版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北京市西城區(qū)育才學校物理八年級下冊期末考試單元測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖所示,用輕質杠桿提升物體,O點為杠桿的支點,杠桿在水平位置處于靜止狀態(tài),下列說法中正確的是()A.當物體懸掛在A點時,動力作用在C點,該杠桿一定是省力杠桿B.當物體懸掛在B點時,動力作用在C點,動力的方向可以豎直向下C.當物體懸掛在C點時,動力作用在A點一定比作用在B點要費力D.當物體懸掛在C點時,無論動力作用在A點還是B點該杠桿一定是費力杠桿2、2018年8月,教育部、國家衛(wèi)生健康委等八部門聯(lián)合印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實施方案》,要求各地中小學強化學生體質,增強體育鍛煉,并且規(guī)范電子產品使用,建立視力健康檔案,綜合施策全面防控青少年近視。下列四幅示意圖中,表示近視眼成像和近視眼矯正后成像情況正確的分別是()A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁3、體育課上小明和小李在玩籃球休息時他們討論了一些關于打籃球時的物理問題,他們的討論中說法不正確的是()A.投籃時,籃球離開手后繼續(xù)向上運動,是因為籃球具有慣性B.籃球從籃筐中下落時,速度逐漸加快,是因為重力的作用C.靜止在地面上的籃球,他所受的重力與籃球對地面的壓力平衡D.籃球撞在籃板上被彈回,是力改變了物體的運動狀態(tài)4、力學知識的應用在我們的生活中隨處可見,對如圖的物理情境描述錯誤的是()A.甲圖中跳水運動員起跳后上升過程中,動能轉化為重力勢能B.乙圖中關閉下游閥門B,打開上游閥門A,閘室和上游構成連通器C.丙圖中瓶蓋上設計有條紋,是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦D.丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻,她對墻的推力與墻對她的作用力是一對平衡力5、如圖所示,浸沒在水中一定深度的木塊,從開始上浮到最后漂浮靜止在水面上一段時間。這一過程浮力的變化是()A.先減少,后不變 B.先不變,后減少C.先不變,后減少,再保持不變 D.先不變,后增大,再保持不變6、同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一,也就是說月球表面上物體重力與質量的比值約為g月=1.6N/kg。設想我們乘宇宙飛船從地球登上月球,以下說法正確的是()A.地球上質量是60kg人,在月球上質量變?yōu)?0kgB.地球表面重力為600N的人,在月球表面重力約為100NC.在地球表面最多能舉起重600N物體的人,在月球表面最多能舉起重100N的物體D.在地球表面最多能舉起60kg物體的人,在月球表面最多能舉起60kg的物體7、把彈簧測力計一端固定,另一端用5N的力拉它時,彈簧測力計的示數為5N;若將彈簧測力計的固定端取下,兩端各施一個5N的拉力使彈簧測力計靜止,如下圖所示,此時彈簧測力計示數是()A.5N B.0N C.10N D.2.5N8、圖甲是往浴缸中勻速注水直至標記處的示意圖。在圖右側所示的圖像中,能正確表示此過程中浴缸底部受到水的壓強隨時間變化的圖像是()A. B.C. D.9、關于重力、彈力和摩擦力,下列說法中正確的是()A.摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反B.物體受到的重力的方向總是豎直向下,有時還垂直于接觸面C.物體的重心一定在物體上D.物體間如果有相互作用的彈力,就定存在摩擦力10、如圖1所示,從P點發(fā)出的三條特殊光線經過凸透鏡后會聚于P’點?,F有一條光線也從P點發(fā)出,經過凸透鏡后的傳播路徑,在圖2的四種表示中,正確的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、請用簡潔的詞語寫出在以下安全提示中的相關物理知識。