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文檔簡介

2024經(jīng)濟(jì)發(fā)展黨支部書記抓基層黨建述職報告一、工作成效(一)強(qiáng)化組織保障,促進(jìn)整改提升。作為支部書記,本人積極強(qiáng)化組織保障,把組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展動力,促進(jìn)整改提升。一是本人堅持以基層黨建“五基三化”攻堅年行動為抓手,通過強(qiáng)化政治保障和組織保障、規(guī)范組織生活和組織制度、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和改善必備條件等舉措,已完成基層黨建“五基三化”攻堅年行動“三力三攻堅”具體任務(wù)涉及我支部的10項任務(wù)。二是認(rèn)真開展“黨旗領(lǐng)航書記領(lǐng)跑”行動,發(fā)揮支部書記帶頭作用,充分發(fā)揮聯(lián)合支部強(qiáng)大優(yōu)勢,有效把支部各成員單位力量集合起來,群策群力解決問題,推進(jìn)黨支部建設(shè)“提質(zhì)聚力”。三是在20XX年度書記點評意見中涉及本人的共有5項問題,20XX年以來,通過采取加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、明確職責(zé)分工、提升黨務(wù)工作者能力、嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)制度、規(guī)范組織生活、加強(qiáng)黨員教育管理、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等多項措施,全面完成上年度點評問題整改。(二)強(qiáng)化政治建設(shè),筑牢黨建責(zé)任。作為支部書記,本人認(rèn)真履行書記抓黨建責(zé)任,以高度的政治責(zé)任感,主動形成抓黨建的思想自覺和行動自覺。一是結(jié)合“三會一課”“黨員活動日”,帶領(lǐng)全體黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,重點學(xué)習(xí)了黨的二十大精神,持續(xù)跟進(jìn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記最新重要講話和指示批示精神,堅定不移把學(xué)習(xí)落實到行動上、體現(xiàn)到實績上。二是組織全體黨員干部到*市黨群服務(wù)中心等紅色教育基地開展重溫入黨誓詞、觀看紅色電影、談心談話等活動,推進(jìn)“三萬三學(xué)”活動走深走實。三是把家庭家教家風(fēng)建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨重要抓手,多次開展黨員干部家庭家教家風(fēng)建設(shè)主題活動。20XX年以來,先后組織支部黨員集中學(xué)習(xí)10余次,集中收看“名家云直播”主題黨課3次。結(jié)合鄉(xiāng)村振興工作和為民辦實事,20XX年到社區(qū)開展防汛及消防安全檢查9次,農(nóng)村建房安全隱患排查20余次,疫情防控宣傳20余次,共動員20余名60歲以上老人接種新冠疫苗,派出100多人次配合*社區(qū)、*社區(qū)開展疫情排查、核酸檢測等工作。(三)強(qiáng)化黨建引領(lǐng),狠抓工作落實。作為支部書記,我認(rèn)真強(qiáng)化黨建引領(lǐng)作用,把抓黨建作為推動業(yè)務(wù)工作的主要動力。一是積極探索全鏈通辦,實現(xiàn)25個事項“跨省通辦”,行政許可事項全程可網(wǎng)辦。二是實行工程報建“一窗受理”,實現(xiàn)了辦理事項不出大廳即可辦結(jié)。三是籌建了一支幫辦代辦隊伍,為重點項目開辟綠色通道,優(yōu)先審批,高效服務(wù)。四是在*省各縣(市、區(qū))中率先實施“拿地即開工”服務(wù)企業(yè)改革制度,自實施“拿地即開工”改革制度以來,共辦理了15個“拿地即開工”項目,助力穩(wěn)經(jīng)濟(jì)大盤。二、存在的問題及原因(一)對黨員干部教育管理監(jiān)督力度不夠。對黨員干部教育管理工作內(nèi)容、方式單一,創(chuàng)新不多,只注重從工作上提要求、定任務(wù),而對黨員干部的思想政治教育重視不夠、措施乏力。存在組織生活、“三會一課”開展形式不靈活,組織開展黨建活動方法不多,多數(shù)是集中開會,學(xué)習(xí)書籍和文件,方式不夠新穎。對黨員干部的黨性分析較少,與普通黨員談心談話交流不夠多,對個別黨員的思想動態(tài)了解不及時。(二)對黨建與業(yè)務(wù)工作融合力度不夠。受工作千頭萬緒影響,本人對黨建與業(yè)務(wù)工作融合的重視程度不夠,平時認(rèn)為業(yè)務(wù)成效明顯,大部分時間和精力用在行政審批、政務(wù)服務(wù)等業(yè)務(wù)上,對黨建工作更多注重宏觀安排部署,在抓具體、抓細(xì)節(jié)上韌勁不足,壓力傳導(dǎo)還不夠到位,導(dǎo)致責(zé)任落實還不夠到位,沒有真正認(rèn)識到思想理論建設(shè)的重要性,一定程度上存在輕黨建重業(yè)務(wù)的思想。(三)對黨建創(chuàng)新工作重視程度不夠。對新常態(tài)下如何更好地開展黨建工作缺乏深入思考,工作中滿足于按規(guī)矩和程序辦事,沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究管理領(lǐng)域中存在的深層次問題。