續(xù)勸他搬遷,李太爺因撇不下房子、莊稼、先人,還是不愿搬遷。】第三場【第二日,馬得福再次趕至李太爺家,發(fā)現(xiàn)他躺在炕上不省人事,手旁是開著的半瓶農(nóng)藥。眾人七手八腳將李太爺抬上拖拉機(jī),準(zhǔn)備送往醫(yī)院,馬喊水急忙提來一壺肥皂水,給灌了半壺,李太爺大口大口吐了后終無大礙。馬喊水勸兒子馬得福放棄整村搬遷,否則會(huì)把老人都逼死的。馬得福一夜沉思,第二天清晨,去了村支部。】?馬得福:(打開喇叭)前兩天,我爸說,往前數(shù)幾代,這涌泉村都是李姓,我們馬家的老先人是流亡到這兒,讓李家老先人給收留下的。這一收留就是幾代人,到了我馬得福這一代,我根本不覺得我是外鄉(xiāng)人,我就是涌泉村人。在我心里,涌泉村就是我的根。但是現(xiàn)在這根扎得再深,也都吸不上水了。鄉(xiāng)親們,我們搬出去,不是為了斷根,我們是要把根移到更肥沃的地方,是為了搭上易地扶貧這一班車,是為了得到教育的機(jī)會(huì),醫(yī)療的機(jī)會(huì),得到就業(yè)的機(jī)會(huì)。那天,我要送老太爺去醫(yī)院,我坐在這拖拉機(jī)上,這心里特別難受。我想起我爺爺了,還有我太爺,當(dāng)年是一家人輪換著抬,翻山越嶺的往縣醫(yī)院送,這送到了,人也不行了,太遠(yuǎn)了!我們離學(xué)校太遠(yuǎn)了!我們離外面太遠(yuǎn)了!怎么也走不出去,要么就回不來。鄉(xiāng)親們,雖然閩寧鎮(zhèn)現(xiàn)在還不是咱的家,但是住的時(shí)間長了,那就是家,也能生根。人嘛,畢竟不是樹,有兩頭根,一頭在老先人手里,一頭就在我們后人手里,我們后人到哪兒了,哪也就能再扎根。【李太爺在炕上一面聽,一面支起身子,熱淚盈眶?!康谒膱觥纠钐珷敿以鹤印!?老支書:喲!老爺子,你身體硬朗了嗎??李太爺:能不硬朗嗎?我還要到那閩寧鎮(zhèn)去好好過幾天日子呢!?老支書:想明白了??李太爺:早就想明白了,你看咱們這些人呀,見了那些娃娃們都是爺,可見了那些先人們又都是娃娃。)就像得福那娃說的好啊,這人都是兩頭根,跟著先人能扎下根,跟著后人一樣也可以扎下根。?老支書:我還有一事,咱村這百家宴多年都不搞了,我想在搬村的前一夜……咱這老規(guī)矩再把它恢復(fù)了吧。?李太爺:好?。。ㄐΓ居咳逯亻_百家宴,李太爺做的主,吃餃子和臊子面,“團(tuán)圓的餃子離鄉(xiāng)的面”,紀(jì)念這團(tuán)圓又離別的一天?!?馬喊水:(獨(dú)自在村支部,打開喇叭)大家都注意聽著,今天的內(nèi)容只播送一條,那就是天氣預(yù)報(bào)。氣象臺預(yù)測,明天是個(gè)白天,出太陽,沒風(fēng)雨,適宜遠(yuǎn)行。天氣預(yù)報(bào)播報(bào)完了。最后,這是涌泉村最后一次開喇叭,下一次,就到閩寧鎮(zhèn)了。(2))父老鄉(xiāng)親們,再見?。ㄓ袆h改)5.請梳理劇本情節(jié),填寫在①②空缺處。

