2023年福建省漳州市中考二模化學(xué)試題(解析版)

2023年漳州市初中畢業(yè)班適應(yīng)性練習(xí)化學(xué)試題（考試形式：閉卷滿分：100分考試時間：60分鐘）友情提示：所有答案都必須填涂在答題紙相應(yīng)的位置上，答在本試卷上一律無效。相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16P-31K-39本卷共10題，每題3分，共30分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1.“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅(qū)邪”。下列端午活動中涉及化學(xué)變化的是A.釀米酒 B.劃龍舟 C.戴香囊 D.洗粽葉2.漳州市積極創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”。為保護(hù)城市環(huán)境，下列做法不可取的是A.植樹造林綠化環(huán)境 B.增加宣傳低碳出行C.工廠廢氣隨意排放 D.生活垃圾分類處理3.測定空氣中氧氣含量用到以下實驗用品，其中屬于合成材料的是A.燃燒匙 B.燒杯 C.彈簧夾 D.膠皮管4.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗，操作正確的是A. B. C. D.5.我國大力推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，其中“土壤酸堿度”是一個重要指標(biāo)。均勻取樣測得四地塊的平均pH如下，其中比較適合農(nóng)作物生長且呈弱酸性的是A.7.0 B.6.8 C.7.4 D.8.46.磷酸奧司他韋（C16H31N2O8P）能夠有效預(yù)防和治療甲型流感，有關(guān)磷酸奧司他韋的說法不正確的是A.含有氮分子 B.屬于有機化合物C.由5種元素組成 D.氫、磷元素的質(zhì)量比為1：17.物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對應(yīng)的是A.銅有良好的導(dǎo)電性，用作電線B.一氧化碳有可燃性，用作燃料C.氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)，可治療胃酸過多D.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，用來裁玻璃8.下列實驗方案不能達(dá)到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別羊毛和棉花灼燒聞氣味B除去NaCl溶液中的MgCl2加適量氫氧化鈉溶液，過濾C比較黃銅片和銅片的硬度各取一片互相刻畫，觀察現(xiàn)象D檢驗久置的NaOH溶液是否變質(zhì)滴加無色酚酞溶液，觀察顏色A.A B.B C.C D.D9.硫酸鋅溶解度曲線如下圖所示，下列說法正確的是A.硫酸鋅的溶解度隨溫度升高而增大B.80℃時，硫酸鋅飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%C.將100℃的硫酸鋅飽和溶液冷卻到40℃，沒有晶體析D.20℃時，25g硫酸鋅充分溶解于50g水中，配得硫酸鋅飽和溶液10.為探究物質(zhì)燃燒條件而進(jìn)行的實驗如圖，下列說法錯誤的是A.觀察到甲中的白磷未燃燒，乙中的白磷燃燒B該實驗可以探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點C.該實驗可以探究燃燒需要氧氣D.可反復(fù)呈現(xiàn)白磷燃燒與熄滅的現(xiàn)象本卷共8題，共70分。11.在生產(chǎn)生活中感悟化學(xué)原理。小明到廚房參與勞動實踐——炒紫菜蛋飯，準(zhǔn)備的材料有：米飯、紫菜、雞蛋和調(diào)味品等。（1）米飯含有淀粉，淀粉為人體提供的基本營養(yǎng)素是______。紫菜中含有碘化鉀（KI）等多種物質(zhì)，碘化鉀中碘元素的化合價為______。飲食中長期缺乏碘元素會引起的疾病是______（填“夜盲癥”或“甲狀腺腫大”）。（2）管道燃?xì)獾闹饕煞质羌淄椋–H4），寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______。（3）炒紫菜蛋飯時聞到陣陣香味，從微觀角度分析，聞到香味的主要原因是______。（4）用洗滌劑清洗盤子上的油污，這是因為洗滌劑具有______作用。12.保障飲水安全，維護(hù)生命之源。某自來水廠的處理裝置如圖所示：（1）加入絮凝劑的作用是______?！疤?沙過濾層”含有活性炭，這是利用活性炭的______。（2）加氯裝置中可選用綠色安全的二氧化氯作為消毒劑，二氧化氯的化學(xué)式為______。