遼寧省錦州市凌海市七年級上學期期中質(zhì)量檢測語文試題（含答案）

遼寧省錦州市凌海市七年級上學期期中質(zhì)量檢測語文試題（含答案）凌海市2023~2024學年度七年級（上）期中質(zhì)量檢測

語文試卷

考試時間50分鐘，試卷滿分100分，

注意事項：考生答題時，必須將答案涂（寫）在答題卡（紙）上，答案寫在卷紙上無效。

一、積累運用（22分）

1、選出下列加點字的音、形完全正確的一項（）（2分）

A．黃暈（yùn）棲息（qī）朗潤（yùn）翻來復去（fù）

B．鑒賞（jiàn）發(fā)髻（jì）___捶打（cuí）小心冀冀（yìyì）

C．拼湊（pīn）貯蓄（chǔ）癱瘓（huàn）霎有介事（shà）

D．綽號（chuò）應和（hè）享受（xiǎng）波光粼粼（lín）

2、依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

所謂書卷氣，是一種飽讀詩書后形成的氣質(zhì)。書卷氣來自讀書，在幽幽書香的熏陶之下，濁俗可以變?yōu)榍逖牛萑A可以變?yōu)?，促狹可以變?yōu)殚_闊，偏激可以變?yōu)?。捧起書來吧，你會發(fā)現(xiàn)里面的風景美不勝收！

A．高雅淡然平靜B．高貴淡泊平靜

C．高貴淡然平和D．高雅淡泊平和

3、下列表述正確的一項是（）（2分）

A．在“樓上"這個詞中，“上”是動詞，但是在“上課"這個詞中，“上”是名詞。

B．“秋天的錦州是一個美麗的季節(jié)。"是病句，應把“美麗的”改為“絢麗的"。

C．古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，“垂問”“奉陪"“勞駕”“惠存"屬于敬辭，“愚兄”“拙作"“鄙人”“寒舍"屬于謙辭。

D．《從百草園到三味書屋》中，兒時的魯迅在百草園充滿了快樂，而在三味書屋的學習生活卻滿是枯燥無味，毫無快樂可言。

4、名著閱讀（2分）

朝陽照著西墻，天氣很晴朗。母親，工人，長媽媽即阿長，都無法營救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾?。灰猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鳴叫似的。

以上文字選自魯迅的散文集《朝花夕拾》，文段中“我"因什么事情“急急誦讀”？并結合原文內(nèi)容，簡要說說故事的結局。

5、你所在的班級開展了以“交友之道"為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成下列任務。（6分）

【任務一】同學們收集了有關交友的詩詞名句，你認為最不適合的一項是（）（2分）

A．君子之交淡如水，小人之交甘如醴（醴：美酒）。（莊子）

B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）

C．人生貴相知，何用金與錢。（李白）

D．獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（王維）

【任務二】近朱者赤，近墨者黑。古人這樣告誡我們：“匹夫不可不慎取友”，可見，如何認識和選擇朋友，是十分重要的人生課題。為引導同學們正確交友，請你仿照示例，另外設計一種活動。

例：活動一：交友之道名家說活動二：歷史好友故事會

活動三：

【任務三】互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式，多種多樣的網(wǎng)絡交友方式有利也有弊，請就此問題簡要談談你的看法。（2分）

6、下列對《次北固山下》的賞析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

A．次北固山下的“次"是“停宿”的意思，作者王灣是唐代詩人。

B．“客路"即“旅人前行的路”第一句指明了詩人要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。

C．頷聯(lián)有更深遠的象征意義：人生旅途充滿期待，心情要樂觀昂揚。

D．“歸雁洛陽邊"指詩人想學北歸的大雁，回到故鄉(xiāng)洛陽。

7、根據(jù)課文默寫古詩文。（6分）

（1），；星漢燦爛，若出其里。

（2）正是江南好風景，_____________。

（3）子夏曰：“__________________，切問而近思，仁在其中矣?！?/p>

（4）李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中把月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關懷的詩句是，_____________。

二、閱讀理解（滿分38分）

（一）閱讀下面的文言文，完成文后問題。（8分）

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬?答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。"元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