(1)車未停穩(wěn),請勿下車。(2)在火車站臺上候車的人必須站在安全線以外。(3)大型的載重卡車安裝多個輪子。2、放在凸透鏡主軸上焦點以內的點光源S發(fā)出的光,通過凸透鏡后的光路如圖所示,說明凸透鏡對光有作用,若要獲得一束平行光,應將S移至位置,若要獲得S的實像,應將S移至位置(后兩空選填“焦點”、“焦點以內”或“焦點以外”)。3、著名的實驗有力地證明了大氣壓的存在,海拔高度越高,大氣壓強越,若在同一地點用水代替水銀做實驗,則測出的大氣壓值將(選填“變小”、“不變”或“變大”)。4、一杯水放在列車內的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態(tài)可能發(fā)生的變化是:①列車突然向(選填“左””或“右”)啟動;②列車向(選填“左””或“右”)運動時突然剎車。5、用天平測量某實心物塊的質量,天平右盤中的砝碼及游碼的示數如圖甲。把該物塊放入盛有液體的燒杯中,物塊恰好處于懸浮狀態(tài),如圖乙所示。已知液體密度為,則物塊受到的浮力為。6、如圖所示,小華用8N的力把重10N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端,斜面長10m,高6m,所用時間為5s,則該斜面的機械效率是,物體受到的摩擦力是N。7、起重機的鋼繩吊著的重物,先以0.5m/s的速度勻速上升,后靜止在空中,再以1m/s的速度勻速下降,不計空氣阻力,在這三個運動狀態(tài)下,鋼繩對重物的拉力分別為則大小關系為F1F2F3(選填“>”、“<”或“=”).8、測量液體密度的儀器叫密度計。將其插入到液體中,待靜止后直接讀取液面處的刻度值(如圖甲)。小江在木棒的一端纏繞一些銅絲自制了一個簡易密度計,將其放入兩個盛有不同液體的燒杯中,靜止時如圖乙和圖丙所示,可以判斷出密度計在兩種液體中所受浮力F乙F丙,兩種液體的密度ρ乙ρ丙。(以上兩空均選填“>”“=”或“<”)9、如圖所示,取兩張大小相同、彼此正對且自然下垂的白紙,如果從兩張紙中間的上端向下吹氣,那么,這兩張紙將會出現(選填“互相靠攏”或“彼此遠離”)的現象,此實驗表明:氣體在流速大的地方壓強較(選填“大”或“小”)。10、在物理學中,我們常用到估算,如一個雞蛋的質量為50g,一個中學生的身高在170cm左右等等,現請你估算在一個標準大氣壓下,你的手指大拇指甲蓋受到的大氣壓力約為。(結果保留整數)三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、如圖所示,一足夠長的剛性輕板(不易彎曲,且不計本身重量),A端用繩系住,并將繩的另一端固定在地面上,繩能承受的最大拉力為F繩=1500牛,用一支架將輕板支撐在O處,板剛好水平,設OA=0.5米,有一個重為250N的小孩,從O點開始出發(fā),以v=0.5米/秒的速度向另一端緩慢行走,求:(1)行走2秒后繩的拉力.(2)行走多長時間,剛好繩被拉斷.2、雙輪電動平衡車越來越受到人們的喜愛,如圖所示,質量為40kg的小紅駕駛平衡車在平直的路面上勻速行駛。已知平衡車的質量為10kg,輪胎與地面的總接觸面積為25cm2。求:(1)平衡車的重力;(2)小紅駕駛平衡車時,車對地面的壓強。3、如圖所示,將邊長是10cm的實心立方體木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,待木塊靜止時,從溢水杯中溢出了550g水,g取10N/kg,求:(1)木塊靜止時受到的浮力大?。唬?)木塊的密度;(3)將木塊放入另一種液體中,發(fā)現木塊靜止時恰好懸浮,木塊上表面與液面相平,求木塊靜止時下表面受到的液體壓強大小。四、實驗探究(2小題,每小題10分,共計20分)1、請根據所學知識完成下面兩個光學實驗:(1)小安用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律。①如圖甲所示,讓一束平行光正對凸透鏡,移動光屏,直到光屏上出現最小、最亮的光斑,由此可知該凸透鏡的焦距為cm;②固定凸透鏡,移動蠟燭,再緩慢移動光屏直到光屏上出現清晰的像,如圖乙所示,此時所成的像與的成像原理相同(選填“照相機”、“投影儀”、“放大鏡”);③保持透鏡的位置不動,將蠟燭移至35cm刻度處,要觀察到蠟燭的清晰的像,接下來應將光屏向(選填“左”或“右”)移動,此時光屏出現的是倒立、的實像。