2022高校社團(tuán)世界自閉癥日宣傳活動總結(jié)范文

Word文檔高校社團(tuán)世界自閉癥日宣傳活動總結(jié)范文2022年高校社團(tuán)世界自閉癥日宣揚(yáng)活動總結(jié)

一、活動背景XX年3月15號的新華社報(bào)道：美國疾病掌握和預(yù)防中心對該國上萬名6至17歲少年兒童進(jìn)行調(diào)查后發(fā)覺，與XX年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng)紀(jì)錄的2%,其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%,女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調(diào)查報(bào)告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者?；純罕嚷蕜?chuàng)歷史新高記錄。

(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙，征狀一般在3歲以前就會表現(xiàn)出來，主要特征是漠視情感、拒絕溝通、語言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動和愛好范圍具有顯著局限性等。)

而相比來看，我國目前并沒有官方正式統(tǒng)計(jì)的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。由此可見，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，亟需加強(qiáng)。

二、活動目標(biāo)自閉癥兒童：得到的善意的關(guān)注，在恢復(fù)方面可以的到社會的認(rèn)可與支持，更有利于開展工作，削減公民對他們的卑視行為，更好的向關(guān)愛他們的方向進(jìn)展。

微塵愛心社社員：增加社員的社會責(zé)任感，愛心及奉獻(xiàn)意識，。既熬煉和增加了個人的素養(yǎng)和力量，豐富了社會活動閱歷。用自己的微薄之力，喚醒的人們?nèi)リP(guān)注自閉癥兒童。

三、活動時間XX年4月1日XX年4月2日

四、活動地點(diǎn):

南院、北院9號樓115

五、活動開展?fàn)顩r此次活動有洛陽殘聯(lián)，金雨點(diǎn)，微塵愛心社共同舉辦。

4月1號和2號白天，微塵愛心社團(tuán)在校內(nèi)進(jìn)行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動，讓大家自愿簽名。2號下午6:00，在高校生活動中心有發(fā)傳單的宣揚(yáng)人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進(jìn)行幻燈片的放映。

在幻燈片的放映過程中，有關(guān)于自閉癥的起因，相應(yīng)表現(xiàn)，以及目前在多個國家的現(xiàn)狀。最終播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親王心誠照看一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自己卻又被查出是肝癌晚期，于是開頭經(jīng)受千辛萬苦查找寄予孩子的地方。最終教會孩子基本的生活，以及騙孩子說自己是海龜。當(dāng)他離開人世，大福從今與海龜為伴，照舊生活在自己的完善世界。

這個片子感動了好多前來觀看，或許看過或許沒看過的觀眾。這部影片用最樸實(shí)的故事情節(jié)，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛的宏大和無私。同時向我們展現(xiàn)了目前自閉癥孩子所面臨的逆境，特別需要我們伸出救濟(jì)之手，帶領(lǐng)他們走出逆境，面對屬于他們的美妙，暖和的將來。

六.活動評價(jià)讓我們更加了解自閉癥這個群體，更加關(guān)注這個群體，同時也會因自己關(guān)懷弱勢群體，能為社會盡一份力而感到興奮，萬人簽名活動喚起了全部高校生心中的愛心，這次活動讓很多人明白人生的價(jià)值是在于賜予，賜予他人，關(guān)心他人，讓我們的人生更加有意義，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，讓我們高校生更加貼近社會，關(guān)懷社會，提早融入社會，為社會做出貢獻(xiàn)。

不足之處是我們的教室沒有完全確定下來導(dǎo)致最終又臨時換了教室,造成了不小的麻煩.

xx科技高校xx社團(tuán)

XX年4月4日

注：精彩文章請關(guān)注欄目。

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世界自閉癥日運(yùn)動總結(jié)

20xx年4月2日是聯(lián)合國大會通過決議的第十一個世界自閉癥日關(guān)注日。當(dāng)晚為愛毅行攜手沈陽貼地飛行跑團(tuán)同星星珍寶和蝸牛珍寶一起在沈陽科普公園開啟有你，我們不孤獨(dú)為主題的點(diǎn)亮藍(lán)色行動，以此讓更多的人群熟悉、了解、回收、支持和贊助自閉癥群體。

