高三名校物理試題（第03期）02 相互作用 共點(diǎn)力的平衡

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷有其特定的命題模板，無(wú)論是命題題型、考點(diǎn)分布、模型情景等，還是命題思路和發(fā)展趨向方面都不同于其他省市的地方卷。為了給新課標(biāo)全國(guó)卷考區(qū)廣大師生提供一套專(zhuān)屬自己的復(fù)習(xí)備考資料，物理解析團(tuán)隊(duì)的名校名師們精心編寫(xiě)了本系列資料。本資料以全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷考區(qū)的最新名校試題為主，借鑒并吸收了其他省市最新模擬題中對(duì)全國(guó)新課標(biāo)Ⅰ卷考區(qū)具有借鑒價(jià)值的典型題，優(yōu)化組合，合理編排，極限命制.備注：新課標(biāo)Ⅰ卷專(zhuān)版所選試題和新課標(biāo)Ⅱ卷專(zhuān)版所選試題不重復(fù),歡迎同時(shí)下載使用。專(zhuān)題2相互作用共點(diǎn)力的平衡（原卷版)一、單項(xiàng)選擇題1。【2014·湖南五市十校聯(lián)考】如圖所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，球的半徑為R。質(zhì)量為m的螞蟻只有在離桌面高度大于或等于時(shí),才能停在碗上。那么螞蟻和碗面間的最大靜摩擦力為（)A．B．C．D．2?！?014·湖南五市十校聯(lián)考】修建房屋時(shí)，常用如圖所示的裝置提運(yùn)建筑材料，當(dāng)人向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，建筑材料A被緩緩提起，此過(guò)程中，設(shè)人對(duì)地面的壓力為FN，人受到地面的摩擦力Ff，人拉繩的力為F，則下列說(shuō)法中正確的是(）A。FN、Ff和F都增大B。FN、Ff增大，F(xiàn)不變C.FN、Ff和F都減小D.FN增大，F(xiàn)f減小，F(xiàn)不變3。【2014·汝城一中11月月考】用一根長(zhǎng)1m的輕質(zhì)細(xì)繩將一幅質(zhì)量為1kg的畫(huà)框?qū)ΨQ(chēng)懸掛在墻壁上．已知繩能承受的最大張力為10N．為使繩不斷裂，畫(huà)框上兩個(gè)掛釘?shù)拈g距最大為（g取10m/s2）（）A。eq\f(\r（3)，2）mB。eq\f(\r(2）,2）mC。eq\f(1，2)mD.eq\f（\r（3），4)m4.【2014·西工大附中第一次適應(yīng)性訓(xùn)練】半圓柱體P放在粗糙的水平面上,有一擋板MN，延長(zhǎng)線(xiàn)總是過(guò)半圓柱體的軸心O，但擋板與半圓柱不接觸，在P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖是這個(gè)裝置的截面圖,若用外力使MN繞O點(diǎn)緩慢地順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，在MN到達(dá)水平位置前，發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止，在此過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是A．MN對(duì)Q的彈力逐漸增大B．MN對(duì)Q的彈力先增大后減小C．P、Q間的彈力先減小后增大D．Q所受的合力逐漸增大5.【2014·西工大附中第一次適應(yīng)性訓(xùn)練】某電視臺(tái)每周都有棋類(lèi)節(jié)目，如棋類(lèi)授課和評(píng)析，他們的棋盤(pán)都是豎直放置的，棋盤(pán)上布有磁鐵，而每個(gè)棋子都是一個(gè)小磁鐵,關(guān)于棋盤(pán)和棋子有下列幾種說(shuō)法：①小棋子共受四個(gè)力的作用②每個(gè)棋子的質(zhì)量肯定都有細(xì)微的差異，所以不同的棋子所受的摩擦力不同③棋盤(pán)面應(yīng)選取相對(duì)粗糙的材料④如果某個(gè)棋子貼不上棋盤(pán)，總會(huì)滑落，肯定是其質(zhì)量偏大以上說(shuō)法中正確的是 A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④6.