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文檔簡介
生物的新陳代謝
年級:輔導科目:科學課時數(shù):3
課題生物的新陳代謝
教學目的
教學內容
1.無機鹽和水對植物生長的作用
①對圖指認綠色植物根、莖、葉的結構a
②知道缺失氮、磷、鉀等礦物質元素對植物生長的影響a
(-)綠色③概述植物體對水分和無機鹽的吸收、利用和散失過程b
植物的新2.綠色植物的新陳代謝
陳代謝①概述綠色植物的光合作用及其重要意義b
②描述呼吸作用中的物質變化及其反應過程a
③知道植物光合作用和呼吸作用的區(qū)別a
④說明農業(yè)生產(合理灌溉、合理施肥、種子處理等)中的新陳代謝原理b
1.人體的消化
①描述消化系統(tǒng)的結構和食物的消化吸收過程a
②列舉消化酶在人體消化過程中的作用a
③說明酶在生命活動中的重要作用b
2.人體的呼吸
(二)人體①描述人體呼吸時氣體交換的場所和過程a
的新陳代②知道呼吸作用為人體內能量的利用提供了必要的條件a
謝3.人體的血液和循環(huán)
①描述人體心臟、血管的結構以及血液循環(huán)a
②知道血液的主要組成及其功能a
③知道骨髓造血的功能a
④描述人體ABO血型圖系統(tǒng)與輸血a
4.尿的生成和排出
描述人體內尿的生成和排出的過程a
1.其他生物的代謝特點
(三)其他①知道細菌、真菌、藻類、苔解、蕨類的主要特點a
生物的新②知道一些有代表性的無脊椎動物和脊椎動物的主要特點a
陳代謝2.新陳代謝中物質和能量的變化
c
概括植物和人體新陳代謝過程中物質和能量的變化及特點
一、知識解讀
生物圈中的綠色植物
1、藻類植物、苔辭植物和蕨類植物的主要特征以及它與人類的關系
藻類植物的特征:大都生活在水中,少數(shù)生活在陸地上的陰濕處,沒有根、莖、葉的
化,全身都能從周圍環(huán)境中吸收水分和無機鹽,都能進行光合作用,不需要有專門的吸收營養(yǎng)、
運輸和光合作用的器官。
關系:釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚類飼料
苔薛植物的特征:大多生活在潮濕環(huán)境中,一般具有莖、葉的分化,然而莖中沒有導管,葉中沒有葉脈,根非常
簡單,稱為假根。
關系:可做監(jiān)測空氣污染程度的指標
蕨類植物的特征:生活在潮濕環(huán)境中,具有根、莖、葉的分化,體內有輸導組織。
關系:可供藥用、可做綠肥和飼料,形成煤。
2、種子的結構與功能——看書PM
果皮
結構j種皮
,胚:胚芽、胚軸、胚根、子葉
胚乳:單子葉植物所有
3、裸子植物和被子植物的區(qū)別
裸子植物:種子無果皮包被
被子植物:種子有果皮包被
4、*種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過程
家環(huán)境條件:一定的水分,適宜的溫度和充足的空氣等
件自身條件:干癟的種子、被昆蟲咬過的種子、儲存時間過長的種子、休眠的種子等。
過程:一粒種子萌發(fā)時,首先要吸收水分,子葉或胚乳的營養(yǎng)物質轉運給胚根、、胚軸,隨后,胚根發(fā)育,突破種
皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。
5、芽的發(fā)育、根的生長過程
芽:形成新的枝條
根的生長:一方面靠分生而增加細胞的數(shù)量:另一方面靠伸長區(qū)細胞體積的增大。
6、
1、*綠色植物的生活需要水
無機鹽只有溶解在水中,才能被植物體吸收,并運輸?shù)街玻矬w的各個器官
水影響植物的分布
8、*水分進入植物體內的途徑
水根尖成熟區(qū)導管植物各處
9、*植物的蒸騰作用
能夠帶動植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸,給葉片源源不斷地提供原料。
氣體進入
氣孔《植物體
水、氣體出
10、*綠色植物在生r物圈中的作用
通過根部從土壤中吸收水分,將大部分水分,又通過蒸騰作用散失了,促進了生物圈中水循環(huán)地進行。
11、*綠色植物地光合作用
光
C02+H20以(光能轉化為化學能)
葉綠體(儲存能量)
12、*呼吸作用
有機物+0?主要線粒體il
13、*光合作用的產物及原料一一見光合作用的公式