運(yùn)動定于晚上6點(diǎn)30分開頭，而在運(yùn)動開頭前好久，許多志愿者已來到運(yùn)動現(xiàn)場，井井有條的開頭了運(yùn)動籌備工作：發(fā)放星星燈、熒光棒、做熱身活動

6點(diǎn)30分運(yùn)動定時開頭。志愿者們身穿象征永不放棄的藍(lán)色的服裝，手持藍(lán)色星星燈，手戴彩色熒光棒圍成一個大大的圓圈，在公園彩色燈光的襯托下舞動著、蹦跳著拉開點(diǎn)亮藍(lán)色行動的序幕。在為愛毅行旗幟的引領(lǐng)下，運(yùn)動開頭進(jìn)入為愛多走一公里健步走。步隊(duì)從科普公園東門動身，長長的步隊(duì)，分列有序，穿梭在公園中，如同一條長長的藍(lán)色絲帶!

亮點(diǎn)藍(lán)色，傳遞愛!伴同一曲由陽光珍寶和志愿者共舞的和你一樣手語舞音樂的停止，運(yùn)動在沈陽科學(xué)宮門前進(jìn)入熱潮部分。全部參與運(yùn)動的人員將構(gòu)成一顆大大的星星，為星星的孩子送去祝福!想涌現(xiàn)一顆由百人構(gòu)成的星星談何簡單!志愿者們在領(lǐng)隊(duì)的率領(lǐng)下先行樂觀設(shè)計(jì)站位，蝸牛珍寶此時唱響了天之大，歌聲沖動你我，沖動在場的每一個人!在全體人員的盡力下，一顆標(biāo)致的星星呈現(xiàn)在眼前。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)發(fā)出點(diǎn)亮心燈的號令，一顆宏大的藍(lán)色星星瞬間發(fā)出它閃爍的光線!我們用愛心將星星的孩子的心燈點(diǎn)亮了，用我們的行動帶動全社會對他們的關(guān)注，讓我們一起牽著他們的手，帶他們漸漸走出與世隔絕的孤獨(dú)世界!

每次運(yùn)動都少不了愛心人士的支付，這次運(yùn)動中沈陽貼地飛行跑團(tuán)為珍寶們帶來了防潮地墊、為愛毅行的志愿者周穎為珍寶們帶來了小禮物，讓孩子們又一次感想感染到愛不停伴同身邊!

自閉癥老師工作總結(jié)

《自閉癥老師工作總結(jié)》是一篇好的范文，感覺寫的不錯，盼望對您有關(guān)心，盼望對網(wǎng)友有用。

篇一：癥老師個人年終工作總結(jié)2022年個人年終工作總結(jié)

本人在2022年上半年和胡老師擔(dān)當(dāng)金蘋果班的老師，主要負(fù)責(zé)金蘋果班部分集體課和五位的個訓(xùn)課；在下半年和宋馨一起負(fù)責(zé)啟智2班的教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

自今年3月進(jìn)入啟智部工作以來，我仔細(xì)根據(jù)要求制定教學(xué)方案、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。按時按量完成教案、個訓(xùn)記錄，提前一周備課，在教學(xué)活動之后，完成教學(xué)效果分析和記錄反饋信息。日常，我按時出勤并與搭班老師一起做好班級日常清掃和家長溝通工作。同時我樂觀參與單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)問和增進(jìn)專業(yè)技能。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，我和其他同事一起參加部門對班級兒童進(jìn)行力量評估和效果評估，并以評估結(jié)果為依據(jù)，參加制定教學(xué)學(xué)期方案、月方案、周方案、個別訓(xùn)練方案。

一、教學(xué)方面：

我依據(jù)我班兒童現(xiàn)有力量，和搭班老師一起設(shè)定適合的

教學(xué)內(nèi)容和個別化的訓(xùn)練目標(biāo)。通過我們教學(xué)和訓(xùn)練，我班小伴侶80%能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)、把握訓(xùn)練技能。從期末評估結(jié)果得出，我班小伴侶通過者一階段的訓(xùn)練，各項(xiàng)力量都有顯著的提高，大部分完成初期評估后制定的教學(xué)目標(biāo)。如：我班小伴侶李某某在入學(xué)時只能仿照說單字，現(xiàn)在經(jīng)過訓(xùn)練后

