地理教師2022年工作總結(jié)范文

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今年是教學工作中的關(guān)鍵年，本學期我在班級地理教研組的領導下，努力貫徹學校辦學思路，立足課堂，抓教學質(zhì)量，并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設，進一步促進素養(yǎng)訓練，現(xiàn)將本學期教研工作總結(jié)如下：

一.仔細提高課堂教學效益。

1.能夠仔細抓好教學常規(guī)，能仔細備課，仔細組織教學，仔細批改作業(yè)。作業(yè)批改能夠仔細處理，針對同學現(xiàn)實狀況，本學期我加強了作業(yè)的評講。

2.本學期我留意利用地理教具、圖片，特殊是充分利用現(xiàn)代化的教學手段組織教學。

3.加強組內(nèi)老師的相互溝通，相互聽課，圓滿完成了本學期聽課任務，并通過相互學習，取長補短，促進了自身教學水平的提高。

二.訓練教學科研以日常教學活動為基礎，并貫穿在日常教研工作中。

1.我能夠利用教研活動學習相關(guān)課題材料，并爭取機會與校外、區(qū)外進行溝通學習。

2.貫徹科研落實課堂的原則，連續(xù)推動科研課題的試驗討論工作，使我組的課題《地理課堂常規(guī)教學與討論性學習整合的探究》獲得較大的進展，并進行了中期匯報。

3.我樂觀撰寫教學閱歷文章、論文以及相關(guān)案例并獲得了較高的獎項。

三.抓好社團活動、拓展型課程及校本課程建設。

1.仔細組織好學校天文學問方面的社團活動，豐富了同學視野，提高了同學探究宇宙奧妙的愛好。

2.能結(jié)合討論課題，進行校本課程的建設，但相關(guān)方面的理論與閱歷相對不足，需要今后仔細學習。

總的來講，我個人對今年的工作還是相對滿足的，在今后的工作中，我會連續(xù)努力，力求做到最好!

工作總結(jié)范文

本年度，在縣訓練局的正確領導和進修學校、教研室領導的指導下，站在盡快進展農(nóng)村基礎訓練的高度，齊心協(xié)力實施學校老師連續(xù)訓練工程，努力提高我校老師素養(yǎng)，提高課堂教學效率，我們初步走出了一條適合我校的培訓引導、實踐應用、總結(jié)提高的研訓一體的老師訓練路子。在實際工作中，我們落實了七個到位，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領導重視，工程管理到位

一是成立了連續(xù)訓練工作領導小組。為保證老師訓練工作順當進展，校長為組長，教育主任及老師成員的老師訓練工作領導小組，詳細負責老師訓練工作方案的制定、組織、落實、考核評估與兌現(xiàn)。

二、宣揚政策，提高熟悉到位。

部分老師認為連續(xù)訓練是老師的格外負擔，一度消失過極個別人參與縣及以上培訓，上課談天，簽到后找借口逛街，有的讀書筆記同學抄，造成了不應有的影響。鑒于上述現(xiàn)象，我們通過不同層次的會議，從宣揚政策、法規(guī)、完善制度入手，分析現(xiàn)狀，分析形勢，關(guān)心老師提高熟悉，加上嚴格要求，使老師培訓不僅完成參訓人數(shù)任務，而且扎實有效地完成學習和學后作業(yè)任務，從根本上扭轉(zhuǎn)了過去那種應付差事的被動局面。

二是制定切實可行的連續(xù)訓練制度。依據(jù)縣訓練局要求，結(jié)合本校實際，制定了切實可行《連續(xù)訓練學習制度》，老師個人連續(xù)訓練考核也有細則，并進入年度工作績效考核總分，明確了實施老師訓練工作的目標、實施策略及考核方法，與老師利益緊密掛鉤，使學校連續(xù)訓練工作有章可循。

三是明確了老師訓練工程實施責任。每年年初依據(jù)縣訓練局要求，明文規(guī)定校長是老師訓練工程建設和管理的第一責任人，詳細抓好本校老師集中送培、校本培訓、管理與兌現(xiàn)，充分發(fā)揮現(xiàn)有訓練資源的作用，注意抓好過程管理，全面提高師資。