【2014·西安鐵一中國(guó)際合作學(xué)校高三11月模擬】如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計(jì)，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過(guò)滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端下面掛一個(gè)重物,BO與豎直方向夾角,系統(tǒng)保持平衡,若保持滑輪的位置不變,改變的大小,則滑輪受到木桿的彈力大小變化情況是(）A．只有角θ變小，彈力才變小B．只有角θ變大，彈力才變大C．不論角θ變大或變小，彈力都變大D．不論角θ變大或變小，彈力都不變7?！?014·西安鐵一中國(guó)際合作學(xué)校高三11月模擬】2010年廣東亞運(yùn)會(huì),我國(guó)運(yùn)動(dòng)員陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，為中國(guó)體育軍團(tuán)勇奪第一金,其中有一個(gè)高難度的動(dòng)作就是先雙手撐住吊環(huán)(設(shè)開(kāi)始時(shí)兩繩與肩同寬）,然后身體下移，雙臂緩慢張開(kāi)到如圖所示位置，則在兩手之間的距離增大過(guò)程中，吊環(huán)的兩根繩的拉力FT(兩個(gè)拉力大小相等）及它們的合力F的大小變化情況為（）A．FT增大，F(xiàn)不變B．FT增大,F增大C．FT增大,F減小D．FT減小，F(xiàn)不變8.【2014·西安一中高三第一學(xué)期期末試題】如圖所示,起重機(jī)將重為G的重物勻速吊起，此時(shí)四條鋼索與豎直方向的夾角均為60o，則每根鋼索中彈力大小為（)A． B． C． D．9.【2014·西安一中高三第一學(xué)期期末試題】如圖所示,木板B放在粗糙的水平面上,木塊A放在B的上面，A的右端通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕繩固定在豎直墻上,用水平恒力F向左拉動(dòng)B，使其以速度v做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩水平且拉力大小為T(mén),下面說(shuō)法正確的是 （）A。若木板B以2v勻速運(yùn)動(dòng)，則拉力仍為F B．繩上拉力T與水平恒力F大小相等 C．木塊A受到的是靜摩擦力，大小等于T D．木板B受到一個(gè)靜摩擦力,一個(gè)滑動(dòng)摩擦力，合力大小等于F10.【2014·山西高三四校聯(lián)考】PPQPPPPP11.【2013·山西沂州一中高三聯(lián)考】石拱橋是我國(guó)傳統(tǒng)橋梁的四大基本構(gòu)型之一,其中以趙州橋最為有名。某校物理課外小組為研究石拱橋所用石料間的相互作用,設(shè)計(jì)了如圖所示的模型。若四塊相同的石料砌成圓弧形對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)，每塊石料對(duì)應(yīng)的圓心角均為30°，其中第3、4塊石料固定在地面上.假定石料間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則1對(duì)2的作用力與3對(duì)1的作用力大小之比為A．B．C．D．12.【2014·太原五中12月高三月考】如圖所示,兩個(gè)完全相同的光滑球的質(zhì)量均為m，放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間。若緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)擋板至與斜面垂直，在此過(guò)程中：A.A、B兩球間的彈力逐漸增大B。B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小C.B球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大D.A球?qū)π泵娴膲毫χ饾u增大13。【2014·山西曲傲中學(xué)高三上學(xué)期期中考試】如圖所示，帶正電q、質(zhì)量為m的滑塊，沿固定絕緣斜面勻速下滑，現(xiàn)加一豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E，且qE〈mg.以下判斷正確的是（)A．物體將沿斜面減速下滑B．物體將沿斜面加速下滑C．物體仍保持勻速下滑D．僅當(dāng)qE＝mg時(shí)，物體加速下滑14。【2014·新余高三上學(xué)期期末質(zhì)檢】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊靜止置于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點(diǎn)，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°．