吉林省遼源市東豐縣2023-2024學年九年級上學期期末化學試題（含答案解析）

東豐縣2023-2024學年度第一學期九年級期末測試卷化學試卷（考試時間：45分鐘試卷滿分：80）一、選擇題（本題包括15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意，其中1-10小題，每小題1分；11-15小題，每小題2分）1.下列變化中，與其他三項有本質(zhì)別的是A.食物的腐爛 B.石油的加熱煉制 C.動植物的呼吸 D.農(nóng)家肥的腐熟【答案】B【解析】【詳解】A、食物腐爛過程產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學變化；B、石油的加熱煉制是利用石油中各成分沸點不同將它們分離，屬于物理變化；C、動植物的呼吸過程產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學變化；D、農(nóng)家肥的腐熟過程產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于化學變化。故選B。2.下列物質(zhì)屬于溶液的是A.牛奶 B.豆?jié){ C.蒸餾水 D.碘酒【答案】D【解析】【詳解】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，在溶液中各物質(zhì)以分子、原子等微觀粒子的形式相互混合。A、牛奶不是均一、穩(wěn)定的混合物，不是溶液；B、豆?jié){是固體顆粒和水分子混合，不是均一、穩(wěn)定的混合物，不是溶液；C、蒸餾水是純凈物，不是溶液；D、碘酒中碘分子和酒精分子混合，形成的是均一、穩(wěn)定的混合物，是溶液。故選D。3.生活中的下列做法合理的是A.不使用含磷洗衣粉 B.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋C.在煤爐上放一壺水防止一氧化碳中毒 D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏開燈查看【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、不使用含磷洗衣粉，可以減少水體富營養(yǎng)化，減少“水華”現(xiàn)象的發(fā)生，符合題意；B、經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋，會將鋁鍋表面的氧化鋁除去，減少鋁鍋的使用壽命，不符合題意；C、一氧化碳難溶于水，在煤爐上放一壺水，不能防止一氧化碳中毒，不符合題意；D、煤氣具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或電火花，容易發(fā)生爆炸，故發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，不能開燈查看，不符合題意。故選A。4.下列對物質(zhì)的分類錯誤的是A.單質(zhì) B.化合物C.化合物 D.混合物【答案】B【解析】【詳解】A、該圖中只含有一種分子，且該分子由同種原子構成，屬于單質(zhì)，該選項不符合題意；B、該圖中只含有一種分子，但該分子由同種原子構成，屬于單質(zhì)，該選項符合題意；C、該圖中含有一種分子，且該分子由不同種原子構成，屬于化合物，該選項不符合題意；D、該圖中含有多種分子，屬于混合物，該選項不符合題意。故選B。5.下列實驗操作正確的是A.加熱液體 B.取用粗鹽C.連接儀器 D.溶解固體【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、加熱燒杯中的液體，需要墊石棉網(wǎng)，不應該超過容器容積的三分之一，故A不符合題意；B、瓶塞需要倒放，避免污染桌面，故B不符合題意；C、連接儀器時，用水濕潤玻璃管進行旋轉(zhuǎn)連接，故C符合題意；D、量筒不能用于溶解藥品，故D不符合題意；故選：C。6.下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中不能燃燒B.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒C.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出液藍色火焰D.木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳氣體【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、紅磷在空氣中能燃燒，產(chǎn)生大量白煙，說法不正確；B、鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中需要引燃才能劇烈燃燒，說法不正確；C、氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，說法正確；D、木炭燃燒后生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)具體物質(zhì)的名稱，說法不正確。