四是一把手樂觀支持。如老師利用遠程訓練和網(wǎng)絡資源整合應用，結(jié)合構(gòu)建高效課堂活動，按年齡分，要求每個老師必需會用遠程和網(wǎng)絡資源上一節(jié)好課(達標課)。直至達標為止。鼓舞老師有自己的電子郵箱或博客，要求人人會發(fā)感受或文章等。9月27日，我校安裝了網(wǎng)通，以便網(wǎng)上學習(有電子備課室、微機室)。老師們大多購置了家用電腦。

五是嚴格審查老師訓練中存在的問題。每年老師訓練專項檢查4次，縣教研員和縣進修學校人員及校領導，深化課堂檢查教學常規(guī)，并和一線老師們溝通意見。將老師訓練落實在平常的過程管理上。領導帶頭學習，每月督促檢查老師自學研修狀況;為確保我校老師訓練工作開展得扎實有效，全面提高老師素養(yǎng)和訓練教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎。

三、圍繞目標，組織老師培訓到位

按全縣統(tǒng)一部署，做好老師集中培訓送培工作。在校選拔參與縣級骨干老師培訓、市級骨干老師培訓，現(xiàn)在有2名縣級骨干老師，郄翠麗為市級骨干老師。學歷培訓上，廣泛宣揚政策，正確引導1957年1月1日后誕生的在崗老師樂觀參與高學歷培訓。目前，現(xiàn)有在籍學員22人(本科2人，?？?6人，中專4人);信息技術(shù)培訓上，到XX年底共有14人獲得信息技術(shù)證書，通過嚴密地組織集中培訓，有效地提高了老師的整體素養(yǎng)。因地制宜，開展校本培訓。為提高老師職業(yè)道德水平，每年暑期組織全體教職工進行老師專業(yè)化進展培訓，通過典型案例，結(jié)合本校狀況，舉辦專題教研。此外，勝利地承辦了全縣進行的中、學校新課程研討(教研室)活動，同時，針對老師需求，以學區(qū)為單位組織了信息技術(shù)、老師網(wǎng)、新課程等為主的校本培訓實踐與討論活動，進一步更新觀念，討論新方法，實施新課程，有效整合和應用現(xiàn)有遠程訓練資源和網(wǎng)絡資源，初步實現(xiàn)了資源共享;和進修學校人員同參加，同討論，同活動，統(tǒng)一要求，協(xié)調(diào)進展，初步走穩(wěn)了研訓一體的老師訓練路子。通過廣泛的研討活動，老師們仔細總結(jié)閱歷，樂觀撰寫、參加評比、發(fā)表論文(人人有國家級論文)。樂觀參與縣組織教學設計活動，并有多人獲不同等次的嘉獎。我校蔣娜老師常參與縣、中心校進行的優(yōu)質(zhì)課大賽，并獲二等獎。這些活動的開展不僅提高了老師素養(yǎng)，更有效地促進了教學質(zhì)量的提高，訓練教學整體水平也穩(wěn)中有升。

四、加大投入，培訓經(jīng)費落實到位

除暑期老師全員培訓費用全額報銷外，平常上級組織的集中培訓和教學研討活動，按制度報銷了相關(guān)費用。一年來，樂觀取得上級支持，多方籌資，添置微機27臺，建起了1個微機室、3個班班通，有老師電子備課室、師生閱覽室、拓寬了老師視野，有效利用了現(xiàn)代訓練資源，優(yōu)化了教學手段，提高了訓練教學質(zhì)量。電子備課室為老師訓練所用，為訓練教學服務。用于老師訓練支出培訓費不少，解決了老師們的學習費用,有效地提高了老師們參訓的樂觀性。

五、開展活動，繼教宣揚到位

我校今年全體老師掀起網(wǎng)上學習熱的報道，引起了中心校領導的關(guān)注，并要求我們把網(wǎng)上學習工作進一步抓好，讓每個老師受益。

六、發(fā)揮職能，服務老師到位

我校領導除了上傳下達，組織活動之外，還有一個職能就是服務老師，這樣才可能按時保質(zhì)保量地完成上級組織給予的工作任務。一是收集全體老師電話，有事校長與責任人雙重聯(lián)系;二是為老師做一些力所能及的工作，做到有求必應,有問必答，推舉好的論文發(fā)表。

