吉林省吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷(含答案)

吉林省吉林市昌邑區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷（解析版）一.積累與運(yùn)用。（15分）1．（7分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。（1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，。（《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（2），山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》）（3），非寧靜無以致遠(yuǎn)。（《誡子書》）（4）劉禹錫在《秋詞》中使用對(duì)比手法一反前人悲秋的感慨，表達(dá)對(duì)秋天的贊美和自己被貶后樂觀的心情的句子是：“，。”（5）《夜雨寄北》中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：“，?！?．（2分）下列詞語中加線字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．殉職（xùn）摻和（chānhuo）蜷伏（quán）嗔怪（chēn） B．慫恿（sǒngyǒng）蹣跚（pánshān）狹隘（ài）坍塌（tān） C．禁錮（jìngù）縹緲（piāomiǎo）抽噎（yē）羞怯（què） D．恍惚（huǎnghū）鄙薄（bǐbó）干涸（hé）熱忱（chén）3．（2分）下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．拈輕怕重精益求精漠不關(guān)心驚慌失措 B．大相徑廷麻木不仁怪誕不經(jīng)不可救藥 C．刨根問底杞人憂天見異思遷參差不齊 D．駭人聽聞神采奕奕狼子野心不毛之地4．（4分）閱讀語段，按要求完成下面題目。??輕輕地打開七年級(jí)上冊(cè)語文課本，①自然風(fēng)物、人情百態(tài)猶如一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前。這里生機(jī)勃勃，美不勝收?！前俨輬@中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球；那可愛的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天；癱瘓的史鐵生在秋天懷念母親時(shí)收獲著“好好兒活”的勇氣；莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，彰顯中華民族尊老愛幼的美德；鄭振鐸永不養(yǎng)貓，是為自己妄下斷語、虐待生命的悔過；虛偽的皇帝竟然封騙子為“御聘織師”，那可笑的騙局，最終被一個(gè)②不諳世事的小孩揭穿……（1）語段中畫線句子①運(yùn)用了什么修辭？（2）語段中畫線詞語“不諳世事”中“諳”的意思是：（3）語段中提到了“那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球”，是對(duì)魯迅回憶性散文《》中文字的化用；“可笑的騙局”源自于安徒生的《皇帝的新裝》，這是一篇（體裁）二.閱讀。（45分）5．（10分）閱讀下文，回答問題。狼??一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。??屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。??屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。??少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。??狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！x自《聊齋志異》（1）下列選項(xiàng)每組詞語中畫線字的意思相同的一項(xiàng)是A．而兩狼之并驅(qū)如故/溫故而知新B．狼不敢前/其一犬坐于前C．止有剩骨/止增笑耳D．意暇甚/年與時(shí)馳，意與日去（2）把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（3）請(qǐng)用一個(gè)字形容【甲】文中的屠戶或狼，并闡釋理由。我用“”（一個(gè)字）形容文中的，因?yàn)椋?）本文故事告訴了我們什么樣的道理？6．（5分）閱讀下面文章，完成問題。??狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”豬曰：“汝何必笑我，汝亦不見得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被蒼生，如何言無功？若汝則無功耳。”豬曰：“我之肉，能供人果腹，如何言無功？”羊貿(mào)貿(mào)然來，曰：“汝等不必爭(zhēng)，我能兼汝二者之長，又當(dāng)如何？”語未竟，狼突如其來，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動(dòng)輒言功，只合做我的犧牲也。”——（選自吳沃堯《俏皮話》）（1）請(qǐng)為下面文字?jǐn)嗑?。（限一處）若汝則無功耳（2）請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)的文字。①汝何必笑我②語未竟（3）本則寓言告訴我們什么道理？7．（16分）十毫升母愛鄧琴①這半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春，但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時(shí)從門縫往里吹。瘦弱的我受了風(fēng)寒，終于熬不住，病倒了。②丈夫建議：“要不把孩子的姥姥接過來吧？幫忙帶帶孩子！”我卻猶豫了。③我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓她不滿意的地方，她便會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。④母親幾乎沒有夸獎(jiǎng)過我，也許是沒有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過之際給予一點(diǎn)安慰。高考結(jié)束，我的成績不太理想，母親卻沒有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書時(shí)，我遞給母親看，她沒有接，低著頭冷冷地說：“叫你不要報(bào)這么差的大學(xué)。”我默默收回了通知書，流著淚轉(zhuǎn)身離去。⑤這些年，我們母女的關(guān)系一直淡淡的，交流很少，彼此都習(xí)慣了對(duì)方的淡漠。⑥丈夫瞞著我給母親打了電話。沒想到，她竟然很快從千里之外坐車趕來了。