（3）蓄水器中的水是否為軟水，可用______檢驗，若檢驗結(jié)果為硬水，生活中可用______方法降低水的硬度。（4）劇烈運動導(dǎo)致大量出汗后，可以飲用0.5%的淡食鹽水補充體液。配制500mL此淡食鹽水（密度約1.0g/cm3）時，需要食鹽的質(zhì)量是______g，水是______（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）。（5）小區(qū)發(fā)生火情時，消防員打開消防栓噴水，利用水滅火的主要原理是______。13.2023年7月1日起，我們將行國家車污染物排放限值新規(guī)定。汽車上安裝催化反應(yīng)器，可使發(fā)動機排出的有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下：（1）該反應(yīng)前后沒有變化的微粒是______；和的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量______。（3）氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表的信息如下圖所示：甲圖中X=______，在化學(xué)反應(yīng)中氧原子易______電子。乙圖中“8”表示的意義是______。14.化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗，揭示工業(yè)高爐煉鐵原理。請你參與并完成實驗報告：步驟和方法現(xiàn)象分析i、連接儀器裝置，關(guān)閉旋塞，在a導(dǎo)管處連接一個氣球，接通電源，片刻后關(guān)閉電源______。裝置的氣密性良好ⅱ、在b處裝入炭粉與氧化鐵的均勻混合物，打開旋塞，a處換接氮氣氣囊，緩緩?fù)ㄈ氲獨猓院箨P(guān)閉旋塞通入氮氣的作用是______。ⅲ、接通電源，加熱b處混合物紅棕色粉末變______。炭粉與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，此反應(yīng)化學(xué)方程式為______。ⅳ、關(guān)閉電源，待冷卻后，在c處加入紫色石蕊溶液，打開旋塞溶液變______。ⅴ、取出粉末放于白紙上，用磁鐵吸引粉末被磁鐵吸引15.廢舊手機中含有塑料和Zn、Sn、Cu、Au等物質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計回收金屬和無害化處理方案，如下圖所示：查閱資料：Sn在化合物中常見的化合價為+2。（1）回收廢棄塑料有利于緩解的環(huán)境問題是______。（2）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（寫一個）。固體b的成分為______和______。（3）步驟②分離出Au的操作名稱是______，溶液c中陽離子有H+和______（填符號）。16.實驗室制取氣體的部分裝置如下圖所示：（1）儀器甲的名稱是______。（2）實驗室用B和C裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其基本反應(yīng)類型是______。B裝置長頸漏斗末端管口應(yīng)伸入液面以下，原因是______。（3）氨氣（NH3）是有強烈刺激性氣味且極易溶于水的氣體。實驗室加熱氯化銨固體和熟石灰的混合物制取氨氣，發(fā)生裝置選用______（填序號），實驗還用到D、E裝置，并將接口①和③連接，說明氨氣密度比空氣______，E裝置中水的作用是______。17.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用，其中食品發(fā)熱包是一個常見的例子。下圖為某食品發(fā)熱包的標(biāo)簽，化學(xué)興趣小組為解密發(fā)熱包展開項目式學(xué)習(xí)活動?！酒访渴称钒l(fā)熱包主要成分】氧化鈣、鋁粉、碳酸鈉【凈含量】50g【使用方法】撕開塑料袋后加常溫水發(fā)熱【貯存條件】存放于陰涼干燥處【注意事項】使用時有氣體產(chǎn)生，要遠(yuǎn)離明火，嚴(yán)禁在密閉場所中使用任務(wù)一、認(rèn)識發(fā)熱包的主要成分（1）主要成分中屬于氧化物的是______。（2）碳酸鈉的俗稱是______。任務(wù)二、探究發(fā)熱劑使用過程中產(chǎn)生的氣體小組同學(xué)猜想氣體中除水蒸氣外，還可能含有H2、O2、CO2等氣體，設(shè)計如下裝置并進(jìn)行實驗。錐形瓶注入水后，澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，過一會兒，加熱銅絲無明顯變化，在a處點燃?xì)怏w，出現(xiàn)淡藍(lán)色火焰，在火焰上罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，無白色渾濁現(xiàn)象產(chǎn)生。