專題08 關聯(lián)詞與句子銜接和排序【要點精編+拓展提升】五年級語文寒假專項提升（統(tǒng)編版）

專題08專題08關聯(lián)詞與句子銜接和排序復習概述復習要點概述：五年級上冊在復習什么是關聯(lián)詞？關聯(lián)詞有哪些種類？怎樣使用關聯(lián)詞；什么是銜接？句子銜接原則是什么？怎樣整理句子順序？有哪些技巧？等知識點的基礎上，又重點學習了按事情發(fā)展的順序排序和正確運用關聯(lián)詞、給句子排序以及邏輯順序較為復雜的關聯(lián)詞、句子銜接方法等。知識結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點：從近年來小考題的命題來看，關聯(lián)詞與句子銜接和排序主要考查的題型有選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空、選擇合適的關聯(lián)詞語或者根據(jù)關聯(lián)詞寫句子、選擇正確的答案、將排列錯亂的句子排列成一段通順連貫的話、根據(jù)語境，填寫語句等。因為關聯(lián)詞與句子銜接和排序涉及句子成分、語法等知識，所以命題較靈活。對此應安排一定時間，全面、系統(tǒng)地進行復習。在平時學習中要加強這方面的積累與訓練。做題時還要認真審題，弄清要求，把握題型特點，準確答題。真真題演練1.給下面句子填上合適的關聯(lián)詞語。（2023深圳市南山區(qū)期末五年級期末專項訓練）(1)()別處都有搭石，惟獨這一處沒有，人們()會譴責這里的人懶惰。(2)()有兩個人面對面同時走到溪邊，()會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走。(3)()遇上老人來走搭石，年輕人()伏下身子背老人過去。2.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。（2023聊城百草園小學五年級期末專項訓練）()閱讀是什么？是吸收。()把腦子里的東西拿出來，讓人家知道，或者用嘴說，或者用筆寫。()好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)。()閱讀和寫作，吸收和表達，一個是進，從外到內(nèi)；一個是出，從內(nèi)到外。()寫作是什么？是表達。3.下列選項排序正確的一項是()。（2023廣東省清遠市五年級期末專項訓練）()小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。()田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。()溪水是那么清澈、明凈，水里的小魚無憂無慮地游來游去。()山腰的公路，像一條銀灰色的帶子飄向遠方。()一條小溪從我們村里流過。()小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。A.④⑤⑥③②①B.②⑤⑥③①④C.③⑤②⑥①④D.④⑤⑥①③②4.選擇合適的關聯(lián)詞填空。（2023湖南省長沙市雨花區(qū)五年級期末）只要……就……因為……所以……也許……不過……不僅……還……既然……就……一邊……一邊……(1)姑娘穿上衣裳，()梳她長長的黑頭發(fā)，()跟牛郎談話。(2)園中()有西洋建筑，()有民族景觀。(3)牛郎告訴織女，()天上沒什么好，（）不用回去了。(4)()太陽離我們太遠了，()看上去只有盤子那么大。(5)()你跑得很快，()要是你跟獵豹或鴕鳥賽跑的話，就一點贏得希望也沒有了。(6)()大鳥在籠里生氣地叫一聲，它()立即飛回籠里去。5.給句子填寫上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2023浙江省杭州市下城區(qū)五年級期末專項訓練）（1）哥哥嫂子（）這樣對待我，我（）沒有什么可留戀的。（2）（）海力布焦急地催促大家，（）沒有人相信他。（3）太陽（）離我們很遠很遠，（）它和我們的關系非常密切。（4）（）是蒙蒙細雨的夜晚，（）有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。6.選擇正確的答案。（2023北京石景山區(qū)五年級期末）(1)將下面的句子插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬?)。裊裊的炊煙如同紡織的姑娘信手放飛的縷縷白紗。①前幾日我到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時，已是黃昏時分了。②未進村子，便遙遙地望見村落上空懶散飄蕩的炊煙。③它縈繞在村子的上空，縈繞在茂密的樹冠之間。④“娃子喲，你來啰……”父親的身影隱約出現(xiàn)在榕樹邊，我驚喜萬分。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間(2)將“不過，接上電源后，爐子并不發(fā)熱，也不見一點兒火苗”插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬?)。①世界上有一種無火烹調(diào)器。②它外表是堅硬的強化瓷，挺漂亮，像一只電爐。③可是，你把一只特制的鋁鍋放上去，轉(zhuǎn)眼間，鍋里的水便冒起蒸汽。