14、*光合作用與生物圈中的碳氧平衡
綠色植物在光合作用中制造的02,超過了自身呼吸作用對02的需要,其余的02都以氣體的形式排到了大氣中,
綠色植物還通過光合作用不斷的消耗大氣中的C02,這樣就維持了生物圈中C0?和的相對平衡簡稱碳一一平
衡。
15、*光合作用及其在農業(yè)生產中的應用
種植農作物時,即不能過密,也不能過稀,應該合理密植。
生物圈中的人
1*人體需要的主要營養(yǎng)物質
糖類:如葡萄糖、甘蔗、淀粉等;蛋白質:如奶、蛋、魚、肉等;脂肪:如肥肉、大豆、花生等;水:無機鹽和維生
素(V,、—夜盲癥,vB—腳氣病、神經炎,vc—壞血?。?/p>
2、*人體消化系統(tǒng)的組成
[消化道:口腔一咽一食道一胃一小腸一大腸
1■消化腺:唾液腺、胃腺、腸腺、肝臟
3、*食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收
糖類一一口腔中初步消化-----最終分解為葡萄糖被吸收
蛋臼質一一胃中初步消化-----最終分解為氨基酸被吸收
脂肪一一小腸初步消化-----作中被分解為甘油和脂肪酸被吸收
小腸是主要的吸收部位,過程:營養(yǎng)物質一》小腸壁毛細血管一血液
4、*人體呼吸系統(tǒng)的組成
一呼吸道:鼻一一咽一一喉一一氣管一一支氣管
I肺
5、*人體肺與外界的氣體交換
肋間肌收縮—胸廓左右前后擴大》——肺擴大——肺內壓下降——吸氣
膈肌收縮,頂部下降一一上下擴大J
肋間肌舒張一一胸廓左右前后縮小〉一一肺縮小一一肺內壓升高一一呼氣
膈肌舒張,頂部上升一一上下縮小J
6、肺泡與而漸夕間的氣體交換
氧
肺泡vA血液(血液由靜脈變?yōu)閯用}血)
二氧化碳
7、血液的成分
血漿(淡黃伊.),成分7k、土機外、葡菊攤、覆基酹、血漿蛋白等
「白細胞:吞噬病菌
血小板:凝血
L血細胞:?J
紅細胞:運輸氧
8、血管的類型及特點
動脈:管壁較厚,彈性,大管內血流速度快
[毛細血管:內徑8—10毫米,管壁非常薄,血流速度最慢
靜脈:管壁較薄,彈性小,管內血流速度慢,四肢靜脈內表面有防止血液倒流的靜脈瓣
9、心臟的結構
右心房}充滿靜脈血,二者之間有防止血液倒流的房室瓣
右心室"
【左心房}充滿動脈血,二者之間有防止血液倒流的房室瓣
左心室一
10、血液循環(huán)
體循環(huán):毛心室一主動脈
動脈血靜脈血
肺循環(huán):有心室一肺動脈一>肺部手細g管一肺靜脈一左心力
靜脈血動脈血
11、*尿液的形整射出
,A____________
過濾原尿尿液
血液一?入球小動脈一》腎小球一?腎小囊腎小管一?輸尿管
出球小動脈
膀胱尿道一?排出
12、*人體神經系統(tǒng)的組成
卜中樞神經系統(tǒng)
脊髓
[腦神經
卜周圍神經系統(tǒng)
13、*神經調解的基本方式一一反射
類型::非條件反射:人生來就具有的。如縮手反射、眨眼反射、排尿反射、膝調反射等
條件反射:后天形成的。如望梅止渴、談虎色變、小狗算術等
反射弧:感受器一?傳入神經一^神經中樞一^傳出神經一?效應器
14、*內分泌系統(tǒng)的組成及人體主要激素的功能
‘垂體一一生長激素:促進生長。幼年缺乏換侏儒癥;幼年過多巨人癥;成年過多肢端肥大癥。
甲狀腺一一甲狀腺激素:調節(jié)生長發(fā)育,新陳代謝。幼年缺乏呆小癥;過多甲亢。
A胸腺一一胸腺激素
腎上腺一一腎上腺素等
I3夷島一一胰島素:調節(jié)糖在體內的吸收利用和轉化
卵巢一一雌激素等
睪丸一一雄激素等
55、*激素調節(jié)和神經調解的關系
人體的生命活動二者同時參與,但神經調解為主,激素調節(jié)為輔。
常考點清單練習:
一、綠色植物的蒸騰作用
1、氣孔:是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。
它是由一對半月形的??诩毎麌傻目涨弧?/p>
2、蒸騰作用的意義
(1)能促進植物體從土壤中吸收水份。
(2)能促進水份和無機鹽從根部輸送到莖、葉等器官。
(3)能使值物體有效地散熱o
二、綠色植物的光合作用
1、概念:綠色植物通過葉綠體,利用光照,把4(化碳和水轉化成儲存著能量的行機物(主耍是淀粉),
并且釋放氧氣的過程。
2、原料:二氧化碳和人;場所:葉綠體;條件:光能;產物:有機物和氧氣.