（3）裝置中濃硫酸的作用是______。（4）氣體中除水蒸氣外，還含有______。任務(wù)三、探究發(fā)熱劑的化學(xué)反應(yīng)（5）發(fā)熱劑加水后引發(fā)了一個復(fù)分解反應(yīng)，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。查閱資料：鋁能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氣。任務(wù)四、探究發(fā)熱劑發(fā)熱原理取3克氧化鈣、3克發(fā)熱劑，分別與等體積的水反應(yīng)，用數(shù)字化實驗獲得如下曲線圖：（6）分析上圖可知，食品發(fā)熱包不單獨使用氧化鈣的原因是______。（7）為明確發(fā)熱劑發(fā)熱的主要原因，需要探究的反應(yīng)是______（至少填一個），探究的具體內(nèi)容是______。18.化學(xué)氧自救器是廣泛應(yīng)用于安全生產(chǎn)和應(yīng)急救生的一種呼吸器，利用超氧化鉀（KO2）與人體呼出的二氧化碳反應(yīng)制得氧氣（）。（1）現(xiàn)有710g超氧化鉀，可產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）（2）工作人員使用該化學(xué)氧自救器時，每分鐘消耗8g氧氣，以上產(chǎn)生的氧氣可提供的防護(hù)時間為______分鐘。答案解析相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16P-31K-39本卷共10題，每題3分，共30分。在每題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。1.“玉粽襲香千舸競，艾葉黃酒可驅(qū)邪”。下列端午活動中涉及化學(xué)變化是A釀米酒 B.劃龍舟 C.戴香囊 D.洗粽葉【答案】A【解析】【詳解】A、釀米酒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故A正確；B、劃龍舟沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故B錯誤；C、戴香囊沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故C錯誤；D、洗粽葉沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故D錯誤。故選A。2.漳州市積極創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”。為保護(hù)城市環(huán)境，下列做法不可取的是A.植樹造林綠化環(huán)境 B.增加宣傳低碳出行C.工廠廢氣隨意排放 D.生活垃圾分類處理【答案】C【解析】【詳解】A、植樹造林綠化環(huán)境，能夠減少環(huán)境污染，故A選項做法可取，不符合題意；B、增加宣傳低碳出行，減少二氧化碳的排放，有效減緩溫室效應(yīng)，故B選項做法可取，不符合題意；C、工廠廢氣隨意排放，會造成空氣污染，故C選項做法不可取，符合題意；D、生活垃圾分類處理，能夠減少環(huán)境污染，故D選項做法可取，不符合題意。故選C。3.測定空氣中氧氣含量用到以下實驗用品，其中屬于合成材料的是A.燃燒匙 B.燒杯 C.彈簧夾 D.膠皮管【答案】D【解析】【詳解】A、燃燒匙是由鐵和銅制作而成的，屬于金屬材料，故A選項不符合題意；B、燒杯是由玻璃制作而成的，屬于無機非金屬材料，故B選項不符合題意；C、彈簧夾是由合金制作而成的，屬于金屬材料，故C選項不符合題意；D、膠皮管是由合成橡膠制作而成的，屬于合成材料，故D選項符合題意。故選D。【點睛】合成材料包括塑料、合成纖維和合成橡膠。4.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗，操作正確的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】A、取用固體藥品時，應(yīng)用藥匙，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，故A選項圖中所示操作不正確，不符合題意；B、粗鹽溶解時在燒杯中進(jìn)行，并用玻璃棒不斷攪拌，故B選項圖中所示操作正確，符合題意；C、過濾時，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”，圖中未用玻璃棒引流，漏斗下端沒有靠在燒杯內(nèi)壁上，故C選項圖中所示操作不正確，不符合題意；D、取用熱的蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，不能直接用手拿，以免造成燙傷，故D選項圖中所示操作不正確，不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查化學(xué)實驗操作，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行分析解答。