大學(xué)生人文素養(yǎng)經(jīng)典閱讀 課件 03李白

詩歌賞析李白目錄生平簡介名篇欣賞藝術(shù)特色壹貳叁壹李白生平生平簡介

李白（701—762），字太白，隴西成紀(jì)人。涼武昭王暠九世孫?；蛟簧綎|人，或曰蜀人。白少有逸才，志氣宏放，飄然有超世之心。初隱岷山，益州長史蘇颋見而異之，曰：“是子天才英特，可比相如?！鄙胶喗槎膲延闻c求仕再次壯游少年天才入仕長安一三五安史入幕李白與盛唐李白是盛唐文化孕育出來的天才詩人，其非凡的自負(fù)和自信，狂傲的獨(dú)立人格，豪放灑脫的自由創(chuàng)造的浪漫情懷，充分體現(xiàn)了盛唐士人的時(shí)代性格和精神風(fēng)貌。盛唐詩歌的氣象、情懷和神彩在李白的樂府歌行和絕句中發(fā)揮得淋漓盡致。貳名篇欣賞白也詩無敵我欲攀龍見明主，雷公砰訇震天鼓，帝旁投壺多玉女。

三時(shí)大笑開電光，倏爍晦冥起風(fēng)雨。

閶闔九門不可通，以額扣關(guān)閽者怒。

白日不照吾精誠，杞國無事憂天傾。

猰貐磨牙競?cè)巳?，騶虞不折生草莖。

手接飛猱搏雕虎，側(cè)足焦原未言苦。

智者可卷愚者豪，世人見我輕鴻毛。

力排南山三壯士，齊相殺之費(fèi)二桃。

吳楚弄兵無劇孟，亞夫咍爾為徒勞。

梁甫吟，聲正悲，張公兩龍劍，神物合有時(shí)。

風(fēng)云感會起屠釣，大人臲屼當(dāng)安之。梁甫吟1、解題

《梁甫吟》，古樂府楚調(diào)曲名，據(jù)僅存的一篇古辭看，蔡邕《琴頌》說它是“葬歌”，聲調(diào)悲涼，可信。李白借用這個(gè)樂府古題，巧妙奪換，翻出新意，大量運(yùn)用歷史故事和神話傳說，構(gòu)成奇妙的詩境，氣勢磅礴，感情熾熱，抒發(fā)了自己遭讒受謗以后的悲憤心情，也反映了期待清明政治，渴望施展抱負(fù)的熱情。梁甫吟2、層次（1）開頭兩句：“長嘯梁甫吟，何時(shí)見陽春？”直接抒情：“長嘯梁甫吟”，起句突兀，情感激越，很容易使人想起那位躬耕隴畝時(shí)愛唱《梁甫吟》的三國時(shí)代風(fēng)云人物諸葛先生?！昂螘r(shí)見陽春”句，包含兩重涵義：一，當(dāng)代無“陽春”，所以詩人要發(fā)出詰問，表達(dá)自己對現(xiàn)實(shí)社會的不滿和抨擊；二，詩人心目中的“陽春”是什么？“見陽春”，語出宋玉《九辯》：“恐溘死而不得見乎陽春”，可見，這是借著自然界中陽光溫馨的春天，喻指理想的政治局面。梁甫吟（2）“君不見……當(dāng)雄壯?！?/p>