七、強化管理到位

老師考核進入個人年度工作考核總分，嚴格將新課程、一般話、信息技術(shù)級別、學歷等培訓，促使老師訓練工作平衡、穩(wěn)步、全面、健康進展。

我們雖然做了一些力所能及的工作，并取得了肯定成效，但與兄弟學校相比和上級的要求,還有肯定的差距,但是仍存在一些共性的又難以避開的困惑。

一是現(xiàn)代技術(shù)裝備不足，老師網(wǎng)上學習困難。

二是年齡偏大的老師計算機操作技術(shù)不嫻熟，操作不當，設備常常消失故障，自己束手無策，有時管理員也不能解決。

三是老師普遍老齡化，面對現(xiàn)代學習要求，望而卻步，難以達到預期目標。

四是老師培訓機制與管理有待進一步討論和完善。

以后，我校將在縣訓練局的正確領導與繼教和教研室的指導下，懇切地向兄弟學校學習，按訓練局的要求，更加努力做好老師訓練工作，真正實現(xiàn)在培訓中學習，在教學中實踐，在學用中提高，力爭我校老師思想、專業(yè)、業(yè)務素養(yǎng)適應新形勢的要求，努力做訓練教學工作，讓同學滿足，讓家長放心。

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地理老師2022年終工作總結(jié)

本學期我?guī)У氖瞧摺税嗉壍乩?，對我來說地理是來到芹池中學來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。經(jīng)過一學期的師生間的共同努力，同學們對地理學問有了初步的熟悉，并漸漸產(chǎn)生了愛好，他們開頭了解到了地球和輿圖學問、陸地和海洋學問、天氣與天氣學問、居民與聚落學問、進展與合作等自然地理學問，也開頭漸漸熟悉到學習地理與生活的關(guān)系，熟悉到了學習地理的重要性。

一、在思想上我嚴格要求自己，仔細遵守學校的規(guī)章制度，恪守良好的師風師德。

學高為師,身正為范，我以為，要想在同學心目樹立自己的威信，除了要有扎實的專業(yè)的學問和寬闊的學問面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。

二、在教學方面，我仔細負責，一絲不茍，虛心求教,努力進步自己的教學水平。

首先，仔細鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。再次，考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。最終，組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學地理的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三、在自己總結(jié)訓練工作的同時，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學水平。

首先，在我?guī)У牡乩碚n上，將人地關(guān)系作為學習地理學問的主要線索，注意列舉的題目和地理事物，盡可能啟發(fā)同學運用身邊的人地關(guān)系材料，使同學實實在在熟悉把握地理學問的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，引導同學正確熟悉把握地理基礎學問與學好其它學科的關(guān)系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。

其次，在教學過程中，指導同學閱讀課文，綜合回納出看書、聽講、用圖、動手、動腦等方法和要求，并可利用地理學習圖向同學先容地理學習的形式。針對學校同學的特點，要求應簡明詳細而又切實可行。并常常督促檢查，養(yǎng)成同學很好的學習習慣。

再次，仔細組織開展溫習迎接考試。側(cè)重于教會同學了解地理學問在生產(chǎn)和生活中的作用。在把握好地理學問的同時，將地理學問與團聚生活聯(lián)系起來進行學習，如:培育同學多種愛好愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理學問，不斷擴寬學問面，為教學內(nèi)容注進新奇血液。

盡管在一學期的教學工作中取得了肯定的成果，但是與現(xiàn)代教學質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在肯定的不足，如:在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動等題目，這些題目尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。

2022七班級地理老師工作總結(jié)范文

七班級地理老師工作總結(jié)(一)