5.我國大力推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，其中“土壤酸堿度”是一個重要指標(biāo)。均勻取樣測得四地塊的平均pH如下，其中比較適合農(nóng)作物生長且呈弱酸性的是A.7.0 B.6.8 C.7.4 D.8.4【答案】B【解析】【詳解】A、pH=7.0，土壤顯中性，故A選項不符合題意；B、pH=6.8＜7，土壤顯弱酸性，且適合農(nóng)作物生長，故B選項符合題意；C、pH=7.4＞7，土壤顯弱堿性，故C選項不符合題意；D、pH=8.4＞7，土壤顯堿性，故D選項不符合題意。故選B。6.磷酸奧司他韋（C16H31N2O8P）能夠有效預(yù)防和治療甲型流感，有關(guān)磷酸奧司他韋的說法不正確的是A.含有氮分子 B.屬于有機化合物C.由5種元素組成 D.氫、磷元素的質(zhì)量比為1：1【答案】A【解析】【詳解】A、磷酸奧司他韋屬于純凈物，磷酸奧司他韋是由磷酸奧司他韋分子構(gòu)成的，磷酸奧司他韋分子中含有氮原子，磷酸奧司他韋中不含氮分子，故A選項說法不正確，符合題意；B、磷酸奧司他韋是含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故B選項說法正確，不符合題意；C、由磷酸奧司他韋的化學(xué)式可知，磷酸奧司他韋是由碳?xì)涞趿孜宸N元素組成的，故C選項說法正確，不符合題意；D、磷酸奧司他韋中氫元素和磷元素的質(zhì)量比為（1×31）：31=1：1，故D選項說法正確，不符合題意。故選A。7.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對應(yīng)的是A.銅有良好的導(dǎo)電性，用作電線B.一氧化碳有可燃性，用作燃料C.氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)，可治療胃酸過多D.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，用來裁玻璃【答案】C【解析】【詳解】A、銅具有良好導(dǎo)電性，可用制作電線，故A選項物質(zhì)性質(zhì)與用途相對應(yīng)，不符合題意；B、一氧化碳具有可燃性，可用作燃料，故B選項物質(zhì)的性質(zhì)與用途相對應(yīng)，不符合題意；C、氫氧化鋁、氫氧化鎂可用于治療胃酸過多，而氫氧化鈣不能，故C選項物質(zhì)的性質(zhì)與用途不對應(yīng)，符合題意；D、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，用來裁玻璃，故D選項物質(zhì)的性質(zhì)與用途相對應(yīng)，不符合題意。故選C。【點睛】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，要注意理解和應(yīng)用，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可。8.下列實驗方案不能達(dá)到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別羊毛和棉花灼燒聞氣味B除去NaCl溶液中的MgCl2加適量氫氧化鈉溶液，過濾C比較黃銅片和銅片的硬度各取一片互相刻畫，觀察現(xiàn)象D檢驗久置的NaOH溶液是否變質(zhì)滴加無色酚酞溶液，觀察顏色A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、羊毛燃燒后有燒焦羽毛的氣味，棉花燃燒后有燒紙的氣味，因此采用灼燒后聞氣味的方法可以鑒別二者，故A選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康?。不符合題意；B、氫氧化鈉能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，能夠除去雜質(zhì)且沒有引入新雜質(zhì)，符合除雜原則，故B選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康?