2022年中考化學總復習學案-第二部分專題三常見氣體的制取和凈化

專題三常見氣體的制取和凈化(學用見P90~91)從考查形式來看,氣體的制取和凈化都是以教材中實驗室制取氣體的裝置為情境,設置一些比較常規(guī)的問題進行考查,如:①常見儀器的識別;②實驗室制取氣體時,發(fā)生裝置和收集裝置的選擇及選擇依據(jù);③常見氣體實驗室制取原理及相關化學方程式的書寫;④裝置氣密性的檢查;⑤干燥劑的選取和裝置的簡單連接;⑥氣體的檢驗和驗滿等。復習時應該注意以下幾點:①正確書寫實驗室制取氣體時,相關反應的化學方程式;②正確識別和寫出儀器的名稱;③分類歸納氣體制取時,發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù);④語言性問題的表述要規(guī)范、全面、準確。典例(2020·安徽)如圖是實驗室中常見裝置,回答下列問題。(1)裝置A中儀器m的名稱是。

(2)用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為,發(fā)生裝置是(填字母序號)。

(3)用裝置C收集CO2氣體時,氣體應從(填“a”或“b”)端通入。

(4)下列氣體中,只能用裝置D而不能用裝置C收集的是(填數(shù)字序號)。

①H2②N2③O2【解析】(2)過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;該反應屬于固液常溫型,發(fā)生裝置應選B。(3)CO2的密度比空氣大,用裝置C收集CO2氣體時,氣體應“長進短出”。(4)①H2難溶于水,可以用排水法收集,且H2的密度比空氣小,可以用裝置C收集,氣體應從“短進長出”;②N2的密度與空氣相差不大,不能用排空氣法收集,N2不易溶于水,可以用排水法收集;③O2的密度比空氣大,用裝置C收集時,氣體應“長進短出”,O2不易溶于水,可用排水法收集。【答案】(1)酒精燈(2)2H2O22H2O+O2↑B(3)a(4)②針對訓練1.(2021·蕪湖一模)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題。(1)寫出儀器a的名稱:長頸漏斗。

(2)若用A裝置制取氧氣,該反應的化學方程式是2KClO32KCl+3O2↑。

(3)高明設計了C裝置來制取干燥的氫氣,細銅網(wǎng)上應選用的藥品是鋅粒,此時收集裝置應選擇F(或G)(填字母序號)。

2.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。(1)儀器①的名稱是鐵架臺。

(2)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2,發(fā)生裝置是B(填字母序號),收集裝置是D(填字母序號);不能選用濃度較大的鹽酸的原因是濃度較大的鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,導致制取的二氧化碳氣體不純(或鹽酸濃度較大,反應速度較快,不利于氣體的收集,合理即可)(寫出1點即可)。

(3)查閱資料發(fā)現(xiàn)也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,該反應的化學方程式為2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑,同學們?yōu)榱吮阌谟^察產(chǎn)生氣體的速度,用在E裝置內(nèi)盛裝熱水的方法來收集二氧化碳氣體,原理是二氧化碳在熱水中溶解能力變小,可以用排水法收集。

3.根據(jù)下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答問題。(1)寫出圖中儀器的名稱:①錐形瓶。

(2)通常情況下,NH3是一種無色氣體,極易溶于水,密度比空氣小。實驗室里常用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3,實驗室制取NH3應選擇的發(fā)生裝置是A,收集裝置是D(均填字母序號)。

(3)實驗室通常用硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸在常溫下反應制得硫化氫氣體,同時生成硫酸亞鐵,其反應的化學方程式為FeS+H2SO4H2S↑+FeSO4。

(4)小芳同學在實驗室制取硫化氫氣體,她應選擇的發(fā)生裝置是B或C(填字母序號)。

4.(2021·合肥瑤海區(qū)一模)如圖是實驗室常見的實驗裝置,請你回答下列問題。(1)圖中儀器①的名稱為分液漏斗。

(2)檢查B裝置氣密性的方法是連接裝置B、C,關閉分液漏斗的活塞,雙手緊握錐形瓶的外壁,導管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好;寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式:2H2O22H2O+O2↑。

(3)若要收集干燥的H2,可將含有水蒸氣的H2從裝置F的左(填“左”或“右”)端通入,再用裝置D(填“C”“D”或“E”)收集。

5.(2021·四川廣安)實驗室制取X氣體,該氣體為氫氣、氧氣、氯氣(Cl2)中的一種。根據(jù)下圖回答問題:(1)用高錳酸鉀制取并收集氧氣:①該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。

②用D裝置收集氧氣,檢驗收集滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃說明氧氣收集滿。

③改用E裝置(如圖放置)收集氧氣,氣體應從a(填“a