因為工作的需要，地理老師的緊缺，本學期我擔當七班級三個班的地理科的教學工作，現(xiàn)將一學期的工作作以下幾個方面的總結(jié)：

一、仔細分析，制定合理的訓練教學方案

本學期七班級所使用的教材是義務訓練課程標準，試驗教科書，主要內(nèi)容是地球和地圖陸地與海洋天氣與氣候居民與聚落進展與合作，盼望該班級同學通過學習，了解地理學習的基本方法和基本技能，但由于我以前所教的科目不是地理，這一次是直接接觸，而七班級的同學是剛剛由學校升上學校，對地理這個概念比較模糊，地理又是中考的會考科學，分數(shù)帶入總分，所以給我?guī)砹撕艽蟮膲毫?。這就要求我，通過與同學的溝通及間接了解，對他們的學習態(tài)度，學習習慣、學習方法有了一個大致的印象，為本學期制定切實可行的方案把好名目，明確本學期的教學重點。

二、仔細備課、上課，細致批閱作業(yè)

(一)、備課質(zhì)量的好壞打算一堂課的效果，為了上好每一堂課，我刻苦討論教材，查閱資料，學習各種新的訓練教學思想，手段。由于第一次參加地理教學工作，第一次接觸新的教材，對教材的思想內(nèi)容，教學方法等方面把握不夠，所以，為了備好一節(jié)課，不厭其煩地向同學科老師請教，吸取他們的閱歷。

(二)、教學中我力爭做到精講

課堂上，樂觀引導同學熟識教材文本，重視讀圖訓練，加強同學間的合作探究力量的培育。訓練題做到精選、精煉，對消失問題的同學準時地指導，提高了同學的學習效果，增加了學習的愛好。

(三)、仔細對待每個同學的作業(yè)

每一個班級有六十多位同學，每批一次作業(yè)就是一項沉重的工作，但我覺得是一種使命，深感責任之重，因為作業(yè)是體驗同學對課堂學問的理解和消化的程度，對作業(yè)完成得較好的同學，我都給他們以很好的鼓舞表揚，對完成得不好的同學，我不是打x完事，而是在旁邊賜予正確的解答。在課堂上還進行講評，這樣作業(yè)便成為我與同學之間溝通的平臺。使得他們熟悉到作業(yè)不能敷衍了事。

(四)、樂觀參與校本討論

1、自覺行新課標、新教材、新教法的學習，運用與實踐，樂觀參與科組組織的聽課評課，并且在有空余的時間，我都主動去聽有教學閱歷的老師的課，以提高自己的課堂教學水平。我知道學到的這些只是皮毛。與其他有豐富教學閱歷的老師無法相比比較。但是，這是一種進步。在以后的工作和學習中我將會更加樂觀、主動的將一如既往的激情飛揚。

七班級地理老師工作總結(jié)(二)

本學期我任教七班級4個班的地理訓練教學工作。在學校的訓練指導下，兢兢業(yè)業(yè)，扎實刻苦，圓滿地完成了本期的訓練教學工作，取得了較好的實效?，F(xiàn)歸納如下幾個方面：

一、仔細分析，樂觀制定切實可行的學期訓練教學方案。

本學期所使用的教材是在國家《基礎訓練課程改革綱要》精神和《全日制義務訓練地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。本人擔當七班級整個班級的地理教學任務，盼望該班級同學通過一學年的學習，了解了地理學習的基本方法和基本的技能。但由于同學的學習習慣和基礎較差，并且地理是中考選擇的科目，同學的學習樂觀性不高，更何況我還是一名非專業(yè)老師，這樣給我?guī)砹撕艽蟮膲毫Α?/p>

分析和了解同學以前訓練教學中存在的各種問題。對以前的學習進行分析，通過與原來所任教的老師進行溝通，了解他們的學習態(tài)度、學習方法，通過初考檢測成果的名次，分析同學們的學習效果;從與同學們的溝通、交談中，深化到他們的內(nèi)心世界，了解他們的真實呼聲和感受。七班級同學是剛從學校畢業(yè)，所以在學校第一年的學習中肯定要給他們打好基礎，培育良好的學習習慣。