開端:①_______________________________________________

高潮:②___________________________________________________

6.劇中馬喊水一直是兒子馬得福“勸搬”的得力助手,請仿照示例,在文中(1)、(2)兩處任選一處設(shè)計(jì)人物的動(dòng)作,并分析設(shè)計(jì)的原因。

【示例】馬喊水(動(dòng)作)俯下身子

設(shè)計(jì)理由:俯下身子對村民講話,說明他希望能快速說服鄉(xiāng)親們搬遷,態(tài)度恭敬謙和,體現(xiàn)他對鄉(xiāng)親們的敬重。

我選:______________________________________。

動(dòng)作:______________________________________。

設(shè)計(jì)理由:____________________________________________。

7.戲劇臺詞常用包含言外之意的“潛臺詞”豐富作品的意蘊(yùn),下面第四場中這句潛臺詞饒有意味,請聯(lián)系李太爺前后行為,理解這句話的多重含義。

李太爺:你看咱們這些人呀,見了那些娃娃們都是爺,可見了那些先人們又都是娃娃。

8.劇中的喇叭喊話,馬得花只說動(dòng)了年輕人,而馬得福卻把曾“尋死”的李太爺都說服了。請從演講立場、說理方法兩個(gè)角度分析馬得福演說成功的原因。

9.《山海情》名字就有股大開大合的氣勢:山,指寧夏的西海固山區(qū);海,對應(yīng)對口幫扶脫貧的福建省。壯志比山高,豪情比海深,這部滿面風(fēng)塵、一身土味的國產(chǎn)劇,為什么就這么令人“上頭”呢?請結(jié)合下面這段電視評論與前文整村搬遷的人物、情節(jié),說說你的看法?!度嗣袢請?bào)》評扶貧攻堅(jiān)劇《山海情》:“運(yùn)神思之筆,用一個(gè)小村鎮(zhèn)的故事講出了大中國的情懷,以小體量的篇幅濃縮了大道之行的氣象?!?/p>

五、綜合性學(xué)習(xí)

小文了解到《山海情》中的扶貧模式在現(xiàn)實(shí)中屬于“精準(zhǔn)扶貧”項(xiàng)目,她想出一期相關(guān)的手抄報(bào),于是搜集材料并篩選了四則。請閱讀材料,幫她一同完成任務(wù)。【材料一】11月24日:貴州省23日宣布所有貧困縣全部實(shí)現(xiàn)脫貧摘帽,至此,全國52個(gè)掛牌督戰(zhàn)縣經(jīng)過省級專項(xiàng)評估檢查,已由各省級人民政府全部宣布退出,加上2022-2022年已脫貧摘帽的780個(gè)貧困縣,我國832個(gè)國家級貧困縣全部脫貧摘帽。(來源:《中國網(wǎng)》2022-12-01)【材料二】中國在扶貧攻堅(jiān)工作中采取的重要舉措,就是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧方略,找到“貧根”,對癥下藥,靶向治療。(來源:習(xí)近平《攜手消除貧困促進(jìn)共同發(fā)展——在2022減貧與發(fā)展高層論壇上的主旨演講》)【材料三】精準(zhǔn)扶貧,精在扶志,重在增強(qiáng)貧困人口勤勞致富的主動(dòng)性和能動(dòng)性。從思想上淡化貧困意識,扶起他們擺脫貧困、力爭改變、力求致富的志氣和志向,激勵(lì)貧困人口敢于致富、勇于致富、勤于致富,增強(qiáng)貧困人口的致富信心和意愿,引導(dǎo)樹立正確的價(jià)值觀。精準(zhǔn)扶貧,準(zhǔn)在扶智,貴在不斷強(qiáng)化貧困人口的自我發(fā)展能力。貧困人口受教育程度整體偏低,接受新知識新技術(shù)的主動(dòng)性和能力都不強(qiáng),缺“智”就成了貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧致富的最大缺陷。(來源:《搜狐網(wǎng)》2022-06-22)【材料四】精準(zhǔn)扶貧模式?汪清木耳開啟互聯(lián)網(wǎng)鄉(xiāng)村振興“樣板間模式”)2022-03-18(?)貴州旅游扶貧成為產(chǎn)業(yè)扶貧生力軍)2022-03-18(?)送技能送項(xiàng)目助老鄉(xiāng)謀致富)2022-03-18(?)專家型干部創(chuàng)新智庫扶貧再繪鄉(xiāng)村振興壯美畫卷)2022-03-16(?)創(chuàng)建扶貧品牌貢獻(xiàn)“南寧經(jīng)驗(yàn))”2022-02-25(?)傳統(tǒng)手工掛面成致富新動(dòng)能一一河北省新河縣扶貧一線見聞)2022-02-22(《中國扶貧在線》2022年)10.下面是小文擬的手抄報(bào)框架,請你將她所選的上述四則材料,分別放入合適的位置。

