高三名校物理試題（第04期）01 質(zhì)點的直線運動（解析版）含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精全國新課標(biāo)Ⅰ卷有其特定的命題模板,無論是命題題型、考點分布、模型情景等，還是命題思路和發(fā)展趨向方面都不同于其他省市的地方卷。為了給新課標(biāo)全國卷考區(qū)廣大師生提供一套專屬自己的復(fù)習(xí)備考資料,物理解析團隊的名校名師們精心編寫了本系列資料.本資料以全國新課標(biāo)Ⅰ卷考區(qū)的最新名校試題為主，借鑒并吸收了其他省市最新模擬題中對全國新課標(biāo)Ⅰ卷考區(qū)具有借鑒價值的典型題,優(yōu)化組合,合理編排，極限命制.備注：新課標(biāo)Ⅰ卷專版所選試題和新課標(biāo)Ⅱ卷專版所選試題不重復(fù)，歡迎同時下載使用。專題1質(zhì)點的直線運動（解析版）一、單項選擇題1.【2014·黃岡高三上學(xué)期期末考試】近來，我國大部分地區(qū)都出現(xiàn)了霧霾天氣,給人們的正常生活造成了極大的影響。在一霧霾天，某人駕駛一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方40m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車，但剎車過程中剎車失靈.如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象，以下說法正確的是（）A．因剎車失靈前小汽車已減速，不會追尾B．在t=5s時追尾C．在t=3s時追尾D．由于初始距離太近，即使剎車不失靈也會追尾2.【2014·黃岡高三上學(xué)期期末考試】下列說法正確的是(）A．對運動員“大力扣籃"過程進行技術(shù)分析時，可以把運動員看做質(zhì)點B．“和諧號”動車組行駛313km從成都抵達重慶，這里的“313km"指的是位移大小C．高臺跳水運動員騰空至最高位置時，處于超重狀態(tài)D．繞地球做勻速圓周運動且周期為24h的衛(wèi)星，不一定相對于地面靜止3.【2013·黃岡高三上學(xué)期期末考試】在物理學(xué)的發(fā)展過程中，科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是A．在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時，用點電荷來代替物體的方法叫微元法B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗采用了假設(shè)法C．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法D．伽利略認為自由落體運動就是物體在傾角為90°的斜面上的運動，再根據(jù)銅球在斜面上的運動規(guī)律得出自由落體的運動規(guī)律，這是采用了實驗和邏輯推理相結(jié)合的方法4?！?014·湖北重點中學(xué)高三聯(lián)考】如圖所示的x-t圖象和v—t圖象中，給出四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是：A．x-t圖象中圖線1表示物體1做曲線運動B．x—t圖象中時刻物體1的速度大于物體2的速度C．v—t圖象中0至?xí)r間內(nèi)物體3和物體4的平均速度大小相等D．v—t圖象中時刻物體4的速度改變方向5.【2014·鄭州高三第一次質(zhì)量預(yù)測】甲物體從高處自由下落時間t后,乙物體從同一位置自由下落,在甲乙都未落地前,以甲為參照物，乙物體的運動狀態(tài)是A．相對靜止B．向上做勻速直線C．向下做勻速直線運動D．向上做勻變速直【答案】B

【解析】

試題分析:乙物體自由落體s后,根據(jù)自由落體運動有,，以甲為參照物，則有，即乙在向上做勻速運動選項B對。

考點:自由落體運動

6.【2013·南陽五校高三聯(lián)誼】某研究性學(xué)習(xí)小組用加速度傳感器探究物體從靜止開始做直線運動的規(guī)律,得到了質(zhì)量為1．0kg的物體運動的加速度隨時間變化的關(guān)系圖線，如圖所示。由圖可以得出（)A．從t＝4。0s到t＝6。0s的時間內(nèi)物體做勻減速直線運動B．物體在t＝10。0s時的速度大小約為5.8m／s C．從t＝10．0s到t＝12．0s的時間內(nèi)合外力對物體做的功約為7.3JD．不能從已知信息粗略估算出物體在t＝3.0s時的速度7.【2013·南陽五校高三聯(lián)誼】甲、乙兩個物體從同一地點沿同一方向做直線運動的v－t圖象如圖所示，則（）A．t＝2s時兩物體相距最遠B．t＝4s時甲在乙的前面C．兩個物體兩次相遇的時刻是2s末和6s末D．甲物體一直向前運動,乙物體先向前運動2s，隨后向后運動【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)圖像特點可知,圖線與時間軸所包圍的面積表示物體的位移,由圖像可知，在4s時兩圖線與時間軸所包圍的面積差最大，即位移差最大，所以A錯誤;此時乙的位移大于甲的位移，所以乙在甲的前面，故B錯誤；當(dāng)兩物體的位移相等時相遇，由圖像可以看出，在2s和6s時刻，兩物體相遇，所以C正確；兩物體的速度一直都在正值,即兩物體一直都是單向直線向前運動，所以D錯誤;