首先，我把以前訓練教學得失進行一個回顧、歸納，找出在訓練教學中消失的缺憾，避開老問題再次消失;把具有樂觀意義的訓練教學思想、方法發(fā)揚，形成具有共性的訓練教學風格。另一方面，對同學入學的成果進行分析，通過與同學的溝通及間接了解，對他們的學習態(tài)度、學習方法，有了一個粗略的印象。為本期制定切實可行的方案把好了脈，明確了本期的訓練教學重點。

二、仔細備課、上課，細致批閱作業(yè)。

(一)一堂好課，前提還在于備課的質(zhì)量好與壞。向四十五分鐘要質(zhì)量，離不開夜以繼日的討論教材及同學、查閱資料、學習各種新的訓練教學思想、手段。由于第一次接觸新教材，對教材的思想內(nèi)容、教學方法等方面把握不足，所以，我常常為了備好一堂課，不厭其煩的問同事，尤其向那些在地理教學中積累豐富閱歷的老老師請教，從他們的閱歷中吸取教訓;到圖書室查找資料，到網(wǎng)絡上查找各種媒體等，為上好一堂課竭盡所能，付出了很多的精力，也為課堂良好教學奠定了基矗因此，每次課堂下來，我都有種充實的感覺，我的勞動沒有白費，汗水沒有白流，同學們快樂的笑容是我的鼓舞與歡樂。

(二)精講精練抓提高。教學中我力爭做到了精講，重學問體系、結(jié)構(gòu)、聯(lián)系和思維方法及解題思路，避開了面面俱到、拖泥帶水等一些問題。在本學期的第五章內(nèi)容《進展與合作》講解中，我重點交給同學們?nèi)绾慰偨Y(jié)歸納教材內(nèi)容，把比較煩雜的內(nèi)容梳理清晰，從四個方面了解各個國家之間的差異，最終又回到各個國家地位是公平的，這樣本章內(nèi)容條理究特別清晰，同學也把握了基本的學習方法。在課堂上講究教學技巧和藝術(shù)，提高課時效益。訓練題做到精癬精練，對消失問題的同學準時地指導，提高了同學的學習效果，增加了學習的愛好。做到講練結(jié)合，努力提高了復習效率。

(三)仔細對待每個同學的作業(yè)，因材批閱，為每位同學的進展指明白方向。每一個班級的同學數(shù)都在四十人以上，每批改一次作業(yè)就是一項沉重的工作。每次面對積累如山的作業(yè)本，我沒有覺得是一種負擔，而深感責任之重，是一種使命。對成果差的同學的作業(yè)，我更顯得仔細認真。要讓他們真實的感受到老師的關(guān)愛，作業(yè)是與他們最直接的溝通、與溝通。在同學的作業(yè)本上我很少劃×，對于錯題我只是在題的旁邊劃上?，或者給一些提示性的評語以及告知同學應當怎樣避開錯誤。對他們的每一次進步，我都不吝筆墨，用鮮紅的話語對他們進行表揚、鼓舞，使之成為他們進步的起點、臺階。期中考試結(jié)束后，有些同學沒有取得抱負的成果，他們的學習態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，變得厭學了。這樣作業(yè)便成為我與同學之間溝通的平臺，我給了他們更多鼓舞的話，也談到了我得期許，盼望他們在期末的考試中能取得好成果就是對老師的勸慰。在最終一次的作業(yè)中，我的批語是現(xiàn)在進入復習階段，以樂觀的學習態(tài)度投入到期末的復習當中，為了自己的幻想加油!。

(四)地圖訓練抓力量。同學地理成果的優(yōu)劣，在很大程度上取決于同學對地理圖表的理解、分析、運用力量的凹凸。在這學期的教學中，我在上課的時候都要把世界地圖掛在黑板上，從一開頭我就給同學強調(diào)地圖的重要性，也在不斷的教學中培育他們讀圖分析力量。尤其是在12月份的地理期末模擬測試中，我命題重點以讀圖分析為主，就是讓同學明白，地理教學尤其是世界地理教學必需學會識圖。教學中我擅長指導同學把握基本的地圖學問，重點把握最基本的地圖閱讀和使用方法，培育同學的圖像思維力量，把握讀圖技巧，將所學學問落實到地圖上。嫻熟地把握圖文轉(zhuǎn)換方法，，逐步建立地理事物和地理現(xiàn)象的相互聯(lián)系，完成對地理事物的精確?????定位，對重要大洲和重要國家的精確?????位置的把握。

