國際合作與交流處年度述職報告

國際合作與交流處年度述職報告

1、學習十六大精神和“三個代表”重要思想，為全面建立小康社會奉獻自己的力氣通過學習十六大文件，特殊是今年10中旬開頭的脫產(chǎn)參與教育部高校中青年干部培訓班，集中深入學習了十六大精神和“三個代表”重要思想，思想熟悉得到了提高。要實現(xiàn)全面小康社會特殊是農(nóng)村的小康，必需提高自己的政治素養(yǎng)和領導力量，要在“三個代表”重要思想的指導下，堅固樹立全心全意為人民效勞的意識，要從有利于學校進展、學科建立和人才培育的大局動身，做好本職工作。在詳細工作中表達學校的教育外事工作要為教育改革和進展效勞、為現(xiàn)代化建立效勞、為外交工作全局效勞的思想。要根據(jù)學校進展的總體規(guī)劃和目標，努力引進國外優(yōu)質教育資源，為學科建立和高質量的人才培育效勞。堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，適應不斷變化的形勢，討論和解決消失的新問題。要不斷提高對從事國際溝通與合作的基層單位和教師的效勞水平和辦事效率，為學校日常的國際交往活動供應優(yōu)質效勞。要熟識外事政策，遵守外事紀律，既要堅持原則，又要依據(jù)實際狀況適度敏捷。

2、進一步推動科技與教育的國際合作實質性、深層次、高水平的科技與教育合作對促進學科進展、全面提高辦學水平具有重要推動作用。今年來，除了連續(xù)推動與歐洲和日本等國的科技合作外，重點放在了與美國院校的合作。利用中美高校農(nóng)業(yè)合作聯(lián)合體的機制，加強與美方的溝通與溝通，主動提出了可能合作的”領域。目前已經(jīng)立項或正在立項合作工程包括中德新一輪合作工程“食物質量與中國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)進展”；與法國巴黎高科集團和n+i工程師學院網(wǎng)合作聯(lián)合培育碩士生;與美國康奈爾大學、加州大學戴維斯分校和北卡大學的合作辦學和學生溝通工程；與美國得克薩斯農(nóng)工大學在食品質量掌握和合作辦學等。上述工程將進一步促進我校與世界聞名高校在科技、教育方面的合作，并擴大我校影響。

3、邀請國際知名人士來校演講邀請國際知名人士來校演講，對提高我校國際影響，擴大學生視野具有重要意義。今年下半年，依據(jù)校主要領導的指示，先后組織或參加組織了以色列駐華大使、美國農(nóng)業(yè)部副部長、以色列總統(tǒng)等來校的演講活動。此外，還積極聯(lián)系促成美國駐華使館公使銜農(nóng)業(yè)參贊，以及我校榮譽教授聯(lián)合國糧農(nóng)組織總干事來校演講。上述工作將顯著提高我校國際溝通的層次。

4、積極擴大留學生招生連續(xù)積極制造條件，促進留學生招生。在我校去年11月順當通過北京市留學生教育治理工作評估的根底上，經(jīng)爭取使得我校成為我國政府獎學金的定點學校和招收港澳臺學生的定點學校。2023年錄用政府獎學金生16名、港籍學生1名。同時，積極與有關學院協(xié)商，努力擴大語言生的規(guī)模。在軟件建立方面，與討論生院合作，擬選擇局部學科，從文教專家?guī)熧Y外語培訓工程中重點資助2～3個學科長期聘請外籍教師，目的是經(jīng)過2～3年的連續(xù)資助，使得這些學科能夠自主開出用英語授課的一整套課程，為擴大留學生招生，特殊是歐美學生來校學習供應相應的軟件條件。

同時，注意在校際溝通中，將學生溝通列為合作的重要內容，以擴大我校各類留學生的數(shù)量。

然而，由于SARS的影響，我校目前留學生的數(shù)量比過去有所下降。

5、參加學校的人才引進工作今年以來積極協(xié)作有關部門，參加學校人才引進。其主要工作包括：加強與我校海外校友和知名專家的聯(lián)系與溝通，并向有關單位介紹。在制定外國文教資助規(guī)劃時，為我校外籍客座教授、講座教授的來訪留出經(jīng)費，予以資助。同時為來校講學的外籍專家供應簽證方面的便利

6、加強與上級部門的聯(lián)系，多方爭取資助連續(xù)加強與上級部門的聯(lián)系，準時得到他們的支持。一年來，從教育部、國家外專局、科技部等上級部門爭取到的資金支持力度明顯增加。其中尤為突出的是文教專家工程，已從2023年的10個人年，增加到24個人年，兩年內翻了一番。假如加上國際會議專項資助等，2023年我校從上級機關得到的外事專項經(jīng)費是2023的3倍。此外，爭取到局部科技部重點國際科技合作工程以及科技部和農(nóng)業(yè)部雙邊合作工程等。上述經(jīng)費的爭取，對廣闊教師從事國際合作供應了有力的經(jīng)費保證。從而在調動教師從事國際合作與溝通方面具有明顯的促進作用。例如，今年我校主辦的各種國際會議的數(shù)量明顯增加。

7、加強內部治理，提高辦事效率在現(xiàn)有的人力資源和財力資源根底上，通過合理分工并加強辦事的標準化，以及簡化辦事程序等，提高辦事效率和效勞水平，更好地為深化學校的國際合作與溝通工作效勞。主要工作包括：對全處所用人員打通科室統(tǒng)一安排，并對全部崗位實行A、B角設置，保證準時處理各種涉外事務；加強了國際合作科的力氣，并實行按地區(qū)進展分工，以保證