①______________②______________③_________________

11.主題是靈魂,具有統(tǒng)攝的作用。請你為手抄報(bào)主題“精準(zhǔn)扶貧”四字上色,并結(jié)合材料分析這樣上色的原因。

精準(zhǔn)扶貧:______________________________________________________________

12.小文找到一則漫畫,同學(xué)們一致認(rèn)為可放入手抄報(bào)中,請結(jié)合材料二和材料三補(bǔ)全對話。

小江:這幅漫畫生動(dòng)有趣,諷刺性強(qiáng),為你的手抄報(bào)增色不少。

小溪:你看,這樣的貧困戶有問題,___________________

小嘉:對呀,還有這樣的扶貧方式也有問題,_____________________

13.經(jīng)過手抄報(bào)的宣傳,小文對“精準(zhǔn)扶貧”頗感興趣,想為部分村落的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。請選擇一個(gè)村落,幫小文給縣長寫一封建議書。要求:提出合理建議,并寫明建議原因,100字壓右。A村:村民自種黃豆,但產(chǎn)量不高;大部分農(nóng)婦能自制豆?jié){、豆腐,且口感十分好。B村:該村是旅游點(diǎn),大部分村民種植草莓,但草莓產(chǎn)量不高,品質(zhì)也時(shí)好時(shí)差。C村:該村土壤肥沃卻長滿雜草,基礎(chǔ)設(shè)施落后,年輕人外出務(wù)工,老人、小孩留守在家。__________村“精準(zhǔn)扶貧”建議書

___________________________________________________________________________________建議人:小文2022年4月14日

六、對比閱讀

【材料一】【甲】秋夜喜遇王處士①【唐】王績北場蕓②罷,東皋刈③黍歸。相逢秋月滿,更值夜螢飛?!疽摇孔砗蟆咎啤客蹩?nèi)罴褧r(shí)少,陶潛醉日多。百年何足度,乘興且長歌。

【材料二】五斗先生傳有五斗先生者,以酒德游于人間。有以酒請者,無貴賤皆往,往必醉,醉則不擇地斯寢矣,醒則復(fù)起飲也。常一飲五斗,因以為號焉。先生絕思慮,寡言語,不知天下之有仁義厚薄也。忽焉而去,倏然而來,其動(dòng)也天,其靜也地,故萬物不能縈心焉。嘗言曰:“天下大抵可見矣。生何足養(yǎng),而嵇康著論;途何為窮,而阮籍④慟哭。故昏昏默默,圣人之所居也?!彼煨衅渲荆恢?。(選自《唐才子傳全譯?王績》)

【解釋】①此詩即為歸隱期間所作。②蕓藿:鋤豆。③刈:割。④嵇康、阮籍:兩人均為魏晉名士,嵇康曾寫《養(yǎng)生論》。阮籍則因世風(fēng)渾濁,常乘牛車,任其行走,至途窮,則痛哭而返。

14.【材料一】兩首詩中詩人的心境分別可以用詩中哪個(gè)詞來概括?

15.小文想把【材料一】的其中一首詩歸類到山水田園詩中,你覺

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