三、深化教研教改，加強校本討論，不斷提高訓練教學的水平。

1、樂觀進行新教材、新教法、新訓練思想的學習、與運用實踐?，F(xiàn)正值教學改革的新時期，一場訓練的革命正在興起，尤其以新教材為代表的訓練教學思想蓬勃進展，只有融入這時代的步伐，都能適應訓練的進展。我樂觀參與學校組織的各種教研教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校的公開課，我也樂觀的參與。在整個公開課的活動中，我學會了聽課;學會了評課;學會了備課;學會了講課;學會了……我知道我學到的這些只是皮毛和其他有豐富教學閱歷的老師沒有方法相比較?？墒?，這是一種進步，一種來自內(nèi)心最深處的喜悅油然而生。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，在以后工作和學習中去我將會更加樂觀、主動，以昂揚的斗志投入到新的教學中。

2、學以致用，課程整合，探究訓練教學的新模式。科學技術(shù)是一生產(chǎn)力，運用平生所學，才物有所值。我大膽償試，樂觀進行地理教學與信息技術(shù)的整合，摸索的訓練教學方法，有效的提高教學實效。

一學期的努力沒有白費在期中期末考試中都取得了較好的成果，這給了我很大的鼓舞，使我知道只有付出，才有收獲。付出的多收獲的也多!所以在今后的訓練教學中，我將以滿腔熱忱付諸于訓練事業(yè)，爭取取得更好的好成果!

2022年高中地理老師期末總結(jié)

2022高中地理老師期末總結(jié)范文

2022高中地理老師期末總結(jié)范文1

時間過得真快，本學期我任教高三年(12)和(13)這兩個文科班，首次接觸畢業(yè)班的教學工作.這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)?；仡櫛緦W期高三地理教學工作，心中有很多感慨，一年來的教學實踐讓我受益匪淺，讓我也成長了很多，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下。

一、在教學方面。

1、備課：為了把課備的更全面，更深化，每節(jié)課我都要查閱大量的資料，教參上的，網(wǎng)上的。綜合教材，資料，練習以及高考信息來備課;充分考慮學情、討論同學各階段的學習狀態(tài)，課前利用各種空余時間找同學談話了解他們各階段的學習狀況，讓同學對前面的課堂教學進行反饋，如學問點是否講清晰，哪些內(nèi)容還需要補充，該實行什么樣的方法來講同學更簡單理解等等。

2、上課：抓住同學精力最集中的時間和同學一起把課本的學問重點學完，把難點剖析清晰。準時把重點、難點鞏固，鼓舞同學自己發(fā)覺問題解決問題，指導同學歸納總結(jié)、形成自己的學問結(jié)構(gòu)，在處理一些空間性強、理論性強、區(qū)域性強或綜合性強的學問點時，我常常利用多媒體技術(shù)突破地理教學難點，注意多媒體技術(shù)與地理教學的整合，提高課堂教學效率。高三復習課的每節(jié)課容量都是很大的，涉及的難點和重點也是特別多的，從我的角度而言，我總是強調(diào)：講清晰、說明白，注意條理、高度概括總結(jié)。并準時通過課堂練習加以鞏固和把握。

3、作業(yè)批改：堅持全批全改，通過作業(yè)、練習的批改，查找同學的學問缺漏，常常利用課間操、下課期間、自習課等課余時間準時找同學面批，準時反饋并加以輔導。這樣不斷發(fā)覺問題，又不斷反饋給同學改正，使得教學過程漸漸步入一個良性循環(huán)的軌道。每課都有作業(yè)，每星期都有練習卷，并且準時進行批改，準時了解同學的實際狀況，切實提高同學解題力量。

