初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 提公因式法“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第1頁
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 提公因式法“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第2頁
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 提公因式法“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第3頁
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 提公因式法“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第4頁
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 提公因式法“黃岡賽”一等獎(jiǎng)_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

提公因式法6能被哪些正數(shù)整除？30能被哪些正數(shù)整除？說說你是怎樣想的.

回憶回顧舊知回憶運(yùn)用前面所學(xué)的知識(shí)填空：

利用等式的對(duì)稱性，可以得到：都是多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的積的形式

(1)ma+mb+mc=()()(2)x2-1=()()

(3)a2+2ab+b2=()2(1)m(a+b+c)=(2)(x+1)(x-1)=(3)(a+b)2=ma+mb+mcx2-1a2+2ab+b2ma+b+cx+1x-1a+b探究

觀察“回憶”與“探究”，說說它們之間的聯(lián)系與區(qū)別！像這樣，把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)整式的乘積的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.定義X2-1(x+1)(x-1)因式分解整式乘法是不是不是是（5）；在下列等式中，從左到右的變形是因式分解嗎？初步應(yīng)用,鞏固新知不是公因式:

一個(gè)多項(xiàng)式中每一項(xiàng)都含有的因式，叫做這個(gè)多項(xiàng)式的公因式.am+bm+cm=m(a+b+c)左邊的這個(gè)多項(xiàng)式有什么特點(diǎn)呢？

如果把這個(gè)公因式提出來，從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式，這種分解因式的方法叫做提公因式法.探索新知議一議：多項(xiàng)式

有公因式嗎？是什么？公因式為:________3x2y各項(xiàng)系數(shù)的最大公因數(shù)各項(xiàng)都含有的相同字母的最低次冪例1把下列各式分解因式探索新知例題講解例2把下列各式分解因式例題講解課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)？1.因式分解的定義，因式分解和整式乘法的關(guān)系2.公因式的概念，找公因式的方法3.提公因式法分解因式需要注意的地方布置

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論