故選C。7.下列有關碳和碳的氧化物的說法中正確的是A.金剛石、石墨、C60都是由碳原子構成的，性質(zhì)相同 B.C與CO2反應放熱C.C、CO都具有還原性和可燃性 D.CO、CO2都有毒【答案】C【解析】【分析】【詳解】A、由于碳原子的排列方式不同，金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)有差異，說法不正確；B、碳和二氧化碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，該反應是吸熱反應，說法不正確；C、C、CO都具有還原性（奪取氧化物中的氧元素）和可燃性（可以燃燒），說法正確；D、CO有毒，而CO2無毒，說法不正確。故選C。8.下列有關燃燒與滅火的說法不正確的是A.油在鍋里著了火，蓋上鍋蓋——隔絕氧氣B.森林滅火時，設置隔離帶——隔絕可燃物C.家具起火，用水撲來滅——降低溫度D.鎂條在酒精燈上點燃——提高著火點【答案】D【解析】【詳解】A、油在鍋里著了火，蓋上鍋蓋，隔絕了空氣可以滅火，說法正確，不符合題意；B、森林滅火時，設置隔離帶，移除了可燃物，說法正確，不符合題意；C、家具起火，用水撲來滅，將溫度降低到了可燃物燃點以下，說法正確，不符合題意；D、鎂條在酒精燈上點燃，溫度達到了鎂條的燃點，不是提高燃點，說法錯誤，符合題意。故選D。9.下列場所貼有等消防標志的是：①煤礦；②油庫；③面粉廠；④煤氣站A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】貼有禁止煙火等消防標志的地方應是存放易燃易爆物的，可燃性的氣體或粉塵與空氣混合時點燃易發(fā)生爆炸；①煤礦能產(chǎn)生易燃的瓦斯氣體，所以正確；②油庫中的石油產(chǎn)品為易燃液體，所以正確；③面粉廠存在可燃性的粉塵，所以正確；④煤氣站存有易燃的氣體，所以正確；故選

D

。10.下列敘述正確的是A.化學反應中都會放熱B.化學反應伴隨著能量變化C.在化學反應中只有燃燒放熱D.人類利用的熱量都是通過化學反應獲得的【答案】B【解析】【詳解】A、化學反應伴隨著能量變化，有吸收熱量（如碳與二氧化碳在高溫條件下反應生成一氧化碳），有的放出熱量（如燃料的燃燒），故選項說法不正確；B、化學反應中，往往伴隨著能量的變化，有的放熱、有的吸熱，故選項說法正確；C、并不是只有燃燒才放熱，如氧化鈣和水反應的過程中也放熱，故選項說法不正確；D、化學反應是人類獲取能量的方式之一，電能、核能等也是人類獲取能量的方式，故選項說法不正確。故選B。11.在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各3g，經(jīng)電火花引燃，充分反應后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如表：物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應前物質(zhì)的質(zhì)量（g）3030300反應后物質(zhì)的質(zhì)量（g）待測33022關于此反應，下列認識不正確的是A.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)B.變化后待測的A質(zhì)量為5C.該變化的基本反應類型是分解反應D.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)所有元素種類之和【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，變化后待測的A質(zhì)量＝（30+30+30）g﹣（33+22）g＝35g。由圖表數(shù)據(jù)可知，反應過程中C物質(zhì)完全反應，A、B物質(zhì)質(zhì)量增加，還生成了新物質(zhì)D．故此反應符合“一變多”，則屬于分解反應。A、由上面分析可知，該反應是C→A+B+D，故A物質(zhì)有可能是單質(zhì)，認識正確，不符合題意；B、計算可知，變化后待測的A質(zhì)量為35g，認識錯誤，符合題意；C、由分析可知：該變化的基本反應類型是分解反應，認識正確，不符合題意；D、由分析可知：C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和，認識正確，不符合題意。故選B。12.下列變化中實現(xiàn)了由化學能轉(zhuǎn)化成電能的是（）A.利用電熱器取暖B.利用水力發(fā)電C.電筒中使用干電池D.