④更有趣的是，除了這只鋁鍋以外，刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會發(fā)熱，人站在旁邊也感覺不到熱。A.①②之間B.②③之間C.③④之間D.④之后7.將下面排列錯亂的句子整理成“總分總”結(jié)構(gòu)的一段話。（2023吉林省延邊自治州五年級期末）()你現(xiàn)在是學生,就得好好學習本領,為中華之崛起而讀書;()我們?nèi)魏稳说拇嬖诙疾皇菦]有意義的,都擔負著不同的歷史使命。()你將來成為軍人,就得好好保家衛(wèi)國,為家國平安浴血沙場。()總而言之,不論你是什么地位,身處何時,都要肩負起身上的歷史責任。()你長大后當了老師,就得好好教書育人,為人民培養(yǎng)合格人才。8.選擇正確的答案。（2023北京朝陽區(qū)五年級期末）（1）依次填到下列橫線處的語句，最恰當?shù)氖牵ǎ?。初到江南，就碰到了梅雨季?jié)。一夜枕上聽雨，輾轉(zhuǎn)不能成眠。清晨推窗望去，雨卻停了。。。，，給這雨后的清晨，增添了不少生氣。①朦朧的墨綠中，清晰地閃著點點火紅的花朵②天地間迷漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧靄③院子中，一些綠樹被染得濃蔭如墨④宛如一闋厚重、平和的弦樂聲中，跳出一管清脆、歡快的笛聲A.②③①④B.③②④①C.③②①④D.②③④①(2)下列句子中,關聯(lián)詞運用不當?shù)囊豁検牵ǎ.如果沒有太陽,地球上就不會有植物,也不會有動物。B.因為太陽離我們很遠很遠,所以它和我們的關系非常密切。C.它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。D.只有樹被風刮得太厲害了,松鼠才到地上來。9.把下列帶序號的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫（只填序號）。（2023山東省淄博市五年級期末）內(nèi)心里擁有善，，，。積淀在我們血液里的和融化在我們腳步中的，都是這樣一點一滴播撒和積累下的善。,從而形成一泓循環(huán)的水流，。①看見貧窮而情不自禁地產(chǎn)生同情②看見寒冷而愿意去雪中送炭③才會看見弱小而自覺前去扶助④我們在感動別人時，也被別人感動著⑤滋潤著我們哪怕苦澀而艱難的日子10.給下列句子排序。（2023四川成都錦江區(qū)五年級期末）()作文果然有了進步。()自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。()以前，我每寫篇作文，都要先找別人的文章來參考。()此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。()老師在我的作文后面批著:“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”模模擬訓練1.把下面各題的句子組成一句話，意思不能遺漏。(1)①圓明園在北京西北郊。②圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。③圓明園又是當時世界上最大的博物館、藝術館。(2)①看了精彩的《西游記》。②丟下煩瑣的《封神榜》。③看了人物栩栩如生的《水滸傳》。④不會看索然無味的《蕩寇志》。2.排列下列句子的順序，使語言連貫。①你才能真正懂得讀書，學會讀書。②讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。③所為讀書，不只是讀教科書。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。排列的順序是。(只填序號)3.選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞填空。不論……都……雖然……但是……既……又……因為……所以……假如……總要……（1）（）什么季節(jié)，月夜（）是故鄉(xiāng)最美的時候。（2）通過這次“讀書交流會”，隊員們（）增長了知識，開闊了眼界，（）培養(yǎng)了閱讀的興趣。（3）（）秦王知道廉頗已經(jīng)在邊境上做好了準備，（）不敢拿趙王怎么樣，只好讓趙王回去。4.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。()我立刻感到像喝了蜜水似的,心里甜滋滋的,因為這是我勞動的成果啊!()清晨,我被一陣鞭炮聲驚醒后,立刻就嗅到了一股沁人心脾的香味。()只見在濃綠的葉子中,幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒,微微地搖著身姿,真是可愛。()我心里不由一動,莫非是我精心栽培的水仙花開了?()我連衣服都顧不得穿好,就下了床,跑到窗前一看,太好了!5.選擇正確的答案。(1)將下列句子連成一段連貫的話,排列順序正確的是()。①他年輕時考中科舉。②在張旭的指導下,他刻苦學習,形成了自己獨特的風格,人稱“顏體”。③盛唐時期的顏真卿,被后世稱為繼王羲之之后的又一位書法革新家。④張旭見他有志學,就把不肯輕易告人的作書方法傳授給他。⑤為了學書,他兩次辭官不就,跑到洛陽,向當時的大書法家張旭學習。A.③3②①⑤④B.①⑤④②③C.③①⑤④②D.①⑤②④③(2)依次填入下面橫線上的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?)