1、解釋下列句中加點的詞。（2分）

（1）陳太丘與友期行（2）尊君在不

（3）太丘舍去（4）去后乃至

2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

（1）與人期行，相委而去。

（2）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。

下列說法不正確的一項是（）（2分）

A．“期日中，過中不至"一句點明了不守信用的人是友人，而不是陳太丘。

B．“元方入門不顧”一句的意思是元方奮不顧身地進去了。

C．本文選自《世說新語》，是由劉義慶組織一批文人編寫的。

D．從本文中可以看出，古人把講誠信，為人方正視為好品質(zhì)。

4、文中的“友人"為什么“慚”請用自己的話簡要回答。（2分）

（二）閱讀朱自清《春》選段，回答問候問題。（滿分5分）

小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

1、“坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。"從句中所寫這些活動中，你可以想象出到草地上來的最有可能是些什么人？為什么寫他們的活動？（3分）

本文的疊詞運用十分精妙，請從所選文段中任意找出一個或兩個疊詞，簡要分析其精妙之處。（2分）

（三）閱讀《與春為鄰》，完成文后目。（滿分11分）

與春為鄰

李軍懷

①能夠觸摸到春的筋骨,有著令人慌張的氣息。仿佛就是在一夜之間,紅梅粉色的花一樹怒放。

②幾天前,米粒大小的花在黢黑干瘦的枝條上探頭探腦地張望春天,羞羞答答的模樣,仿佛花季少女在尋找自己的白馬王子,青澀的情愫唯恐被人知道似的。

③不見一片葉子,一樹繁花妖嬈嫵媚,美艷絕倫。絲絲縷縷的幽香沁人心脾,清清淺淺,淺淺悠悠,我仿佛能聽到花的呼吸,那么輕,那么勻。

④夜里的雨,潤物無聲。草醒了,花醒了,空氣清新得讓人陶醉。泥土的味,混合著草的香，花的味,一同氤氳在早晨的空氣中。這是大地吐故納新的呼吸。天地在春雨的滋潤下,一夜酣睡醒來,酣暢地打著呵欠。我仿佛看到它的胸部一起一伏,綿長而均勻。暖暖的氣息喚醒了花草的夢、鳥的夢,一起在一個清晨醒來。

⑤一群麻雀在地上啄食,嘰嘰喳喳。它們在談論著食物、雨水、春天和愛情。它們在地上蹦蹦跳跳,歡欣鼓舞。原來,它們的心中也住著一個春天。

⑥陽光晴好,河面上閃著點點金光。柔若無骨的春風撩撥著河水,漣漪泛起。水中央的幾只水鳥,叫不出名字,結伴戲水。遠處的秦嶺青如眉黛,近處的河水清澈見底。天上閑云朵朵,耳邊鳥鳴啁啾。好一個新的春天,活色生香在眼前,不是畫卷,勝似畫卷。柳樹早已站成河岸邊的新娘,長發(fā)飄飄,婀娜多姿,風情萬種。河水作了照妝之鏡,明鏡映嬌娘,怎一個美字了得!

⑦田間的麥苗仿佛成了綠毯,鋪天蓋地,盡情渲染。春天來了!春天來了!一望無際的綠色顯示著春天的勃勃生機。給麥苗鋤草的,挖野菜的,種樹的……人勤春早,他們才是春天里最美的風景。

⑧天上的風箏多了起來,花花綠綠的彩帶裝扮著天空。風箏越升越高,那些“蜈蚣”“老鷹"“青蛙”“燕子"等活靈活現(xiàn),天空中熱鬧起來了。地上的人牽著線走,目光卻被高高飄揚的風箏牽著,欣喜的心放飛著,放飛著……

⑨桃紅柳綠,姹紫嫣紅,大自然散發(fā)出迷人的魅力。人處其中,無不被明媚的春景所感染和鼓舞。我常常從破土而出的嫩芽上感受到新生的力量,從枝頭綻放的花朵上體悟到生命的蓬勃和美麗,從一歲一季的榮枯興衰中感知到季節(jié)的輪回和生活的甘苦……

⑩我常想,人人都喜愛春天,大概是因為春天一切都在生長,而生長就意味著希望。大自然竭盡全力地展現(xiàn)著它的形、色、味之美,而誰又能拒絕美呢我們被這自然之美吸引著、熏陶著、引領著。我們與春為鄰、與春同住、與春同行,我們對生活充滿了希望,充滿了信心,充滿了奮斗的力量!

這新生的春天,這新生的希望,這新生的美好!

