2022年中考化學總復習精練-模塊二檢測卷

模塊二檢測卷化學注意事項:1.本卷共兩大題17小題,滿分40分,考試時間共50分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1C—12O—16Na—23S—32一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意)1.某礦泉水的礦物質(zhì)成分主要含鈣、鉀等。這里的“鈣、鉀”指的是(B)A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.分子2.化學用語是學習化學的基本工具。下列化學用語書寫正確的是(B)A.兩個氮原子:N2 B.兩個氨分子:2NH3C.表示的微粒:Mg D.過氧化氫中氧元素的化合價:H2O-23.下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(D)4.稀土有“工業(yè)的維生素”的美譽。釔是一種重要的稀土元素,下列說法中錯誤的是(C)A.釔屬于金屬元素 B.釔的原子序數(shù)是39C.釔的相對原子質(zhì)量是88.91g D.釔原子的核外電子數(shù)為395.固體水中含97%的水,另外3%是高分子聚合物,其作用是將水分子固化。固體水可用于缺水地區(qū)的植樹造林,在植物根系周圍有微生物的土壤中,聚合物會發(fā)生生物降解將水釋放出來。下列說法不正確的是(C)A.固體水是一種混合物 B.固體水中的水分子仍在運動C.固體水和冰屬于同一種物質(zhì) D.固體水可作沙漠地區(qū)植物的長效供水劑6.下列用微粒觀點解釋不正確的是(D)A.用過氧化氫制氧氣——化學反應前后,分子可以再分B.液氧和氧氣都支持燃燒——同種分子,性質(zhì)相同C.堿有相似的化學性質(zhì)——堿溶液中都含有OH-D.在一定條件下,二氧化碳氣體變成干冰——分子的體積變小7.元素觀和微粒觀是化學核心觀念。下列說法不正確的是(B)A.保持足球烯化學性質(zhì)的最小微粒是C60B.質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是由同種元素形成的C.化學變化前后原子的種類和個數(shù)一定不變D.元素的原子序數(shù)與該元素的原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等【解析】質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是由同種元素形成的,例如,水分子和氖原子的質(zhì)子數(shù)都是10,但不是由同種元素組成的,B項錯誤。8.生產(chǎn)、生活中經(jīng)常用到各種消毒劑,下列對消毒劑的敘述正確的是(B)A.高錳酸鉀的化學式是K2MnO4B.H2O2中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1∶16C.“84”消毒液的主要成分次氯酸鈉(NaClO)中氯元素的化合價為-1價D.乙醇(C2H5OH)分子由碳、氫、氧三種元素組成9.下列有關分子、原子、離子、元素的說法中,正確的是(C)A.原子都是由質(zhì)子、中子、核外電子構(gòu)成的B.同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等C.氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成D.保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子10.我國最早期的新冠病毒滅活疫苗是在苯酚(C6H6O)防腐的條件下制成的,下列有關苯酚的說法正確的是(A)A.從微觀上看:1個苯酚分子中含有13個原子B.從宏觀上看:苯酚由6個碳元素、6個氫元素和1個氧元素組成C.從分類上看:苯酚屬于氧化物D.從質(zhì)量上看:苯酚中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1∶111.分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質(zhì)的分類正確的是(A)A.氧化物:氧化亞鐵、生石灰、五氧化二磷 B.酸:硫酸銅、硝酸、碳酸C.混合物:生鐵、海水、氯化鉀 D.天然高分子材料:羊毛、塑料、棉布12.從化合價和物質(zhì)類別兩個維度認識元素及其化合物的性質(zhì)是較好的化學學習方式。如圖是碳及其化合物的“化合價—物質(zhì)類別”二維圖。下列有關說法正確的是(B)A.A點對應物質(zhì)一定是金剛石B.B點對應物質(zhì)是一種有毒氣體,在生活中可作為燃料C.C點對應物質(zhì)能與水反應生成酸,空氣中該物質(zhì)含量升高會導致酸雨D.D點對應物質(zhì)只能與酸反應生成C點對應物質(zhì)【解析】由題圖可知,A點對應物質(zhì)屬于碳單質(zhì),B點對應物質(zhì)是CO,C點對應物質(zhì)是CO2,D點對應物質(zhì)是碳酸鹽。A點對應物質(zhì)也可能是石墨,A項錯誤;空氣中CO2含量升高會引起溫室效應,不會導致酸雨,C項錯誤;一些碳酸鹽(如碳酸鈣)能高溫分解生成CO2,D項錯誤。二、非選擇題(本大題包括5小題,共28分)13.(5分,除標注外,每空1分)閱讀下面科普短文,回答問題。鈉是一種活潑金屬,其原子的結(jié)構(gòu)示意圖為。鈉在空氣中極易被氧化,用小刀一切,就能觀察到它的本來面目:銀白色,有金屬光澤。鈉還能與水反應,生成氫氧化鈉和氫氣。金屬鈉的應用非常廣泛,可以用于制造過氧化鈉(Na2O2)等化合物,還能用于生產(chǎn)更加昂貴的金屬鉀。以鈉和氯化鉀為原料,在高溫條件下,生成鉀和氯化鈉,生成的鉀能以蒸氣的形式分離出來。(1)在鈉的原子結(jié)構(gòu)中,與鈉元素化學性質(zhì)密切相關的是最外層電子數(shù)。