打開門，看見母親扶著墻壁站在我面前時(shí)，我竟有些不知所措。母親暈車厲害，一上車便開始吐。等到下車，虛弱得像丟了半條命。⑦我趕緊把母親迎進(jìn)門，母親顧不上自己身體不適，一個(gè)勁盯著我看，說：“就你逞能，都累成這樣了！”語氣一如既往的不中聽。我已經(jīng)習(xí)慣了，無聲地笑了笑。⑧母親來了，我的擔(dān)子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不見好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進(jìn)被窩，母親則在客廳打電話。連續(xù)幾個(gè)晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。⑨一天早上，母親從外面回來，放下包便進(jìn)了廚房。許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完?？粗诖难凵瘢胰讨治栋涯峭霚伙嫸M。和小時(shí)候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉上露出了滿意的笑容。⑩連續(xù)幾天，母親都會(huì)做一碗這樣的湯水讓我喝。我實(shí)在忍不住，問這是什么東西。母親說是一位老姐妹提供的秘方，專治體虛怕冷的毛病。聽了這話，我感覺有一股暖流涌上心頭。原來那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。?病假結(jié)束了，我得趕早上班。早上七點(diǎn)，母親已不在家，她每天早早去買菜，按她的說法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無法說服她多睡一會(huì)兒。?我騎車趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個(gè)聲音夾雜著風(fēng)聲鉆進(jìn)了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來接露水??！”我好奇地循聲望去，一片樹叢中，蹲著一個(gè)人，竟是母親！?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，聽著那人和母親的對(duì)話。?“阿姨，你在這接了一周了吧？每次一個(gè)多小時(shí)吧？這露水真的能入藥嗎？”?“我老姐妹說，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶。”?母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。那是一個(gè)口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤突出，不能久坐，為了十毫升露水，卻在呼嘯的冷風(fēng)中不知疲倦地蹲著。?母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風(fēng)中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚下。有些愛很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝的也是滿滿的母愛﹣﹣是我從未靠近卻真實(shí)存在的親情。（1）閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括選文主要敘寫了哪幾件事。（2）聯(lián)系上下文，品析文中畫線的句子。①許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。②風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。（3）文章第③段有何作用？（4）“十毫升母愛”這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？8．（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。黃山冬韻①古詩有云：“黃山四季皆勝景，唯有臘冬景更佳。”一句話道出了黃山冬季的韻味。②冬雪也許是上天賞給黃山最大的恩賜了。隨著冬季的來臨，雪景成為吸引眾人的最具魅力的景色之一。經(jīng)歷過春夏秋三季漫長的等待，經(jīng)歷過呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過萬千期待的心情，才有了這繽紛冬雪的沉淀。③黃山的雪經(jīng)常在夜里悄悄降臨，那精靈般的雪花安靜地飄落，似乎可以聽見簌簌落下的聲音，猶如上天的禮物灑落山巔。遠(yuǎn)處的山峰、常青的松樹、曲折的山道上，到處都成了白色的世界。最美的是雪后天晴，一輪暖陽照耀山巔，晶瑩別透的雪花反襯著灼灼的陽光，而那空曠的天際展現(xiàn)出一片蒼茫茫的蔚藍(lán)，映襯著潔白的雪景，顯得愈加徹底與純粹。當(dāng)云霧從山澗下升起時(shí)，氤氳了整個(gè)山谷，恰似給眾山披上了一層潔白的輕紗。紗隨風(fēng)舞動(dòng)，心隨景跳動(dòng)，一步一景，一景一畫，宛若夢(mèng)境游。原本青翠的松樹上掛滿了白色的冰凌般的雪花，結(jié)成了剔透的冰晶，在陽光下透著七彩的光，裝點(diǎn)出了一片玉樹瓊枝的奇觀。那深藏在雪花之中的艷紅色野果，紅色的果實(shí)與潔白的雪交相輝映，更是透出一片勃勃的生機(jī)。在那蘊(yùn)藏下，是下一個(gè)春季即將到來的訊息。④靈動(dòng)紛飛的雪，颯爽晶瑩的冰，壯美驚嘆的日出，大氣磅礴的云海，冬日的黃山有太多讓人稱贊和陶醉的所在。如果你來過黃山很多次，卻沒有觀賞過黃山的冬雪，那么你只窺得了黃山的半面容顏。如果你看過黃山的冬雪，卻沒有領(lǐng)略過一場(chǎng)雪后的日出，分享那輪紅日從山后噴薄而出的場(chǎng)景，那么你的此行或許是有些許的遺憾。如果你恰好也看到了日出，卻沒有欣賞過一場(chǎng)大氣磅礴的云海，在山峰間洶涌澎湃，似乎要涌到你的腳下，那么你的此行也是不圓滿的。所以在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景。⑤冬天的黃山，雪中泡溫泉無疑是最吸引游客的了。游客們泡在暖意融融的溫泉中，可賞縹緲云海、壯美雪景和奇幻霧凇，還能體驗(yàn)“雪中泡泉”的無限樂趣。漫山的奇松在冰雪的裝飾下呈現(xiàn)出一片“玉樹銀花”的霧松奇觀，其間云霧繚繞，傳說中的水晶宮似乎就在眼前。由于溫泉池邊古樹環(huán)繞，游客還能近距離觀賞“冰掛”奇景。樹枝間的冰晶似層層銀片相疊，又似串串玉珠垂掛，如夢(mèng)似幻。抬頭，飄舞的雪或輕落池中，或輕拂人的肩頭，冰雪的清涼和溫泉的暖意構(gòu)成“冰火兩重天”的奇妙感覺。⑥泡完溫泉，不妨漫步桃花溪畔，也可駐足白龍橋，橋上有形似龍頭的巨石，惟妙惟肖。橋下的白龍?zhí)秳t浪花飛濺，形如白龍飛舞，氣勢(shì)壯觀。⑦與此同時(shí)，為了更好地品味黃山冬雪，感受特色徽州，黃山景區(qū)還將陸續(xù)開展“觀冬雪、看云海、沐溫泉、品徽菜、賞徽韻、過大年”等特色活動(dòng)，同時(shí)還有“百輛自駕車暢游黃山”“安徽人游黃山”主題酬賓月、“迎新年、萬人祈?！