比作文600字7篇小學(xué)作文

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【推舉】比的作文600字7篇

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定都接觸過作文吧，作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、談?wù)撐?。為了讓您在寫作文時更加簡潔便利，以下是我細(xì)心整理的比的作文600字7篇，歡迎大家共享。

比的作文600字篇1

“進(jìn)了”我興奮地叫喊著。我正在家門前的空地上練習(xí)投籃，投出的籃球卻砸在了媽媽身上?！鞍パ?，對不起，媽媽！”我趕快賠禮?！皼]關(guān)系，小運動員，只要你把身體熬煉好就行?！?/p>

在一個天氣晴朗的早晨，鬧鐘一響，我立馬起床，拿起籃球開頭拍打起來，老爸聽見了籃球拍地的響聲，從床上爬了起來，加入了進(jìn)來。我和老爸一起玩籃球。玩了一會兒，我覺得有些無聊，就對老爸提議：“我們?nèi)セ@球場競賽投籃吧？”老爸信念十足地說：“比就比，走?！庇谑?，我們邀請媽媽當(dāng)裁判員，弟弟當(dāng)記分員，一家人來到了籃球場。競賽開頭，我先和爸爸劃拳定先后挨次，“石頭、剪子、布！”我贏了。我先投籃。

我和爸爸來到三分線的地方，說時遲那時快，我迫不及待地投出了一個三分球，中了，立刻跑過去接住球投兩分球，又進(jìn)啦，正在我得意忘形、欣喜若狂的時候，籃球沒接住，落地了，沒機(jī)會連續(xù)投一分球啦。哎，真圓滿。該老爸投籃啦，可他由于離開體育界太久，多年沒有練習(xí)投籃了，技術(shù)明顯不如我，第一個球投出去就沒有接住，媽媽看著爸爸的樣子，笑得前仰后合，弟弟在一旁罵爸爸真笨……

時間如流水，一個小時過去了，我得了二十多分，爸爸只得了幾分。哇，我勝了，我歡呼跳動。媽媽表揚我有進(jìn)步。連續(xù)努力。

在回家路上，弟弟說：“老爸，你輸了，該你買東西辦款待”老爸只好給每個人買了一瓶飲料。

回到家，我和爸爸還很興奮，爭吵著還要競賽其他的項目。比什么呢，我和老爸僵持不下，我說要競賽打乒乓球、羽毛球，爸爸說要競賽跳高、跑步。媽媽說，那就抽簽打算項目，于是我寫好抽簽的項目，媽媽抽簽，不料卻抽到一個誰也沒想到的項目——舉重。但是這次競賽誰也沒有贏，為什么呢？由于媽媽要我們把家里的沙發(fā)舉起來，可是我和老爸誰也沒那個力氣舉起沙發(fā)??！

這是我家里最搞笑的兩次競賽，我們家里常常發(fā)生這樣的趣事，今日沒時間啦，下次有機(jī)會再漸漸給你們敘述吧！伴侶們，再見！

比的作文600字篇2

希望已久的最終在拉開帷幕，雖然天氣寒冷，但依舊阻擋不了我們內(nèi)心的火熱之情，由于，小白楊班的第一屆籃球競賽立刻要開頭了?？?，那嶄新的隊服，引來全場觀眾的凝視；瞧，那刺眼的記分牌，讓我觀察隊員們那氣概洶洶的樣子。

本次競賽分為兩隊，一隊是崔梓瑞率領(lǐng)的山東高速隊，另一隊是施喻蕭率領(lǐng)的雄鷹隊雙方隊員個個摩拳擦掌，激烈的時刻最終要開頭了，只聽得嘟的一聲，裁判員賈哨聲響起，隊員們像一匹匹脫韁的野馬，疾馳在籃球場上。說時遲那時快，山東高速隊的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球，一個三步上籃順當(dāng)把球投進(jìn)了球籃，全場歡呼，為整場競賽贏得了第一個兩分。