運(yùn)用典故，寄寓著詩人的政治思想。詩人連用兩人以“君不見”為引子的，提出兩個(gè)歷史故事，描寫兩個(gè)歷史人物。先寫西周時(shí)代的呂望。他長期埋沒于草萊之中，九十歲時(shí)才遇到文王，得以重用，施展才能，成為歷史上顯赫一時(shí)的輔弼名臣。后寫漢初酈食其。他年輕時(shí)落魄窮困，后來靠著自己的才智和雄辯，不僅改變了劉邦對他輕視的態(tài)度，還說服齊王率七十余城降漢，成為楚漢相爭時(shí)咤叱風(fēng)云的人物。在這兩位歷史人物身人，寄寓著詩人的政治思想：明主終當(dāng)出現(xiàn)，英才不會埋沒，定能有所作為。梁甫吟（3）自“我欲攀龍見明主”以下十九句沈德潛說：“后半拉雜使事，而不見其跡，以氣勝也?！保ā短圃妱e裁》）詩人用憤激的情感，揭露并抨擊了現(xiàn)實(shí)社會，控訴了自身的不幸遭際，盡情傾吐內(nèi)心的憤懣。這一段詩意可以分為二個(gè)層次。自“我欲”句到“以額叩關(guān)”句為第一層次。詩人汲取屈原《離騷》的精髓，飛聘超乎現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)想象，描寫自己在天國的不幸遭遇，富有浪漫主義色彩。這里，光怪陸離的天國境界，猙獰兇惡的神話人物，無一不是現(xiàn)實(shí)人生的投影，是詩人憎惡黑暗社會的精神反映。自“白日”句到“亞夫”句為第二層次。詩人從各個(gè)不同的生活側(cè)面，通過各種典故，運(yùn)用比興手法，展示了一幅幅現(xiàn)實(shí)社會的生活圖畫：賢能的人受猜疑，受壓抑，不能用其所長；庸碌的人，奸佞之輩反而趾高氣揚(yáng)。梁甫吟（4）“梁甫吟……當(dāng)安之?！痹娙擞谩啊读焊σ鳌?，聲正悲”句，收煞住全詩中奔涌而來的感情急流?！氨?，是詩歌情感的基調(diào)，更是詩人胸臆的真實(shí)流露。這時(shí)，詩人運(yùn)用出人意料的藝術(shù)構(gòu)思，突然振起一筆，寫出“張公”四句，以自慰自勉的口吻，一反“悲”的基調(diào)，充分表現(xiàn)出自己雖然身處逆境，始終沒有放棄對“陽春”——政治理想的追求，勉勵自己安心地等待“終與安社稷”（《贈韋秘書子春》）這一天的到來。。梁甫吟3、藝術(shù)特色（1）此詩大量運(yùn)用歷史典故，以眾多賢才初期不遇而終能風(fēng)云際會，來表示應(yīng)暫時(shí)安于困厄，等待時(shí)機(jī)，反映了詩人積極用世之心并不因挫折而又削弱。（2）詩篇大氣磅礴，大筆淋漓，一氣呵成而又義脈清楚，色彩繽紛，顯示了典型的浪漫主義精神。明月出天山，蒼茫云海間。長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊邑，思?xì)w多苦顏。高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。關(guān)山月關(guān)山月1、解題：《關(guān)山月》為樂府詩題，屬橫吹曲辭。《樂府古題要解》說：“《關(guān)山月》，傷離別也?！睆摹稑犯娂分锌梢钥闯?，古人多以此題寫征戌離別之情。此詩即寫的這一傳統(tǒng)主題。2、層次：（1）前四句：關(guān)山明月；（2）中四句：沙場哀怨；（3）后四句：戌客思?xì)w。關(guān)山月3、藝術(shù)（1）氣象雄渾，情調(diào)蒼涼。（2）全詩以怨情貫穿，色調(diào)統(tǒng)一，渾然一體。叁藝術(shù)特色藝術(shù)特色1、采用夸張手法和生動的比喻。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！缎葜x朓樓餞別校書叔云》白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長?！肚锲指琛菲涫逡髟娮髻x北窗里，萬言不值一杯水。——《答王十二寒夜獨(dú)酌有懷》藝術(shù)特色2、豐富的想象力?？耧L(fēng)吹我心，西掛咸陽樹。——《金鄉(xiāng)送韋八之西京》我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》《蜀道難》、《夢游天姥吟》則借助于神話傳說，構(gòu)造出色彩繽紛、驚心動魄的境界。對《蜀道難》、《遠(yuǎn)別離》等篇章，前人評為“奇之又奇”（殷璠《