钡认盗谢顒?dòng)?？囱┚暗耐瑫r(shí)還能感受特色徽州的諸多風(fēng)情。⑧五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。冬季的黃山，風(fēng)情萬種，韻味十足，怎能不讓人留戀？（1）通讀全文，請(qǐng)你說說黃山冬韻體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（2）從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析文章第一段的妙處。（3）以下是在自讀本文時(shí)對(duì)部分內(nèi)容做的批注，其中分析正確的兩項(xiàng)是A.“冬雪也許是上天賞給黃山的最大的恩賜了”一句中，“冬雪”“黃山”是名詞，“賞給”是動(dòng)詞。B.文章第②段“經(jīng)歷過春夏秋三季漫長的等待，經(jīng)歷過呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過萬千期待的心情”一句，使用了比喻的修辭手法，句式整齊，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)黃山冬雪的喜愛之情。C.第③段描寫雪后天晴的美景，主要運(yùn)用了由下到上的觀察順序?qū)懥搜┖簏S山的美麗景色。之后又聚焦在雪花上，雪花裝點(diǎn)著青松，雪花下藏著紅色的果實(shí)，紅色的果實(shí)與雪輝映，洋溢著盎然生機(jī)。D.作者說“在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景”，是因?yàn)槎盏狞S山有太多讓人稱贊和陶醉的所在，而這些不一定在同一時(shí)間觀賞到，所以要抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景。9．（5分）名著閱讀。（1）下列有關(guān)《西游記》說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.唐僧師徒經(jīng)過寶象國，黃袍怪變?yōu)橐晃幻滥凶?，前往寶象國探望岳丈國王，他把唐僧變?yōu)楠{子。B.悟空被授以“弼馬溫”之職，當(dāng)他得知此官為末等職位后，回到花果山。玉帝命托塔李天王與其子哪吒來擒拿悟空。C.經(jīng)過火焰山時(shí)，悟空向牛魔王妻子羅剎女借扇，羅剎女因其子紅孩兒被觀音收服，把悟空扇到靈吉菩薩處。D.車遲國斗法時(shí)，虎力大仙先登壇作法，召來風(fēng)婆婆、雷公電母和四海龍王等神仙，被悟空使法力阻住，無雨降下。（2）唐僧師徒遇到的妖怪有些與天上的菩薩、神仙有關(guān)，請(qǐng)根據(jù)小說內(nèi)容，將下面序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。①黃眉怪②金角大王③青毛獅怪A.文殊菩薩B.彌勒佛C.太上老君三.綜合性學(xué)習(xí)與寫作。（60分）10．（4分）崇文中學(xué)七年級(jí)準(zhǔn)備開展“文學(xué)部落”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。從下列作品中任選一篇（部），寫幾句簡(jiǎn)短生動(dòng)的推薦語?！洞骸贰痘实鄣男卵b》《世說新語》11．（6分）下面是根據(jù)《皇帝的新裝》改編的課本劇片段，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)寫完整。（注：①填人物語言；②填神態(tài)和人物心理活動(dòng)。）觀眾甲：乖乖，皇帝的新裝真漂亮呀！觀眾乙：看！他的后裙多美麗呀！小孩：①觀眾甲：上帝喲！你聽聽這個(gè)天真的聲音，有個(gè)小孩說他并沒有穿什么衣服！觀眾乙：他確實(shí)是沒有穿什么衣服啊！皇帝：②12．（50分）寫作。??作文題目：伴我讀書到天明??作文要求：①要觀察細(xì)致，要突出典型特點(diǎn)，要有真情實(shí)感；②文體不限；（詩歌除外）③不少于600字，應(yīng)當(dāng)沖擊800字；④文字和標(biāo)點(diǎn)書寫要規(guī)范、整潔；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名及學(xué)校名；⑥行款格式規(guī)范。

參考答案與試題解析一.積累與運(yùn)用。（15分）1．（7分）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項(xiàng)。（1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。（《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）（2）河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。（《潼關(guān)》）（3）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。（《誡子書》）（4）劉禹錫在《秋詞》中使用對(duì)比手法一反前人悲秋的感慨，表達(dá)對(duì)秋天的贊美和自己被貶后樂觀的心情的句子是：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！保?）《夜雨寄北》中蘊(yùn)含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！薄痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。【解答】答案：（1）鐵馬冰河入夢(mèng)來（2）河流大野猶嫌束（注意“嫌”的書寫）（3）非淡泊無以明志（4）自古逢秋悲寂寥我言秋日勝春朝（注意“寥”的書寫）（5）何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)【點(diǎn)評(píng)】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。1．保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。2．多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。3．提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。4．留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。2．（2分）下列詞語中加線字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．殉職（xùn）摻和（chānhuo）蜷伏（quán）嗔怪（chēn） B．慫恿（sǒngyǒng）蹣跚（pánshān）狹隘（ài）坍塌（tān） C．禁錮（jìngù）縹緲（piāomiǎo）抽噎（yē）羞怯（què） D．恍惚（huǎnghū）鄙?。