利用蠟燭照明【答案】C【解析】【詳解】A、利用電熱器取暖，是將電能轉(zhuǎn)化為熱能，故選項錯誤；B、利用水力發(fā)電，是將重力勢能轉(zhuǎn)化為電能，故選項錯誤；C、電筒中使用干電池，是利用化學反應產(chǎn)生能量，是將化學能轉(zhuǎn)化為電能，故選項正確；D、利用蠟燭照明，是化學能轉(zhuǎn)化為熱能和光能，故選項錯誤。故選：C。13.下列物質(zhì)由金屬和酸發(fā)生置換反應生成的是A.CuSO4 B.AlCl3 C.Mg(NO3)2 D.FeCl3【答案】B【解析】【分析】【詳解】A、在金屬活動性順序里，銅排在氫后，銅與酸不反應，硫酸銅不能由金屬和酸發(fā)生置換反應生成，不符合題意；B、鋁能與稀鹽酸發(fā)生置換反應生成氯化鋁和氫氣，符合題意；C、硝酸具有氧化性，鎂與硝酸不能發(fā)生置換反應，不符合題意；D、鐵與稀鹽酸發(fā)生置換反應生成氯化亞鐵和氫氣，不是氯化鐵，不符合題意。故選B。14.推理是一種重要的思維方法，以下推理正確的是A.金屬能導電，能導電的物質(zhì)一定是金屬B.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的物質(zhì)一定是溶液C.分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子D.點燃氫氣或甲烷前需要檢驗純度，所以點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度【答案】D【解析】【分析】【詳解】A、金屬能導電，但是能導電的不一定是金屬，如石墨具有良好的導電性，但是石墨屬于非金屬，不符合題意；B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故溶液具有均一性和穩(wěn)定性，但是具有均一性和穩(wěn)定性的物質(zhì)不一定是溶液，如水具有均一性和穩(wěn)定性，但是水屬于純凈物，不是溶液，不符合題意；C、分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子或原子，如中子，不符合題意；D、點燃氫氣或甲烷前需要檢驗純度，是因為氫氣或甲烷具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故點燃可燃性氣體前一定要檢驗純度，符合題意。故選D。15.為達到實驗目的，下列實驗方案設計正確的是（）選項實驗目的實驗方案A鑒別NaCl和NH4NO3固體加水溶解，并觸碰容器壁B除去KCl固體中混有的少量MnO2加水溶解，過濾、洗滌、干燥C鑒別H2、CH4兩種氣體分別點燃，觀察火焰顏色D檢驗某物質(zhì)中是否含有碳酸根離子加稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】A、NH4NO3溶于水吸熱，溫度降低，氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，可以鑒別，故A正確。B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行除去MnO2，故B錯誤。C、H2、CH4兩種氣體燃燒，分別產(chǎn)生淡藍色、藍色火焰，火焰顏色不明顯，用觀察火焰顏色的方法不能鑒別，故C錯誤。D、稀鹽酸能與碳酸鹽、活潑金屬反應生成氣體，不能檢驗某物質(zhì)中是否含有碳酸根離子，應再將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，故D錯誤。故選A?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。二、填空題（本題共4個小題，每空1分，共18分）16.用化學用語表示：（1）金元素__________；（2）白酒中的溶質(zhì)_________；（3）硝酸銨中的陰離子__________；（4）氧化鐵中鐵元素的化合價__________?！敬鸢浮浚?）Au（2）C2H5OH##C2H6O（3）（4）【解析】【分析】【小問1詳解】金元素表示為Au；【小問2詳解】白酒中的溶質(zhì)為酒精，化學式為C2H5OH或C2H6O；小問3詳解】硝酸銨中的陰離子為硝酸根，表示為NO3-；【小問4詳解】氧化鐵中氧元素為-2價，鐵元素為+3價，氧化鐵中鐵元素的化合價表示為：。17.化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請回答下列問題：（1）石墨可用于制鉛筆芯，是利用其_________的性質(zhì)；（2）用洗潔精洗去餐具上的油污，這是利用洗潔精的________作用；（3）廢棄的鐵鍋應該回收利用，這是保護金屬資源的有效途徑之一，這樣做的意義________（寫出一條即可）；（4）生活用水是經(jīng)過凈化處理得到的?？