能回答簡潔問題，并且能背5到6首小兒歌。同時我負(fù)責(zé)一個班級的音樂律動的教學(xué)，我側(cè)重訓(xùn)練我班小伴侶的節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)力量。我改編了一些適合孤獨(dú)癥兒童的童謠和兒歌，結(jié)合一些簡潔舞律動動作與我班小伴侶一同學(xué)習(xí)。我班小伴侶的節(jié)奏感和動作協(xié)調(diào)力量在經(jīng)過訓(xùn)練后有很大的提

高，同時我自身也得到進(jìn)步和提高。依據(jù)學(xué)期末的綜合評估分析來看我班小伴侶各項(xiàng)力量都有不同層次的提高，其中訓(xùn)練期七個以上的的小伴侶總分?jǐn)?shù)平均增長110分左右。

二、參加學(xué)習(xí)、活動方面

在教學(xué)任務(wù)完成后，我樂觀自學(xué)和參與單位組織的各項(xiàng)

學(xué)習(xí)和文體活動。依據(jù)要求，部門組織我們?nèi)w老師每周五參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，其中包括特別訓(xùn)練專業(yè)學(xué)問、觀看教學(xué)活動課件和爭論教學(xué)個案。單位還組織我們參與老師基本技能培訓(xùn)和特別訓(xùn)練專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，主要有:

①三月參與少年宮舉辦的老師兒童畫及硬筆書法培

訓(xùn)；

②四月參與關(guān)于孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)學(xué)問講座；

③五月參與有關(guān)智力殘疾兒童的量表測定及康復(fù)學(xué)問

的培訓(xùn)；

④六月參與有關(guān)智力適應(yīng)力量的培訓(xùn)；

⑤十月參與湖南長沙的李利君老師有關(guān)智障兒童綜

合主題課教學(xué)設(shè)計(jì)與IEp的制定與實(shí)施的培訓(xùn)。

同時我也樂觀參與各項(xiàng)其他活動，其中有孤獨(dú)癥日活動；參與麗水幼兒園畢業(yè)匯演活動；六一兒童節(jié)趣味運(yùn)動會及我部門舉辦金色秋天的主題活動。

三、家長溝通、培訓(xùn)工作方面

由于我部門訓(xùn)練的特別性，老師與家長的溝通時特別重要的。在教學(xué)、訓(xùn)練中真誠地對待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對孩子訓(xùn)練方面的看法，對家長提出的要求合理對待，對家長提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問樂觀解答。同時也向家長了解幼兒在家中的生活狀況，以利于在機(jī)構(gòu)訓(xùn)練期間制定更利于孩子進(jìn)展的訓(xùn)練方案。家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長關(guān)心孩子找出差距與不足，找到連續(xù)訓(xùn)練引導(dǎo)的方向。其次，我們對家長也進(jìn)行定期的培訓(xùn)，主要是孤獨(dú)癥兒童家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)方法，以ABA訓(xùn)練技術(shù)為主，讓家長了解和把握更多的家庭訓(xùn)練技能、方法。

四、總結(jié)和反思

由于參與工作時間短、自身閱歷不夠豐富，在教學(xué)工作中也有許多的不足。通過這一年的工作學(xué)習(xí)，我深刻體會到只有從孩子的角度去關(guān)注理解他們的生成活動，了解他們的需求，才能正確推斷生成活動的價(jià)值，準(zhǔn)時予以支持和提升。老師要研讀孩子，關(guān)注孩子的言行，捕獲孩子稍縱即逝的愛好點(diǎn)，并能讀懂孩子的百種語言，理解孩子的探究行為。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的仆人，使環(huán)境真正為孩子訓(xùn)練服務(wù)。

每個兒童都有不同的進(jìn)展特點(diǎn)和水平。因此，在活動中，盡最大可能為孩子們供應(yīng)豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進(jìn)幼兒有差異的進(jìn)展。

依據(jù)以上我對自己在啟智部2022年度的教學(xué)工作總結(jié)我也設(shè)定自己在明年的努力方向：

1、老師基本技能的提升，學(xué)習(xí)更廣泛的老師基本技能技能。

2、加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)問的積累，學(xué)習(xí)更全面的特別訓(xùn)練學(xué)問和技能。