╞ǐbó）干涸（hé）熱忱（chén）【分析】本題考查學(xué)生對(duì)讀音的掌握。做好本題，就要認(rèn)真辨析選項(xiàng)中每一個(gè)加點(diǎn)字的讀音，注意多音字在這個(gè)詞語中的讀音，還要注意平時(shí)容易讀錯(cuò)的字音。【解答】ABD.正確；C.有誤，“羞怯”的“怯”應(yīng)讀“qiè”。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做好本題，要結(jié)合平時(shí)課文中所學(xué)詞語來辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。3．（2分）下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．拈輕怕重精益求精漠不關(guān)心驚慌失措 B．大相徑廷麻木不仁怪誕不經(jīng)不可救藥 C．刨根問底杞人憂天見異思遷參差不齊 D．駭人聽聞神采奕奕狼子野心不毛之地【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的辨識(shí)能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯(cuò)的詞語，這些有的是同音字，有的是形近字。解答此題，要注意平時(shí)正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，“大相徑廷”中的“廷”應(yīng)為“庭”。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】漢字辨析可以用以下三種方法：1.義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確；2.形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。3.語境辨析法。借助詞語語境來辨別用字是否正確。特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。4．（4分）閱讀語段，按要求完成下面題目。??輕輕地打開七年級(jí)上冊(cè)語文課本，①自然風(fēng)物、人情百態(tài)猶如一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前。這里生機(jī)勃勃，美不勝收。——那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球；那可愛的水藻把終年貯蓄的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天；癱瘓的史鐵生在秋天懷念母親時(shí)收獲著“好好兒活”的勇氣；莫懷戚解決散步時(shí)的分歧，彰顯中華民族尊老愛幼的美德；鄭振鐸永不養(yǎng)貓，是為自己妄下斷語、虐待生命的悔過；虛偽的皇帝竟然封騙子為“御聘織師”，那可笑的騙局，最終被一個(gè)②不諳世事的小孩揭穿……（1）語段中畫線句子①運(yùn)用了什么修辭？（2）語段中畫線詞語“不諳世事”中“諳”的意思是：了解，懂得。（3）語段中提到了“那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球”，是對(duì)魯迅回憶性散文《從百草園到三味書屋》中文字的化用；“可笑的騙局”源自于安徒生的《皇帝的新裝》，這是一篇童話（體裁）【分析】（1）本題考查修辭手法。畫線句把“自然風(fēng)物、人情百態(tài)”比作“畫面”，運(yùn)用的是比喻的修辭手法。（2）本題考查詞語含義。不諳世事：一般用來形容一個(gè)人對(duì)社會(huì)上的種種事情沒有了解，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?！爸O”字讀音為：ān，意思為：了解，懂得。（3）本題考查文學(xué)常識(shí)。第一空，由“那百草園中的覆盆子像小珊瑚珠攢成的小球”“魯迅回憶性散文”等提示可知，應(yīng)填寫“從百草園到三味書屋”。第二空，《皇帝的新裝》是安徒生的童話作品?！窘獯稹看鸢福海?）比喻（2）了解，懂得。（3）從百草園到三味書屋童話【點(diǎn)評(píng)】修辭手法的種類很多，常見的修辭手法有：比喻、擬人、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)、引用、對(duì)比、反語、頂針。二.閱讀。（45分）5．（10分）閱讀下文，回答問題。狼??一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。??屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。??屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。??少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。??狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！x自《聊齋志異》（1）下列選項(xiàng)每組詞語中畫線字的意思相同的一項(xiàng)是CA．而兩狼之并驅(qū)如故/溫故而知新B．狼不敢前/其一犬坐于前C．止有剩骨/止增笑耳D．意暇甚/年與時(shí)馳，意與日去（2）把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。（3）請(qǐng)用一個(gè)字形容【甲】文中的屠戶或狼，并闡釋理由。我用“勇”（一個(gè)字）形容文中的屠戶，因?yàn)樗雇須w家途遇兩狼，憑借一己之力斗殺兩狼，他是一個(gè)勇敢的人。（4）本文故事告訴了我們什么樣的道理？【分析】參考譯文：一個(gè)屠戶傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠戶害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠戶又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠戶。屠戶非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠戶看見田野里有一個(gè)打麥場(chǎng)，打麥場(chǎng)的主人把柴草堆積在打麥場(chǎng)里，覆蓋成小山（似的）。屠戶于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠戶。一?huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。