捎没钚蕴砍ニ械漠愇叮@是利用其________；（5）沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因_______；（6）生活中可以用_________的方法，既可以消滅細菌，也可以降低水的硬度?！敬鸢浮浚?）質(zhì)軟（2）乳化（3）節(jié)約金屬資源（減少污染等合理即可）（4）吸附性（5）氣候干燥（6）煮沸【解析】【小問1詳解】石墨可用于制鉛筆芯，是利用其硬度低，質(zhì)軟的性質(zhì)；【小問2詳解】洗滌劑具有乳化功能可以將大油珠分散成無數(shù)細小液體而不聚集，故用洗潔精洗去餐具上的油污，這是利用洗潔精的乳化作用；【小問3詳解】廢棄的鐵鍋應該回收利用可以節(jié)約金屬資源，減少環(huán)境污染；【小問4詳解】活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味，生活中凈水是利用活性炭的吸附性；【小問5詳解】鐵生銹需要和氧氣、水接觸，沙漠地區(qū)氣候干燥，空氣中水分少，故鐵制品銹蝕較慢；【小問6詳解】生活中可以將水加熱煮沸將水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀除去，從而降低水的硬度，也可以殺菌。18.2017年5月5日，中國首架無人機C919客機在浦東機場首飛成功。請回答問題：（1）圖中標示的材料中，屬于金屬材料的是________（寫出一種即可）。（2）鋁的金屬活動性比鐵的_________（填“強”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是______。（3）鈦合金應用于航空航天領域是因為其具有等性能（填字母序號）A.密度小 B.熔點高 C.耐腐蝕【答案】（1）鈦合金（鋁鋰合金）（2）①.強②.鋁常溫下和空氣中的氧氣反應，生成致密的氧化膜，（阻止鋁進一步被氧化）（3）ABC【解析】【分析】【小問1詳解】金屬材料包括純金屬和合金，故鈦合金、鋁鋰合金都屬于金屬材料，故填：鈦合金（鋁鋰合金）。【小問2詳解】根據(jù)金屬活動性表判斷鋁的金屬活動性比鐵的強，鋁常溫下和空氣中的氧氣反應，生成致密的氧化膜，（阻止鋁進一步被氧化），故空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，故填：強；鋁常溫下和空氣中的氧氣反應，生成致密的氧化膜，（阻止鋁進一步被氧化）?！拘?詳解】鈦合金密度小、熔點高、耐腐蝕，故可以用于航空航天領域，故選：ABC。19.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：（1）P點的含義是________。（2）要從含少量乙的甲中提純甲，通?？刹捎胈_______方法。（3）t2℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液，恒蒸發(fā)溫掉等質(zhì)量的水，析出晶體的量甲________乙，（填“>”“<”“=”“無法判斷”）（4）t1℃時，將30g甲物質(zhì)放入50g水中，使之充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是_________g。【答案】（1）t1℃時，甲、乙的溶解度均為50g（2）降溫結晶（3）>（4）75【解析】【小問1詳解】P點的含義是t1℃時，甲、乙的溶解度均為50g；【小問2詳解】甲的溶解度受溫度影響大，故要從含少量乙的甲中提純甲，可以采用降溫結晶的方法；【小問3詳解】t2℃時，甲的溶解度大于乙，t2℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液，恒蒸發(fā)溫掉等質(zhì)量的水，恒溫說明溶解度保持不變，故等量的水析出晶體的量甲大于乙；【小問4詳解】t1℃時，甲的溶解度均為50g，即在t1℃時，100g水最多可以溶解50g甲，現(xiàn)在只有50g水，故最多可以溶解25g甲，故所得溶液質(zhì)量為75g。三、簡答題（本題共3個小題，共16分）20.閱讀下列科技短文，回答問題。目前，天然氣是一種關鍵的能源，但它在儲存或運輸時存在危險。它通常會被轉(zhuǎn)化為液態(tài)，以使其更容易操作。然而，這需要極低的溫度，大約在零下162℃。一種新出現(xiàn)的方法是將天然氣轉(zhuǎn)化為固體，以便于運輸和儲存。事實上，自然界在某些條件下已經(jīng)做到了這一點，因為天然氣分子會被困在水分子的“籠子”里，形成所謂的天然氣水合物或可燃冰。不過這遠不是一個快速的過程，需要數(shù)百萬年以上的時間。近日，科學家開發(fā)新方法可快速將天然氣轉(zhuǎn)化為固體形式進行儲存。新混合物的關鍵成分是L-色氨酸，這是一種氨基酸，可以加快反應速度，并更快地將更多的氣體捕獲到固體水合物中。最終產(chǎn)品的存儲和運輸更加方便和安全。