光能
3、反應式:一氣化碳I水-行機物卜同氣
TOW
4、在農業(yè)上的應用:間作套種和合理密植。
三、綠色植物的呼吸作用
1、概念:細胞內有機物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能山的過程。
2、反應式:行機物?——a4(化碳-水-能上?_?
3、意義:為植物的生命活動提供能量。
四、綠色植物對生物圈有重大作用
1、為生物的生命活動提供物質和能帛:。
2、維持生物圈的碳5'I'衡。
3、參與生物圈的水循環(huán)。
動物的新陳代謝:
一、人的生活需要營養(yǎng)
(一)人體需要的主要營養(yǎng)物質
1、食物中含有六大類營養(yǎng)物質,其中屬于有機物的是超望、蛋白質、脂肪和維生素,屬于無機物的是水、無機
鹽。
2、糖類是最重要的OL物質,來源:谷類和根莖類等食物。脂肪屬于備用亞源物質,來源:肉類、油類等食
物。蛋白質是構成劃織圳胞的基本物質,來源:瘦肉類、魚類、奶類等。
3、水:它是構成細胞的主要成分。人體的各項生理活動都離不開水,水約占體重的60%-70%。人體內的營養(yǎng)物質
及尿素等廢物,只有溶解在水中才能運輸。
4、無機鹽:在人體內含量不多,但非常重要。例如:兒童缺鈣易患佝僂??;中老年人缺鈣易思骨質疏松;
人缺鐵易患近血?。蝗巳钡庖谆嫉胤叫约谞钕倌[。
5、維生素:人體對它的需求量很小,但很重要。例如:缺乏維生素A會皮膚干燥、患夜行病等;缺乏維生素B1
會患神經炎、腳氣病等;缺乏維生素C會患壞血庖,抵抗力下降等;缺乏維生素D兒童會患佝僂病,成人會患
骨質疏松癥。維生素絕大多數(shù)不能在體內合成,只能從食物中獲得。常吃胡蘿卜、黃色玉米可以預防夜盲癥,常吃蔬
菜水果可以預防壞血病,多吃海帶可預防地方性甲狀腺腫。
二、命題趨勢:
合理營養(yǎng)與消化、吸收的整合是考查的熱點,把消化和吸收及人體的呼吸與血液循環(huán)、排泄綜合在一起,既體現(xiàn)了人
體是一個統(tǒng)一的整體,又可充分考查學生梳理知識、綜合分析的能力,這種題型很可能會在2012年中考中繼續(xù)存在。
人體內物質的運輸及廢物的排出是近幾年命題熱點,很多試卷中占10%左右。血液循環(huán)和尿的形成常整合在一起,考
查學生讀圖、解圖能力。由于消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動彼此密切關聯(lián),預計2012年的中考題四部分內容
的大綜合可能仍是熱點
三、同步訓練
一、選擇題
1.呼吸作用是生物體的一項重要生理活動,其意義是()
A.將無機物合成有機物B將有機物,分解為無機物,
C.為生命活動提供能量D..吸收氧氣放出二氧化碳
2.如圖是某農場創(chuàng)建的生態(tài)型養(yǎng)殖模式圖。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是()
A.蔬菜在白天能為牛提供氧氣
B.蔬菜在白天只能進行光合作用
C.蔬菜可以作為牛的食物
D.牛糞可以作為蔬菜的肥料
3.樟樹是金華市的市樹。某校門口有一古樟樹,樹心已經朽爛成一個大洞,
成了一棵空心樹??墒?,這棵古樟樹在大家的保護下還是照樣枝繁葉茂、開花結果。由此推斷,朽爛掉的樹心是
這樣古樟樹的()
A.全部韌皮部B.部分韌皮部C.全部木質部D.部分木質部
4.2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻,栽種上海本地的綠色植物,成為世博園里“綠色
的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境,還能夠幫助吸收園區(qū)內二氧化碳,降低夏季溫度,這一功能是由植物的
哪些生命活勵來實現(xiàn)的()
A.光合作用和呼吸作用.B.光合作用和蒸騰作用
C.呼吸作用和蒸騰作用D.氣體擴散和蒸騰作用
5.在觀察了葉片的結構后,曉東將剛摘下的葉片放人70度的熱水中,很快發(fā)現(xiàn)葉片表面產生許多的小氣泡,并且下
表皮的氣泡比上表皮的氣泡多,這種現(xiàn)象說明()
A.葉片下表面的光照弱
B.葉片上表面含葉綠體比下表面的多
C.葉片下表面產生的氧氣多
D.葉片下表面的氣孔多
6.我們行進在公園里時,經常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛心提示牌:“請勿踐踏,愛護我”。這是因為經常踐踏草坪會造成土
壤板結,從而影響草的生長。其中的科學道理是()
A.植物缺少無機鹽,影響生長B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸D.氣孔關閉,影響蒸騰作用
7.如圖表示一晝夜中二氧化碳、氧進出植物葉片的情況,你認為哪幅圖所示的現(xiàn)象發(fā)生在夜間()
A.白天比晚上高B.晚上比白天高
C.晚上和白天都高D.晚上和白天都低