(選自《西安日報》2021年3月18日,有刪改)

春天是美好的，可第①段“能夠觸摸到春的筋骨時，空氣中就有了令人慌張的氣息?！敝校髡邽楹斡谩盎艔?一詞？結合本段談談你的理解。（2分）

請用簡潔語言概括第④段內(nèi)容。（2分）

3、第⑤段主要運用了哪種修辭方法？有何作用？（3分）

4、第⑦段中，“給麥苗鋤草的,挖野菜的,種樹的……人勤春早,他們才是春天里最美的風景?！睘槭裁凑f這些勞動的人才是春天里最美的風景？（2分）

下列對文章有關內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）（2分）

A．標題“與春為鄰"，運用了比喻的修辭手法，生動形象，揭示了文章的內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

B．文章以“春”為線索，描繪春天紅梅花開，以及春天的雨、麻雀、河水、田園、風箏等景物及其不同的特點。

C．作者在描寫春景時，調(diào)動了各種感官來感受景物的特征。如視覺：天上的風箏多了起來，花花綠綠的彩帶裝扮著天空；嗅覺：泥土的味，混合著草的香、花的味，一同氤氳在早晨的空氣中。

D．本文和朱自清的《春》都是通過對春天特有景色的描寫，借景抒情，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。

（四）閱讀《母親的味道》，回答文后問題。（滿分14分）

母親的味道

①母親的習慣、做派和別的女人完全不同，她像男人一樣抽煙，喜歡盤腿坐在床上，嗓門粗大，說話的語氣總像跟人吵架。最讓我無法忍受的是母親身上的味道，又酸又臭，稍微靠近一些，便熏得我頭暈惡心。后來我知道，母親是有狐臭。都說狐臭會遺傳，我卻沒有，反而對氣味格外敏感。這使我在懂事之后，便開始遠遠地避開母親。

②我10歲那年，父親在為人蓋房時從二樓摔下來去世了。從此，母親在菜市場租了一個攤位賣魚，一年四季穿著高筒膠鞋在水里蹚來蹚去。每天晚上，母親收攤回來，人都會累成一攤泥。我給母親溫一盆洗澡水，洗好碗后便躲進自己的房間里?？墒亲罱K還是被母親喊出來給她搓背。母親的身上又添了濃烈的魚腥味，和著難聞的狐臭味，我?guī)缀鯚o法呼吸，胡亂搓幾把，便逃也似地離開。

③那年冬天，因為城市改造重建，那個菜市場被拆除，母親失業(yè)了。母親的失業(yè)，意味著這個家失去了最堅實的支撐，也意味著我的大學夢將成為一個泡影。那些夜里，母親似乎一直在咳嗽。有一次，我被母親的咳嗽聲驚醒，走到母親的房前，房門虛掩著，母親背對著我在擦父親的照片，我聽見母親對著照片說：“……真真這丫頭從小心氣就高，我不能把她給耽誤了……"

④我站在門外，心突然又酸又軟，淚水成串地滴落下來……

⑤母親終于找到了新的工作，是在一家醫(yī)院里打掃衛(wèi)生。她每天早上五點起床，趕到醫(yī)院，拖地板、洗馬桶，在八點之前，要把整幢樓的衛(wèi)生全部打掃完畢。這份又臟又累沒有人愿意干的活兒，母親卻做得很開心。她身上的味道越來越復雜，有時是刺鼻的消毒水的味道，有時是清洗劑的淡淡香味。不知道是不是因為太熟悉的緣故，母親身上的狐臭味越來越淡，到后來，我竟聞不出那種氣味了。

⑥后來，我如愿以償，考進北京一所大學。每隔一段日子，母親會準時寄錢和信來，總是說讓我安心念書，說自己很好……薄薄的信紙上，仍然是母親特有的復雜味道。大二的寒假，我回家過年，在小城下車，已經(jīng)是夜里十點。地上鋪著厚厚的雪，寒氣逼人。我走出車站，搓著凍僵的雙手，疾步往家趕。剛出車站，就聽見一聲熟悉的吆喝：烤紅薯，香甜的烤紅薯……是那個我一直聽了二十年的口音。我慢慢走過去。直到我走近，母親才怔了怔，撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問我：“冷嗎？累嗎？餓嗎？”母親身上滿是烤紅薯香甜的味道，很濃很濃的香味。

⑦那夜我?guī)湍赣H推著車一起回家，一路上母親絮絮叨叨說了很多。母親說上了年紀手腳不靈便，醫(yī)院的活兒人家不讓做了；母親說一斤烤紅薯能掙三毛錢，賣一天，也能掙不少錢呢；母親還說，我有錢，你在學校一定不能替我省錢，要吃好……

