合并同類項【省一等獎】_第1頁
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文檔簡介

《合并同類項》

難點名稱：形成同類項的概念并在題目中準(zhǔn)確識別同類項授課教師：韓正義時間：2020年7月人教版數(shù)學(xué)七年級上冊第二章2.2節(jié)CONTENTS導(dǎo)入知識講解課堂練習(xí)小結(jié)目錄>>導(dǎo)入

老師：別急！學(xué)完“合并同類項”這節(jié)課，相信你也能成為神算手！學(xué)生：太神奇了！老師，你是怎么算的？！>>知識講解

問題2

試著填一填：(1)+=()(2)+

=()(3)+=()

追問1

第三個能相加嗎？為什么？追問2

什么樣的東西才能相加？不能相加，不是同一類。同一類的東西才能相加。78？>>知識講解

問題3

仔細(xì)觀察下列各式，能相加嗎？如果能，說說你是怎么算的；如果不能，也說說理由。

追問

對于字母，應(yīng)該從哪幾個方面考慮？同一類：字母相同，相同字母的指數(shù)也相同

分配律

不是同一類追問

有什么特征才是同一類？底數(shù)和指數(shù);>>知識講解

問題4

觀察能計算的式子，你能總結(jié)出來什么規(guī)律？說說看！

同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項

都是2都是t，t的指數(shù)都是1都是a，a的指數(shù)都是2都含有字母a和b，并且a的指數(shù)都是2,b的指數(shù)都是3，和順序無關(guān)式結(jié)構(gòu)>>知識講解

問題5

觀察下列式子，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣計算？說說看！含有同類項嗎？

怎樣才能合并同類項？

然后怎么做？

交換律結(jié)合律分配律合并同類項合并同類項后，所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的和，且字母連同它的指數(shù)不變>>知識講解

例1合并下列各式的同類項：

>>知識講解

例2現(xiàn)在你知道老師是怎么算的嗎?試試看！

求整式的值，先合并同類項，再代入合并后的式子計算，可以簡化運(yùn)算。

>>課堂練習(xí)

1.你學(xué)會合并同類項了嗎？試試看！

2.是時候展現(xiàn)真正的實力了！向前沖！

>>小結(jié)

1.本節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么？你是如何學(xué)習(xí)的？

2.在學(xué)習(xí)過程中遇到了哪些困難？你是如何解決的？

3.通過今天的學(xué)習(xí)，你對同一類有了怎樣的認(rèn)識？

合并同一類的

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