9.綠色植物在光下能進行的生命活動是.()
①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④吸收水和無機鹽
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
10.。一株生理功能正常的綠色植物,在下圖所示的五種不同條件下都能持續(xù)進行的生理活動是()
A.光臺作用
11.1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時間
后,用碘蒸汽處理葉片,結果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色,如圖所示,該實驗可以證明()
①光合作用需要水②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素④光合作用能產生淀粉
A.①②B.②③C.③④D.②④
12.在溫暖的環(huán)境中久放的蘿卜會逐漸變成空心,重量明顯減輕。其主要原因
是()
A.蘿卜進行蒸騰作用,散失了較多的水分B.被周圍的細菌和真菌等分
解者分解
C.蘿卜呼吸作用消耗了其中的有機物D.蘿卜細胞的分裂和生長停
止
13.圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內各插有1根樹枝,且兩根樹枝的樹葉一多一少,
開始時天平兩端平衡?,F(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后,發(fā)現(xiàn)天平左側上,升。
產生此現(xiàn)象的原因主要是由于植物的()
A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用
14.下列不利于移栽植物成活的是()
A.帶土移栽B.選擇陰雨天移栽
C.剪去部分枝葉移栽D.選擇光照最強的時候移栽
15.實驗表明.植物生長除了需要水分外.還需要無機鹽,不同的無機鹽對植物生長會起不同的作用。當一株植物缺
鉀時,它最可能出現(xiàn)的癥狀是()
A.生長矮小,葉有褐斑B.生長矮小,葉色發(fā)黃
C.葉色暗綠帶紅D.只開花不結果
16.下列關于綠色植物光合作用和呼吸作用的說法,正確的是()
A.光合作用是把無機物轉化成有機物,并釋放能量的過程
B.呼吸作用是把有機物轉化成無機物,并貯存能量的過程
C.進行呼吸作用時,一定進行光合作用
D.進行光合作用時,一定進行呼吸作用
17.在植物生長的過程中,假如存在下列現(xiàn)象。濃度:①根毛細胞液泡中的細胞液濃度大于土壤溶液;②根毛細胞液
泡中的細胞液濃度溶液小于土壤溶液;水分流動方向:③土壤溶液一根毛細胞一導管:④導管一根毛細胞一土壤
溶液;水的去向:⑤小部分用于光合作用,大部分用于蒸騰作用;⑥大部分用于光合作用,小部分用于蒸騰作用。
其中正確的是()
A、②③⑥B、①④⑥C、①③⑤D、②④⑤
18.通常植物進行光合作用最強的時間在上午8…10時,而中午光照過強,光合作用反而相對減弱,這是因為()
A、溫度過高,呼吸作用弱,大氣中二氧化碳含量低;
B、溫度過高,呼吸作用強,釋放能量全部轉化為熱能;
C、光照過強,光合作用和呼吸作用不能同時進行;
D、溫度過高,蒸騰作用旺盛,保衛(wèi)細胞失水縮小所致。
19.某個春季低溫潮濕、夏季高溫干旱的地區(qū)生長著一種春、夏季葉型不__________________________________
項目甲型葉乙型葉
同的植物,其葉型數(shù)據(jù)如表。試推斷()
表面積(mm2)292144
A、甲型葉生長在春季,利于光合作用
體積(mm3)6463
B、乙型葉生長在春季,利于光,合作用
表皮厚度(pm)1424
C、甲型葉生長在夏季,降低蒸騰作用
D、乙型葉生長在夏季,增強蒸騰作用
20.如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖,圖中兩曲線表示一天內光照和黑暗環(huán)境
下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程,請據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是()
A.圖中c點表示上時刻蒸騰速率等于吸水速率
B.圖中a到b時間段內,蒸騰速率人子吸水速率5<>卞\
C.有光照時,蒸騰速率有可能會大于吸水速率,黑暗時吸水速率總是小*一
于蒸騰速率時間(h)
有光照對,蒸騰速率有可能會小于吸水速率,黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率
二、簡答題
21.小明同學設計了如圖所示的實驗,用水蘊草來研究植物的光合作用。
(1)水蘊草通過光合作用制造了,同時產生氧氣。
(2)本實驗采用.法收集氧氣。
(3)葉綠體位于植物細胞的哪一基本結構中?