缺乏探索做好新時代新形勢下開展工作新思路、新做法的主動性,黨建創(chuàng)新工作缺乏應(yīng)有的活力,推動支部建設(shè)的工作思路還需進(jìn)一步拓展。產(chǎn)生以上問題的原因主要有以下幾個方面:一是自我要求不嚴(yán),工作上有時存在畏難情緒。因支部為多個單位合并組成,人員較多且較為分散,涉及不同職務(wù),就存在自我要求不嚴(yán)以及畏難情緒,因而對黨員干部教育管理的方式方法就較為單一,教育管理監(jiān)督的力度就不夠,主要依靠組織生活、“三會一課”等形式來開展黨員干部的教育管理。同時對黨員的黨性分析較少,與不同單位的黨員干部談心談話較少,導(dǎo)致不能及時了解個別黨員干部的思想動態(tài)。二是黨建引領(lǐng)業(yè)務(wù)的思想有所弱化,不能正確認(rèn)識和妥善處理抓黨建與抓中心工作的關(guān)系,認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是不折不扣的“硬杠桿”,黨建工作是錦上添花的“虛工作”,在提高自身的政治能力和政治本領(lǐng)上有所欠缺。在實際工作中,注重抓業(yè)務(wù)工作、重點工作,忽視了對黨建工作的常態(tài)化開展,各項責(zé)任沒有傳導(dǎo)和壓實到位,導(dǎo)致黨建工作與業(yè)務(wù)工作不能有效融合,影響黨建高質(zhì)量發(fā)展。三是對黨建工作的調(diào)查研究能力還不夠,日常黨建工作中,工委要求怎么做就怎么做,照章辦事多、主動作為少,主觀能動性和創(chuàng)造性、靈活性發(fā)揮不充分。對黨建工作存在的問題安排的多,跟蹤督導(dǎo)的比較少,缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的狠勁。沒有從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究支部建設(shè)工作中深層次的問題,思維易受傳統(tǒng)束縛,存在工作中放不開手腳的問題,一定程度上影響了工作創(chuàng)新。三、下一步整改措施(一)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,持續(xù)抓好黨員干部教育管理。認(rèn)真貫徹落實黨的二十大報告中提出的“全面從嚴(yán)治黨”及“持續(xù)開展黨內(nèi)集中教育”要求,把抓好黨員干部教育管理工作作為本人的重大政治責(zé)任,改革創(chuàng)新黨員干部教育培訓(xùn)工作思路、工作方法和體制機(jī)制,把黨員干部教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)做細(xì)做實,切實提升支部黨員干部隊伍素質(zhì),進(jìn)一步夯實黨的執(zhí)政根基。堅持“三會一課”、主題黨日、集中培訓(xùn)、個人自學(xué)等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的同時,綜合運用黨員集中學(xué)習(xí)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP、開展主題黨日活動、“書記帶頭講黨課”等多種形式,加強(qiáng)黨員“線上和線下”學(xué)習(xí),推動“三萬三學(xué)”活動持續(xù)升溫,提高黨員學(xué)習(xí)的積極性,讓教育管理更有力度更具溫度。(二)打造黨建品牌,持續(xù)推動黨建業(yè)務(wù)深度融合。以培育優(yōu)秀黨支部為目標(biāo),以黨的二十大精神為指導(dǎo),帶頭深入推動“黨建引領(lǐng)服務(wù)至上”黨建品牌的創(chuàng)建工作,找準(zhǔn)找實抓黨建促業(yè)務(wù)的結(jié)合點和切入點,推進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。持續(xù)發(fā)揮好“一個部門管審批”的優(yōu)勢,創(chuàng)新黨建載體,拓寬服務(wù)領(lǐng)域,進(jìn)一步深化“放管服”改革,積極推進(jìn)證照批文“免費送”等8項政務(wù)服務(wù)微改革。持續(xù)完善各項方案及制度,進(jìn)一步深化黨員先鋒崗服務(wù)制度,探索審批服務(wù)新模式,推動黨建品牌縱深發(fā)展。開展模范機(jī)關(guān)、清廉機(jī)關(guān)創(chuàng)建工作,推動支部黨建引領(lǐng)效果整體提升,切實為*建設(shè)工作提供堅強(qiáng)的組織保障。(三)強(qiáng)化創(chuàng)新意識,持續(xù)推動黨建工作高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,從本人做起,進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,牢固樹立創(chuàng)新意識,把創(chuàng)新作為工作的靈魂,突破傳統(tǒng)思維模式,創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法,本著“有所為,有所不為”的原則,在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結(jié),不斷改進(jìn)工作方法,優(yōu)化服務(wù)方式,完善管理手段,通過學(xué)習(xí)提高綜合素

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