，不符合題意；C、合金的硬度比組成它的純金屬大，因此可用互相刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度，銅表面的劃痕較為明顯，故C選項實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康模环项}意；D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉溶液均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故D選項實驗方案不能達(dá)到目的，符合題意。故選D?！军c睛】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。9.硫酸鋅的溶解度曲線如下圖所示，下列說法正確的是A.硫酸鋅的溶解度隨溫度升高而增大B.80℃時，硫酸鋅飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%C.將100℃的硫酸鋅飽和溶液冷卻到40℃，沒有晶體析D.20℃時，25g硫酸鋅充分溶解于50g水中，配得硫酸鋅飽和溶液【答案】C【解析】【詳解】A、由硫酸鋅的溶解度曲線可知，硫酸鋅的溶解度隨溫度升高先增大后減小，故A選項說法不正確，不符合題意；B、由硫酸鋅的溶解度曲線可知，80℃時，硫酸鋅的溶解度為70g，則該溫度下硫酸鋅的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%≈41.2%≠70%，故B選項說法不正確，不符合題意；C、由硫酸鋅的溶解度曲線可知，40℃時硫酸鋅的溶解度大于100℃時硫酸鋅的溶解度，因此將100℃的硫酸鋅飽和溶液冷卻到40℃，沒有晶體析，故C選項說法正確，符合題意；D、由硫酸鋅的溶解度曲線可知，20℃時硫酸鋅的溶解度為55g，即在20℃時，在100g的水中最多溶解硫酸鋅的質(zhì)量為55g，則在50g水中最多溶解硫酸鋅的質(zhì)量為27.5g，因此20℃時，25g硫酸鋅充分溶解于50g水中，得到的是硫酸鋅不飽和溶液，故D選項說法不正確，不符合題意。故選C。10.為探究物質(zhì)燃燒條件而進(jìn)行的實驗如圖，下列說法錯誤的是A.觀察到甲中的白磷未燃燒，乙中的白磷燃燒B.該實驗可以探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點C.該實驗可以探究燃燒需要氧氣D.可反復(fù)呈現(xiàn)白磷燃燒與熄滅的現(xiàn)象【答案】B【解析】【詳解】A、甲中白磷溫度達(dá)到著火點，但沒有與氧氣接觸，不能燃燒；乙中白磷溫度達(dá)到著火點，并與氧氣接觸，能燃燒，故A選項說法正確，不符合題意；B、該實驗的變量是是否與氧氣接觸，因此該實驗可以探究燃燒燃燒需要氧氣，不能探究燃燒需要溫度達(dá)到著火點，故B選項說法錯誤，符合題意；C、該實驗的變量是是否與氧氣接觸，因此該實驗可以探究燃燒燃燒需要氧氣，故C選項說法正確，不符合題意；D、該裝置可以通過反復(fù)的倒置呈現(xiàn)白磷反復(fù)燃燒與熄滅的現(xiàn)象，故D選項說法正確，不符合題意。故選B。本卷共8題，共70分。11.在生產(chǎn)生活中感悟化學(xué)原理。小明到廚房參與勞動實踐——炒紫菜蛋飯，準(zhǔn)備的材料有：米飯、紫菜、雞蛋和調(diào)味品等。（1）米飯含有淀粉，淀粉為人體提供的基本營養(yǎng)素是______。紫菜中含有碘化鉀（KI）等多種物質(zhì)，碘化鉀中碘元素的化合價為______。飲食中長期缺乏碘元素會引起的疾病是______（填“夜盲癥”或“甲狀腺腫大”）。（2）管道燃?xì)獾闹饕煞质羌淄椋–H4），寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式______。（3）炒紫菜蛋飯時聞到陣陣香味，從微觀角度分析，聞到香味的主要原因是______。（4）用洗滌劑清洗盤子上的油污，這是因為洗滌劑具有______作用。【答案】（1）①.糖類②.-1##-1價③.甲狀腺腫大（2）（3）分子在不斷運動（4）乳化【解析】【小問1詳解】米飯含有淀粉，淀粉為人體提供的基本營養(yǎng)素是糖類。碘化鉀中鉀元素的化合價為+1價，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可知，碘化鉀中碘元素的化合價為-1價。飲食中長期缺乏碘元素會引起的疾病是甲狀腺腫大。【小問2詳解】甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O。【小問3詳解】炒紫菜蛋飯時聞到陣陣香味，聞到香味的主要原因是分子在不斷運動。【小問4詳解】用洗滌劑清洗盤子上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化作用，能讓水和油形成的混合物變得穩(wěn)定，從而隨水流被沖走?！军c睛】本題考查化學(xué)與生活的知識，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行分析解答。12.保障飲水安全，維護(hù)生命之源。某自來水廠處理裝置如圖所示：（1）加入絮凝劑的作用是______?！