3、教學(xué)上注意對同學(xué)綜合能力量的培育，多種教學(xué)方法的敏捷運(yùn)用，更好的有針對性的進(jìn)行教學(xué)。

4、要提高教學(xué)質(zhì)量同時，還要做好課后家長指導(dǎo)工作。

篇二：09年活動總結(jié)-自閉癥總結(jié)有愛不孤獨(dú)愛心義賣活動總結(jié)

一．活動背景與目的

在這個世界上有這樣一群人，他們不善言辭，不愿與人溝通，沒有眼神接觸，也沒有肌膚的接觸，他們就是墜入人間的天使，就是來自遙遠(yuǎn)星球的孩子。在清明節(jié)放假期間，社工學(xué)院青心協(xié)會的部分會員不顧天氣的酷熱和晨陽自閉癥康復(fù)中心的老師們一起為自閉癥中心貧困孩子籌取善款。

二．活動流程

1.預(yù)備活動開頭前的攤位布置，物品擺放等前期工作。

2.義賣過程中，部分會員正在向路人介紹關(guān)于自閉癥的一些小學(xué)問。

3.對于參加義賣的愛心人士進(jìn)行講解各種義賣物資的來源。

三．活動總結(jié)

義賣活動于早上9:30正式開頭，整個活動過程持續(xù)了兩個小時，在此期間，我們開設(shè)了各種活動推動義賣的進(jìn)行。協(xié)會成員將與機(jī)構(gòu)老師們一起向路過的人宣揚(yáng)本次活動的主旨，讓他們了解自閉癥，關(guān)愛自閉癥。在活動現(xiàn)場氣氛高漲，不少小伴侶都在這次義賣中購到了自己需要的物品，同時也加強(qiáng)了對自閉癥的了解，本次活動取得了圓滿勝利。

參加義買的愛心人士正在簽字

全部志愿者與晨陽負(fù)責(zé)的老師合影

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院

青少年管理與心理詢問協(xié)會

二〇〇九年十月二十日

篇三：兒童孤獨(dú)癥學(xué)習(xí)小結(jié)培訓(xùn)小結(jié)

2022年10月6號至9號，我特別幸運(yùn)地參與了香港孤獨(dú)癥結(jié)構(gòu)化教學(xué)基礎(chǔ)課程培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班是由香港協(xié)康會主辦，江蘇省康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會、江蘇省心理學(xué)會心理康復(fù)專業(yè)委員會、蘇州工業(yè)園區(qū)博愛學(xué)校承辦。協(xié)康會（HeepHongSociety）是香港一個的兒童訓(xùn)練及福利機(jī)構(gòu)。協(xié)康會現(xiàn)時轄下共有7間早期訓(xùn)練及訓(xùn)練中心、10間特別幼兒中心、4間綜合式服務(wù)中心、1間幼兒中心及3間家長資源中心，每年為超過4,000個家庭服務(wù)。通過為期4天的學(xué)習(xí)，讓我更深化地了解關(guān)于孤獨(dú)癥的一些概念，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的評估和訓(xùn)練方法，通過三位老師的細(xì)致教學(xué)與分析，讓我受益匪淺。

鄧?yán)蠋熤饕v解了孤獨(dú)癥兒童的概況及評估方法--《自閉癥兒童心理訓(xùn)練評核》pEp-3版本，列舉了許多生動的例子來向我展現(xiàn)孤獨(dú)癥兒童的特征。如本體感覺差的患兒，走路等動作，特殊大力，因?yàn)樗杏X不到自己的關(guān)節(jié)，喜愛壓腿坐或蹲在椅面上是通過強(qiáng)刺激來感受自己的身體。pEp-3主要包括三本書（測試人員手冊，使用手冊，測試用書）、三迭冊子（測試員記錄冊，兒童照看者報(bào)告，書寫簿）和一個光盤。得分項(xiàng)目主要包括進(jìn)展及行為副測驗(yàn)、兒童照看者報(bào)告。從認(rèn)知、語言表達(dá)、語言理解、小肌肉、大肌肉、視覺動作仿照、情感表達(dá)、社交互動、行為特征—非語言、行為特征—語言十個方面去評核兒童的進(jìn)展及行為。通過兒童照看者報(bào)告，了解患兒的問題行為、個人自理及適應(yīng)行為。結(jié)合實(shí)際評估材料，細(xì)致地學(xué)習(xí)了pEp-3詳細(xì)的評估方法。