則(）A．滑塊一定受到三個(gè)力作用B．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)C．斜面對(duì)滑塊的支持力大小可能為零D．斜面對(duì)滑塊的摩擦力大小一定等于15?！?014·江西穩(wěn)派名校學(xué)術(shù)聯(lián)盟高三調(diào)研】如圖所示，質(zhì)量為m的小球A、B置于傾角為θ＝30°的光滑斜面上，小球A、B之間通過(guò)一段壓縮的輕彈簧連接,小球A通過(guò)細(xì)線(xiàn)系在斜面體的擋板M上，小球B與擋板N接觸，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法正確的是A。小球B與擋板N之間無(wú)擠壓B。剪斷細(xì)線(xiàn)的瞬間小球A的加速度立即發(fā)生變化C.剪斷細(xì)線(xiàn)的瞬間小球A可能仍保持靜止?fàn)顟B(tài)D。撤去擋板N的瞬間小球B的加速度不一定變化16。【2013·臨川二中、上高二中高三聯(lián)考】如圖所示，斜面體B靜置于水平桌面上，一質(zhì)量為m的木塊A從斜面底端開(kāi)始以初速度v0沿斜面上滑,然后又返回出發(fā)點(diǎn)，此時(shí)速度為v,且，在上述過(guò)程中斜面體一直沒(méi)有移動(dòng)，由此可以得出（）A．桌面對(duì)B的靜摩擦力的大小保持不變B．桌面對(duì)B始終有水平向左的靜摩擦力C．桌面對(duì)B的支持力的大小保持不變D．A上滑時(shí)比A下滑時(shí)桌面對(duì)B的支持力大17.【2014·吉安白鷺洲高三上學(xué)期期中考試】如圖所示，有四塊相同的堅(jiān)固石塊壘成弧形的石拱,其中第3、4塊固定在地面上，每塊石塊的兩個(gè)面間所夾的圓心角為37°.假定石塊間的摩擦力可以忽略不計(jì)，則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為（）A．EQ\F(1,2）B．EQ\F(EQ\R(,3)，2)C．EQ\F(4,5）D．EQ\R(,3)18.【2014·吉安白鷺洲高三上學(xué)期期中考試】如圖所示,在水平板左端有一固定擋板，擋板上連接一輕質(zhì)彈簧.緊貼彈簧放一質(zhì)量為m的滑塊，此時(shí)彈簧處于自然長(zhǎng)度。已知滑塊與擋板的動(dòng)摩擦因數(shù)及最大靜摩擦因數(shù)均為?，F(xiàn)將板的右端緩慢抬起使板與水平面間的夾角為θ，最后直到板豎直，此過(guò)程中彈簧彈力的大小F隨夾角θ的變化關(guān)系可能是圖中的（）19?！?014·懷化高三第一次調(diào)研】如圖所示，一根細(xì)繩通過(guò)光滑定滑輪拉物體m，物體m靜止不動(dòng)，下列對(duì)物體m的受力分析示意圖正確的是20?！?014·懷化高三第一次調(diào)研】如圖所示，甲、乙兩木塊用細(xì)繩連在一起，中間有一被壓縮豎直放置的輕彈簧，乙放在水平地面上，甲、乙兩木塊質(zhì)量分別為m1和m2，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)繩的張力為F．在將細(xì)繩燒斷的瞬間，則此時(shí)乙對(duì)地面壓力為A． B．C． D．21。【2014·桑植一中高三聯(lián)考】如圖所示，重6N的木塊靜止在傾角為300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向，大小等于4N的力F推木塊，木塊仍保持靜止，則木塊所受的摩擦力大小為……（）A．4NB．3NC．5ND．6N22.【2014·吉林一中高三11月月考】如圖所示,A、B兩物體的質(zhì)量分別為mA、mB,且mA＞mB，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑輪的質(zhì)量和一切摩擦均不計(jì)，如果繩一端由Q點(diǎn)緩慢地向左移到P點(diǎn),整個(gè)系統(tǒng)重新平衡后，物體A的高度和兩滑輪間的繩與水平方向的夾角變化情況是 （）A．物體A的高度升高，變大B．物體A的高度降低，角變小C．物體A的高度升高，角不變D．物體A的高度不變，角變小二．多選題：23.【2014·西安一中高三第一學(xué)期期末試題】如圖所示，不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn)，跨過(guò)滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B，A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將物塊B移至C點(diǎn)后，A、B仍保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是( ）（A)B與水平面間的摩擦力減?。