考點：運動學(xué)圖像

8。【2014·河南實驗中學(xué)高三上學(xué)期物理】一物體以一定的初速度在水平地面上勻減速滑動，已知物體在第1s內(nèi)的位移為8。0m，在第3s內(nèi)的位移為0.5m，則下列說法正確的是(）A．物體加速度大小一定為3.75m/s2B．物體加速度大小可能為3.75m/s2C．物體在第0.5s末速度大小一定為4。0m/sD．物體在第2.5s末速度大小一定為0.5m/s.9.【2013·南陽五校高三聯(lián)誼】關(guān)于物理學(xué)研究的方法，以下說法錯誤的是（）A．在用實驗探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，應(yīng)用了控制變量法B．在利用速度一時間圖象推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時，使用的是微元法C．用點電荷代替帶電體，應(yīng)用的是理想模型法D．伽利略在利用理想實驗探究力和運動的關(guān)系時，使用的是實驗歸納法考點：物理方法

10?！?014·河北冀州中學(xué)高三期中考試】有一種“傻瓜”相機的曝光時間(快門從打開到關(guān)閉的時間）是固定不變的，為了估測相機的曝光時間，有位同學(xué)提出了下述實驗方案：他從墻面上A點的正上方與A相距H＝1。5m處，使一個小石子自由落下，在小石子下落通過A后，按動快門，對小石子照相，得到如圖所示的照片，由于石子的運動，它在照片上留下一條模糊的徑跡CD。已知每塊磚的平均厚度約為6cm.從這些信息估算該相機的曝光時間最接近于下列哪個值(）A．0.5sB．0.02sC．0.06sD．0.008s11?！?014·河北冀州中學(xué)高三期中考試】在一大霧天，一輛小汽車以30m/s的速度行駛在高速公路上，突然發(fā)現(xiàn)正前方30m處有一輛大卡車以10m/s的速度同方向勻速行駛，小汽車緊急剎車,剎車過程中剎車失靈．如圖a、b分別為小汽車和大卡車的v－t圖象，以下說法正確的是（)A．因剎車失靈前小汽車已減速，不會追尾B．在t=5s時追尾C．在t=3s時追尾D．由于初始距離太近,即使剎車不失靈也會追尾12.【2013·保定高三上學(xué)期調(diào)研】利用速度傳感器與計箅機結(jié)合,可以自動作出物體運動的圖象，某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的圖象如圖所示,由此可以知道A.小車先做加速運動，后做反方向減速運動B。小車運動的最大速度約為0.8m/sC.小車15s內(nèi)位移約為15m、D。小車15s內(nèi)平均速度大小約為0。2m/s二、多選題13.【2013·武漢武昌區(qū)高三期末調(diào)研】一根輕質(zhì)細線將2個薄鐵墊圈A、B連接起來，一同學(xué)用手固定B，此時A、B間距為3L，A距地面為L，如圖所示。由靜止釋放，A、B,不計空氣阻力,且A、B落地后均不再彈起.從釋放開始到A落地歷時t1，A落地前瞬間速率為v1，從A落地到B落在A上歷時t2，B落在A上前瞬間速率為v2,則A．t1>t2B．t1=t2C．v1：v2=1:2D．v1:v2=1：314?！?014·河南實驗中學(xué)高三上學(xué)期物理】如圖所示的x－t圖象和v－t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個不同物體的運動情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A．圖線1表示物體做曲線運動B．x－t圖象中t1時刻物體1的速度大于物體2的速度C．v－t圖象中0至t3時間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度D．兩圖象中，t2、t4時刻分別表示物體2、4開始反向運動【答案】BC【解析】試題分析：運動圖象只能用來描述直線運動，故A選項錯誤；x－t圖象中，t1時刻物體1的斜率大于物體2的斜率，故B選項正確；v－t圖象，0至t3時間內(nèi)由速度—時間圖象所圍的面積可知x4＞x3，再由平均速度的定義判斷出C選項正確;在x－t圖象中t2時刻表示物體2開始反向運動，v－t圖象中t4時刻物體4的速度方向不變，加速度開始反向，故D選項錯誤?？键c：x－t圖象和v－t圖象的意義速度平均速度加速度15?！?014·河南周口中英文學(xué)校高三月考】做初速不為零的勻加速直線運動的物體在時間T內(nèi)通過位移s1到達A點，接著在時間T內(nèi)又通過位移s2到達B點，則以下判斷正確的是A．物體在A點的速度大小為B．物體運動的加速度為C．物體運動的加速度為D．