作為一塊冰塊，它的體積只有此前的1/90，而且不爆炸，穩(wěn)定性好，可以儲存在零下5℃的普通冰柜中。（1）天然氣的主要成分是_______________，其在空氣中完全燃燒的化學方程式為___________________。（2）可燃冰屬于_______________（填“純凈物”或“混合物”）。（3）下列說法錯誤的是_________________。A天然氣轉(zhuǎn)化為固體后，其中分子停止運動B可燃冰中甲烷分子和水分子間存在間隔C天然氣轉(zhuǎn)化為固體新方法更高效、環(huán)保【答案】①.甲烷（或CH4）②.③.混合物④.A【解析】【詳解】（1）天然氣的主要成分是：甲烷（或CH4）；其完全燃燒的化學方程式為：；（2）可燃冰中有甲烷分子和水分子,兩種不同分子，故可燃冰為混合物；（3）分子總是運動的，故A選項錯誤；分子間有間隔，故B選項正確；由文中材料可知，天然氣轉(zhuǎn)化為固體新方法更高效、環(huán)保，故C選項正確，故答案選A。21.元素周期表是學習和研究化學的重要工具。溴元素的相關信息如圖甲所示，請回答下列問題。（1）溴的相對原子質(zhì)量是_____________，溴屬于______________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）溴元素的化學性質(zhì)與圖乙中______________（填字母）元素的化學性質(zhì)相似。（3）溴元素與圖乙中A元素，形成化合物的化學式為______________________。（4）若圖乙中C表示離子，則x的值是_________________，表示該離子的符號為_________________?！敬鸢浮浚?）①.79.90②.非金屬（2）B（3）KBr（4）①.8②.【解析】【小問1詳解】元素周期表中，元素名稱正下方的數(shù)值是該元素的相對原子質(zhì)量，故溴的相對原子質(zhì)量是79.90，溴的偏旁是“氵”，故屬于非金屬元素?！拘?詳解】最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)，溴元素的原子最外層電子數(shù)是7，故與圖乙中B元素的化學性質(zhì)相似。【小問3詳解】溴元素的最外層電子數(shù)是7，在化學反應中易得到1個電子，A元素的最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去1個電子，故兩種元素形成的化合物中原子的個數(shù)比為1:1，書寫化學式時，金屬元素在左邊，非金屬元素在右邊，故其化合物的化學式為KBr?！拘?詳解】若圖乙中C表示離子，則說明該微粒是穩(wěn)定結構，即最外層電子數(shù)是8，x的值是8。該微粒的核電核數(shù)是16，為硫元素，分析該微粒的離子結構示意圖可知，一個硫離子帶2個單位的負電荷，故其離子符號為：。22.圖中A-F表示初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B兩化合物組成的元素相同，B是一種常見的溶劑，C、D均為單質(zhì)：圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。（1）A的化學式為_________。（2）寫出C與D反應的化學方程式是_________。（3）若E為單質(zhì)，且E與C反應時，出現(xiàn)劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，則E為________；若E、F均為氧化物，則F→E的化學方程式是________。【答案】（1）H2O2（2）（3）①.鐵（Fe）②.【解析】【分析】由題可知，圖中A-F表示初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B兩化合物組成的元素相同，B是一種常見的溶劑，則B一定是水，A一定是雙氧水；C、D均為單質(zhì)，且過氧化氫分解能生成水和氧氣，則C一定是氧氣；水通電能生成氧氣和氫氣，則D一定是氫氣?！拘?詳解】由分析可知A是過氧化氫，化學式為H2O2?！拘?詳解】由分析可知C是氧氣，D是氫氣，他倆燃燒生成水，反應的化學方程式是。【小問3詳解】若E為單質(zhì)，且E與C反應時，出現(xiàn)劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成，則E為鐵；若E、F均為氧化物，且氧氣能和E反應、生成F，則E、F一般是一氧化碳和二氧化碳，F(xiàn)→E的化學方程式是。四、實驗探究題（本題共3個小題，共18分）23.實驗是進行科學探究重要方式。請根據(jù)如圖所示裝置回答相關問題：（1）圖A是黃銅片和純銅片相互刻畫的實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)純銅片上有劃痕，黃銅片上沒有劃痕，據(jù)此可得出的結論是__________。