˙）地面對(duì)B的彈力增大（C)懸于墻上的繩所受拉力不變（D）A、B靜止時(shí),圖中、、三角始終相等24?！?014·汝城一中11月月考】如圖所示,一輛運(yùn)送沙子的自卸卡車(chē)裝滿(mǎn)沙子,沙粒之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,沙子與車(chē)廂底部材料的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，車(chē)廂的傾角用θ表示（已知μ2〉μ1）,下列說(shuō)法正確的是（）A．要順利地卸干凈全部沙子,應(yīng)滿(mǎn)足tanθ>μ2B．要順利地卸干凈全部沙子，應(yīng)滿(mǎn)足sinθ>μ2C．只卸去部分沙子,車(chē)上還留有一部分沙子，應(yīng)滿(mǎn)足μ2>tanθ〉μ1D．只卸去部分沙子，車(chē)上還留有一部分沙子,應(yīng)滿(mǎn)足μ2〉μ1〉tanθ25?！?014·西安一中高三第一學(xué)期期末試題】如圖所示,硬桿一端通過(guò)鉸鏈固定在墻上的B點(diǎn)，另一端裝有滑輪,重物用繩拴住通過(guò)滑輪固定于墻上的A點(diǎn)，使重物處于平衡態(tài),若桿、滑輪及繩的質(zhì)量和摩擦均不計(jì)，將繩的固定端從A點(diǎn)沿墻稍向上移動(dòng)一點(diǎn)距離，再使之平衡時(shí),則（)A．繩的拉力減小,滑輪對(duì)繩的作用力增大 B．桿與豎直墻壁的夾角增大 C．繩的拉力、滑輪對(duì)繩的作用力都不變 D．繩的拉力不變，滑輪對(duì)繩的作用力減小26.【2014·吉安白鷺洲高三上學(xué)期期中考試】如圖所示為吊床用繩子拴在兩棵樹(shù)上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均處于靜止?fàn)顟B(tài)。設(shè)吊床兩端系繩中的拉力為F1、吊床對(duì)該人的作用力為F2,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（)A．坐著比躺著時(shí)F1大B．躺著比坐著時(shí)F1大C．坐著比躺著時(shí)F2大D．躺著比坐著時(shí)F2大27.【2014·吉安白鷺洲高三上學(xué)期期中考試】如圖所示，頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上，A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩連接，并處于靜止?fàn)顟B(tài)（不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦）。現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上，將物體B緩慢拉高一定的距離，此過(guò)程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過(guò)程中則下列說(shuō)法正確的是（)A．水平力F一定變大B．斜面體所受地面的支持力可能變大C．地面對(duì)斜面體的摩擦力一定變大D．物體A所受斜面體的摩擦力一定變大28.【2014·吉林一中高三11月月考】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板上向右滑行，木塊受到向右的拉力F的作用，長(zhǎng)木板處于靜止?fàn)顟B(tài),已知木塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，長(zhǎng)木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，則（)A．長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是`mgB．長(zhǎng)木板受到地面的摩擦力的大小一定是（m+M）gC．當(dāng)F＞（m+M）g時(shí)，長(zhǎng)木板便會(huì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)D．無(wú)論怎樣改變F的大小，長(zhǎng)木板都不可能運(yùn)動(dòng)29。【2014·山西曲傲中學(xué)高三上學(xué)期期中考試】如圖所示,兩平