大班端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

大班端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃匯報(bào)人：XXX2024-01-252023-2026ONEKEEPVIEWREPORTINGWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKUDESIGNWENKU目錄CATALOGUE活動(dòng)背景與目的活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)流程安排資源準(zhǔn)備與人員分工安全保障措施效果評(píng)估與總結(jié)反思活動(dòng)背景與目的PART01端午節(jié)的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗介紹端午節(jié)的由來(lái)，如屈原的傳說(shuō)、龍舟競(jìng)渡、吃粽子等習(xí)俗，幫助幼兒了解端午節(jié)的文化內(nèi)涵。端午節(jié)的象征物講解粽子、艾草、龍舟等端午節(jié)的象征物，引導(dǎo)幼兒了解這些物品背后的寓意和象征意義。端午節(jié)歷史文化通過(guò)活動(dòng)，滿足大班幼兒對(duì)周圍世界的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)其對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。認(rèn)知與探索情感與社會(huì)性語(yǔ)言與表達(dá)在活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒與同伴、教師之間的互動(dòng)和合作，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能。鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作等方式表達(dá)對(duì)端午節(jié)的理解和感受，提高其語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。030201大班幼兒成長(zhǎng)需求

活動(dòng)目標(biāo)與意義傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)，使幼兒了解和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)其民族自豪感和文化認(rèn)同感。促進(jìn)幼兒全面發(fā)展通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在認(rèn)知、情感、社會(huì)性、語(yǔ)言等方面的全面發(fā)展。家園共育通過(guò)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和合作，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)PART02活動(dòng)日期端午節(jié)前一天（具體日期根據(jù)農(nóng)歷五月初五確定）活動(dòng)時(shí)間下午3:00-5:00活動(dòng)時(shí)間安排幼兒園室內(nèi)多功能活動(dòng)室確?；顒?dòng)場(chǎng)地寬敞、安全、通風(fēng)良好活動(dòng)地點(diǎn)選擇場(chǎng)地布置及氛圍營(yíng)造設(shè)置以端午節(jié)為主題的背景墻，如龍舟、粽子等元素的噴繪或手繪。在活動(dòng)室上方懸掛端午節(jié)的彩旗、彩帶等裝飾物，營(yíng)造節(jié)日氛圍。將活動(dòng)室內(nèi)的桌椅擺放成圓形或U形，方便孩子們圍坐一起參與活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中播放端午節(jié)相關(guān)的背景音樂(lè)，如《賽龍舟》等，增加節(jié)日氣氛。背景墻懸掛裝飾桌椅布置音樂(lè)播放活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)PART03通過(guò)圖片、視頻等形式展示端午節(jié)的特色食物、活動(dòng)和傳統(tǒng)服飾，讓孩子們更加直觀地感受端午氛圍。邀請(qǐng)專業(yè)人士或家長(zhǎng)志愿者現(xiàn)場(chǎng)示范包粽子、佩香囊等傳統(tǒng)技藝，讓孩子們親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。講解端午節(jié)的起源、歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗，使孩子們了解端午文化的深厚內(nèi)涵。傳統(tǒng)文化知識(shí)普及準(zhǔn)備糯米、紅棗、豆沙等食材和粽葉，指導(dǎo)孩子們親手制作粽子，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。在制作過(guò)程中，講解粽子的寓意和象征意義，讓孩子們了解粽子在端午節(jié)中的重要地位。鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作不同口味和形狀的粽子，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和探索欲望。手工制作粽子體驗(yàn)

