春節(jié)-過年的民俗研究性學(xué)習(xí)方案

研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案研究課題名稱：春節(jié)——過年的民俗研究性學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)者姓名所在學(xué)校所教年級四年級研究學(xué)科語文聯(lián)系電話電子郵件一、課題背景、意義及介紹1、背景說明（怎么會想到本課題的）：中華民俗是黃子孫溝通情感的紐帶，是彼此認(rèn)同的標(biāo)志，是世世代代錘煉和傳承的文化傳統(tǒng)。在民俗中凝聚著民族的性格、民族的精神、民族的文化創(chuàng)造。但在現(xiàn)實(shí)生活中中國傳統(tǒng)民俗不僅受到來自西方的洋玩意的威脅，也受到快節(jié)奏現(xiàn)代生活方式的排擠，有些民俗文化已經(jīng)漸次從我們的生活中消失，剩下的也已成為文化版的“熊貓”，需要人們施以援手，挽救其岌岌可危的命運(yùn)。2、課題的意義（為什么要進(jìn)行本課題的研究）：（1）了解中國傳統(tǒng)節(jié)日中春節(jié)的傳統(tǒng)民俗及其歷史，重點(diǎn)了解年畫、剪紙和春聯(lián)。（2）通過資料搜集、整理、閱讀、交流分享等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、勤于思考、勇于探究的行為習(xí)慣，逐步形成綜合運(yùn)用各科知識，收集和處理信息、互享信息資源的能力。（3）通過小組分工合作，促進(jìn)學(xué)生分工協(xié)作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的合作意識的形成。3、課題介紹（1)在春節(jié)這個(gè)主題下學(xué)生的語文能力、藝術(shù)素養(yǎng)、生活基礎(chǔ)已經(jīng)達(dá)到“知其然”的水平。（2)了解春節(jié)的歷史，了解年畫、剪紙等民俗，確立“漫話春節(jié)、年畫和剪紙、春聯(lián)三個(gè)活動(dòng)”。（3）感受中華文化的博大精深，體會中國文化在世界文化中的地位，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法（可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)（或布魯姆目標(biāo)分類法）進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述）圖一三、參與者特征分析（重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。）圖二四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容（課題研究所要解決的主要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo)）圖三五、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式（研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式）學(xué)生將以實(shí)物、PPT文稿、動(dòng)手實(shí)踐，活動(dòng)感想等多種形式體現(xiàn)研究的最后成果。使學(xué)生在春節(jié)這個(gè)主題下的語文能力、藝術(shù)素養(yǎng)、生活基礎(chǔ)已經(jīng)達(dá)到“知其然”的水平，研究學(xué)習(xí)旨在利用其已有的知識體系使其達(dá)到“知其所以然”（對民俗文化有深層次了解）并能身體力行的進(jìn)行展示。六、資源準(zhǔn)備教師提供資源：1、相關(guān)的網(wǎng)站。2、提供和春節(jié)民俗及其歷史相關(guān)知識書籍。3、提供與春節(jié)民俗相關(guān)的事物。4、調(diào)查表和評價(jià)表。學(xué)生準(zhǔn)備資源：1、各小組篩選確定最具代表性且容易操作的活動(dòng)項(xiàng)目。2、小組成員負(fù)責(zé)查找資料，做活動(dòng)前期準(zhǔn)備。七、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間為8周研究性學(xué)習(xí)的階段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)起止時(shí)間表三：學(xué)習(xí)成果評價(jià)表春節(jié)——過年的民俗研究性學(xué)習(xí)成果評價(jià)表（每項(xiàng)10分）評價(jià)指標(biāo)評價(jià)內(nèi)容得分自評同學(xué)互評小組互評教師評一、在活動(dòng)中參與的態(tài)度（50分）1、認(rèn)真參加活動(dòng)2、努力完成自己承擔(dān)的任務(wù)3、做好資料累積和處理工作4、不怕吃苦、用于克服困難5、樂于合作，能和同學(xué)交流，尊重他人二、學(xué)習(xí)知識技能（50分）6、會用多種方法進(jìn)行搜索、多種途徑獲取信息，處理信息7、能運(yùn)用已有知識解決問題8、分析問題、解決問題的能力有所提高9、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，尋求解決問題的方法10、積極實(shí)踐，