（2）圖B的實驗是分別向盛有等質(zhì)量的細鐵絲和鋅粒的試管中倒入等質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為10%的稀鹽酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷兩種金屬的活動性強弱。小紅同學認為該實驗方案不夠合理，她的理由是__________。（3）圖C的實驗是將兩只完全相同的紙船分別放在薄銅片的兩側(cè)，向其中一只加入一半水，加熱銅片的中部。觀察到不裝水的紙船很快燃燒，裝水的紙船不燃燒。通過此實驗，可說明燃燒的條件之一是__________。（4）圖D是驗證質(zhì)量守恒定律實驗。實驗時若取用的紅磷量不足，對實驗結果__________（選填“有”或“沒有”）影響。【答案】①.黃銅的硬度比純銅大②.鐵絲和鋅粒與稀鹽酸的接觸面積不一樣③.溫度達到可燃物自身的著火點④.沒有【解析】【詳解】①、材料間相互刻劃，誰留下痕跡表明誰材質(zhì)更軟，實驗中發(fā)現(xiàn)純銅片上有劃痕，黃銅片上沒有劃痕，表明黃銅的硬度比純銅大；②、化學反應的速率與反應物的接觸程度密切相關，鐵絲、鋅粒兩者與鹽酸的接觸程度差異較大，難以以反應現(xiàn)象的劇烈程度來判斷兩者的金屬活動性強弱；③、水的存在，抑制了紙片溫度的持續(xù)上升，使得其溫度難以達到紙片的著火點，說明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物自身的著火點；④、沒有，因為其實驗體系是一個密閉環(huán)境，不會使得反應質(zhì)量的變化。24.實驗探究實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸以及下列儀器：（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是___________（填序號），藥品是___________，反應的化學方程式是___________．（2）若補充一種儀器___________（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是___________（填序號），反應的化學方程式是___________．（3）確定氣體收集裝置應考慮的因素是___________和___________．【答案】①.①②⑦⑧②.石灰石和稀鹽酸③.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑④.試管⑤.①③④⑤⑥⑥.2KClO32KCl+3O2↑⑦.氣體的密度⑧.溶解性或能否與水反應。【解析】【詳解】（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，屬于固、液不加熱裝置，應選擇的儀器集氣瓶、雙孔橡皮塞、錐形瓶和長頸漏斗，故選①②⑦⑧；藥品是石灰石和稀鹽酸，不能選用稀硫酸，反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。（2）若再利用上述儀器和藥品制取氧氣，應補充盛放藥品的試管；反應還需要集氣瓶、單孔橡皮塞和導管、酒精度、鐵架臺等，故填：①③④⑤⑥；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑。（3）收集氣體一般采用排空氣法和排水法，故確定氣體收集裝置應考慮的因素是氣體的密度和溶解性或能否與水反應。25.驗證金屬Cu、Mg、Zn和Ag活動性順序的四個實驗如下，請根據(jù)實驗回答下列問題。（1）實驗三中，發(fā)生反應的化學方程式為________。（2）上述四個實驗，沒有必要做的是實驗_______（選填“一”、“二”、“三”“四”或其組合）（3）實驗一發(fā)生變化過程中，鎂條表面不僅有紅色物質(zhì)附著，還有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)測定，相同條件下這種氣體密度比氮氣還小。請你猜想該氣體物質(zhì)的名稱是______。（4）根據(jù)上述實驗，得出四種金屬活動性由強到弱的順序是_______。（5）實驗結束后，將四個試管中的所有物質(zhì)倒入同一個燒杯內(nèi)，充分反應后過濾，得到無色濾液和濾渣。在濾渣中加入稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分是______；濾液中除水外一定含有的物質(zhì)是___________?！敬鸢浮竣?②.一③.氫氣④.Mg＞Zn＞Cu＞Ag⑤.銅、銀⑥.硝酸鋅、硝酸鎂【解析】【詳解】（1）實驗三中，銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，該反應的化學方程式為；（1）實