物體在B點的速度大小為中＆16?！?013·黃梅一中高三適應(yīng)訓(xùn)練】下列敘述正確的是（）A．法拉第總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律B．奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)并提出分子電流假說C．卡文迪許利用扭秤實驗測定了萬有引力常量D．質(zhì)點、點電荷均為理想化模型【答案】CD【解析】試題分析：楞次總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律，所以A錯，安培提出分子電流假說,所以B錯；卡文迪許利用扭秤實驗測定了萬有引力常量，所以C正確；質(zhì)點和點電荷是理想化模型,所以D對。考點:物理學(xué)史17?！?014·唐山高三12份月考】我國“蛟龍?zhí)枴鄙顫撈鹘?jīng)過多次試驗，終于在2012年6月24日以7020m深度創(chuàng)下世界最新紀(jì)錄（國外最深不超過6500m)，預(yù)示著它可以征服全球99。8%的海底世界。假設(shè)在某次實驗時,深潛器內(nèi)的顯示屏上顯示出了從水面開始下潛到最后返回水面10min內(nèi)全過程的深度曲線(a）和速度圖像（b），則有(）A．（a)圖中h3代表本次最大深度,應(yīng)為360mB．全過程中最大加速度是0。025m/s2C．潛水員感到超重發(fā)生在3-4min和6—8min的時間段內(nèi)D．整個潛水器在8—10min時間段內(nèi)機械能守恒18.【2014·河北冀州中學(xué)高三期中考試】騎自行車的人沿著直線從靜止開始運動,運動后,在第1、2、3、4秒內(nèi),通過的路程分別為1米、2米、3米、4米。有關(guān)其前4秒內(nèi)運動的描述正確的是(）A．4秒內(nèi)的平均速度是2.5米/秒B．該運動可能是初速度為0的勻加速直線運動C．第3秒末的即時速度一定是3米/秒D．該運動一定不是勻加速直線運動三、計算題19?！?013·南陽五校高三聯(lián)誼】（12分）汽車前方120m處有一自行車正以6m／s的速度勻速前進，汽車以18m／s的速度追趕自行車，若兩車在同一條公路不同車道上作同方向的直線運動，求：（1）經(jīng)多長時間，兩車第一次相遇？（2)若汽車追上自行車后立即剎車，汽車剎車過程中的加速度大小為2m／s2，則再經(jīng)多長時間兩車第二次相遇？20?！?014·河南中原名校上學(xué)期聯(lián)考】(8分）2013年7月5日－12日，中俄“海上聯(lián)合－2013”海上聯(lián)合軍事演習(xí)在日本海彼得大帝灣附近?？沼蚺e行。在某天進行的演習(xí)中，我國研發(fā)的一艘022型導(dǎo)彈快艇以30m／s的恒定速度追擊前面同一直線上正在以速度v1逃跑的假想敵艦。當(dāng)兩者相距L0＝2km時，以60m／s相對地面的速度發(fā)射一枚導(dǎo)彈，假設(shè)導(dǎo)彈沿直線勻速射向假想敵艦，經(jīng)過t1＝50s艇長通過望遠鏡看到了導(dǎo)彈擊中敵艦爆炸的火光，同時發(fā)現(xiàn)敵艦速度減小但仍在繼續(xù)逃跑,速度變?yōu)関2，于是馬上發(fā)出了第二次攻擊的命令，第二枚導(dǎo)彈以同樣速度發(fā)射后,又經(jīng)t2＝30s，導(dǎo)彈再次擊中敵艦并將其擊沉。不計發(fā)布命令和發(fā)射反應(yīng)的時間，發(fā)射導(dǎo)彈對快艇速度沒有影響，求敵艦逃跑的速度v1、v2分別為多大？考點：考查勻速直線運動規(guī)律在追及問題中的應(yīng)用．

21.【2013·黃梅一中高三適應(yīng)訓(xùn)練】體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做了一個游戲，在直線跑道上距離出發(fā)點32m、100m的處分別放有1枚硬幣,游戲規(guī)則是把這2枚硬幣全部撿起來(撿硬幣時，人的速度為0),看誰用的時間最短.已知某同學(xué)做勻加速運動和勻減速運動的加速度大小均為2m／s2，運動的最大速度不超過10m/s.求該同學(xué)撿起2枚硬幣所需要的最短時間。22.【2013·黃梅一中高三理綜測試】已知O、A、B、C為同一直線上的四點,AB間的距離為22m，BC間的距離為26m,一物體自O(shè)點由靜止出發(fā)，沿此直線做勻加速運動，依次經(jīng)過A、B、C三點,已知物體通過AB段與BC段所用的時間相等且為2s.求O與A的距離。【答案】0與A的距離為50m【解析】試題分析：由△s=aT2得，a=1m/s2eqV\s\do3(B）＝eq\f（x\s\do5(AC），2T)=12m/s根據(jù)eqV\s\do3(B