(2)在“初識光的折射現象”和“探究光的折射規(guī)律”實驗中。①如圖甲所示,小明將一束激光射至P點,形成一個光斑,向水槽內慢慢注水,水槽底部光斑的位置將(選填“向左移動”、“向右移動”或“不動”),這說明光從空氣斜射入水中時,傳播方向會發(fā)生偏折;②如圖乙所示,小明繼續(xù)探究“光從空氣射入水中時的折射特點”。他使用可折轉的光屏,是為了研究折射光線、入射光線和法線是否;③如圖丙,他將光沿著AO方向射向水面上的O點,光在水中沿著OB方向射出,再將光沿BO方向射入,目的是為了研究折射時光路。2、在“探究杠桿的平衛(wèi)條件”實驗中:(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現杠桿左端下沉,則應將螺母向調,直到杠桿在水平位置平衡。如圖甲所示,在杠桿的A點處掛3個相同的鉤碼,在杠桿的B點處應掛個相同的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡;(2)如圖乙所示,杠桿水平平衡,如果改為豎直向上拉彈簧測力計,使杠桿仍然處于水平平衡。則彈簧測力計的示數將(選填“變大”“變小”或“不變”)。-參考答案-一、單選題1、【答案】D【解析】【解答】A.當物體懸掛在A點,動力作用在C點時,若如圖1所示動力的力臂OD小于阻力的力臂OA,該杠桿是費力杠桿,A不符合題意;B.當物體懸掛在B點時,動力作用在C點,物體對杠桿的拉力豎直向下,使杠桿順時針轉動,若動力的方向也豎直向下,則杠桿不能靜止,B不符合題意;C.當物體懸掛在C點時,若如圖2所示,動力臂OF小于動力臂OA,所以動力作用在A點一定比作用在B點要省力,C不符合題意;D.當物體懸掛在C點時,如圖2所示,無論動力作用在A點還是B點,動力的力臂都小于阻力的力臂,該杠桿一定是費力杠桿,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥渴褂酶軛U時,動力臂大于阻力臂時,是省力杠桿;動力臂小于阻力臂時,是費力杠桿。2、【答案】C【解析】【解答】眼球晶狀體的曲度過大,遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像,就會落在視網膜的前方造成近視眼,則甲圖為近視眼的成像情況;近視矯正需佩戴凹透鏡,即丙圖為近視眼矯正后成像情況。故答案為:C?!痉治觥窟h視眼是遠處物體的像成在視網膜的后方,需佩戴凸透鏡;近視眼是遠處物體的像成在視網膜的前方,需佩戴凹透鏡。3、【答案】C【解析】【解答】A.一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質,即任何物體都有慣性,所以當籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動,正確,不符合題意;B.籃球下落的過程中,由于力可以改變物體運動狀態(tài),在重力作用下,物體處于非平衡狀態(tài),向下做加速運動,正確,不符合題意;C.重力和壓力作用在兩個物體上,并且方向相同,不符合二力平衡的條件,所以重力和壓力不是一對平衡力,錯誤,符合題意;D.力可以改變物體的運動狀態(tài),當籃球撞在籃板上被彈回,運動方向發(fā)生了改變,是由于力改變了物體的運動狀態(tài),正確,不符合題意。故答案為:C?!痉治觥扛鶕T性定律進行分析,任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質。根據重力勢能和動能的決定因素進行分析。根據力的作用效果進行分析,即力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改變物體的形狀。根據二力平衡的條件進行分析,即大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上。4、【答案】D【解析】【解答】A.跳水運動員起跳后上升過程中質量不變,速度變小,同時高度升高,故動能減少,重力勢能增加,動能轉化為重力勢能。