羅老師的課堂生動活潑，實(shí)行小組教學(xué)，急躁地講解了如何分析pEp-3評估結(jié)果以及針對性地訂立長期目標(biāo)/短期目標(biāo)，制定個別訓(xùn)練方案，并推動實(shí)施。綜合各范疇的評估結(jié)果，呈現(xiàn)孩子整體力量的優(yōu)勢弱勢，強(qiáng)化優(yōu)勢范疇，改善弱勢范疇。在制定短期目標(biāo)的時候要特殊細(xì)致可操作。如在顏色概念的范疇，短期目標(biāo)可制定為：在手勢幫助下能配對兩種顏色（紅/黃），2/3次。除了專業(yè)的學(xué)問學(xué)習(xí)，我還學(xué)習(xí)了羅婉萍女士的教學(xué)方法，采納小組教學(xué)，急躁引導(dǎo)，人人開動腦筋，參加互動，這在我以后的教學(xué)中也有很大的學(xué)習(xí)借鑒意義。

潘老師主要介紹了孤獨(dú)癥兒童結(jié)構(gòu)化教學(xué)的理念與實(shí)踐，列舉了大量在實(shí)踐積累的例子，讓人印象深刻。比如講到孤獨(dú)癥的人士主要從視覺辨別熟悉環(huán)境，她有遇到一名非洲孤獨(dú)癥男士，走出去協(xié)康會，就始終抬頭看天空，回來后就畫

了一幅圖，信息量特別之大，四周的各個建筑物、天空、街道等等，比例都和實(shí)際特別吻合。所以在結(jié)構(gòu)化教學(xué)時，要充分利用視覺，視覺支配清楚顯示，視覺組織明確。比如要孩子完成出門前背書包的任務(wù)，可以用序列圖貼在書包四周，清楚顯示背書包的幾個步驟。建立結(jié)構(gòu)化教學(xué)法，要依據(jù)兒童整體進(jìn)展力量，支配老師環(huán)境、制定詳細(xì)的程序時間比、編排每一個孩子的個人工作系統(tǒng)。采納圖片、文字結(jié)合的形式，以紙質(zhì)形式貼到孩子可以看到的地方，這樣患兒就可以依據(jù)程序表，完成每個人的工作任務(wù)。

總之，通過這次培訓(xùn)班活動，讓我有機(jī)會學(xué)習(xí)孤獨(dú)癥學(xué)問的同時，也是讓我有機(jī)會和同行及一線的兒童康復(fù)師溝通學(xué)習(xí)，我特別珍惜。也讓我我更加理解了孤獨(dú)癥患者的癥狀及特點(diǎn)，了解了目前訓(xùn)練孤獨(dú)癥兒童的主要方法。在這些訓(xùn)練方法中，細(xì)致地學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的評估及訓(xùn)練方法，這對于我今后的兒童康復(fù)教學(xué)有很大的關(guān)心。

2022.10.20

《自閉癥老師工作總結(jié)》是篇好范文參考，涉及到孩子、兒童、教學(xué)、訓(xùn)練、孤獨(dú)、學(xué)習(xí)、活動、參與等范文相關(guān)內(nèi)容，盼望大家能有所收獲。

2021社團(tuán)世界讀書日活動總結(jié)

20xx年4月23日，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們預(yù)備了許多，總的來說這次活動舉辦的還是比較勝利的。

我們細(xì)心選擇了書簽，并在書簽上寫出名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào)，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。

23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員，于9點(diǎn)到達(dá)XX公園，把海報(bào)展現(xiàn)好，拉起了橫幅，然后向游客展現(xiàn)我們的主題，與他們溝通，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展現(xiàn)我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。

本次活動買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元，以及路費(fèi)152=30元。

本次活動我充分我熟悉到：

1、做活動的做好充分的預(yù)備工作，那些活動的必需品是肯定的，還得考慮到其他的意外大事。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不行以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的預(yù)備，考慮