。花朵怒放著,樹葉鼓著漿汁,,署氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿了河面,,和遠方的蟬聲、近處的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交響曲。A.爭先恐后地生長著數(shù)不清的雜草迫不及待地等待著雨點B.數(shù)不清的雜草爭先恐后地生長等待著迫不及待的雨點C.數(shù)不清的雜草爭先恐后地生長迫不及待地等待著雨點D.爭先恐后地生長著數(shù)不清的雜草等待著迫不及待的雨點6.選擇合適的關聯(lián)詞填空。（1）（）不來臺風，我（）可以收幾大籮。（2）（）我們愛吃花生，（）母親就開辟出半畝空地種花生。（3）小時候，我（）對什么花，（）不懂得欣賞。（4）花生（）不好看，（）很有用。（5）（）前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，（）會掉進水里。（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她長長的黑頭發(fā)，（）跟牛郎談話。7.選擇正確的答案（1）將句子“傾聽萬物的聲音,與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流”插入語段中的哪個位置最恰當?()①那時,我們是快樂的。②每一個清晨或傍晚,我們親近大自然。③我們到過的每個地方,都留下了自己的歡聲笑語。④多年以后,我們還在懷念這段快樂的時光。A.①之前B.①②之間C.②③之間D.③④之間（2）下面的句子運用關聯(lián)詞不恰當?shù)囊豁検牵ǎ.(雖然)牛郎每天勤勤懇懇地干活，(但是)哥哥嫂子還是把他看作眼中釘。B.圓明園的毀滅(不但)是祖國文化史上不可估量的損失，(而且)是世界文化史上不可估量的損失。C.(因為)藺相如在澠池會上又立了功，(所以)趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。D.(如果)沒有人發(fā)現(xiàn)，我們(也)要堅持正確的道德抉擇。8.用恰當?shù)年P聯(lián)詞語將下面的句子連成一段通順合理的話。（可刪去或調(diào)換詞語，但不能改變原意。）①圓明園建筑宏偉。②圓明園收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。③圓明園又是當時世界上最大的博物館、藝術館。9.選擇正確的答案。（1）下面句子的關聯(lián)詞運用有誤的一項是（）。A.（如果）沒有歌舞，維吾爾人的生活（就）不完整，歌舞已經(jīng)成了他們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧.花兒（不管）盛開在南疆的沙土里，（還）盛開在維吾爾人的門框邊、房梁頂、墻壁的掛毯上。C.（雖然）我聽不懂他在唱什么，（但是）在這樣的夜里竟能聽到如此熱烈激昂的歌唱。我不由得驚奇進而肅然起敬了。D.（因為）我們是為人民服務的，（所以），我們（如果）有缺點（就）不怕別人批評指出。（2）下列句子中，關聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.（只要）你說得對，我們（就）改正。B.（如果）你認為自己的看法正確，（就）應該堅持到底。C.王鵬（既）接受了大家的批評，（又）改正了錯誤。D.（雖然）外面大霧漫天，送水工（也）準時將水送到顧客家中。（3）下列句子中，關聯(lián)詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.（雖然）我沒有當上跳遠冠軍，（但是）沒有氣餒。B.放學以后，王剛（不僅）去圖書館，（還）搞科技小制作。C.李斌（不但）學習成績優(yōu)秀，（而且）是出色的長跑運動員。D.周總理（不是）普通的瀏覽，（而是）一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時還問我一兩句。10.判斷下面關聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）(不論)發(fā)生什么，我(還)會跟你在一起。（）（2）(如果)沒有爸爸的努力，阿曼達和他的同學(就)不能得救。（）（3）(因為)別的家長都哭著走了，(所以)阿曼達的爸爸并沒有放棄。（）（4）(因為)爸爸在廢墟中挖了38個小時，(所以)他的兒子得救了。（）（5）我(雖然)有個慈祥的母親，(還)有個嚴厲的父親。（）（6）正(因為)有母親一如既往的支持和鼓勵，(所以)我一直堅持寫作。（）（7）(盡管)受到了父親的批評，(但是)我一點也不后悔。（）（8）我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子生病的時候，（不但)不幫助他，(還)給他雪上加霜。（）（9）這樣(雖)說不能留下記憶的痕跡，(但)來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢?（）（10）圓明園的毀滅(不管)是祖國文化史上不可估量的損失，(還)是世界文化史上不可估量的損失。（）參考答案真題演練1.(1)如果就(2)無論只要都(3)如果就(4)假如就2.142533.C4.(1)一邊……一邊……(2)不僅