疤?沙過濾層”含有活性炭，這是利用活性炭的______。（2）加氯裝置中可選用綠色安全的二氧化氯作為消毒劑，二氧化氯的化學(xué)式為______。（3）蓄水器中的水是否為軟水，可用______檢驗，若檢驗結(jié)果為硬水，生活中可用______方法降低水的硬度。（4）劇烈運動導(dǎo)致大量出汗后，可以飲用0.5%的淡食鹽水補充體液。配制500mL此淡食鹽水（密度約1.0g/cm3）時，需要食鹽的質(zhì)量是______g，水是______（填“溶質(zhì)”或“溶劑”）。（5）小區(qū)發(fā)生火情時，消防員打開消防栓噴水，利用水滅火的主要原理是______?！敬鸢浮浚?）①.吸附懸浮物加快沉淀②.吸附性（2）ClO2（3）①.肥皂水②.煮沸（4）①.2.5②.溶劑（5）使溫度降低到可燃物的著火點以下【解析】【小問1詳解】加入絮凝劑明礬，可以吸附水中懸浮的小的顆粒物；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；【小問2詳解】依據(jù)化學(xué)式的書寫原則，二氧化氯的化學(xué)式為：ClO2；【小問3詳解】加入肥皂水，檢驗軟水和硬水，若產(chǎn)生較多的泡沫，則為軟水；若產(chǎn)生較少的泡沫，則為硬水；硬水中含有較多的鈣鎂物質(zhì)，生活中可用加熱煮沸的方法，使水中的鈣鎂物質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度；【小問4詳解】需要食鹽的質(zhì)量是=2.5g，食鹽水中氯化鈉是溶質(zhì)，水是溶劑；【小問5詳解】利用水滅火是因為水能降低溫度，使可燃物的溫度降低到著火點以下。13.2023年7月1日起，我們將行國家車污染物排放限值新規(guī)定。汽車上安裝催化反應(yīng)器，可使發(fā)動機排出的有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下：（1）該反應(yīng)前后沒有變化的微粒是______；和的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量______。（3）氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表的信息如下圖所示：甲圖中X=______，在化學(xué)反應(yīng)中氧原子易______電子。乙圖中“8”表示的意義是______?！敬鸢浮浚?）①.原子②.分子構(gòu)成不同（2）①.②.不變（3）①.2②.得到③.氧元素的原子序數(shù)【解析】【小問1詳解】在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，而原子不可分，故該反應(yīng)前后沒有變化的微粒是原子，是由一氧化碳分子構(gòu)成的，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，二者分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同?！拘?詳解】由微觀圖示可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO2CO2+N2。催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量不變?！拘?詳解】原子中質(zhì)子數(shù)等于電子，因此8=X+6，解得X=2。氧原子的最外層電子數(shù)為6＞4，在化學(xué)反應(yīng)中氧原子易得到電子。乙圖中“8”表示的意義是氧元素的原子序數(shù)。14.化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗，揭示工業(yè)高爐煉鐵原理。請你參與并完成實驗報告：步驟和方法現(xiàn)象分析i、連接儀器裝置，關(guān)閉旋塞，在a導(dǎo)管處連接一個氣球，接通電源，片刻后關(guān)閉電源______。裝置的氣密性良好ⅱ、在b處裝入炭粉與氧化鐵的均勻混合物，打開旋塞，a處換接氮氣氣囊，緩緩?fù)ㄈ氲獨?，稍后關(guān)閉旋塞通入氮氣的作用是______。ⅲ、接通電源，加熱b處混合物紅棕色粉末變______。炭粉與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。ⅳ、關(guān)閉電源，待冷卻后，在c處加入紫色石蕊溶液，打開旋塞溶液變______。ⅴ、取出粉末放于白紙上，用磁鐵吸引粉末被磁鐵吸引【答案】①.氣球脹大②.排盡裝置內(nèi)的空氣③.黑色④.紅色⑤.【解析】【詳解】i、在a導(dǎo)管處連接一個氣球，接通電源，加熱棒溫度升高，裝置內(nèi)氣體分子間隔變大，壓強增大，若裝置氣密性良好，則氣球會脹大。