時(shí)間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠戶突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠戶剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠戶的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠戶從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠戶這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了?！窘獯稹浚?）本題考查一詞多義。A.原來/舊的知識(shí)；B.上前/前面；C.只；D.神情/意志。故選：C。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相結(jié)合。句中重點(diǎn)詞語有：少時(shí)，一會(huì)兒；徑，徑直；犬，像狗似的。句意為：一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。（3）本題考查對(duì)文章的理解和分析。文章一開始屠戶用骨頭喂狼，骨頭沒了，狼還跟著，此時(shí)屠戶發(fā)揮他的機(jī)智勇敢，找了成堆的柴草靠著，避免前后受敵，不被狼的假寐所迷惑，勇敢地劈死了一只狼，然后殺了另外一只?？梢钥闯鐾缿粲兄腔鄄⑶液苡赂遥祟}讓用一個(gè)字形容屠戶，可用一個(gè)“勇”字。這篇文章告訴我們，要敢于反抗惡勢(shì)力。而狼是狡猾和貪婪的，我們用“黠”來形容。（4）本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。從【甲】文尾句“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”可知，作者告訴我們：像狼一樣的惡人，不論怎樣狡詐，終歸是要失敗的。這個(gè)故事告誡人們，對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，不能存有幻想、妥協(xié)讓步，必須敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，才能取得勝利。答案：（1）C（2）一會(huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠戶的前面。（3）示例一：我用“勇”形容文中的屠戶，因?yàn)樗雇須w家途遇兩狼，憑借一己之力斗殺兩狼，他是一個(gè)勇敢的人。示例二：我用“黠”形容文中的兩狼，因?yàn)樗鼈冊(cè)诟櫷缿魰r(shí)，吃屠戶扔下的剩骨時(shí)“一止—從”的跟蹤，在與屠戶對(duì)峙時(shí)，—狼假寐誘敵，另一狼從后面偷襲，都足以看出它們的狡猾。（4）對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能取得勝利?！军c(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：①引用原文句子回答；②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；③用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。6．（5分）閱讀下面文章，完成問題。??狐笑豬曰：“汝蠢然一物，焉能及我？”豬曰：“汝何必笑我，汝亦不見得能立功于世。”狐曰：“我之皮，能衣被蒼生，如何言無功？若汝則無功耳。”豬曰：“我之肉，能供人果腹，如何言無功？”羊貿(mào)貿(mào)然來，曰：“汝等不必爭(zhēng)，我能兼汝二者之長，又當(dāng)如何？”語未竟，狼突如其來，盡撲殺而食之。笑曰：“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動(dòng)輒言功，只合做我的犧牲也?！薄ㄟx自吳沃堯《俏皮話》）（1）請(qǐng)為下面文字?jǐn)嗑?。（限一處）若汝則無功耳（2）請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)的文字。①汝何必笑我譏笑②語未竟完（3）本則寓言告訴我們什么道理？【分析】參考譯文：狐貍笑豬說：“你這個(gè)人呀是一個(gè)大蠢物，哪能和我相比呢？”豬說：“你就不必譏笑我了，你也不見得在世界上有什么功勞?！焙傉f：“我的毛皮，能給天下百姓作衣服、被子，怎么說我沒有功勞呢？如果是你則沒有功勞了?！必i說：“我的肉，能讓人吃飽肚子，怎么能說沒有功勞呢？”這時(shí)一只羊慢慢走過來了，說：“你們就不用再爭(zhēng)了，我兼有你們兩人的長處，你們覺得呢？”話還沒說完，一只狼突然來到，全部將他們撲殺了。然后笑著說：“這一幫只適合做奴隸的動(dòng)物，動(dòng)不動(dòng)就說自己的功勞，只能做我的食物罷了！”【解答】（1）本題考查句子的斷句。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進(jìn)行分析。句意為：如果是你則沒有功勞了。故斷為：若汝/則無功耳。（2）本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時(shí)要注意積累并識(shí)記一些常見的實(shí)詞。①句意：你就不必譏笑我了。笑：譏笑；②句意：話還沒說完。竟：完。（3）本題考查對(duì)文章的理解和分析。從文末狼的語言“這一般奴隸性質(zhì)的畜生，動(dòng)輒言功，只合做我的犧牲也”可知，作者要表現(xiàn)的是狐貍、豬、羊失去性命的原因，即他們有一點(diǎn)功勞就愛炫耀，卻沒想到人外有人，還要本領(lǐng)更為高強(qiáng)的強(qiáng)者存在。所以，可以圍繞著“居功自傲”的缺點(diǎn)來表述閱讀所獲得的啟示即可。如：不要以為自己有一點(diǎn)點(diǎn)能力或功勞就到處顯擺，有的是比你厲害的人，告訴我們，做人還是要低調(diào)。答案：（1）若汝/則無功耳。（2）①譏笑；②完。（3）不要以為自己有一點(diǎn)點(diǎn)能力或功勞就到處顯擺，有的是比你厲害的人，告訴我們，做人還是要低調(diào)?！军c(diǎn)評(píng)】文言文內(nèi)容理解題，解題方法：①引用原文句子回答；②摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；③用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。7．（16分）十毫升母愛鄧琴①這半年，我一邊上班一邊照顧孩子，疲憊不堪，吃不好睡不好，身體慢慢變差。雖已立春，但春寒料峭，凜冽的風(fēng)仍不時(shí)從門縫往里吹。瘦弱的我受了風(fēng)寒，終于熬不住，病倒了。②丈夫建議：“要不把孩子的姥姥接過來吧？幫忙帶帶孩子！”我卻猶豫了。③我從小就怕母親。記憶中，母親脾氣暴躁，一直以兇神惡煞的面目出現(xiàn)。我有絲毫讓她不滿意的地方，她便會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)我，給我幼小的心靈留下了濃濃的陰影。④母親幾乎沒有夸獎(jiǎng)過我，也許是沒有文化的緣故，她甚至不懂得在我難過之際給予一點(diǎn)安慰。高考結(jié)束，我的成績不太理想，母親卻沒有安慰我，只是忙著做自己的事。