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小兒推拿學(xué)教案設(shè)計(jì)匯報(bào)人:XX2024-01-25CATALOGUE目錄課程介紹與目標(biāo)小兒生理病理特點(diǎn)推拿手法與技巧常見(jiàn)病癥治療方案預(yù)防保健與家庭護(hù)理實(shí)踐操作與考核評(píng)估01課程介紹與目標(biāo)

小兒推拿學(xué)概述小兒推拿學(xué)的定義介紹小兒推拿學(xué)作為中醫(yī)兒科獨(dú)特療法的概念,闡述其通過(guò)手法刺激穴位、調(diào)節(jié)臟腑功能以治療兒科疾病的原理。小兒推拿學(xué)的歷史與發(fā)展概述小兒推拿學(xué)的起源、發(fā)展歷程以及在當(dāng)代兒科醫(yī)療中的應(yīng)用。小兒推拿學(xué)的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)分析小兒推拿學(xué)針對(duì)兒童生理病理特點(diǎn)的治療方法,以及其安全、有效、無(wú)副作用的優(yōu)勢(shì)。掌握小兒推拿學(xué)的基本理論、常用手法和穴位,了解其在兒科常見(jiàn)病中的應(yīng)用。知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運(yùn)用小兒推拿學(xué)知識(shí),針對(duì)兒童常見(jiàn)病癥進(jìn)行初步的診斷和治療。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中醫(yī)兒科療法的興趣和熱愛(ài),樹(shù)立關(guān)愛(ài)兒童健康的職業(yè)理念。030201課程目標(biāo)與要求教學(xué)方法與手段通過(guò)課堂講解,傳授小兒推拿學(xué)的基本理論和知識(shí)要點(diǎn)。組織學(xué)生進(jìn)行手法練習(xí)和模擬診療,培養(yǎng)其實(shí)際操作能力。結(jié)合臨床案例,分析小兒推拿學(xué)的治療效果和應(yīng)用價(jià)值。運(yùn)用圖片、視頻等多媒體手段輔助教學(xué),提高教學(xué)效果。理論講授實(shí)踐操作案例分析多媒體教學(xué)02小兒生理病理特點(diǎn)小兒處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,五臟六腑功能尚未健全,與成人相比顯得較為嬌嫩。小兒如同旭日東升,草木方萌,蒸蒸日上,欣欣向榮,有著蓬勃的生機(jī)和旺盛的生命力。生理特點(diǎn)生機(jī)蓬勃,發(fā)育迅速臟腑嬌嫩,形氣未充發(fā)病容易,傳變迅速由于小兒臟腑嬌嫩,形氣未充,體質(zhì)和功能均較脆弱,對(duì)疾病的抵抗能力差,寒暖不能自調(diào),乳食不知自節(jié),一旦調(diào)護(hù)失宜,則外易為六淫所侵,內(nèi)易為飲食所傷,因此容易患病,并以外感時(shí)邪和肺脾二臟的病證為多見(jiàn)。臟氣清靈,易趨康復(fù)小兒疾病在病情發(fā)展轉(zhuǎn)歸過(guò)程中,雖有傳變迅速,病情易轉(zhuǎn)惡化的一面,又有臟氣清靈,活力充沛,反應(yīng)敏捷的一面。病理特點(diǎn)常見(jiàn)病癥及分類(lèi)消化系統(tǒng)疾病神經(jīng)系統(tǒng)疾病厭食、積滯、腹痛、腹瀉等。夜啼、驚風(fēng)、多動(dòng)癥等。呼吸系統(tǒng)疾病泌尿系統(tǒng)疾病其他常見(jiàn)病癥感冒、咳嗽、哮喘等。遺尿、尿頻等。發(fā)熱、汗證、營(yíng)養(yǎng)不良、佝僂病等。03推拿手法與技巧拿法用大拇指和食、中兩指,或用大拇指和其余四指作相對(duì)用力,在一定部位和穴位上進(jìn)行一緊一松的捏提。推法用指、掌或肘部著力于一定部位上,進(jìn)行單方向的直線移動(dòng)。按法用指、掌或肘部按壓體表,稱(chēng)為按法。揉法用指、掌或大魚(yú)際吸定于一定部位或穴位上,做輕柔緩和的回旋揉動(dòng)。摩法用指或掌在體表做環(huán)形摩動(dòng)。常用推拿手法介紹注意事項(xiàng)保持室內(nèi)溫暖、避風(fēng);小兒過(guò)饑過(guò)飽均不利于按摩;按摩后應(yīng)讓小兒適當(dāng)休息。操作時(shí)間每次10~20分鐘為宜,每日或隔日一次。操作順序先頭面、次上肢、再胸腹腰背、最后是下肢。操作前準(zhǔn)備修剪指甲、洗手、保持雙手溫暖。操作時(shí)要求手法輕柔、平穩(wěn)、著實(shí)。操作規(guī)范與注意事項(xiàng)沙袋練習(xí)人體模特練習(xí)臨床實(shí)習(xí)互相交流手法練習(xí)與指導(dǎo)01020304通過(guò)沙袋模擬小兒身體進(jìn)行手法練習(xí),掌握基本技巧。在專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)下,在人體模特上進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí),熟悉手感及力度控制。在老師指導(dǎo)下進(jìn)行臨床實(shí)習(xí),接觸真實(shí)病例,提高實(shí)際操作能力。同學(xué)之間互相交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),共同進(jìn)步。