22.自2009年8月起,云南遭遇了60年未遇的三季持續(xù)干旱,廣西、貴州局部地區(qū)也遭遇50年來罕見的極端干旱,
導致數(shù)百萬人受災,幾千畝農田受旱。在科學興趣小組活動時,同學們談論到了干旱與農作物的問題,請你參與
討論并作回答。
(1)農作物在缺水初期葉片氣孔會自動關閉,以減弱作用。
(2)西南干旱地區(qū)農民采用“水田旱種”進行抗旱保收成,在水田種上大蔥、玉米等耐旱作物。從生物進化角度
看,耐旱作物能夠生存是的結果。
(3)耐旱作物在形態(tài)結構上具有適應干旱的一系列特點。下表四種植物葉片中,最適應干旱環(huán)境的是。
(選填編號)
葉片表面積/mm?體積/mm3表皮厚度/um
A2926414
B1446324
C3016215
D59312113
23.一粒種子改變整個世界!中國“雜交水稻之父”袁隆平經過多年的努力,利用野生稻培育出了具有許多優(yōu)良性狀
的“超級雜交水稻”,從而大幅度提高了水稻的產量。若在可控制光照、溫.度和空氣,成分的大棚內栽培水.稻,
為了提高產量,可采取哪些措施?
A.適當增加棚內二氧化碳含量
B.適當增加光照時間
C.適當增加棚內氧氣含量
D.適當降低夜間棚內溫度
24.請你利用所學的科學知識回答下列問題:
f⑴適時松土有利于大豆幼苗生長,主要原因是促進了幼苗,從而為幼苗的根細胞從土壤中吸收無機鹽
等生命活動提供了更多的能量。
⑵某同學為使青菜長得快,每天在菜地上施肥,結果適得其反,許多青菜萎篝而死口主要原因是,。
⑶目前杭州郊區(qū)的菜農常用溫室大棚生產蔬菜,若要提高溫室大棚蔬菜的產量,你認為可以采取什么措施?(寫
出一條即可)o
⑷要蔣大量的新鮮水稻種子貯藏較長時間,最簡便有效的是:
⑸要在,葡萄園種植具有“果大昧甜”等優(yōu)良性狀的A品種葡萄,果農沒有選擇A品種葡萄的種子在園中進行播
種,而是直接剪取A品種葡萄的枝條進行桿插。你認為他這樣做的優(yōu)點
是。
⑹托插時,某果農先將葡萄枝條的插入端置于適宜濃度的生長素溶液中浸泡一下,再將枝條插入土壤中。他認為
這樣做能提高打插枝條的成活率,理由是。
25.“新葉伸向和煦(和煦:溫暖)的陽光,蚱螭覬覦(覬覦:希望得到)綠葉的芬芳。它們?yōu)樯娑@取能量,能
量在細胞里流轉激蕩!”這是人民教育出版社《生物》教材主編朱正威先生的著名詩句,請你在欣賞完上述詩句
之后,在下面兩題中選做一題:
(1)以詩句中提到的生物(或生物體的某部分)為基礎,結合自己的生活經驗,寫一條食物鏈,此食物鏈至少要
含有2級消費者。_________________________________
(2)根據(jù)上述詩句所表達的生物學意義,用示意圖(反應式)表示植物某生理作用過程。
26,植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命。那么,根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著
怎樣的作用?它們之間的關系又是怎樣的呢?請根據(jù)下面的漫畫回答問題。
漫畫:莖“罷.工”的后果___________________________
畫面]莖在聽葉和根說話畫面2莖開始“事?工”
(1)葉說:“沒有我,你們都會餓死。”,說的是葉具有的功能,完成這一功能的場所是細胞
里的。
(2)根說:“我要是不工作,你們都會渴死。”,說的是根具有的功能,這一功能主要是由根
尖的完成的。
(3)萎籌的葉:“快給我水!我渴死了。”說的是莖具有運輸?shù)墓δ?,運輸?shù)姆较蚴亲远?/p>
的。
三、實驗探究題
27.2007年10月24日,“嫦娥一號”繞月成功,為我國載人登月奠定了基礎,但在長期的航天飛行中,比較難解
決的是宇航員的供氧問題??茖W家發(fā)現(xiàn),在太空艙內“飼養(yǎng)”小球藻可以很好地解決這一問題,因為在一般光照
條件下,每千克小球藻(鮮重)經光合作用每小時約可釋放氧氣0.64克,并產生相應質量的葡萄糖。
(1)小球藻細胞與宇航員細胞在結構上的主要區(qū)別是,
(2)每千克小球藻在光照條件下,1小時可產生.克葡萄糖?