拿到錄取通知書時(shí)，我遞給母親看，她沒有接，低著頭冷冷地說：“叫你不要報(bào)這么差的大學(xué)?！蔽夷栈亓送ㄖ獣?，流著淚轉(zhuǎn)身離去。⑤這些年，我們母女的關(guān)系一直淡淡的，交流很少，彼此都習(xí)慣了對(duì)方的淡漠。⑥丈夫瞞著我給母親打了電話。沒想到，她竟然很快從千里之外坐車趕來了。打開門，看見母親扶著墻壁站在我面前時(shí)，我竟有些不知所措。母親暈車厲害，一上車便開始吐。等到下車，虛弱得像丟了半條命。⑦我趕緊把母親迎進(jìn)門，母親顧不上自己身體不適，一個(gè)勁盯著我看，說：“就你逞能，都累成這樣了！”語氣一如既往的不中聽。我已經(jīng)習(xí)慣了，無聲地笑了笑。⑧母親來了，我的擔(dān)子被她分去一部分，頓感輕松多了。我的病卻很奇怪，藥吃了一周，不見好。盡管穿著厚厚的棉服，還是咬著牙關(guān)瑟瑟發(fā)抖。晚上我早早地躲進(jìn)被窩，母親則在客廳打電話。連續(xù)幾個(gè)晚上，她都在電話里和她的老姐妹拉家常。⑨一天早上，母親從外面回來，放下包便進(jìn)了廚房。許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完?？粗诖难凵?，我忍著怪味把那碗湯水一飲而盡。和小時(shí)候一樣，看到我乖乖的表現(xiàn)，母親臉上露出了滿意的笑容。⑩連續(xù)幾天，母親都會(huì)做一碗這樣的湯水讓我喝。我實(shí)在忍不住，問這是什么東西。母親說是一位老姐妹提供的秘方，專治體虛怕冷的毛病。聽了這話，我感覺有一股暖流涌上心頭。原來那些天，她和老姐妹們煲電話粥，是在幫我找藥方。?病假結(jié)束了，我得趕早上班。早上七點(diǎn)，母親已不在家，她每天早早去買菜，按她的說法，早晨的菜新鮮。我從小都在服從她，自然無法說服她多睡一會(huì)兒。?我騎車趕往單位。風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。路上，有個(gè)聲音夾雜著風(fēng)聲鉆進(jìn)了我的耳朵：“阿姨，今天又這么早來接露水??！”我好奇地循聲望去，一片樹叢中，蹲著一個(gè)人，竟是母親！?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，聽著那人和母親的對(duì)話。?“阿姨，你在這接了一周了吧？每次一個(gè)多小時(shí)吧？這露水真的能入藥嗎？”?“我老姐妹說，不同葉子上的露水有不同功效，不管它有沒有用，總要試試。藥方所需露水不多，每次只要這么一小瓶?！?母親揚(yáng)了揚(yáng)手中的瓶子。那是一個(gè)口服液的瓶子，容量為十毫升。母親腰椎間盤突出，不能久坐，為了十毫升露水，卻在呼嘯的冷風(fēng)中不知疲倦地蹲著。?母親捶打著腰，蹣跚著往家的方向走去。我站在風(fēng)中，看著母親瘦小的背影，不禁潸然淚下。有些愛很微小，微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子，里面裝的也是滿滿的母愛﹣﹣是我從未靠近卻真實(shí)存在的親情。（1）閱讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括選文主要敘寫了哪幾件事。（2）聯(lián)系上下文，品析文中畫線的句子。①許久，從廚房貓著腰出來了，手里端著一碗冒著熱氣的湯水，遞給我，催促我快點(diǎn)喝完。②風(fēng)直往衣服里鉆，我不由得縮緊了脖子。（3）文章第③段有何作用？（4）“十毫升母愛”這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？【分析】本文以欲揚(yáng)先抑的寫法，表達(dá)了對(duì)母愛的感激與贊美。全文可分為三個(gè)部分：第一部分（①～②），寫邊上班邊帶孩子的我苦不堪言，丈夫提出讓母親來幫我?guī)Ш⒆?，我有些猶豫；第二部分（③～⑤），回憶我成長過程中母親對(duì)我的教育，以及這些年來我們之間關(guān)系的淡漠；第三部分（⑥～?），寫母親的到來讓我輕松不少，她為我的身體向老姐妹們求偏方，并不顧身體的不適，每天早晨外出接露水為我入藥，偶然的發(fā)現(xiàn)讓我明白了母愛。【解答】（1）本題考查文中事件的概括。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，找出事件，用簡(jiǎn)潔的語句概括即可。文章主要回憶了母親經(jīng)常在不滿意我的地方嚴(yán)厲地指責(zé)“我”；母親強(qiáng)忍著身體不適，不遠(yuǎn)千里趕來幫“我”照顧孩子；母親清晨起床接露水為“我”熬湯藥三件事。（2）本題考查句子的賞析。解答此題關(guān)鍵要選擇好賞析的角度，語句賞析的角度一般有：修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。①句，從句中的“端”“遞”“催促”等詞，可見是對(duì)母親的動(dòng)作描寫，表現(xiàn)母親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)；②句，是對(duì)當(dāng)時(shí)環(huán)境的描寫，交代了天氣的寒冷，同時(shí)陪襯出母親不辭辛苦的為我接露水的不易，表現(xiàn)母愛的偉大。（3）本題考查段落作用的分析。從內(nèi)容上看，這段話交代了母親在我成長中對(duì)我的態(tài)度，與后文母親對(duì)我的態(tài)度形成鮮明的對(duì)比，很明顯是為了突出母愛的深沉，這從寫作手法上看，實(shí)為欲揚(yáng)先抑的寫法，為下文的贊美作鋪墊。（4）本題考查標(biāo)題的賞析。解答此題可先分析標(biāo)題的含義，然后從其所蘊(yùn)含的情感來分析絕妙之處。結(jié)合全文內(nèi)容來看，“母愛”是全文的主旨，標(biāo)題點(diǎn)明了文章的主題；“十毫升”是指母親所接的露水的多少，但正是這“十亳升”卻將母愛這看不見的情感具體化，以此來集中的表現(xiàn)母愛的多少。理解了含義，再分析作用，很明顯，標(biāo)題能起到吸引讀者閱讀興趣的作用，并點(diǎn)明了本文的主旨，給讀者留下深刻的印象。答案：（1）①記憶中，“我”有絲毫讓母親不滿意的地方，她便會(huì)嚴(yán)厲地指責(zé)“我”。②母親強(qiáng)忍著身體不適，不遠(yuǎn)千里趕來幫“我”照顧孩子。③母親清晨起床接露水為“我”熬湯藥。（2）①運(yùn)用動(dòng)作描寫，如“貓”“端”“遞”“催促”等一系列動(dòng)詞突出母親重視手里的湯水，把母親對(duì)“我”的細(xì)心呵護(hù)生動(dòng)地刻畫了出來。側(cè)面反映母親對(duì)“我”的關(guān)愛。②既點(diǎn)出了天氣寒冷，為母親出場(chǎng)準(zhǔn)備了典型環(huán)境，又以“我”的表現(xiàn)為母親冒寒接露水做了鋪墊，渲染了母愛的偉大。（3）本段回憶母親對(duì)“我”的嚴(yán)格要求，與后文母親大清早為“我”接露水治病形成對(duì)比，更突出母愛的深沉。其次，文章先抑后揚(yáng)，增加了文章的波瀾，展現(xiàn)了作者由畏母到敬母的心路歷程。（4）好。標(biāo)題中的“母愛”點(diǎn)明了文章的主題；新穎，“十毫升”將母愛這抽象不可見的東西具體化；以小見大。