雄鷹隊的施喻蕭也不甘示弱，這時隊員把球傳到他手中，只見施喻蕭快步上前，靈敏的向籃筐投去，很惋惜球沒有進(jìn)，緊接著其次次投籃，還是沒勁，一刺眼的功夫只聽得全場歡呼球進(jìn)了，球進(jìn)了，拼搏的`施喻蕭最終在第三次把球投進(jìn)了籃筐，為他們隊搬回了兩分。

中場休息，辛老師要求換人，替補隊員也上場了，兩隊不相上下。新的一局開頭了，這時，球落到了李科霖手中，對方球員正在從他手中搶球，可李科霖同學(xué)強力抱住球沒有一絲放松，此時，他已經(jīng)跪在了地上，奮力不讓對方把球搶走，雖然褲子磨臟了，但為了集體的榮譽他完全沒有顧及，我好啊，我想，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他這種堅韌拼搏的精神。

一節(jié)課的過得真快，競賽結(jié)束了，兩隊分?jǐn)?shù)差距雖然很大，但大都很，輸了的隊也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。辛老師為我們組織了這次的籃球競賽，以后多組織這樣的活動，我也要樂觀熬煉爭取以后能參加進(jìn)來。

比的作文600字篇3

“快點，表演要開頭了！”媽媽向我喊道，我換上那金黃色的然繡花中式長裙，坐在那古色古香的古箏前，第一次，又出現(xiàn)在了腦海中……

那一次，我心煩意亂地望著枯燥無比的曲譜，有氣無力地?fù)芘辞傧?，這時，老師卻進(jìn)來一臉神松秘地說：“嘿，告知你們一共性質(zhì)不明的消息一一年末我們要進(jìn)行表演，這是我們二級班的第一次表演，形式內(nèi)定！”我很興奮，也很緊急，正午，開頭分發(fā)演出服和先后次序，我分到了金色繡花的中式長裙，演出的挨次卻很歡慘淡，一百五十六號人，我踩了狗屎運，非?！靶疫\”地抽到第一名！

到了現(xiàn)場，我開頭緊急起來，我打頭陣？天啊，假如一不當(dāng)心彈錯了怎么辦？會被大家笑活吧！好不簡單調(diào)整好心情，可以好好聽主持人講話，可報到我表演時，我由于緊急過度而忽視了主特人說話，她連叫了兩遍，而我卻充耳不聞，直到第三遍，我才動作機(jī)械地走上舞臺，可到了臺階上時，呼吸又像被踩的氣球一樣快速地“爆炸”，這時，我仿佛面對著古代的“斷頭臺”，頭腦中記得爛熟的《一簾幽夢》這時像被封印在哪個腦中不易找出的角落，我的目光在無意間接觸到了老師的目光，當(dāng)我們目光相碰那刻，我讀出了目光中的慈愛、溫順、鼓舞和很多那時看不懂的東西，那一刻我的心好像安靜了許多，曲譜又開頭出現(xiàn)，我深吸一口氣，抬起雙手，放松纏著指甲的手指開頭隨著伴奏彈奏起來，我越彈越順，越彈越流暢，好像與音樂融為了一體，一曲終了，我站起身來，走向前方，向觀眾鞠躬，走下臺去，而觀眾則響起如雷的掌聲。

我永久忘不了那個晚上，那個目光，那個……

比的作文600字篇4

進(jìn)入五班級，一個活動加入了我們的班級——那就是每周一次的演講競賽？我感到既奇怪???又興奮。

周末回到家，我樂觀預(yù)備演講素材，在家中多次演練，等待下個星期的演講競賽。

第一輪是小組選拔賽，小組成員推選我在小組里當(dāng)?shù)谝粋€演講者——打頭炮。我彬彬有禮地走上臺，朝臺下鞠躬，便開頭了我的演講。由于我預(yù)備充分，非常流暢地背誦，博得了大家熱鬧的掌聲。他們?nèi)纪馕耶?dāng)小組代表，去參與班級復(fù)賽。