A正確,不符合題意;B.乙圖中關閉下游閥門B,打開上游閥門A,閘室和上游上端開口,底部連通,構成連通器,B正確,不符合題意;C.丙圖中瓶蓋上設計有條紋,通過使接觸面更粗糙的方法來增大摩擦力,C正確,不符合題意;D.丁圖中小麗穿溜冰鞋推墻,她對墻的推力與墻對她的作用力分別作用在墻和小麗上,故不是一對平衡力。D錯誤,符合題意。故答案為:D?!痉治觥緼.動能由質量和速度決定,重力勢能由質量和高度決定。B.上端開口,底部連通的容器是連通器。C.增大摩擦力的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度。D.平衡力的條件是大小相等,方向相反,作用在同一直線上同一物體上。5、【答案】C【解析】【解答】由可知,浸沒在水中的木塊從開始上浮到木塊沒有露出水面前,V排不變,則F浮不變;木塊開始露出水面直至靜止時,V排逐漸減少,則F浮減?。荒緣K靜止后,V排不變,則F浮不變;所以整個過程中,木塊受到的浮力先不變,后減少,再保持不變。故答案為:C?!痉治觥恳后w密度一定時,物體排開液體的體積越大,受到的浮力越大。6、【答案】B【解析】【解答】A.質量是物體的一種屬性,不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化,地球上質量是60kg的人到月球表面,只是位置的變化,其質量不變,A不符合題意;B.月球對物體的吸引力只有地球對物體吸引力的,同一物體在月球表面的重力就是地球表面的,所以在地球上重為600N的人,在月球表面其重力僅有100N,B符合題意;C.月球對物體的吸引力只有地球對物體吸引力的,在地球表面最多能舉起重600N物體的人,在月球能舉起的物體重力為G=6×600N=3600NC不符合題意;D.由于同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的,在地球上60kg的物體其重力與在月球上360kg的物體重力相同,所以在月球表面最多能舉起360kg的物體,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥扛鶕矬w的質量可以計算重力,結合月球重力和地球重力關系,計算重力大小。7、【答案】A【解析】【解答】把輕質彈簧測力計一端固定,另一端用5N的力拉它時,彈簧測力計受到已知拉力和墻壁的拉力,是一對平衡力;將彈簧測力計的固定端取下,兩端各施一個5N的拉力使輕質彈簧測力計靜止,彈簧受到兩個拉力而平衡,兩個拉力也是一對平衡力,彈簧的讀數等于其中一個拉力大小,故讀數為5N。故答案為:A?!痉治觥吭谄胶饬Φ淖饔孟?,彈簧測力計中的彈簧肯定會發(fā)生形變,所以彈簧測力計一定有示數;我們通常所說的彈簧測力計的示數是由作用在掛鉤上的拉力大小決定的。8、【答案】B【解析】【解答】根據圖像,容器的形狀開口較大,當勻速注水時,水的升高會變慢,因為水對容器底的壓強和水的深度有關,則水的壓強變大的速度會變慢,B符合題意。故答案為:B.【分析】根據容器的橫截面積變大,液面升高變慢,液體壓強和液體的深度有關。9、【答案】B【解析】【解答】A.摩擦力的方向是與相對運動的方向或相對運動趨勢的方向相反,有時會與運動方向相同,當摩擦力為動力時,摩擦力與運動方向相同,A不符合題意;B.重力的方向總是豎直向下的,當接觸面水平時,則重力的方向垂直于接觸面,B符合題意;C.物體的重心不一定在物體上,如中空的球的重心不在球上,C不符合題意;D.物體間有相互作用的彈力時,如果沒有相對運動或相對運動的趨勢,或接觸面光滑,則物體也不受摩擦力,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥磕Σ亮Φ姆较蚝臀矬w的相對運動方向相反;重力的方向是豎直向下的;物體的重心有時不在物體上;發(fā)生彈力時,不一定有摩擦力產生。10、【答案】A【解析】【解答】P’點為像點,經過P點發(fā)出的光線最終都會通過P’點,BCD不符合題意,A符合題意。故答案為:A?!痉治觥窟\用凸透鏡的三條特殊光線進行判斷:平行于主光軸的光線通過凸透鏡后折射光線一定要經過另一側的焦點;經過凸透鏡光心的光線沿直線傳播;經過焦點的光線通過凸透鏡后折射光線平行主光軸。