用“十毫升”這極少的體積來表現(xiàn)深沉無邊的母愛，給讀者留下強(qiáng)烈的印象?！军c(diǎn)評(píng)】句子（段落）在文中的作用答題方法：分析某一句話（一段話）在文章中的作用，一般從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面進(jìn)行分析。1、結(jié)構(gòu)方面要看句子在文章中的具體位置。句子（段落）在開頭的作用：（1）開篇點(diǎn)題；（2）設(shè)置懸念，引起下文；（3）總領(lǐng)全文。句子在文章中間的作用：（1）埋伏筆；（2）承上啟下；（3）照應(yīng)上文；（4）為下文作鋪墊。句子（段落）在結(jié)尾的作用：（1）總結(jié)全文；（2）照應(yīng)題目或開頭，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、句子（段落）在內(nèi)容上的作用，要緊密聯(lián)系文章中心分析，看表達(dá)了怎樣的情感，表現(xiàn)出了人物怎樣的精神品質(zhì)或性格特征。結(jié)尾的抒情議論句還起到點(diǎn)明中心，深化主旨的作用。一般分析句子（段落）的作用，要把結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用綜合起來分析。8．（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。黃山冬韻①古詩有云：“黃山四季皆勝景，唯有臘冬景更佳?！币痪湓挼莱隽它S山冬季的韻味。②冬雪也許是上天賞給黃山最大的恩賜了。隨著冬季的來臨，雪景成為吸引眾人的最具魅力的景色之一。經(jīng)歷過春夏秋三季漫長的等待，經(jīng)歷過呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過萬千期待的心情，才有了這繽紛冬雪的沉淀。③黃山的雪經(jīng)常在夜里悄悄降臨，那精靈般的雪花安靜地飄落，似乎可以聽見簌簌落下的聲音，猶如上天的禮物灑落山巔。遠(yuǎn)處的山峰、常青的松樹、曲折的山道上，到處都成了白色的世界。最美的是雪后天晴，一輪暖陽照耀山巔，晶瑩別透的雪花反襯著灼灼的陽光，而那空曠的天際展現(xiàn)出一片蒼茫茫的蔚藍(lán)，映襯著潔白的雪景，顯得愈加徹底與純粹。當(dāng)云霧從山澗下升起時(shí)，氤氳了整個(gè)山谷，恰似給眾山披上了一層潔白的輕紗。紗隨風(fēng)舞動(dòng)，心隨景跳動(dòng)，一步一景，一景一畫，宛若夢(mèng)境游。原本青翠的松樹上掛滿了白色的冰凌般的雪花，結(jié)成了剔透的冰晶，在陽光下透著七彩的光，裝點(diǎn)出了一片玉樹瓊枝的奇觀。那深藏在雪花之中的艷紅色野果，紅色的果實(shí)與潔白的雪交相輝映，更是透出一片勃勃的生機(jī)。在那蘊(yùn)藏下，是下一個(gè)春季即將到來的訊息。④靈動(dòng)紛飛的雪，颯爽晶瑩的冰，壯美驚嘆的日出，大氣磅礴的云海，冬日的黃山有太多讓人稱贊和陶醉的所在。如果你來過黃山很多次，卻沒有觀賞過黃山的冬雪，那么你只窺得了黃山的半面容顏。如果你看過黃山的冬雪，卻沒有領(lǐng)略過一場(chǎng)雪后的日出，分享那輪紅日從山后噴薄而出的場(chǎng)景，那么你的此行或許是有些許的遺憾。如果你恰好也看到了日出，卻沒有欣賞過一場(chǎng)大氣磅礴的云海，在山峰間洶涌澎湃，似乎要涌到你的腳下，那么你的此行也是不圓滿的。所以在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景。⑤冬天的黃山，雪中泡溫泉無疑是最吸引游客的了。游客們泡在暖意融融的溫泉中，可賞縹緲云海、壯美雪景和奇幻霧凇，還能體驗(yàn)“雪中泡泉”的無限樂趣。漫山的奇松在冰雪的裝飾下呈現(xiàn)出一片“玉樹銀花”的霧松奇觀，其間云霧繚繞，傳說中的水晶宮似乎就在眼前。由于溫泉池邊古樹環(huán)繞，游客還能近距離觀賞“冰掛”奇景。樹枝間的冰晶似層層銀片相疊，又似串串玉珠垂掛，如夢(mèng)似幻。抬頭，飄舞的雪或輕落池中，或輕拂人的肩頭，冰雪的清涼和溫泉的暖意構(gòu)成“冰火兩重天”的奇妙感覺。⑥泡完溫泉，不妨漫步桃花溪畔，也可駐足白龍橋，橋上有形似龍頭的巨石，惟妙惟肖。橋下的白龍?zhí)秳t浪花飛濺，形如白龍飛舞，氣勢(shì)壯觀。⑦與此同時(shí)，為了更好地品味黃山冬雪，感受特色徽州，黃山景區(qū)還將陸續(xù)開展“觀冬雪、看云海、沐溫泉、品徽菜、賞徽韻、過大年”等特色活動(dòng)，同時(shí)還有“百輛自駕車暢游黃山”“安徽人游黃山”主題酬賓月、“迎新年、萬人祈?！钡认盗谢顒?dòng)?？囱┚暗耐瑫r(shí)還能感受特色徽州的諸多風(fēng)情。⑧五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。冬季的黃山，風(fēng)情萬種，韻味十足，怎能不讓人留戀？（1）通讀全文，請(qǐng)你說說黃山冬韻體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（2）從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析文章第一段的妙處。（3）以下是在自讀本文時(shí)對(duì)部分內(nèi)容做的批注，其中分析正確的兩項(xiàng)是ADA.“冬雪也許是上天賞給黃山的最大的恩賜了”一句中，“冬雪”“黃山”是名詞，“賞給”是動(dòng)詞。B.文章第②段“經(jīng)歷過春夏秋三季漫長的等待，經(jīng)歷過呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過萬千期待的心情”一句，使用了比喻的修辭手法，句式整齊，強(qiáng)調(diào)了作者對(duì)黃山冬雪的喜愛之情。C.第③段描寫雪后天晴的美景，主要運(yùn)用了由下到上的觀察順序?qū)懥搜┖簏S山的美麗景色。之后又聚焦在雪花上，雪花裝點(diǎn)著青松，雪花下藏著紅色的果實(shí)，紅色的果實(shí)與雪輝映，洋溢著盎然生機(jī)。D.作者說“在冬季來黃山，抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景”，是因?yàn)槎盏狞S山有太多讓人稱贊和陶醉的所在，而這些不一定在同一時(shí)間觀賞到，所以要抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)景。【分析】本文詳細(xì)描繪了黃山冬雪，雪中泡溫泉。靈動(dòng)紛飛的雪，颯爽晶瑩的冰，壯美驚嘆的日出，大氣磅礴的云海，冬日的黃山有太多讓人稱贊和陶醉的所在。文章結(jié)尾告訴我們要抱著一顆安靜等待的心，才能收獲一份最美的風(fēng)暴?！窘獯稹浚?）本題考查信息梳理概括，要準(zhǔn)確理解文章的內(nèi)容。