ⅱ、通入氮氣的作用排盡裝置內(nèi)的空氣，防止空氣中氧氣干擾實驗結(jié)果。ⅲ、氧化鐵為紅棕色粉末，而生成的鐵粉是黑色的，故實驗現(xiàn)象為紅棕色粉末變黑色。ⅳ、二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊溶液變成紅色。碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑?！军c睛】本題考查碳和金屬氧化物反應(yīng)的實驗，根據(jù)實驗裝置結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行分析解答。15.廢舊手機中含有塑料和Zn、Sn、Cu、Au等物質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計回收金屬和無害化處理方案，如下圖所示：查閱資料：Sn在化合物中常見的化合價為+2。（1）回收廢棄塑料有利于緩解的環(huán)境問題是______。（2）步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為______（寫一個）。固體b的成分為______和______。（3）步驟②分離出Au的操作名稱是______，溶液c中陽離子有H+和______（填符號）。【答案】（1）白色污染（2）①.或②.Au③.Cu（3）①.過濾②.Cu2+【解析】【小問1詳解】回收廢棄塑料有利于緩解的環(huán)境問題是白色污染。【小問2詳解】步驟①中鋅和錫的金屬活動性排在氫前，可以和稀酸反應(yīng)，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；錫和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸錫和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Sn+H2SO4=SnSO4+H2↑。金和銅的金屬活動性排在氫后，不能和稀酸反應(yīng)，故固體b的成分是金和銅?！拘?詳解】步驟②為分離固體的溶液的操作，是過濾操作。固體b中銅的氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，故溶液c中含有的陽離子是銅離子，其符號為Cu2+。16.實驗室制取氣體的部分裝置如下圖所示：（1）儀器甲的名稱是______。（2）實驗室用B和C裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其基本反應(yīng)類型是______。B裝置長頸漏斗末端管口應(yīng)伸入液面以下，原因是______。（3）氨氣（NH3）是有強烈刺激性氣味且極易溶于水的氣體。實驗室加熱氯化銨固體和熟石灰的混合物制取氨氣，發(fā)生裝置選用______（填序號），實驗還用到D、E裝置，并將接口①和③連接，說明氨氣密度比空氣______，E裝置中水的作用是______?！敬鸢浮浚?）水槽（2）①.②.分解反應(yīng)③.防止氣體從長頸漏斗口逸出（3）①.A②.?、?吸收氨氣，防止逸散【解析】【小問1詳解】儀器甲的名稱是水槽；【小問2詳解】實驗室用B裝置制取氧氣，適用于過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，反應(yīng)的方程式為；該反應(yīng)符合一變多的特點，屬于分解反應(yīng)；B裝置長頸漏斗末端管口應(yīng)伸入液面以下，原因是防止氣體從長頸漏斗口逸出；【小問3詳解】實驗室加熱氯化銨固體和熟石灰的混合物制取氨氣，應(yīng)選用固體加熱型裝置，故選A；實驗還用到D、E裝置，并將接口①和③連接，說明氨氣密度比空氣小，從接口②通入，在上方聚集，將空氣從長管排出；待D中氨氣收集滿后，氣體進(jìn)去裝置E，氨氣極易溶于水，故E裝置中水的作用是吸收氨氣，防止逸散。17.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用，其中食品發(fā)熱包是一個常見的例子。下圖為某食品發(fā)熱包的標(biāo)簽，化學(xué)興趣小組為解密發(fā)熱包展開項目式學(xué)習(xí)活動。【品名】食品發(fā)熱包【主要成分】氧化鈣、鋁粉、碳酸鈉【凈含量】50g【使用方法】撕開塑料袋后加常溫水發(fā)熱【貯存條件】存放于陰涼干燥處【注意事項】使用時有氣體產(chǎn)生，要遠(yuǎn)離明火，嚴(yán)禁在密閉場所中使用任務(wù)一、認(rèn)識發(fā)熱包的主要成分（1）主要成分中屬于氧化物的是______。（2）碳酸鈉的俗稱是______。任務(wù)二、探究發(fā)熱劑使用過程中產(chǎn)生的氣體小組同學(xué)猜想氣體中除水蒸氣外，還可能含有H2、O2、CO2等氣體，設(shè)計如下裝置并進(jìn)行實驗。錐形瓶注入