二、填空題1、【答案】(1)慣性(2)流速大的地方壓強?。?)減小壓強【解析】【解答】(1)車未停穩(wěn),人仍隨車處于運動狀態(tài),若此時下車,腳踩到地面受摩擦力的作用靜止下來,而身體由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)向前運動,就會容易摔倒,故與慣性有關。(2)人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側的壓強不變,人在內外壓強差的作用下,容易被壓向列車岀現事故,所以在地鐵站臺候車的人必須站在安全線外。(3)載重卡車安裝有多個車輪,是在壓力一定的情況下,通過增大受力面積,減小壓強?!痉治觥浚?)物體總有一種保持原來運動狀態(tài)的趨勢,這就是物體的慣性,慣性的大小只與物體的質量有關,與運動的速度沒有關系;(2)流體壓強與流速的關系,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大;(3)通過壓強公式p=F/S可以看出,減小壓強可以通過減小壓力和增加受力面積實現。2、【答案】會聚;焦點;焦點以外【解析】【解答】如圖所示,折射光線與入射光線相比,往主光軸偏折,故說明凸透鏡對光有會聚作用。通過凸透鏡焦點的光線經凸透鏡后平行于主光軸,所以若要獲得一束平行光,應將S移至焦點。若要獲得S的實像,應將S移至焦點外,因為焦點內成虛像,焦點上不成像?!痉治觥客雇哥R又叫會聚透鏡,可以對光線起會聚作用。凸透鏡的會聚作用是指折射后的光線與原來比較,光線偏轉向了主光軸,即為會聚;由焦點發(fā)出的光線經凸透鏡折射后平行射出。3、【答案】馬德堡半球;低;不變【解析】【解答】馬德堡半球實驗是與大氣壓強有關的著名實驗,有力地證明了大氣壓的存在;且海拔高度越高,大氣壓強越低;同一時間同一地點,大氣壓值是不受實驗器材而影響的,所以用水和水銀實驗理論上結果相同的,即測出的大氣壓值將不變。故答案為:馬德堡半球;低;不變.【分析】證明大氣壓強存在的實驗是馬德堡半球實驗.測定大氣壓強值的實驗是:托里拆利實驗.海拔高度越高,大氣壓強越低;同一時間同一地點,大氣壓值是不受實驗器材而影響的.4、【答案】左;右【解析】【解答】①列車由靜止突然向左啟動,水杯因為受到摩擦力會隨列車一起向左運動,而水杯中的水因為慣性還將保持原來的靜止狀態(tài),此時水面會向右傾斜;②列車向右運動過程中突然剎車,水杯因為受到摩擦力會隨列車一起向右減速運動,而水杯中的水因為慣性還將保持原來的速度運動,此時水面會向右傾斜。故答案為:左;右.【分析】先假設水面和列車的運動狀態(tài),當列車運動狀態(tài)變化時,根據一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質來分析木塊的運動狀態(tài),據此得解.5、【答案】0.36【解析】【解答】由圖甲可知,物塊的質量為物塊的重力為G=mg=0.036kg×10N/kg=0.36N物塊懸浮時,受力平衡,受到浮力等于物塊的重力,即【分析】根據天平上砝碼和游碼位置測量質量;根據質量計算重力,利用懸浮物體受到平衡力計算浮力。6、【答案】75%;2【解析】【解答】有用功為W拉力做功為W則斜面的機械效率為η=W有用則由可知物體受到的摩擦力是【分析】根據物體的重力和高度的乘積計算有用功;利用拉力和移動的距離的乘積計算總功,有用功和總功的比值計算機械效率;總功和有用功的差計算額外功,結合斜面長度計算摩擦力的大小。7、【答案】;【解析】【解答】當重物勻速上升、靜止或勻速下降時,都是平衡狀態(tài),受到的拉力與重力都是平衡力,根據二力平衡的條件可知,拉力大小都等于重力,所以F1=F2=F3?!痉治觥慨斘矬w只受重力和向上的拉力時,若物體靜止或勻速直線運動,受到的力是平衡力。8、【答案】=;<【解析】【解答】由圖知道,同一個密度計放在乙、丙液體中都漂浮,由平衡條件知道,受到的浮力F浮乙=F浮丙=G即密度計在乙、丙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力。