數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃與實施情況

數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)規(guī)劃與實施情況一、指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)良好的信息化氛圍，進一步完善校園信息門戶網(wǎng)站，在網(wǎng)絡(luò)化管理、學(xué)科整合、信息化推進、過程性評價等方面不斷努力探索，牢固樹立品牌意識，努力推進學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)。二、建設(shè)規(guī)劃建設(shè)教育管理的信息化平臺、教學(xué)改革的技術(shù)支撐平臺、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺；開辟學(xué)校特色建設(shè)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)提高、社區(qū)教育結(jié)合的信息化通道，在研究、開發(fā)、建設(shè)與應(yīng)用等方面下功夫，全面開展高起點、重規(guī)劃、重效益的數(shù)字化建設(shè)工程，全面提升我校教育信息化的應(yīng)用水平。整合各年級、各專業(yè)、各學(xué)科優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，搭建多層次、智能化的開放式教育平臺，逐步建設(shè)具有一定規(guī)模、符合本校實際的資源庫。三、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)實施情況（一）成立數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開教學(xué)主任、科研實訓(xùn)主任、教研組長、學(xué)科骨干、中層以上干部聯(lián)席會議，成立以校長為組長、分管教學(xué)的校長為副組長，其他聯(lián)席會議人員組成的數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、討論、制定適合本校校情的學(xué)校數(shù)字化建設(shè)方案。（二）完善基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)1．現(xiàn)狀分析：網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是數(shù)字化工程的核心，它的建設(shè)分硬件和軟件兩部分。我校全部辦公室和教室通過校園網(wǎng)已聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)，現(xiàn)在學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)運作基本正常。因此，完善我校網(wǎng)站管理平臺為中心的網(wǎng)絡(luò)化信息資源成為接下去數(shù)字化工作的重點，我們不僅要抓緊落實全校師生信息素養(yǎng)的培訓(xùn)，而且要抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。2．進行教師信息技術(shù)培訓(xùn)教師是現(xiàn)代教育技術(shù)的運用者和開發(fā)者，學(xué)生是現(xiàn)代教育技術(shù)的使用者和受益者，他們信息素養(yǎng)的水平將制約現(xiàn)代教育技術(shù)的效益。實現(xiàn)教育信息化，在加強硬件建設(shè)的同時，還必須加強對師生的現(xiàn)代教育理論素養(yǎng)、信息素養(yǎng)的培訓(xùn)。積極推進信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為目標(biāo)，立足教育部新頒布的各學(xué)科課程標(biāo)準，以技術(shù)帶動教育思想改革，以新型教學(xué)理念帶動技術(shù)創(chuàng)新與教法改革。積極開展校本培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作具有實效性。（三）充實資源庫1．資源類型（1）媒體素材：包括文本類素材、圖形（圖像）類素材、音頻類素材、視頻類素材、動畫類素材五大類。（2）試題庫：是按照一定的教育測量理論，在計算機系統(tǒng)中實現(xiàn)的某個學(xué)科題目的集合。（3）課件與網(wǎng)絡(luò)課件：分為網(wǎng)絡(luò)版和單機運行課件。網(wǎng)絡(luò)版的課件需要能在標(biāo)準瀏覽器中運行，并且能通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境被大家共享，而單機運行的課件可通過網(wǎng)絡(luò)下載后到本地計算機上來運行。（5）常見問題解答要求：問題解答中的有關(guān)媒體素材，符合媒體素材庫的要求。問題要具有典型性、普遍性和實際參考價值，包括問題的正文、問題的解答、參考資料和關(guān)鍵詞等內(nèi)容。（四）教育科研以課程改革為契機，加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1．網(wǎng)絡(luò)備課（1）開展網(wǎng)絡(luò)備課活動，學(xué)校開發(fā)并提供素材，課件資源實現(xiàn)共享。（2）進行電子備課探索實踐，將教學(xué)設(shè)計和相關(guān)資源組合成課程文檔，課外作業(yè)與活動網(wǎng)上公示。用好、用足現(xiàn)有的資源庫，本學(xué)期備課重點放在做課件及收集素材，每一位老師應(yīng)有三個自己制作的高質(zhì)量的課件，學(xué)期結(jié)束自選一個課件參加學(xué)校評選。2．課程整合積極進行課