(3)過去人們一直對于光合作用產物。2的來源感到疑惑。若宇航員利用中子
數(shù)不同的兩種氧原子180和160標記水和二氧化碳分子中的氧原子,進行了如
圖實驗。請你判斷光合作用產生的02來自
A.C02
B.H20
C.部分來自CO?,部分來自壓0
D.無法判斷
28.某研究人員曾經對綠色植物的光合作用與呼吸作用作過以下研究。
實驗一:將某綠色植物放在黑暗裝置中,分別測定在不同溫度下植物對氧氣的吸收量,如左圖所示.a、b分別
表示10℃和20℃時植物吸收氧氣量隨時間變化的情況。
實驗二:按右圖所示裝置進行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實驗。
種子
請分析回答:
(1)分析實驗一可知,溫度越高植物吸收氧氣越
(2)由實驗一結果可推知:在實驗二中,當廣口瓶內黃豆種子溫度適當時.就會促進玻璃罩內番茄植株的光合
作用。
(3)聯(lián)系本實驗,試分析吐魯番瓜果特別甜的原因。
29.小明同學從課外書中得知“葉片中葉綠素的合成需要鎂元素”的結論,于是他設計了一個實驗,想證實該結論。
實驗材料:小麥種子若干、完全培養(yǎng)基和缺鎂培養(yǎng)基(在教師的指導下配制,完全培養(yǎng)基含小麥胚生長發(fā)育所需
的各種營養(yǎng)物質,缺鎂培養(yǎng)基比完全培養(yǎng)基缺少了鎂元素)。
實驗步驟:①去掉小麥種子的胚乳。
②將種子的胚分成甲、乙兩組,每組20粒,分別接種在完全培養(yǎng)基和缺鎂培養(yǎng)基上。
③將他們放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)兩周,然后觀察統(tǒng)計。
(1)去掉小麥種子胚乳的目的是排除胚乳中對實驗的干擾
(2)培養(yǎng)兩周后,觀察的對象是
(3)每組為什么要選用較多數(shù)量的胚?
(4)小芳同學認為葉綠素的合成除了需要鎂等礦物質元素外,還需要其他的一些環(huán)境條件。她設計了如下表的方
案。
A組B組
小麥種子數(shù)20粒20粒
培養(yǎng)條件適量的水,有光照,25%適量的水,黑暗,25七
培養(yǎng)時間2周2周
分析小芳同學的實驗設計,你認為她要研究的問題是
30.如圖所示,廣口瓶內盛有少量澄清石灰水,內放一株綠色植物,瓶塞.塞住,并用凡士林密封。
(1)要驗證綠色植物的呼吸作用,需將裝置放置在黑暗的環(huán)境中,目的是避免瓶內的植
物進行作用,對實驗結果產生干擾。
(2)在黑暗中放置較長時間后,發(fā)現(xiàn)廣口瓶中澄清的石灰水變得,,表明植
物作用釋放的與澄清石灰水發(fā)生了反應。
(3)然后,將該裝置移到陽光下較長時間,取下其中一片葉進行脫色、漂洗、滴碘處理,
結果發(fā)現(xiàn)葉片,(填"變藍"或"不變藍”),原因
是o
(4)該實驗設計的不足之處是。
參考答案
一、選擇題
CBDBDCDADBDCADADCBAC
二、簡答題
21.(1)有機物(2)排水法(2)細胞質
22.(1)蒸騰(2)自然選擇(3)B
23.ABD
24.(1)根細胞的有氧呼吸(或呼吸作用)
(2)土壤溶液深度過高,導致青菜細胞失水過多而死亡
(3)適當增加大棚內二氧化碳的深度;補充光照;白天適當提高大棚內溫度、晚上適當降低大棚內的溫度等
(4)將新鮮水稻種子曬干后貯藏
(5)后代能保持A品種葡萄的優(yōu)良性狀、且繁殖速度較快
(6)適宜深度的生長素能促進托插的枝條生根
25.(1)新葉(綠葉或葉)一蚱螭一鳥
(2)二氧化碳+水一有機物(儲存能量)+氧氣
或:有機物(儲存能量)+氧(氣)f二氧化碳+水+能量
26.(1)制造有機物(或光合作用)葉綠體
(2)吸收水分成熟區(qū)(或根毛)
(3)水分下上
三、實驗探窕題
27.(1)有無葉綠體(有無細胞壁或大液泡)(2)0.6(3)B
28.(1)快(2)升高(提高)(3)晚上溫度低,呼吸作用弱,有機物分解少(合理均可)
29.(1)鎂元素(2)幼苗葉片的顏色(3)減少由于種子死亡或遺傳差異帶來的誤差
(4)葉綠素的合成是否需要光
30.(1)光合作用
(2)渾濁呼吸二氧化碳(或CO2)
(3)變藍光合作用制造了淀粉
(4)缺少對照實驗(或對照組或對照)
人體的新陳代謝
一、選擇題
1.2010年3月28日,山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故。在救援過程中,救援人員鉆了兩個“生命之
孔”,及時向被困人員輸送營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液中主要供能物質是()
A.水B.葡萄糖C.維生素D.氯化鈉
2.近來市場上出現(xiàn)了能補充人體鹽分的飲品一一鹽汽水,你認為鹽汽水的成分和普通汽水最大的不
同是增加了()
A.水B.氯化鈉C.二氧化碳D.碳酸鈣
3.痛風是一種常見的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸含.量過高。醫(yī)生建議,多,飲水有利于
尿酸的及時排泄,與尿酸排出體外相關的器官是()
A.腎臟B.肝臟.C.肺。D.直
腸
4.分別取某健康人的血漿、原尿和尿液進行成分分析,發(fā)現(xiàn)某種物質在尿液中沒
有、在血漿和原尿中都有且含量幾乎相等“則該物質是(一)
A.蛋白質B.葡萄糖C.水D.尿素
5.如圖甲是人體內三種血管的關系示意圖,其中箭頭表示血液流動方向,
乙圖表示①、③血管血液中的氣體含量。則下列判斷正確的是()
A.①血管為體靜脈
B.①血管內流的是動脈血
C.③血管為肺動脈
D.②表示肺部毛細血管
6.尿液與原尿相比,不含葡萄糖,這是由于()
A.腎.小球的過濾作用B.腎小管的重吸收作用.
