教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)課件感受我們的呼吸

1、科學(xué)(kxu) 教科版 四年級(jí) 上冊(cè)感受我們的呼吸呼 吸與消 化第一頁(yè)，共二十九頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)呼吸是人體的重要活動(dòng)，呼吸的過(guò)程是氣體交換的過(guò)程，氧氣對(duì)生命具有重要的意義。鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動(dòng)。1對(duì)探究自己的身體感興趣，在體驗(yàn)活動(dòng)中，保證研究的真實(shí)性。在體驗(yàn)活動(dòng)與模擬實(shí)驗(yàn)中，樂(lè)于參與集體的討論，分享彼此的觀點(diǎn)。3意識(shí)到氧氣和二氧化碳與人體生命活動(dòng)的聯(lián)系。4開展呼吸體驗(yàn)活動(dòng)，感受呼吸時(shí)身體各部分的變化。進(jìn)行人體呼吸的模擬實(shí)驗(yàn)，了解呼吸器官在呼吸過(guò)程中的協(xié)同合作。2第二頁(yè)，共二十九頁(yè)。圖片(tpin)中的小朋友在做什么？如果(rgu)你是他，你會(huì)有怎樣的感受？難以呼吸第三頁(yè)，共二

2、十九頁(yè)。悶難受(nnshu)堅(jiān)持(jinch)不了體驗(yàn)活動(dòng)：憋氣手捏鼻子，嘴巴緊閉，你有什么感覺(jué)？第四頁(yè)，共二十九頁(yè)。 無(wú)論(wln)白天還是夜晚，我們都在呼吸，不間斷的呼吸成為我們的重要活動(dòng)。這是為什么呢?第五頁(yè)，共二十九頁(yè)。 呼吸(hx)時(shí)，我們的身體哪些部位參與了這項(xiàng)活動(dòng)？ 我們來(lái)通過(guò)(tnggu)體驗(yàn)活動(dòng)看一看。第六頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索一：感受(gnshu)呼吸的過(guò)程胸廓(xingku)（ku）腹 部肋（li）骨要求：1.雙手放在腹部，深呼吸感受腹部的變化。2.雙手放在肋骨，深呼吸感受肋骨和胸廓的變化。3.小組交流你們的發(fā)現(xiàn)。一呼一吸算一次呼吸第七頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索(tn su)一：

3、感受呼吸的過(guò)程第八頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索(tn su)一：感受呼吸的過(guò)程體驗(yàn)活動(dòng)：吸氣1 吸氣時(shí)，含有氧氣的空氣會(huì)進(jìn)入(jnr)你的肺。把手放在你的腹部上，感受腹部的變化。腹部收縮第九頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索(tn su)一：感受呼吸的過(guò)程體驗(yàn)活動(dòng)：吸氣1 吸氣時(shí)，含有氧氣的空氣會(huì)進(jìn)入你的肺。把手放在你的肋骨(lig)上，感受胸的變化。胸腔擴(kuò)張第十頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索(tn su)一：感受呼吸的過(guò)程體驗(yàn)活動(dòng)：呼氣2 呼氣時(shí)，手仍放在腹部(f b)上，腹部又有什么變化？腹部放松第十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索(tn su)一：感受呼吸的過(guò)程體驗(yàn)活動(dòng)：呼氣2 呼氣時(shí)，手仍放在肋骨上，胸又有什么(shn me)

4、變化？胸腔收縮第十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。 吸氣(x q)，是含有氧氣的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程。此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。 呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程。此時(shí)胸腔(xingqing)收縮，腹部放松。探索一：感受呼吸的過(guò)程第十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索一：感受呼吸(hx)的過(guò)程第十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索二：模擬(mn)人體呼吸 進(jìn)一步了解參與呼吸(hx)的器官及它們的工作過(guò)程。第十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。塑料瓶吸管氣球膠帶(jiodi)剪刀探索二：模擬人體(rnt)呼吸（1）制作一個(gè)肺部模擬器。第十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索(tn su)二：模擬人體呼吸這些部分對(duì)應(yīng)人體

5、的哪些(nxi)器官呢？胸廓（ku）肺氣管膈肌第十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。探索二：模擬人體(rnt)呼吸第十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。（2）使用這個(gè)裝置(zhungzh)來(lái)模擬人體的呼吸。試著操作，怎樣是吸氣，怎樣是呼氣？探索(tn su)二：模擬人體呼吸胸廓（ku）肺氣管膈肌皮膜下拉，氣球鼓起是吸氣。皮膜收縮，氣球收縮是呼氣。第十九頁(yè)，共二十九頁(yè)。模擬(mn)裝置3D虛擬(xn)演示第二十頁(yè)，共二十九頁(yè)。吸氣呼氣膈肌下拉收縮(shu su)，肺擴(kuò)張膈肌放松(fn sn)舒張，肺收縮探索二：模擬人體呼吸第二十一頁(yè)，共二十九頁(yè)。1.呼吸是外力促使(csh)還是人體自主呼吸。2.人體的那個(gè)(n ge)部位是“呼

6、吸的開關(guān)”。人體是自主呼吸的。肺是人體“呼吸的開關(guān)”想想一第二十二頁(yè)，共二十九頁(yè)。 參加呼吸的器官有：鼻腔或口腔、氣管、肺、膈肌。 吸氣，空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺，肺變大，胸腔擴(kuò)張，腹部(f b)收縮。 呼氣，交換后的氣體由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出，肺變小，胸腔收縮，腹部放松。1.參加呼吸的器官有哪些(nxi)？它們的作用是什么？第二十三頁(yè)，共二十九頁(yè)。2.關(guān)于(guny)呼吸，你還想了解那些事情？呼吸(hx)的快慢與什么有關(guān)?呼吸與人體健康的關(guān)系是怎樣的?第二十四頁(yè)，共二十九頁(yè)。感受我們(w men)的呼吸第二十五頁(yè)，共二十九頁(yè)。課堂達(dá)標(biāo)判 斷1.人的呼吸器官主要是心臟。（

7、）2. 人體進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所是鼻腔。（ ）3. 霧霾天氣(tinq)不適合室外活動(dòng)。（ ）第二十六頁(yè)，共二十九頁(yè)。課堂達(dá)標(biāo)選一選1.（ ）算呼吸一次。A.吸一次氣 B.呼一次氣C.一呼一吸2.（ ）構(gòu)成了人體的呼吸系統(tǒng)。A.呼吸道、肺 B.骨骼、關(guān)節(jié)(gunji)、肌肉C.心臟、血管CA第二十七頁(yè)，共二十九頁(yè)。 總 結(jié) 呼吸器官：鼻腔、氣管、肺、膈肌等。 吸氣，是含有氧氣(yngq)的空氣由鼻腔或口腔進(jìn)入氣管，再進(jìn)入肺的過(guò)程。此時(shí)胸腔擴(kuò)張，腹部收縮。 呼氣，是交換后的空氣由肺部到氣管，再由鼻腔或口腔呼出的過(guò)程。此時(shí)胸腔收縮，腹部放松。第二十八頁(yè)，共二十九頁(yè)。內(nèi)容(nirng)總結(jié)科學(xué) 教科版 四年級(jí) 上冊(cè)。鼻腔、口腔、氣管、肺等器官共同參與呼吸活動(dòng)。開展呼吸體驗(yàn)活動(dòng)，感受呼吸時(shí)身體各部分的變化(binhu)。如果你是他，你會(huì)有怎樣的感受。1.雙手放在腹部，深呼吸感受腹部的變化(binhu)。2.雙手放在肋骨，深呼