由圖知密度計排開液體的體積V排乙>V排丙,由知道,浮力相等,則ρ乙<ρ丙【分析】漂浮物體受到的浮力等于物體的重力;浮力相同時,排開液體的體積越大,液體密度越小。9、【答案】相互靠攏;小【解析】【解答】流體壓強與流速有關,流速大的地方壓強小,所以從兩張紙的中間上端向下吹氣時,中間的空氣流速大,壓強小,所以兩張紙將會出現相互靠攏的現象。此實驗表明氣體在流速大的地方壓強較小?!痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強與流速的關系,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。10、【答案】9~12N【解析】【解答】成年人的大拇指甲蓋的面積大約為1cm2,根據變形可得。【分析】首先要能估處大拇指甲蓋的面積,根據壓強公式變形得進行計算即可。三、計算題1、【答案】(1)解:行走2s后,人行走的距離為:l1=s=vt=0.5m/s×2s=1m,因為F1l1=F2l2,所以,250N×1m=F2×0.5m,F2=500N;答:行走2秒后繩的拉力是500N(2)解:繩剛好被拉斷時,繩子A端的拉力為F繩=1500N,因為F1l'1=F繩l2,所以,250N×l'1=1500N×0.5m,l'1=3m,所以人行走的時間為:所以行走6s,剛好繩被拉斷.答:行走6s時間,剛好繩被拉斷.【解析】【分析】杠桿處于平衡狀態(tài),結合動力、動力臂、阻力、阻力臂,利用杠桿的平衡條件分析求解即。2、【答案】(1)解:平衡車的重力G車=m車g=10kg×10N/kg=100N答:平衡車的重力是100N(2)解:小紅的重力G人=m人g=40kg×10N/kg=400N小紅駕駛平衡車時,車對地面的壓力F=G車+G人=100N+400N=500N小紅駕駛平衡車時,車對地面的壓強=2×105Pa答:小紅駕駛平衡車時,車對地面的壓強是2×105Pa?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據物體的質量計算重力大?。唬?)根據總重力計算壓力,利用壓力和受力面積的比值計算壓強。3、【答案】(1)解;木塊排開水的重力G由阿基米德原理可知答:木塊靜止時受到的浮力大小是5.5N;(2)解;木塊排開水的體積木塊的體積V因為V排水<V木,所以木塊在水中靜止時處于漂浮狀態(tài)。因為漂浮時浮力等于重力,則則木塊的質量木塊的密度答:木塊的密度是0.55g/cm3(3)解;木塊靜止時恰好懸浮,則木塊受到的浮力木塊上表面與液面相平,木塊下表面受到的壓力等于木塊受到的浮力,所以木塊下表面受到液體的壓強p=答:木塊靜止時下表面受到的液體壓強大小是550Pa?!窘馕觥俊痉治觥浚?)根據物體排
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數學教師工作計劃
- 中學歷史教學工作計劃范本
- 2025年度大學生學習個人工作計劃范文
- 2025年音樂教研員個人工作計劃范例
- 幼兒園后勤工作計劃024年
- 醫(yī)院弱電系統(tǒng)工程施工勞動力進場與需求計劃
- 小學第一學期體育教學工作計劃
- 2025員工個人年終工作總結及計劃
- 《塑膠模具知識》課件
- 《塑料模具與設備》課件
- GB/T 45008-2024稀土熱障涂層材料鋯酸釓鐿粉末
- 經理與領導人員管理制度
- 全國第三屆職業(yè)技能大賽(數字孿生應用技術)選拔賽理論考試題庫(含答案)
- 2024年湖北省襄陽市高新區(qū)招聘46人歷年管理單位遴選500模擬題附帶答案詳解
- 物理實驗知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋沈陽理工大學
- 高血壓課件教學課件
- 孕期常見癥狀及處理課件
- 應用數理統(tǒng)計知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋中國農業(yè)大學
- 《2025酒店預算的進與退》
- 肺癌的介入治療護理
- 大國三農II-農業(yè)科技版智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國農業(yè)大學
評論
0/150
提交評論