C.膀胱的儲存D.輸尿管的輸送
7.*下表數(shù)據(jù)是對取自小白鼠體內不同部位液體成分的分析結果。樣品3是()
尿素葡萄糖無機鹽蛋白質
樣品10.030.100.838.0?0
樣品20.030.100.830.01
樣品31.8001.750
A.血漿B.原尿C.尿液.D.血液r
8.當我們吸入氣體時,下列敘述正確的是()
A.肋骨間的肌肉收縮,膈肌舒張B.肋骨間肌肉和膈肌均收縮
C.肋骨間的肌肉舒張膈肌收縮D.肋骨間肌肉和膈肌均舒張
9.人的肺泡外纏繞著毛細血管網,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,這有利于()
A.血"液與肺泡內的氣體交換
B.氣體在血液中的運輸
C.增加肺泡的數(shù)量。
D.組織細胞與血液的物質交換
10.人在平靜狀態(tài)下完成呼氣過程,胸廓容積和肺內氣壓的變化是()
A.容積縮小、氣壓升高B.容積縮小、氣壓下降
C.容積增大、氣壓升高D.容積增大、氣壓下降
11.空氣進入肺的正確順序是()
①鼻腔②及氣管③喉④咽⑤氣管
A.①②③④⑤B.①@③⑤②
C.①③②⑤④D.①⑤③②④
12.右圖為模擬膈肌運動的示意圖。則下列相關敘述中,正確的是()
A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮
13.有關食物的消化和吸收的下列敘述中,錯誤的是()
A.口腔能對淀粉起初步消化作用
B.胃蛋白酶能對蛋白質起初步消化的作用
C.小腸是消化和吸收的主要場所
D.無機鹽和維生素只有在大腸才能被吸收
14.某校餐廳為學生設計了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小明認為這一食譜營養(yǎng)不
均衡。添加下列哪種食物后這份食譜會變得更為合理?()
素炒豆角紅炳羊肉煮雞蛋炸河蝦
A.B.C.ffD.
15.畫流程圖有利于我們對所學知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖中正確的是()
A.人的生長過程:嬰兒期一兒童期一幼兒期一青春期一中年期一老年期
B..神經沖動的傳遞:外界刺激一感受器一傳入神經一神經中樞一傳出神經一效應器
C.尿液的形成:血液一腎小管一原尿一腎小球一尿液
D.食物通過消化道的次序:食物一口腔一咽一食道-?小腸一胃一大腸一肛門
16.下列使用鹽水情況和鹽水所起的主要作用不能對應的是()
選項使用鹽水情況鹽水主要作用
A在制泡菜時,用鹽水浸泡蔬菜維持細胞正常形態(tài)
B受傷時,用0.9%的鹽水清洗傷口消毒
C,人在高溫作業(yè)后,要喝些淡鹽水維持無機鹽代謝平衡
D患急性腸胃炎時,要及時注射生理鹽水維持水分代謝平衡
17.下圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液)??v向箭頭表示消化液對相應物質
的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是()
A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所
18.在試管內加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振蕩后,置于37℃的溫水
中5min,發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”成分最可能是()
A.唾液、胃液、腸液B.胃液、膽汁
C.胰液、腸液、膽汁D.胃液、胰液
19.玉樹地震受傷的卓瑪血型0型,下列說法正確的是()
A.她的紅細胞有A、B凝集原,輸血可以輸A型血或B型血
B.她的紅細胞有A凝集原,輸血可以輸入A型血
C.她的紅細胞有B凝集原,輸血可以輸B型血
D.她的紅細胞沒有凝集原,輸血只能輸0型血
20.在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯誤的將B型血輸入A型血的病人體內,造成病人的上肢靜脈內出現(xiàn)
了大量的紅細胞聚集團。這些紅細胞團最有可能堵塞病人的()
A.腦部毛細血管B.肺部毛細血管C.腎小球毛細血管D.胃部毛細血管
二、簡答題
21.據(jù)報道,某人因為腹痛難忍,到醫(yī)院看病。醫(yī)生診斷他患了急性膽囊炎,為他做了膽囊切除手
術。沒想到病人的腹痛更加劇烈,幾天后連腸都壞死了。于是醫(yī)生不得已又切除了他的全部小
腸和部分大腸。病人雖然保住了性命,但他的生活從此受到嚴重的影響。
⑴人的膽囊切除后,食物中的(選填“糖類”、“蛋白質”或“脂肪”)的消化會受到
較大影響;