通讀全文，整體感知，可知文章主要描寫了黃山冬雪的美麗景色，②至④段描寫了冬雪中的黃山，從第③段“黃山的雪經(jīng)常在夜里悄悄降臨”“最美的是雪后天晴，一輪暖陽照耀山巔”“當(dāng)云霧從山澗下升起時(shí)，氤氳了整個(gè)山谷，恰似給眾山披上了一層潔白的輕紗”及第④段“靈動(dòng)紛飛的雪，颯爽晶瑩的冰，壯美驚嘆的日出，大氣磅礴的云海，冬日的黃山有太多讓人稱贊和陶醉的所在”可知，這部分寫出了黃山冬韻，體現(xiàn)在“冬雪降臨、雪后天晴、雪后日出、冬季云海”這幾個(gè)方面；從第⑤段“冬天的黃山，雪中泡溫泉無疑是最吸引游客的了重點(diǎn)寫了雪中泡溫泉的奇妙感受”、第⑥段“泡完溫泉，不妨漫步桃花溪畔，也可駐足白龍橋”可知，這部分寫出了黃山冬韻，體現(xiàn)在“雪后溫泉、桃花溪畔、白龍橋景區(qū)活動(dòng)”等方面。綜上分析，概括作答即可。（2）本題考查對(duì)開頭作用的理解。本文開頭引用古詩，“黃山四季皆勝景，惟有臘冬景更佳”與此文題目“黃山冬韻”呼應(yīng)，開篇點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)的黃山“冬景更佳”的獨(dú)特之美；“一句話道出了黃山冬季的韻味”，在結(jié)構(gòu)上，引出下文對(duì)“黃山冬韻”的具體描寫，表達(dá)了作者對(duì)黃山冬景的喜愛贊美之情；同時(shí)，引用古詩開篇又使文章顯得意境很美，有一種詩情畫意的感覺。據(jù)此作答。（3）本題考查文章內(nèi)容理解。AD.正確；B.有誤，“經(jīng)歷過春夏秋三季漫長的等待，經(jīng)歷過呼嘯北風(fēng)的磨煉，經(jīng)歷過萬千期待的心情”一句連續(xù)運(yùn)用三個(gè)“經(jīng)歷過……的……”的句式，運(yùn)用了排比的修辭手法；而非“比喻”；C.有誤，第③段描寫雪后天晴美景，主要運(yùn)用了由遠(yuǎn)到近的觀察順序?qū)懙?，先是遠(yuǎn)處“一輪暖陽照耀山巔”，接著是遠(yuǎn)處“云霧”，再是“青翠的松樹”；本項(xiàng)“由下到上的觀察順序”表述不正確。故選：AD。答案：（1）冬雪降臨、雪后天晴、雪后日出、冬季云海、雪后溫泉、桃花溪畔、白龍橋景區(qū)活動(dòng)等方面。（2）內(nèi)容上：文章開頭引用“黃山四季皆勝景，唯有臘冬景更佳”，突出強(qiáng)調(diào)了黃山冬景的獨(dú)特韻味，表達(dá)了作者對(duì)黃山冬景的喜愛之情；既點(diǎn)明寫作對(duì)象，又點(diǎn)明文章的主題；同時(shí)增添了文章的詩情畫意；在結(jié)構(gòu)上，引出下文對(duì)黃山冬景的描繪。（3）AD【點(diǎn)評(píng)】賞析句子要依據(jù)句子本身的特點(diǎn)去分析，可以從三個(gè)方面著手分析。首先要看句子是否使用修辭手法，如果使用了修辭手法就要依據(jù)各個(gè)修辭手法的作用進(jìn)行具體的分析；第二如果沒有使用修辭方法，就要看看是否使用了特殊的表現(xiàn)手法，比如對(duì)比，象征等，有就依據(jù)各個(gè)表現(xiàn)手法的作用進(jìn)行分析；第三如果都沒有，我們就要從句子里面有特色的詞語去分析，比如一系列動(dòng)詞的使用，一系列四字短語的使用等方面去分析，這三點(diǎn)是最常見的，要能夠掌握住。9．（5分）名著閱讀。（1）下列有關(guān)《西游記》說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是AA.唐僧師徒經(jīng)過寶象國，黃袍怪變?yōu)橐晃幻滥凶?，前往寶象國探望岳丈國王，他把唐僧變?yōu)楠{子。B.悟空被授以“弼馬溫”之職，當(dāng)他得知此官為末等職位后，回到花果山。玉帝命托塔李天王與其子哪吒來擒拿悟空。C.經(jīng)過火焰山時(shí)，悟空向牛魔王妻子羅剎女借扇，羅剎女因其子紅孩兒被觀音收服，把悟空扇到靈吉菩薩處。D.車遲國斗法時(shí)，虎力大仙先登壇作法，召來風(fēng)婆婆、雷公電母和四海龍王等神仙，被悟空使法力阻住，無雨降下。（2）唐僧師徒遇到的妖怪有些與天上的菩薩、神仙有關(guān)，請(qǐng)根據(jù)小說內(nèi)容，將下面序號(hào)填在對(duì)應(yīng)的橫線上。①黃眉怪B②金角大王C③青毛獅怪AA.文殊菩薩B.彌勒佛C.太上老君【分析】《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說。作者是明代吳承恩。這部小說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍(lán)本，通過作者的藝術(shù)加工，深刻地描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。全書主要描寫了孫悟空出世及大鬧天宮后，遇見了唐僧、豬八戒和沙僧三人和白龍馬，西行取經(jīng)，一路降妖伏魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真的故事?！窘獯稹浚?）本題考查了解名著內(nèi)容的能力。A.有誤，“獅子”應(yīng)為“猛虎”；BCD.正確。故選：A。（2）本題考查了解名著內(nèi)容的能力。黃眉怪原本是東來佛祖笑和尚（彌勒佛）敲磬的童子，手使一根由敲磬槌變成短軟狼牙棒。他趁佛祖不在家時(shí)，偷了金鈸、人種袋兩件寶貝，下界成精。金角大王與兄弟銀角大王是平頂山蓮花洞的兩個(gè)妖怪魔王，原是太上老君門下看守金爐的童子，菩薩為了試驗(yàn)唐僧西天取經(jīng)的決心，向太上老君借來金銀二童子，變作妖怪磨礪唐僧取經(jīng)的決心。青毛獅子怪原是文殊菩薩的坐騎青毛獅子，兵器是一把大捍刀。據(jù)此回答即可。答案：（1）A（2）BCA【點(diǎn)評(píng)】閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識(shí)，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，做題時(shí)才能得心應(yīng)手。三.綜合性學(xué)習(xí)與寫作。（60分）10．（4分）崇文中學(xué)七年級(jí)準(zhǔn)備開展“文學(xué)部落”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。從下列作品中任選一篇（部），寫幾句簡(jiǎn)短生動(dòng)的推薦語?！洞骸贰痘实鄣男卵b》《世說新語》【分析】本題考查擬寫推薦語。此題從內(nèi)容和藝術(shù)特色方面分析均可，注意語言要簡(jiǎn)潔?！洞骸贰谶@篇“貯滿詩意”的“春的贊歌”中，飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對(duì)人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對(duì)自由境界的向往。《皇帝的新裝》——這篇童話深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質(zhì)。褒揚(yáng)了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心?！妒勒f新語》——雖是片言數(shù)語，卻廣泛地反映了這一時(shí)期士族階層的生活方式、精神面貌及其清談放誕的風(fēng)氣，是記敘軼聞雋語的筆記小說的先驅(qū)，也是后來小品文的典范?！窘獯稹渴纠唬骸洞骸贰夯?、春草、春風(fēng)，領(lǐng)略春