龍舟競(jìng)賽游戲環(huán)節(jié)組織孩子們進(jìn)行龍舟競(jìng)賽游戲，讓他們體驗(yàn)龍舟比賽的激情和團(tuán)隊(duì)合作精神。在游戲前，講解龍舟比賽的規(guī)則和技巧，確保孩子們能夠安全、有序地參與游戲。將孩子們分成不同的小組，進(jìn)行龍舟接力比賽或龍舟拔河比賽等趣味活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。邀請(qǐng)孩子們朗誦與端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞歌賦，感受古代文人墨客的詩(shī)意情懷。鼓勵(lì)孩子們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、演奏樂(lè)器等，為他們提供一個(gè)展示自我、鍛煉自信的平臺(tái)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置觀眾席和表演舞臺(tái)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)正式而富有儀式感的表演環(huán)境。詩(shī)詞朗誦及才藝展示活動(dòng)流程安排PART04主持人開場(chǎng)致辭，向參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和孩子們表示歡迎，并簡(jiǎn)要介紹端午節(jié)的由來(lái)和意義。播放端午節(jié)相關(guān)視頻或PPT，讓孩子們更加直觀地了解端午節(jié)的習(xí)俗和傳統(tǒng)文化。主持人介紹本次活動(dòng)的主題和流程安排，激發(fā)孩子們的興趣和期待。開場(chǎng)致辭及活動(dòng)介紹端午文化講座邀請(qǐng)專家或老師進(jìn)行端午文化講座，深入講解端午節(jié)的起源、傳說(shuō)、習(xí)俗等方面的知識(shí)，讓孩子們更加全面地了解端午文化。組織孩子們親手制作粽子，讓他們體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備好糯米、紅棗、豆沙等食材，以及粽葉、細(xì)繩等工具，引導(dǎo)孩子們按照傳統(tǒng)方法制作粽子。挑選一些與端午節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞，組織孩子們進(jìn)行朗誦。通過(guò)朗誦詩(shī)詞，讓孩子們感受中華文化的博大精深，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文化素養(yǎng)。設(shè)計(jì)一些親子互動(dòng)游戲，如“賽龍舟”、“包粽子比賽”等，讓家長(zhǎng)和孩子們共同參與，增進(jìn)親子之間的感情，營(yíng)造歡樂(lè)的氛圍。手工制作粽子端午詩(shī)詞朗誦親子互動(dòng)游戲各環(huán)節(jié)具體實(shí)施步驟在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)，確保孩子們的安全。在活動(dòng)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)孩子們保持秩序和禮儀，培養(yǎng)他們的文明習(xí)慣。對(duì)于手工制作粽子等環(huán)節(jié)，要提前進(jìn)行衛(wèi)生和安全檢查，確保食材和工具的安全衛(wèi)生。針對(duì)親子互動(dòng)游戲等環(huán)節(jié)，要提前制定游戲規(guī)則和安全措施，確保游戲的順利進(jìn)行和孩子們的安全。注意事項(xiàng)和溫馨提示資源準(zhǔn)備與人員分工PART05糯米、紅棗、豆沙、咸蛋黃、五花肉等。粽子原料物資清單及采購(gòu)計(jì)劃新鮮粽葉，提前浸泡清洗。粽葉棉線或草繩。捆扎材料油、鹽、醬油、料酒等。調(diào)料碗、盤、筷子、勺子等。餐具龍舟模型、五彩絲線、香包等?；顒?dòng)用品人員分工與職責(zé)明確采購(gòu)人員服務(wù)人員負(fù)責(zé)物資的采購(gòu)和運(yùn)輸。負(fù)責(zé)活動(dòng)的接待、引導(dǎo)和協(xié)助?；顒?dòng)負(fù)責(zé)人廚師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)執(zhí)行人員負(fù)責(zé)整體活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督。負(fù)責(zé)粽子的制作和烹飪。負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體實(shí)施，如游戲組織、手工制作等。與場(chǎng)地提供方溝通與參與人員溝通與相關(guān)部門溝通與供應(yīng)商溝通提前溝通協(xié)調(diào)工作01020304確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、布置等事宜，確保場(chǎng)地符合活動(dòng)需求。告知活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)等，確保參與人員了解并遵守相關(guān)規(guī)定。如需使用學(xué)?；蛏鐓^(qū)資源，提前與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，確保資源能夠及時(shí)到位。確認(rèn)物資采購(gòu)、運(yùn)輸?shù)仁乱耍_保所需物資按時(shí)到達(dá)。安全保障措施PART06活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)立專門的安全管理小組，負(fù)責(zé)全面監(jiān)督和管理活動(dòng)的安全工作。制定詳細(xì)的安全管理規(guī)定，包括人員進(jìn)出管理、設(shè)備使用安全、食品衛(wèi)生等方面，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域進(jìn)行定期巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患?，F(xiàn)場(chǎng)安全管理制度建立配備必要的急救設(shè)備和藥品，如急救箱、滅火器等，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)進(jìn)行緊急處理。針對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震等，制定相應(yīng)的應(yīng)急處理預(yù)案。設(shè)立緊急疏散通道和集合點(diǎn)，確保在緊急情況下幼兒和工作人員能夠迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。應(yīng)急處理預(yù)案制定活動(dòng)前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，確保無(wú)安全隱患，避免發(fā)生意外事故。安排專人負(fù)責(zé)幼兒的看護(hù)工作，確保幼兒在活動(dòng)期間的人身安全。確保幼兒人身安全效果評(píng)估與總結(jié)反思PART07通過(guò)觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，如參與度、興趣、互動(dòng)情況等，來(lái)評(píng)估活動(dòng)的吸引力和孩子們的投入程度。觀察法向家長(zhǎng)和孩子們發(fā)放問(wèn)卷，收集他們對(duì)活動(dòng)的滿意度、意見(jiàn)和建議，以量化數(shù)據(jù)評(píng)估活動(dòng)效果。問(wèn)卷調(diào)查法將孩子們?cè)诨顒?dòng)中創(chuàng)作的作品進(jìn)行展示，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他觀眾評(píng)價(jià)，從而了解活動(dòng)的成果和孩子們的創(chuàng)造力。作品展示法活動(dòng)效果評(píng)估方法注重活動(dòng)的趣味性在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，要充分考慮孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，增加活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性，激發(fā)孩子們的參與熱情。活動(dòng)準(zhǔn)備要充分提前制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，包括場(chǎng)地布置、物資準(zhǔn)備、人員分工等，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。加強(qiáng)安全教育在活動(dòng)過(guò)程中，要時(shí)刻關(guān)注孩子們的安全問(wèn)題，提前進(jìn)行安全教育，確保孩子們?cè)诨顒?dòng)中的安全。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)分享03加強(qiáng)活動(dòng)宣傳提前制定宣傳計(jì)劃，通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、家長(zhǎng)群等途徑進(jìn)行宣傳，提高活動(dòng)的知曉率和參與度。01豐富活動(dòng)內(nèi)容在未來(lái)的活動(dòng)中，可以嘗試引入更多的傳統(tǒng)文化元素和創(chuàng)意環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。