04常見(jiàn)病癥治療方案風(fēng)寒感冒治則疏風(fēng)散寒,解表宣肺。處方推攢竹、推坎宮、揉太陽(yáng),清肺經(jīng),清河水。風(fēng)寒重加推三關(guān)、掐揉二扇門(mén),拿風(fēng)池;咳嗽重加推揉膻中、推揉肺俞。風(fēng)熱感冒治則疏風(fēng)清熱,解表宣肺。處方推攢竹、推坎宮、揉太陽(yáng),清肺經(jīng),清河水。熱重可蘸水推脊,發(fā)大汗;咽痛加掐揉少商,拿合谷;咳嗽重加推揉膻中、推揉肺俞。感冒治療方案治則消食導(dǎo)滯,和中助運(yùn)。處方補(bǔ)脾經(jīng),運(yùn)內(nèi)八卦,摩腹,揉中脘,揉天樞,揉龜尾。傷食瀉治則疏風(fēng)散寒,溫中止瀉。處方補(bǔ)脾經(jīng),補(bǔ)大腸,推三關(guān),摩腹,揉臍,揉龜尾。風(fēng)寒瀉治則清熱利濕,調(diào)中止瀉。處方清脾胃,清大腸,清小腸,退六腑。濕熱瀉腹瀉治療方案治則疏風(fēng)解表、宣肺止咳。處方清肺經(jīng)、運(yùn)內(nèi)八卦、揉掌小橫紋、擦膻中、揉乳根、揉乳旁、按弦走搓摩、分推肩胛骨。外感咳嗽治則健脾養(yǎng)肺、止咳化痰。處方補(bǔ)脾經(jīng)、補(bǔ)肺經(jīng)、運(yùn)內(nèi)八卦、揉掌小橫紋、摩腹(順時(shí)針?lè)较颍⑷嘧闳?、捏脊。?nèi)傷咳嗽咳嗽治療方案治則清熱解表、發(fā)散外邪。處方開(kāi)天門(mén)、推坎宮、運(yùn)太陽(yáng)、清肺經(jīng)、清天河水。若屬風(fēng)寒者加推三關(guān)、掐揉二扇門(mén);若屬風(fēng)熱者加推脊柱。發(fā)熱治則健脾和胃、消食化積。處方補(bǔ)脾經(jīng)、運(yùn)內(nèi)八卦、摩腹(順時(shí)針?lè)较颍⑷嘧闳?、捏脊。若屬食積者加清大腸、揉板門(mén);若屬脾虛者加補(bǔ)大腸;若屬胃熱者加清胃經(jīng)、退六腑。厭食其他常見(jiàn)病癥治療方案05預(yù)防保健與家庭護(hù)理鼓勵(lì)小兒進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),增加陽(yáng)光照射,促進(jìn)鈣的吸收和骨骼發(fā)育。增強(qiáng)體質(zhì)提供均衡的飲食,包括蔬菜、水果、全谷類(lèi)、蛋白質(zhì)食品等,以滿(mǎn)足小兒生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)需求。合理飲食按照疫苗接種計(jì)劃,及時(shí)為小兒接種疫苗,預(yù)防傳染病的發(fā)生。定期接種疫苗預(yù)防保健措施建議03養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育小兒養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。01保持室內(nèi)空氣流通定期開(kāi)窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,有助于預(yù)防呼吸道感染。02注意保暖和散熱根據(jù)季節(jié)和氣溫變化,適時(shí)為小兒增減衣物,防止感冒和中暑。家庭護(hù)理方法指導(dǎo)控制零食和甜食攝入限制小兒過(guò)多攝入零食和甜食,以免影響正餐食欲和導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不均衡。增加鈣和維生素D攝入鼓勵(lì)小兒多食用富含鈣和維生素D的食物,如牛奶、豆制品、海產(chǎn)品等,有助于骨骼發(fā)育。飲食多樣化提供多樣化的食物,包括蔬菜、水果、肉類(lèi)、豆類(lèi)等,以確保攝入各種營(yíng)養(yǎng)素。飲食調(diào)養(yǎng)建議06實(shí)踐操作與考核評(píng)估操作環(huán)境準(zhǔn)備學(xué)員準(zhǔn)備操作步驟與規(guī)范安全意識(shí)培養(yǎng)實(shí)踐操作安排及要求確保推拿室環(huán)境整潔、安靜,溫度適宜,準(zhǔn)備好所需的小兒推拿工具和消毒用品。按照教案中的推拿手法和步驟進(jìn)行實(shí)踐操作,注意手法的準(zhǔn)確性、力度和節(jié)奏的把握。要求學(xué)員穿著舒適、便于活動(dòng)的服裝,保持手部清潔,修剪指甲以免劃傷小兒皮膚。強(qiáng)調(diào)在操作過(guò)程中確保小兒的安全和舒適,注意觀察小兒的反應(yīng),及時(shí)調(diào)整手法和力度。評(píng)估方法采用教師觀察、學(xué)員互評(píng)和模擬操作考核等多種方式進(jìn)行綜合評(píng)估。考核標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)員在實(shí)踐操作中表現(xiàn)出來(lái)的手法熟練度、力度控制、節(jié)奏感以及安全意識(shí)等方面進(jìn)行評(píng)估。反饋與指導(dǎo)針對(duì)學(xué)員在實(shí)踐操作中存在的問(wèn)題和不足,及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)員改進(jìn)和提高??己嗽u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與方法

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