我既緊急又感動地等待復(fù)賽。那天中午午休時，我躺在床上翻來覆去睡不著。腦子里始終在回憶著演講稿，心理在悄悄背誦，直到我認(rèn)為特別嫻熟為止。

演講復(fù)賽正式拉開帷幕，小組的盼望全部寄予在我身上了。我暗暗為自己打氣加油！復(fù)賽我是第六個出場，望著前面聲情并茂的楊明達(dá)，背誦流暢的陳帥莉，我有些緊急，為自己捏了把冷汗。

“下一個選手——龔璐瑤”楊老師叫到我的名字，我走上講臺，看著臺下的同學(xué)們，我盡力讓自己安靜下來，長長舒一口氣。下面鴉雀無聲，都在等待著我的演講。突然，我觀察楊老師正滿懷信念地看著我，我也就不慌不忙地背起來。我的大腦一片空白，舌頭情不自禁地開頭背誦，我的眼睛始終看著前方，身體像釘在那里似的，一動也不動。我用安靜的語氣結(jié)束了我的演講。我松了口氣，心中的大石頭落地了，老師和同學(xué)都給了我熱鬧的掌聲。

最終，經(jīng)過評比，我獲得了班級二等獎和最動人獎呢！

今日，我能代表小組演講是我的榮幸。我還要更加努力，把目標(biāo)定在更遠(yuǎn)的地方。我期盼下次演講競賽……

比的作文600字篇5

今日是尾巴王競賽，小動物們都信念十足。嘉賓有小松鼠、孔雀、響尾蛇。主持人是蜥蜴。

競賽開頭了，剛上場的是小松鼠，小松鼠以最快的速度上了樹，它對大家說：“我表演的是拿我的尾巴當(dāng)降落傘從樹上跳下去?！闭f到這的時候樹枝突然斷了，還好小松鼠的尾巴可以當(dāng)降落傘，要不然小松鼠早就沒命了。其次個上場的是美麗的孔雀，孔雀一張開它那漂亮的羽毛，全場就歡呼了起來?？兹概d奮極了，于是她傲慢地說：“我的尾巴可是全世界最美麗的了，你們還有誰不服氣要上來跟我比一比呀！”百靈鳥說：“我！”可是百靈鳥一張開自己的尾巴就被孔雀稱贊了?！肮?，就你那像掃把一樣的羽毛還好意思來獻(xiàn)丑嗎？”于是百靈鳥只好催頭喪氣地走下臺去。

正值大家都以為這次的“尾巴王”是孔雀莫屬的時候響尾蛇上來了。響尾蛇不懷好意地說：“你的尾巴美麗有什么用呀！我的尾巴可以為你們大變活人，你們想看嗎？”就這樣響尾蛇請上來了小白兔，就在小白兔還沒有反應(yīng)過來的時候響尾蛇就一口把小白兔吞進(jìn)了肚子里?？兹敢豢吹竭@一幕嚇壞了，忙里忙慌地就跑到了臺下。響尾蛇說：“怎么樣，我的表演大家滿足嗎？”臺下沒有一個人剛吭聲。“既然這樣那么今年的尾巴王就是我了”響尾蛇笑著說。話音剛落在一聲慘叫中，響尾蛇倒在了地上。

原來啊，是小蜜蜂剛才在響尾蛇的尾巴上叮了下，小蜜蜂為大家除去了可怕的響尾蛇成為了大家心目中的英雄。這是主持人蜥蜴說話了：“我宣布今年的尾巴王就是小蜜蜂！”

比的作文600字篇6

今日上了這節(jié)復(fù)習(xí)課，總體感覺還可以，完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。這節(jié)課我設(shè)計的內(nèi)容還是比較多的，學(xué)問鏈接、自主學(xué)習(xí)、合作探究、鞏固練習(xí)、拓展延長等，而且由于比和比例是這學(xué)期的重點內(nèi)容，在期中考試之前也是系統(tǒng)復(fù)習(xí)過的，所以本節(jié)課我出的練習(xí)題在難度上是有，特殊是合作探究的兩道題。