(2)寫出鈉具有的物理性質(zhì):銀白色固體(寫出1條即可)。

(3)金屬鈉通常保存在石蠟油中,目的是隔絕水和氧氣。

(4)寫出用鈉制取鉀的化學方程式:Na+KClNaCl+K↑(2分)。

14.(6分,每空1分)根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。(1)圖甲是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎵的原子序數(shù)為31,x的數(shù)值是3;圖乙中達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是DE(填字母序號)。

(2)圖乙中屬于金屬元素的粒子是AB(填字母序號,下同);屬于同種元素的粒子是CE;B粒子在化學反應中容易失去電子,形成的粒子的化學符號為Al3+。

15.(6分,除標注外,每空1分)小組同學用以下裝置制取氧氣,請回答下列問題。(1)儀器①的名稱是水槽。

(2)用A裝置制取氧氣的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑(2分);要收集一瓶較純凈的氧氣應選擇裝置D(填字母序號)。

(3)某同學觀察到錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡后開始用B裝置收集氧氣,一段時間后將帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復燃,其原因可能是裝置漏氣(或過氧化氫的量太少,合理即可)(寫出1點即可)。

(4)裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出的實驗安全注意事項是ab(填字母序號)。

a.控制液體滴加速度b.用體積較大的錐形瓶c.加熱反應物16.(6分,除標注外,每空1分)某興趣小組的同學探究分子的運動,小剛和小紅分別設計了如下實驗驗證分子的不同性質(zhì),小剛設計的實驗如圖甲所示,小紅設計的實驗如圖乙所示。根據(jù)實驗回答相關問題?！緦嶒灱住繄D中試管A和裝置D的試管中裝有體積和濃度相同的濃氨水,試管B和C中裝有體積和濃度相同的酚酞溶液。(1)實驗前,另取少量酚酞溶液,向其中滴加濃氨水,觀察到酚酞溶液變紅。這一操作的目的是證明氨水能使酚酞溶液變紅。

(2)實驗①和實驗②都會出現(xiàn)的現(xiàn)象是酚酞溶液變?yōu)榧t色,但出現(xiàn)此現(xiàn)象的時間不同。

(3)請從微觀的角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象快慢不同的原因:溫度越高,微粒運動速率越快。

【實驗乙】實驗中發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨),且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。(1)白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是氨分子的運動速率大于氯化氫分子的運動速率。

(2)寫出該反應的化學方程式:NH3+HClNH4Cl(2分)。

注意:若答對下列小題獎勵3分,化學試卷總分不超過40分。【實驗結(jié)論】兩個實驗都可得出分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的。

【實驗反思】這兩個實驗和課本實驗相比具有的優(yōu)點是節(jié)約藥品(或更加環(huán)保,合理即可,2分)(寫出1點即可)。

17.(5分)某實驗小組同學做中和反應實驗時,向160g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸,恰好完全反應時,共用去稀硫酸124g。反應原理如下:2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O。(1)理論計算:反應后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(2)實驗分析:請說明如何判斷氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應:先向氫氧化鈉溶液中滴加幾滴無色酚酞試劑,溶液呈紅色,然后邊逐滴加入稀硫酸