(2)若人的全部小腸和部分大腸被切除,就只能通過靜脈滴注獲得營養(yǎng),這是因為從消化道攝入
的食物失去了的主要場所。
22.紹興腐乳氣香、味鮮,深受人們的喜愛。腐乳是一種經過微生物(主要是毛霉、曲霉等真菌)發(fā)
酵的大豆食品,制作的基本過程是:長菌一腌制一裝瓶一密封。據(jù)此回答:
(1)從生物的代謝方式分析,毛霉和曲霉屬于_________生物(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。
(2)蛋白質在毛霉分泌的蛋白酶催化作用下,最終會分解成易被人體消化道直接吸收的
,人體吸收該物質的主要器官是
23.上海世博會.中國館內展出了“微藻制油”新技術,在長長的u型密閉玻璃管里,培養(yǎng)著來自海
洋的某種微藻。白天,陽光和工業(yè)排放的二氧化碳為微藻創(chuàng)造出適宜的生長條件;夜晚,給微藻
“喂食”工業(yè)廢水讓它們利用廢水中的有機物制造油脂,進而制得高質量的“生物柴油”。
(1)白天有光時,這種微.藻能進行作用而自養(yǎng)生活;夜晚無光時,又能直接利用有機物
進行異養(yǎng)生活。
(2)微藻制油與種植玉米、大豆和油菜等岫料作物制油相比,具有明顯的優(yōu)勢,如:④
實現(xiàn)工業(yè)廢物的再利用,減少對環(huán)境的污染;②單位產油量高,達玉米的數(shù)百倍等。,根據(jù)提供
的信息再補充一點優(yōu)勢。
24.人體的血液循環(huán)系統(tǒng)與消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的結構和功能是緊密聯(lián)系的。請回答下列有關問題:
(1)當食物消化后,營養(yǎng)物質通過消化系統(tǒng)的管壁進入的的過程叫做吸收。
(2)在血液循環(huán)的肺循環(huán)中,肺靜脈內血液的氧氣含量__________(填“=”或或)
肺動脈內血液的氧氣含量,這是由于結果。
25.人體生命活動中產生的廢物,主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外。每天應該喝足量的水,以保證生命
活動的正常進行。請根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖(如圖)和表中的相關信息*回答:
表L:血漿、原尿和尿液部分成分叱較(單=位:g/L)
成分樣本*樣本二樣本三
T:源:Z#
④③xx#k.
Com]
(」)圖中,①所示結構的功能是E.[
蛋白質80.00.00.3
⑵圖中,②所示結構的名稱
葡萄糖1.00.0L0
是_____。
尿素0.3J8.00.3
(3)根據(jù)表1中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本為尿液,它可以暫時貯存在膀胱中。一旦有尿意,應
及時排出。
(4)當人體內分泌不足時,血糖濃度會明顯升高,其尿液中可能會檢測出葡萄糖。
26.下圖為人體血液中某種物質,在流經某些結構的過程中,含量變化情況示意圖??v坐標代表某
種物質含量,橫坐標代表血液流經的某些結構和血流方向,I.口、m表示血液流經的器官或結
構。請據(jù)圖回答下列問題。.
.
某
物
對
含
Ml
(1)若該物質為氧氣,則血。液流經器官I時,氧氣的含量—,I表示的器官是—O
(2)若該物質為二氧化碳,貝Uli表示的器官是—,n中流動的是血。
(3)若該物質為有機營養(yǎng)物質,則表示小腸的是;若該物質為含氮廢物,則
表示腎臟的是O
27.每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”。有關數(shù)據(jù)表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況
令人擔憂。無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習
慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是
導致學生營養(yǎng)狀況問題的主要原因“
上圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的,請仔細觀察后回答下列問題:
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中和的攝入量較正常人偏多。
(2)營,養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患
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