1、學(xué)校要鋪地板，18平方米的房間需用方磚360塊，用同樣大小的方磚鋪地，30平方米的房間需要多少塊？（用比例解）

2、面粉廠5天磨出面粉400噸，照這樣計算，又生產(chǎn)了25天，一共生產(chǎn)了多少噸？（用比例解）

第一道題，許多同學(xué)順著我設(shè)下的陷阱跳了進(jìn)去，把它寫成了反比例，這點可以看出同學(xué)還是在分析題意上有很大的足，急于下筆，缺乏思索，不能仔細(xì)分析。其次題由于在以前的復(fù)習(xí)中也是重點強調(diào)的所以出錯率還是比較低的。

其次就是概念部分，在找出比、除法、分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)分時。，許多同學(xué)竟不知道分?jǐn)?shù)值這一個概念，有許多揣測的詞都出來了，什么分值、數(shù)值等，這說明同學(xué)在基本概念的把握上還是缺乏精確?????性的。

最終就是拓展延長，一座房屋的地面鋪方磚，用邊長為5分米的方磚需要20xx塊，若改成邊長4分米的方磚需要多少塊？這個同學(xué)在合作探究見過這個類型的題了，還是能正確的推斷是成反比例的，但是依舊有程度較好的餓同學(xué)依舊沒有跨過陷阱，用邊長去乘塊數(shù)了。

以上集中類型的題，是常見易錯題，每次講后同學(xué)都能把握，但是只要隔幾天，就遺忘了，我想同學(xué)還是不能深刻的理解其中的含義，理解力量有限，所以在復(fù)習(xí)中我們要依據(jù)復(fù)習(xí)的策略和遺忘規(guī)律，準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，反復(fù)強調(diào)，這樣才能做到嫻熟把握。二班級下冊教學(xué)反思小數(shù)乘法教學(xué)反思雷雨教學(xué)反思

比的作文600字篇7

今日課上，趙老師拿著一個盒子走進(jìn)來，“砰砰砰”，她搖了搖，神奇地對我們說：“今日，我們來玩?zhèn)€好玩的嬉戲?！?/p>

“唰”趙老師從盒子里亮出一個氣球：“我們來玩一個吹氣球競賽。”“啪啪啪”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲?！巴?！”周佑垠感動萬分，忍不住喊出了聲?！拔覀冋埶膫€同學(xué)上來玩?！薄班拧薄班拧薄班拧?，許多同學(xué)高高舉起手來，嘴里還忍不住發(fā)出了聲音。這時，趙老師宣布了嬉戲規(guī)章：看誰先把氣球吹爆，誰就獲得成功！“??？”剛才那些叫得起勁的同學(xué)立即把手放了下來。我心想：吹爆氣球？萬一吹不爆怎么辦？這時，趙老師已經(jīng)邀請了馬丁、宋柯睿、周佑垠和趙蘇鈺上臺。

競賽最終開頭了！瞧，他們都鼓起腮幫子，“呼呼呼”舍命吹，臉漲得通紅，活像四只下蛋的老母雞。宋柯睿吹得最起勁，不一會兒，他就遙遙領(lǐng)先了，這時趙老師發(fā)話了：“肯定要吹爆哦！”宋柯睿一聽，眉頭都皺了起來。哈哈，他心里肯定在想：哎呦，這怎么整呀？趙老師一看宋柯睿那愁眉苦臉的樣子，心一軟，就說：“好吧，吹破氣球太難了，那就比比誰吹得大吧！”“呼！”宋柯睿松了一口氣，嘴一松，“撲哧”一聲，氣球就飛走了。“哈哈哈”全班同學(xué)笑得肚皮都痛了?？瘩R丁，他已經(jīng)累得筋疲