在提升同學的解題力量方面，我和楊志川老師分工出了幾組選擇題專練和綜合題專練，一周練一組選擇題和一道綜合題，讓同學在課后討論探討，然后利用課前幾分鐘或自習課講解。

4、輔導：對于文科生而言，地理在政史地三科中是最難的，很難得分，部分文科生對學習偏重理科性質(zhì)的地理感到的確困難，因此大部分同學對地理學科有相當?shù)目煮@心理(特殊是女生)。鑒于此，我就利用各種途徑加強對同學心理舒導，使他們樹立信念，消退恐驚，如多找同學談心，拉近師生距離，對于地理學科薄弱的同學更是多表揚，多鼓舞，利用他們桌上的書或礦泉水瓶作為道具來分析題目，讓他們覺得地理學問就在生活中，沒那么生疏，沒那么難。

在下班輔導期間，特殊觀看差生做作業(yè)的過程，準時賜予輔導。結(jié)合每個同學的學問缺漏，精選輔導材料，對于優(yōu)生，則不定期給他們各省市最新模擬題，并精選后組卷讓他們練習，講評提升。

二、自身學習方面

1、樹立終身學習的理念，樂觀參與暑期的《中學初級老師崗位》培訓和泉州市《高中畢業(yè)班地理新課程》培訓，并樂觀進行自我研修，以提升自己的專業(yè)精神，增加專業(yè)技能，拓展專業(yè)學問，因此在學校獲得老師技能競賽一等獎。

2、關(guān)注信息，把握走向。今年是福建省自己命題，為了準時獵取高考信息，了解高考動態(tài)，參考課改較早的上東，海南、寧夏等名校的教學試題，并著重參考省內(nèi)廈門、三明、福州、龍巖等市質(zhì)檢的考卷，通過看題做題、討論題型，加強對高考走向的把握和理解，并和楊志川老師結(jié)合我校同學的特點，歸納復習提綱、選擇專練、綜合題專練，建立本校。

3、通過學習常常反思分析新課程改革的感受和心得，不斷地推動自身思想觀念轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整自己的教學行為，力求每堂課、每份練習的講解更加有效，更加貼近同學的實際。同時，我還樂觀參與校內(nèi)外教研活動，如在二中參與市質(zhì)檢、省質(zhì)檢的評卷中，常常與王玉蘭等老老師聯(lián)系，探討有關(guān)教學的問題。虛心向老老師求教，不斷提高自身的教學水平。

4、為了完善自己，我去年申請擔當班主任，學校本學期支配我見習培訓，我邀請了班主任閱歷豐富的謝立炳老師作為我的指導老師，經(jīng)過一學期的學習，我對班級的日常管理、同學思想工作學困生的訓練轉(zhuǎn)化等方面有了系統(tǒng)了解。我信任這將對我將來的班主任工作有很大的關(guān)心。

一個學期的教學實踐讓我收獲頗多，業(yè)務水平有了很大提升，任教班級在省質(zhì)檢和市質(zhì)檢取得較好成果，高考成果還沒出來，但我堅信他們會取得抱負的成果。對我而言，這一年是一次勝利的嘗試，學習的機會，不管是日常教學還是育人，我都力求做到盡心盡力，盡善盡美，以無愧于學校、家庭和同學。

2022高中地理老師期末總結(jié)范文2

20XX年下學期我擔當了xxx學校六個班的地理教學工作(高二兩個文科班、兩個理科班和高一兩個班的)，并擔當高一地理備課組長的工作，任務艱難，在與諸位地理老師的協(xié)同合作下，明確職責，腳踏實地的工作，各項教學活動開展的井井有條，現(xiàn)將一學期的詳細工作總結(jié)。

一、樂觀參與課改培訓，加強理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變依據(jù)學校的統(tǒng)一支配，我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參與了高二地理學科新課改培訓。三天培訓期間，通識培訓，對《一般高中課程方案(試驗)》進行了解讀;人民訓練出版社、課程教材討論所的專家從教材編寫方面對人教版一般高中地理課程標準試驗教科書必修《地理2》、《海洋地理》《自然災難與防治》的設計思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線老師介紹了課改試驗區(qū)的教學閱