⑧我跟在母親身后，看著母親瘦小的背影和遲緩的步履，什么話都說不出來，淚水悄悄地模糊了雙眼。

⑨研究生畢業(yè)后，我拒絕了北京好幾家大公司的挽留，執(zhí)意回了老家那座小城。母親很歉疚：都是因為我，不然你留在北京發(fā)展多好，咱這小城，委屈你了。我笑著跟母親開玩笑說，北京再好，沒有媽媽，也是一座空城。母親笑，不再說什么，起身收拾碗筷，卻背過身，手在臉上迅速地抹了一下，又抹了一下。

⑩回家以后，幫母親洗澡，成了我每天必做的功課。每當這時，母親身上的狐臭味、魚腥味、汗酸味、香煙味、消毒水味、烤紅薯味、油煙味那些為了養(yǎng)活一個家而散發(fā)的味道，似乎全消失殆盡。

我聞到的，是純粹的芬芳的，淡而舒緩的芳香，這才是母親真正的味道。

1、第④段和第⑧段都寫了我“流淚"，兩次流淚內(nèi)涵有何不同？（4分）

2、第⑥段中“……撲過來為我拍肩上的雪，一把把我拉到爐子旁，把一個烤紅薯塞在我手里，一迭聲地問我：‘冷嗎？累嗎？餓嗎？’”運用了哪些描寫方法，有何作用？（4分）

3、第⑩段加點詞“似乎"可以換成“已經(jīng)”嗎？說說你的理解。（2分）

4、魯迅筆下的“長媽媽"是一位有點粗俗、大大咧咧的保姆，但魯迅卻表達了對她深切的懷念；本文作者同樣用飽含深情的筆墨，刻畫出一位雖有些不拘小節(jié)的母親但同時又堅忍、對孩子無私關愛的母親形象。你的母親有何特點？也請你用簡要深情的文字寫寫自己的母親吧！（50字左右）（4分）

三、作文（滿分40分）

（一）請以“溫暖的記憶”為題目，寫一篇文章。

（二）請以“成長，要讓自己更"為題目，寫一篇文章。

要求：

（1）任選其一作文，如選擇題目（二），先把題目補充完整，然后作文；

（2）立意自定，文體不限（詩歌除外），要有真情實感，不少于600字；

（3）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等；

（4）字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔；

（5）文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料，不得套作。凌海市初中2023——2024學年度（上）期中質(zhì)量檢測

七年語文試題參考答案

一、積累運用（22分）

1、D（2分）

2、D（2分）

3、C（2分）

4、想去看五猖會，父親卻讓我先背得書（背完書才得去看五猖會）；我背完后對去看五猖會的情緒沒有原來高漲了。（2分）

5、【任務一】D（2分）【任務二】朋友互助圖片展/感恩朋友分享會（2分）

【任務三】（2分）

示例一：我認為網(wǎng)上交友有利。網(wǎng)上交友范圍廣，不受地域限制。教各行業(yè)的的朋友可以不斷開拓自己的知識面，增長見識。

示例二：我認為網(wǎng)上交友有弊，網(wǎng)上的朋友互相之間不熟悉，難得有真心話說，而且網(wǎng)上所說與現(xiàn)實生活總會有差距，如果把握不好還有可能上當受騙。

也可以從利、弊兩方面辯證談自己看法的。

6、D（2分）

7、（6分）（1）日月之行若出其中（2）落花時節(jié)又逢君（3）博學而篤志

（4）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西

二、閱讀理解（滿分38分）

（一）1、（2分）

（1）約定（2）同“否”（3）離開（4）才

2、（2分）（1）和我（別人）相約同行，卻丟下我（別人）走了。

（2）正午時分您沒到，就是不講信用；對著兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。

3、B（2分）

4、（2分）友人意識到了自己的無禮和無信，所以感到慚愧。

（二）

1、是孩子，（1分）這是作者抓住了兒童最喜愛的，而且是適宜在草地上開展的幾種活動來寫，寫出草對兒童的吸引力。（1分）兒童的天真活潑、歡聲笑語給草地增添了活力，從側面寫出草的嫩、多、軟。（1分）

偷偷地：這里是“不知不覺"的意思，擬人化寫出小草鉆出地面的情態(tài)，（1分）表現(xiàn)春草旺盛的生命力。（1分